BAB III

STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. Struktur Kurikulum

1. Cakupan Kelompok Mata Pelajaran

Struktur kurikulum SMA Putra HarapanBekasi memuat 5 kelompok

mata pelajaran sebagai berikut :

a. Kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak –mulia

b. Kelompok mata pelajaran Kewarganegaraan

c. Kelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

d. Kelompok mata pelajaran Estetika

e. Kelompok mata pelajaran Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

Masing-masing kelompok mata pelajaran tersebut di

implementasikan dalam kegiatan mata pelajaran secara menyeluruh.

Kelompok mata pelajaran Bahasa Sunda merupakan Muatan Kurikulum

Lokal Sekolah wajib pilihan bagi setiap siswa, guna

mengimplementasikan pengetahuan, keterampilan bagi setiap individu

siswa sebagai bekal terjun di dunia kerja, masyarakat serta untuk

menghadapi era global. Dengan demikian cakupan dari masing-masing

kelompok dapat diwujudkan melalui mata pelajaran yang relevan. Adapun

cakupan setiap mata pelajaran adalah :

__________________________________________________________________________________
61
 CAKUPAN KELOMPOK MATA PELAJARAN

No Kelompok Mata
Cakupan
Pelajaran

1. Agama dan Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak

Akhlak Mulia mulia dimaksudkan untuk membentuk peserta

didik menjadi manusia yang beriman dan

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta

berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika,

budi pekerti, atau moral sebagai perwujudan

dari pendidikan agama.

2. Kewarganega- Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan

raan dan dan kepribadian dimaksudkan untuk

Kepribadian peningkatan kesadaran dan wawasan peserta

didik akan status, hak, dan kewajibannya

dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

dan bernegara, serta peningkatan kualitas

dirinya sebagai manusia.

Kesadaran dan wawasan termasuk wawasan

kebangsaan, jiwa dan patriotisme bela negara,

penghargaan terhadap hak-hak asasi

manusia, kemajemukan bangsa, pelestarian

lingkungan hidup, kesetaraan gender,

demokrasi, tanggung jawab sosial, ketaatan

pada hukum, ketaatan membayar pajak, dan

sikap serta perilaku anti korupsi, kolusi, dan

__________________________________________________________________________________
61
 No Kelompok Mata
Cakupan
Pelajaran

nepotisme.

3. Ilmu Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan

Pengetahuan dan teknologi pada SMA/MA/SMALB

dan Teknologi dimaksudkan untuk memperoleh kompetensi

lanjut ilmu pengetahuan dan teknologi serta

membudayakan berpikir ilmiah secara kritis,

kreatif dan mandiri.

4. Estetika Kelompok mata pelajaran estetika

dimaksudkan untuk meningkatkan sensitivitas,

kemampuan mengekspresikan dan

kemampuan meng-apresiasi keindahan dan

harmoni. Kemampuan mengapresiasi dan

mengekspresikan keindahan serta harmoni

mencakup apresiasi dan ekspresi, baik dalam

kehidupan individual sehingga mampu

menikmati dan mensyukuri hidup, maupun

dalam kehidupan kemasyarakatan sehingga

mampu menciptakan kebersamaan yang

harmonis.

__________________________________________________________________________________
61
 No Kelompok Mata
Cakupan
Pelajaran

5. Jasmani, Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga

Olahraga dan dan kesehatan pada SMA/MA/SMALB/SMK/

Kesehatan MAK dimaksudkan untuk meningkatkan

potensi fisik serta membudayakan sikap

sportif, disiplin, kerja sama, dan hidup sehat.

Budaya hidup sehat termasuk kesadaran,

sikap, dan perilaku hidup sehat yang bersifat

individual ataupun yang bersifat kolektif

kemasyarakatan seperti keterbebasan dari

perilaku seksual bebas, kecanduan narkoba,

HIV/AIDS, demam berdarah, muntaber, dan

penyakit lain yang potensial untuk mewabah.

Penyusunan Kurikulum didasarkan atas Standar Kompetensi

Lulusan dan Standar Kompetensi mata pelajaran yang telah ditetapkan

oleh BSNP maupun sekolah. Sekolah atas persetujuan semua

komponen sekolah dan Komite Sekolah serta Dinas Pendidikan Kota

Bekasi dengan memperhatikan latar belakang ekonomi orangtua siswa,

minat siswa, kebutuhan lingkungan daerah, keterbatasan sarana

prasarana serta tenaga pengajar, menetapkan pengelolaan kurikulum

sebagai berikut :

__________________________________________________________________________________
61
 1). SMA Putra Harapan menerapkan sistem paket. Siswa mengikuti

pembelajaran sesuai jenjang kelas dan program yang telah

diprogramkan dalam struktur program kurikulum.

2). Jumlah rombongan belajar tergantung dari jumlah lulusan pada

tingkatan yang sama.

3). Kelas X merupakan program umum yang diikuti oleh seluruh siswa.

4). Kelas XI dan kelas XII merupakan program penjurusan yang terdiri

atas:

a). Program Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) berjumlah 1

rombongan belajar

Catatan: Dibuat hanya satu jurusan mengingat

a). Jumlah Siswa belum mencukupi

b). Kondisi sarana dan prasarana belum memungkinkan

c). Untuk tahun ajaran 2009-2010 akan diadakan jurusan IPA selama

kondisi siswa memungkinkan

2. Struktur Kurikulum

a. Jumlah mata pelajaran wajib nasional sesuai dengan jenjang kelas

masing-masing seperti yang ada pada Standar Isi dari BSNP.

b. Muatan Lokal sesuai dengan keputusan Dinas Pendidikan Propinsi

Jawa Barat , Bahasa Sunda. Ditambah dengan Bahasa Arab dan Al-

qur’an Hadits

c. Pengembangan Diri: Bimbingan Konseling , Ekstrakurikuler 1

macam wajib pilihan untuk masing-masing siswa kelas X sampai

dengan kelas XI

__________________________________________________________________________________
61
 d. Mata Pelajaran Seni Budaya: Seni Tari untuk Kelas X , Kelas XI dan

kelas XII.

e. Alokasi waktu 1 (satu) jam pembelajaran pelajaran 40 menit .

f. Komponen, struktur program, dan alokasi waktu.

1). Struktur Program Kelas X

Alokasi Waktu
Komponen
Semester 1 Semester 2
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 2 2
2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4
4. Bahasa Inggris 4 4
5. Matematika 4 4
6. Fisika 2 2
7. Biologi 2 2
8. Kimia 2 2
9. Sejarah 1 1
10. Geografi 1 1
11. Ekonomi 2 2
12. Sosiologi 2 2
13. Seni Budaya/ Seni Tari 2 2
14. Pendidikan Jasmani,
2 2
Olahraga dan Kesehatan
15. Teknologi Informasi dan 2 2
Komunikasi
16. Keterampilan /Bahasa Arab 2 2
B. Muatan Lokal
1. Bahasa. Sunda 2 2
D. Pengembangan Diri
Jumlah 40 40
* Ekuivalen 2 jam

__________________________________________________________________________________
61
 3). Struktur Program Kelas XI dan XII Program IPS

Alokasi Waktu
Komponen Kelas XI Kelas XII
Smt 1 Smt 2 Smt 1 Smt 2
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 2 2 2 2
2. Pendidikan
2 2 2 2
Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia 4 4 4 4
4. Bahasa Inggris 4 4 4 4
5. Matematika 4 4 4 4
6. Sejarah 3 3 3 3
7. Geografi 3 3 3 3
8. Ekonomi 4 4 4 4
9. Sosiologi 3 3 3 3
10. Seni Budaya:
2 2 - -
a. Seni Lukis
- - 2 2
11. Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan 2 2 2 2
Kesehatan
12. Teknologi Informasi dan
2 2 2 2
Komunikasi
13. Keterampilan/Bahasa
Asing :
2 2 2 2
Bahasa asing / Bahasa
Jepang/ Arab
B. Muatan Lokal
1. Bhs. Sunda 1 1 1 1
- -
C. Pengembangan Diri
1. BK
2. Ekstrakurikuler
Jumlah 38 38 38 38
* Ekuivalen 2 jam

__________________________________________________________________________________
61
 4). Pendalaman Materi ( PM ) Kelas XII -IPA dan Kelas XII -IPS:

Dilaksanakan diluar jam pelajaran, alokasi waktunya 2jam untuk

setiap bidang studi yang di UAN kan.

B. Struktur Kurikulum SMA Putra HarapanBekasi

Muatan Kurikulum SMA Putra HarapanBekasi meliputi sejumlah mata

pelajaran yang keluasan dan kedalamannya sesuai dengan Standar

Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang ditetapkan oleh BSNP dan Muatan

Lokal, Pengembangan Diri.

1. Mata Pelajaran

a. Mata Pelajaran Wajib: Pendidikan Agama; Pendidikan Kewarga-

negaraan; Bahasa Indonesia; Bahasa Inggris; Matematika; Biologi;

Kimia; Fisika; Sejarah; Ekonomi; Geografi; Sosiologi; Pendidikan

Jasmani; Seni & Budaya ( Seni Lukis, Seni Suara, Seni Rupa );

Teknologi Informasi Komunikasi.

2. Muatan Lokal

Letak geografis SMA Putra HarapanBekasi yang berada di

perbatasan/pintu gerbang DKI akan banyak memberi warna terhadap

pembelajaran. Oleh karena itu, program muatan Lokal diambil Bahasa

Sunda yang berkaitan dengan Budaya Jawa Barat.

Program Muatan Lokal ini disusun atas keputusan dari Dinas

Propinsi Jawa Barat. Program ini wajib diikuti oleh semua siswa. Muatan

lokal ini sudah dilaksanakan di SMA Putra HarapanBekasi sejak tahun

2006 / 2007.

3. Kegiatan Pengembangan Diri

__________________________________________________________________________________
61
 Pengembangan diri diarahkan pada pengembangan karakter

peserta didik guna mengatasi persoalan diri, masyarakat di sekitarnya

dan persoalan kebangsaan. Kegiatan pengembangan diri dilaksanakan

melalui pembelajaran intrakurikuler berupa Bimbingan Konseling dengan

alokasi waktu 1 jam pelajaran tatap muka tiap minggu; Pembelajaran

ekstrakurikuler dengan alokasi waktu 3 jam pelajaran tatap muka.

a. Bimbingan Konseling: mencakup hal-hal yang berkenaan dengan

kehidupan pribadi, sosial masyarakat, belajar, karier dan

kepemimpinan peserta didik. Bimbingan Konseling diampu oleh guru

Bimbingan Konseling.

b. Ekstrakurikuler: terbagi menjadi 2 kelompok, yaitu Ekstrakurikuler

wajib satu macam pilihan, yang dilaksanakan di luar jam

pembelajaran reguler pagi hari untuk yang sekolah siang atau

sebaliknya. Ekstrakurikuler Club yang dilaksanakan pada hari

minggu sesuai jadwal masing-masing. Ekstrakurikuler diampu oleh

guru pembina masing-masing.

Adapun macam-macam Ekstrakurikuler ditentukan berdasarkan atas

potensi sekolah , kesepakatan OSIS, hasil angket minat siswa, dan

Komite serta orangtua siswa.

MACAM-MACAM EKSTRAKURIKULER YANG DILAKSANAKAN

Macam Ekstrakurikuler Macam Ekstrakurikuler

No No
Wajib Pilihan Pilihan
1 Orkes 1 Bola Volly

__________________________________________________________________________________
61
 2 Bola Basket
3 Bulu Tangkis
4 Sispala
5 Putsal
6 Seni
7 Mading
8 Tae Kwon Do
9 Pramuka
10 PMR
11 KIR
12 Paskibra
Otomotif/setir
13 Teknik
Mobil/Perawatan Mobil
Service Handphone
Tata Boga/ Busana/Rias
14 Keputrian
Penganten

d. Program Pembiasaan Diri, mencakup kegiatan pembinaan karakter

siswa yang dilakukan secara rutin, spontan dan keteladanan.

Pembiasaan diri dilaksanakan waktu belajar di sekolah.

1) Secara Rutin : Upacara Bendera, doa bersama di awal

pembelajaran, bersalaman dengan guru saat

akhir pelajaran, sholat Dhuhur berjamaah, Ibadah

Jum’at di sekolah , Kuliah motivasi/Mintoring tiap

hari jumat.

2) Spontan : Memberi salam; ucapan terima kasih, mohon

maaf, minta ijin, musyawarah.

3) Keteladanan : Disiplin , Pakaian rapi, dan hidup sederhana.

__________________________________________________________________________________
61
 4. Beban Belajar

Pengaturan beban belajar yang ada di SMA Putra Harapan Bekasi diatur

sebagai berikut;

a. Jam pelajaran untuk setiap mata pelajaran dialokasikan seperti yang

ada pada Struktur Program Kurikulum di setiap jenjang kelas.

b. Alokasi penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur

40 % dari waktu kegiatan tatap muka mata pelajaran yang

bersangkutan.

c. Alokasi waktu praktik adalah satu jam tatap muka setara dengan dua

jam kegiatan praktik di sekolah atau empat jam praktik di luar sekolah

d. Beban belajar efektif

Kelas Waktu Jumlah Minggu Waktu Jumlah jam

jam jam belajar pembelajara pertahun
tatap /minggu /tahun n /tahun @60 menit
muka

X 40 Menit 42 35 72450 1208

XI 40 Menit 42 35 72450 1208

62730 + 1046 +
XII 40 Menit 42 35
9180* 153*
Tanda * = Program Pendalaman Materi ( PM )

5. Ketuntasan Belajar

Berdasarkan hasil analisa Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) oleh

masing-masing guru mata pelajaran dengan memperhatikan rata-rata

nilai perolehan sebelumnya, kedalaman materi, bakat–minat motivasi dan

daya dukung sarana prasarana, maka SMA Putra Harapan Bekasi

menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) untuk masing masing

mata pelajaran .

__________________________________________________________________________________
61
 Analisis kriteria ketuntasan minimal dilakukan oleh kelompok mata

pelajaran sejenis(MGMP) sekolah di SMA Putra HarapanBekasi, tiap

awal semester .

Daftar kriteria ketuntasan belajar terlampir.

Target Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) meningkat setiap

tahunnya. Untuk itu diperlukan kerja keras dan peningkatan profesional

setiap warga sekolah, agar mutu pendidikan di SMA Putra Harapanselalu

meningkat.

6. Pedoman Penilaian

Dalam konsep dasar evaluasi dalam bentuk laporan hasil belajar siswa

diatur sebagai berikut;

a. Pembelajaran Kurikulum SMA Putra HarapanBekasi sama dengan

pembelajaran kurikulum berbasis kompetensi yaitu:

1) Berbasis pada potensi siswa dan kontekstual

2) Belajar Tuntas

3) Berkelanjutan

b. Penilaian meliputi 3 aspek:

1) Pemahaman Konsep

2) Praktik

3) Sikap

c. Berbasis Kelas dilakukan melalui dua jenis penilaian .

1) Penilaian Kelas (PK) dilakukan selama proses pembelajaran

2) Penilaian Blok (PB) dilakukan melalui ulangan harian atau ulangan

tengah semester ,ulangan akhir semester.dan ulangan kenaikan

__________________________________________________________________________________
61
 kelas.Ulangan-ulangan tersebut dilakukan setelah selesai 1 atau

beberapa KD

d. Nilai Rapor ( NR )

Nilai Rapor diperoleh dari gabungan penilaian kelas maupun penilaian

blok yang dirumuskan sebagai berikut :

NR = 60% UH + 20% MID + 20% UAS

7. Kenaikan Kelas dan Penjurusan Kelulusan dan Mutasi

a. Kenaikan Kelas

Kriteria kenaikan kelas dirumuskan sebagai berikut:

Kenaikan Kelas X ke Kelas XI:

1). Kenaikan kelas dilaksanakan pada akhir Tahun Ajaran.

2). Peserta didik dinyatakan naik kelas, apabila memiliki nilai kurang

dari KKM ( Kriteria Ketutuntasan Minimal ) paling banyak pada 3

mata pelajaran.

3). Kehadiran siswa 90% dari jam tatap muka.

Kenaikan kelas XI ke Kelas XII :

1). Kenaikan kelas dilaksanakan pada akkhir Tahun Ajaran

2). Peserta didik dinyatakan naik , apabila memiliki nilai kurang dari

Kriteria Ketuntasan Minimal, paling banyak pada 3 mata

pelajaran yang bukan merupakan mata pelajaran ciri khas

program yang sedang diikuti.

3). Nilai pengembangan diri minimum B

4). Kehadiran siswa 90% dari jam tatap muka.

__________________________________________________________________________________
61
 b. Penjurusan

Kriteria penjurusan masing-masing program sebagai berikut:

1). Penjurusan dilaksanakan pada kelas XI ( Semester 1 Kelas XI)

2). Prestasi Nilai Akademik :

a) Untuk program IPA ( Ilmu Pengetahuan Alam ):

- Fisika, Kimia, Biologi lebih besar atau sama dengan KKM

- Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris lebih

besar dari KKM

b) Untuk program IPS ( Ilmu Pengetahuan Sosial ) :

- Geografi, Sosiologi, Sejarah lebih besar sama dengan

KKM.

- Ekonomi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris lebih

besar dari KKM

3). Hasil Tes Psikologi peserta didik

4). Hasil kesepakatan Orangtua, Bimbingan Konseling dan Wali

Kelas

c. Kriteria Kelulusan

Kriteria kelulusan adalah sebagai berikut.

1) Telah menyelesaikan semua program pendidikan di SMA Putra

Harapan Bekasi dan memiliki rapor kelas X; XI dan XII lengkap.

2) Telah menempuh Ujian Sekolah dan Ujian Nasional

3) Batas kelulusan ujian tulis, baik Ujian Nasional maupun Ujian

Sekolah: minimal sama dengan aturan yang berlaku untuk

setiap mata pelajaran yang diujikan pada tahun yang

bersangkutan .

__________________________________________________________________________________
61
 4) Rata-rata nilai ujian tulis semua mata pelajaran yang diujikan

lebih besar atau sama dengan 60

5) Nilai ujian pratik lebih besar sama dengan 60

6) Kriteria kelulusan ini diharapkan meningkat setiap tahunnya.

7) Untuk kriteria kelulusan Ujian Nasional menyesusaikan dari

keputusan BSNP atau keputusan Menteri RI.

d. Mutasi

1) Sekolah harus memfasilitasi adanya peseta didik yang pindah

sekolah;

a). Antar sekolah pelaksana KTSP

b). Antara sekolah pelaksana Kurikulum 2004 dengan sekolah

pelaksana KTSP

2) Untuk pelaksanaan pindah sekolah lintas Provinsi/ Kabupaten/

Kota. Dikoordinasikan dengan Dinas Pendidikan Provinsi dan

Kabupaten/Kota setempat

3) Sekolah dapat menentukan persyaratan pindah/ mutasi peserta

didik sesuai dengan prinsip manajemen berbasis sekolah, antara

lain mencakup hal-hal sebagai berikut;

a). Menyesuaikan bentuk laporan hasil belajar (LHB) dari sekolah

asal sesuai denga bentuk raport yang digunakan disekolah

tujuan.

b). Melakukan tes atau program matrikulasi bagi siswa pindahan.

8. Pendidikan Kecakapan Hidup ( Life Skill )

__________________________________________________________________________________
61
 Pelaksananan Pendidikan Kecakapan Hidup di sekolah

terintegrasi didalam masing-masing pembelajaran. Dengan demikian

materi kecakapan hidup akan diperoleh peserta didik melalui kegiatan

pembelajaran sehari-hari pada setiap mata pelajaran.

9. Keunggulan Lokal dan Global

Sesuai dengan kebijakan pemerintah provinsi Jawa Barat diharapkan

semua sekolah dapat menerapkan keunggulan lokal dengan

memasukkan konsep mata pelajaran Bahasa Sunda, mengingat Bekasi

daerah yang berbatasan langsung dengan DKI Jakarta, sehingga

identitas jawa Barat harus tetap dipertahankan .

THE END

Untuk dipakai tahun 2009-2010

__________________________________________________________________________________
61
 2). Struktur Program Kelas XI dan XII Program IPA

Alokasi Waktu
Komponen Kelas XI Kelas XII
Smt 1 Smt 2 Smt 1 Smt 2
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 2 2 2 2
2. Pendidikan
2 2 2 2
Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia 4 4 4 4
4. Bahasa Inggris 4 4 4 4
5. Matematika 4 4 4 4
6. Fisika 4 4 4 4
7. Kimia 4 4 4 4
8. Biologi 4 4 4 4
9. Sejarah 1 1 1 1
10. Seni Budaya:
a. Seni Tari 2 2 2 2

11. Pendidikan Jasmani,

Olahraga dan 2 2 2 2
Kesehatan
12. Teknologi Informasi dan
2 2 2 2
Komunikasi
13. Ketrampilan Bahasa
Asing: Bahasa / Bahasa 2 2 2 2
Arab

B. Muatan Lokal
1. Bhs. Sunda 2 2 2 2

C. Pengembangan Diri
1. BK
2. Ekstrakurikuler
Jumlah 38 38 38 38
* Ekuivalen 2 jam

__________________________________________________________________________________
61
__________________________________________________________________________________
61