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republica autoritaria

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Published by Evelyn Silva
Guía número 2, "República autoritaria", de la Unidad 2.
Guía número 2, "República autoritaria", de la Unidad 2.

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Unidad: “Organización de la República” Guía Nº2.República autoritaria o conservadora.
Los gobiernos conservadores, que van desde 1831 hasta 1861,focalizaron sus objetivos y esfuerzos en dar orden, paz y estabilidadinstitucional al país, consolidando la organización republicana. Para lograr estos objetivos, se utilizaron las amplias atribuciones que otorgaba laConstitución de 1833 al Poder Ejecutivo.En este período, la organización del país estuvo marcada por las ideasde Diego Portales y su actuación política a través de importantes cargos de laépoca: fue Ministro del Interior, del Exterior, Guerra y Marina (lo que implicaríael de defensa), controlando tanto la política interna como la externa de laRepública.Su pensamiento se inclina al predominio del poder y atribuciones delEjecutivo, por sobre las demás instituciones y poderes del Estado. Portales ysus seguidores conservadores pensaban que las condiciones sociales yculturales del país no permitían el funcionamiento a cabalidad de un sistemademocrático y liberal. Se debe recordar que en la realidad material y mental dela época, las continuidades coloniales eran muy fuertes; el pueblo seguíaviviendo en el campo y la mayoría de sus integrantes no sabía leer ni escribir, ysu relación con la autoridad era de obediencia y dependencia. Por esto, en elideario portaliano y conservador era necesario establecer un sistemaautoritario, centralizado y fuerte, que asumiera el control, educando ytransformando desde arriba a la sociedad, reprimiendo las ideas opositoras.
Una nueva constitución de larga duración.
La Constitución Liberal de 1828 no respona al pensamientoconservador de época. Por esto, fue reemplazada por la
Constitución de 1833
Redactada por Mariano Egaña y Manuel José Gandarillas. Esta última semantendrá, aunque con modificaciones, hasta 1925. Sus características son:
Se consolida el país como una República Unitaria, es decir, un territoriocon fronteras definidas, con leyes, gobierno y ejército comunes paratodos los habitantes.
Se establece un sistema de voto “censitario”, que determina que sonconsiderados ciudadanos sólo los hombres solteros mayores de 25os, y los casados mayores de 21, que cumplan los siguientesrequisitos: saber leer y escribir, y poseer rentas o propiedades.
Se aplica el principio de división de poderes de Estado siguiendo el idealrepublicano. El Poder Ejecutivo a cargo del presidente; el PodeLegislativo, en manos de un Congreso bicameral, y el Poder Judicial,representados por los Tribunales de Justicia.
El Ejecutivo podía nombrar y remover a sus ministros, y el Legislativopoa acusarlos y censurarlos, y vetar la ley de presupuesto ycontribuciones. Además, daba al presidente facultades extraordinariasen caso de guerra o conmoción interior, pudiendo decretar Estado deSitio en uno o varios lugares de la República, con acuerdo del Consejode Estado.
 
El período presidencial era de cinco años, pero permitía la reeleccióninmediata por una vez.
Reconoce como religión oficial del Estado Chileno a la religión CatólicaApostólica Romana.
Período conservador 1831-1861: Política económica y desarrollo material.
Este período es conocido también como “de los decenios”, porque cadauno de los presidentes gobernó por 10 años. Las ideas de orden y obediencia ala autoridad que había impulsado Portales, se aplicaron en este períodoavaladas por la Constitución Política de 1833.Si bien es cierto que el orden político permitió estabilidad y continuidad,hubo un aspecto clave para el desarrollo del país en este tiempo: las medidaseconómicas que respondieron a las decisiones de ordenar la hacienda públicay dar impulso económico al puerto de Valparaíso. El actor político que propusoy aplico estas ideas fue el Ministro de Hacienda Manuel Rengifo, en cuyagestión el país logro crecer económicamente. Junto a esto se tomaron medidasespecíficas para desarrollar sectores clave de la economía nacional, como loera la agricultura y la minería. En el caso de la primera, se creó la Sociedad deAgricultura y la Quinta Normal (hoy parque del mismo nombre), cuyo fin era laenseñanza, y la incorporación y cultivo de especies vegetales traídas delextranjero. Por otro lado, se fomentó la inversión de adelantos tecnológicos,tales como maquinas trilladoras y cosecheras, cnicas para construiembalses, canales de regadío, y la construcción de caminos que permitieron laintegración territorial y económica con el resto del país.Respecto a la minería, en la década de 1830 a 1840 hubo un desarrolloimportante en el Norte Chico, especialmente en Copiapó, con el descubrimientode grandes yacimientos de plata tales como Chañarcillo y Tres Puntas. Asímismo, se descubrieron y explotaron yacimientos de cobre como el de Tamaya,y se comienza a extraer carbón en la zona del Golfo de Arauco, debido a queeste mineral era utilizado como combustible para barcos a vapor, trenes yfundición de metales.
Las “Fiebres del oro” : Cultivo y exportación de trigo.
Cuando se descubrió oro en California (Estados Unidos), se produjo unaconfluencia de aventureros de diversas partes del mundo en busca delpreciado metal; lo que provocó que la población flotante que llegó al lugar necesitara una serie de elementos para la explotacn minera y de
Sufragio Censitario: Derecho a voto establecido a través derequisitos de carácter económico, junto a otros que locompletan, relativos a la edad, estado civil y sexo de laoblación, además de saber leer y escribir. Tenía por finalidadexcluir de la actividad política a aquellos segmentos de laoblación que, en los tiempos en que este sistema aplicaba,eran considerados incapaces de participar en estasactividades. 

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Marcia Rach added this note
yo necesito la republica autoritaria quiien me puede ayudar pliss es urgente
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