Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
19Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus Matematika Kelas 7 Kurikulum 2013

Silabus Matematika Kelas 7 Kurikulum 2013

Ratings: (0)|Views: 30,684 |Likes:
Published by Hadi Setyo Nugroho

More info:

Published by: Hadi Setyo Nugroho on Jul 10, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/28/2014

pdf

text

original

 
SILABUS MATA PELAJARAN: MATEMATIKA
Satuan Pendidikan : SMP
Kelas/Semester : VII
Kompetensi Inti :KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnyaKI 2 :Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong),santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauanpergaulan dan keberadaannyaKI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mataKI 4 :Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuaidengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokasiWaktuSumberBelajar
2.1
 
Menunjukkan sikaplogis, kritis,analitik,konsistendan teliti,bertanggung jawab,responsif dan tidak
Himpunan
 
PengertianHimpunan
 
HimpunanSemestaMengamati
-
Mengamati peristiwa, kejadian,fenomena, konteks atau situasi yang berkaitan denganpenggunaan konsep himpunan,
Tugas
 
Mencariinformasiseputar sejarahtokoh teori
4x5 JP
 
Buku teksmatematikaKemdikbud,Benda di
HO 1.3-2/3.2
 
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokasiWaktuSumberBelajar
mudah menyerahdalam memecahkanmasalah.
 
HimpunanKosong
 
DiagramVenn
 
RelasiHimpunan
 
OperasiHimpunan
seperti kumpulan hewan,kumpulan alat tulis, kumpulantumbuhan, dan lain sebagainya
-
Mengamati tayangangambar/video misalkan tentangpeserta piala dunia masing-masing grup, kumpulan hewan,buah-buahan, kendaraanbermotor, atau kegiatan di pasardan lain sebagainya.
-
Mengamati tayangangambar/video misalkan negarapeserta piala dunia yang diawali
huruf ‘S’, ‘B’ atau huruf lainnya,
dan sebagainya
Menanya
-
Guru dapat memotivasi siswadengan bertanya: misalbagaimana mengelompokkansuatu benda? Apa kriteria yangdigunakan? Mana yang masukanggota kelompok dan manabukan? Misalkan cobakelompokan mana daritanyangan video/gambar, negarapeserta grup A? Sebutkan namasiswa yang berawalan huruf K yang ada dikelasmu?
-
Siswa termotivasi untukberdiskusi dan mempertanyakanhimpunan
Observasi
Selama KBM:
 
ketelitian
 
rasa ingin tahu
Portofolio
Menilai kemajuanbelajar dalammemecahkanmasalahhimpunan:
 
pemahaman
 
pemodelan ataupenyusunankalimatmatematika
 
memilih strategidanmenyelesaikanmodel
 
masuk akalnyapenyelesaian
Teslingkungan.
 
2.2
 
Memiliki rasa ingintahu, percaya diri,dan ketertarikanpada matematikaserta memiliki rasapercaya pada dayadan kegunaanmatematika, yangterbentuk melaluipengalaman belajar.3.2
 
Menjelaskanpengertianhimpunan, himpunanbagian, komplemenhimpunan, operasihimpunan danmenunjukkan contohdan bukan contoh.
 
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokasiWaktuSumberBelajar
tentang himpunan, missal: apakriteria untuk mengelompokbenda telah jelas? Adakahkelompok benda tanpa kriteria yang jelas? Bagaimana kaitannyadengan himpunan?
Mengeksplorasi
-
Menjelaskan, menguraikan,mendeskripsikan kriteria yangdigunakan untukmengkalisifikasi danmengelompokkan benda-benda
-
Menjelaskan himpunan melaluicontoh dengan bantuan diagram,gambar atau cara lainnya
-
Menyebut dan menuliskan mana yang merupakan himpunan danbukan himpunan atau kumpulanbenda dari berbagai kumpulanbenda atau gambar benda darihasil pengamatan
-
Berdiskusi, membahas,menjelaskan dan menuliskancara menyajikan himpunan:dengan mendaftar anggota-anggotanya, dengan kata-kata,diagram dan dengan notasipembentuk himpunanberdasarkan pengelompokan darihasil pengamatan
-
Berdiskusi, membahas, danmemilih cara penyjian himpunanberdasarkan karakteristikMengerjakanlembar kerjaberkaitandenganhimpunan:
 
himpunanbagian
 
komplemen
 
operasihimpunan
 
diagram Venn

Activity (19)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Yan Suwirya liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->