Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
34Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
KTSP-Dokumen 1-Bab I

KTSP-Dokumen 1-Bab I

Ratings: (0)|Views: 2,248 |Likes:
Published by Putra Harapan
SMA Putra Harapan, Sekolah, Swasta, Profil Selokah, Blog, Edukasi, Pemerintah, Pendidikan, Indonesia, Dinas, Dokumen
SMA Putra Harapan, Sekolah, Swasta, Profil Selokah, Blog, Edukasi, Pemerintah, Pendidikan, Indonesia, Dinas, Dokumen

More info:

Published by: Putra Harapan on May 13, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/11/2014

pdf

text

original

 
21
BAB IPENDAHULUANA.Latar Belakang
Salah satu permasalahan pada pendidikan menengah umum sepertiyang tercantum dalam Rencana Strategi Depdiknas 2002-2004, diantaranyaadalah kualitas dan relevansi pendidikan yaitu masih rendahnya persentaselulusan SMA yang memenuhi persyaratan untuk masuk jenjang perguruantinggi. Padahal tujuan penyelenggaraan pendidikan menengah atas (SMA)adalah untuk menyiapkan peserta didik menuju ke pendidikan tinggi, karenaitu fungsinya lebih pada penyiapan peserta didik dalam kerangka akademikserta dasar-dasar pengetahuan sebagai landasan kuat tumbuhnya sikap danmoral sebagai ilmuwan.Menjawab persoalan tersebut, Departemen Pendidikan Nasional saatini melakukan upaya yang sangat mendasar yaitu melakukanpenyempurnaan kurikulum SMA dengan menekankan pada basis kompetensidasar, meningkatkan ilmu-ilmu dasar, meningkatkan tumbuh danberkembangnya inovasi dan pembaharuan dalam melaksanakan pendidikandi sekolah. Untuk menjabarkan kebijakan tersebut, Direktorat PembinaanSMA tengah melakukan persiapan teknis dan manajerial untuk melaksanakanKurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang secara nasionalditerapkan secara bertahap pada tahun 2006/2007 bagi yang sudah siap dantahun 2010 semua sekolah harus sudah melaksanakan.SMA Putra Harapan Bekasi telah menggunakan KTSP mulai TahunPelajaran 2006/2007 untuk kelas X, memasuki Tahun Pelajaran 2008/2009
 __________________________________________________________________________________
 
21
KTSP yang digunakan dicoba untuk direvisi kembali guna penyempurnaandan adanya penambahan-penambahan pada bagian/komponen yang belummasuk atau menjadi bagian dari program kegiatan di SMA Putra HarapanBekasi.Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenaitujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedomanpenyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikantertentu. Tujuan tertentu ini meliputi tujuan pendidikan nasional sertakesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuanpendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu, kurikulum disusun oleh satuanpendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengankebutuhan dan potensi yang ada di daerah.Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yangberagam mengacu pada standar nasional pendidikan untuk menjaminpencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan terdiriatas standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, saranadan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Dua darikedelapan standar nasional pendidikan tersebut, yaitu Standar Isi (SI) danStandar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi satuanpendidikan dalam mengembangkan kurikulum.Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 (UU20/2003) tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan PemerintahRepublik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 (PP 19/2005) tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan kurikulum pada jenjang pendidikandasar dan menengah disusun oleh satuan pendidikan dengan mengacu
 __________________________________________________________________________________
 
21
kepada SI dan SKL serta berpedoman pada panduan yang disusun olehBadan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Selain dari itu, penyusunanKTSP juga harus mengikuti ketentuan lain yang menyangkut kurikulum dalamUU 20/2003 dan PP 19/2005.Panduan yang disusun BSNP terdiri atas dua bagian.
Pertama
,Panduan Umum yang memuat ketentuan umum pengembangan kurikulumyang dapat diterapkan pada satuan pendidikan dengan mengacu padaStandar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang terdapat dalam sandar isi(SI) dan standar kelulusan (SKL).Termasuk dalam ketentuan umum adalahpenjabaran amanat dalam UU No.: 20/2003 dan ketentuan PP 19/2005 sertaprinsip dan langkah yang harus diacu dalam pengembangan KTSP.
Kedua
,model KTSP sebagai salah satu contoh hasil akhir pengembangan KTSPdengan mengacu pada SI dan SKL dengan berpedoman pada PanduanUmum yang dikembangkan BSNP. Sebagai model KTSP, tentu tidak dapatmengakomodasi kebutuhan seluruh daerah di wilayah Negara KesatuanRepublik Indonesia (NKRI) dan hendaknya digunakan sebagai referensi.Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)dilakukan untuk upaya peningkatan mutu pendidikan dalam rangkamemenuhi tuntutan perubahan global, perkembangan ilmu pengetahuan danteknologi, serta seni dan budaya. Pengembangan aspek moral, akhlak, budipekerti, perilaku, pengetahuan, kesehatan, keterampilan dan seni semuabermuara pada peningkatan dan pengembangan kecakapan hidup yangdiwujudkan melalui kompetensi peserta didik untuk bertahan hidup,menyesuaikan diri dan berhasil di masa datang. Peserta didik diharapkanmemiliki ketangguhan, kemandirian, dan jati diri yang dikembangkan melalui
 __________________________________________________________________________________

Activity (34)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Meri Nursefita liked this
Jil Jila liked this
Tyl Murny liked this
Masguru Bob liked this
Nur Kholiq liked this
Thusy Diyah liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->