Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
3Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Tetradio Klimatikes Allages Mikro

Tetradio Klimatikes Allages Mikro

Ratings: (0)|Views: 3,502|Likes:
Published by kpestylida

More info:

Published by: kpestylida on May 13, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

10/02/2010

pdf

text

original

 
ΤοΚΠΕΣτυλίδαςθέλονταςνααναδείξειταπροβλήµαταπουπροκύπτουναπότηνκλιµατικήαλλαγήκαινασυµβάλλειστηνδιαµόρφωσηπεριβαλλοντικήςσυνείδησηςπροχώρησεστηνυλοποίησηπρογράµµατοςπεριβαλλοντικήςεκπαίδευσηςµετίτλο:«Κλίµα,κλιµατικέςαλλαγές-Καιρός,ακραίακαιρικάφαινόµε-να»µεβασικούςστόχους,νακατανοήσουνοιµαθητές:1)Τιείναικαιρός,τιείναικλίµα,τιείναιηκλιµατικήαλλαγή,ποιαείναιταακραίακαιρικάφαινόµενακαιπωςεπιδρούνστιςανθρώπινεςδραστηριότητες.2)Τιςκλιµατικέςαλλαγέςπουσυνέβησανστοπαρελθόναπόφυσικάαίτια(παγετώδειςµεσοπαγετώδειςπερίοδοι).3)Τηνκλιµατικήαλλαγήπουπαρατηρείταισήµερααπόανθρωπογενήκαιφυσικάαίτια.4)Τιςεπιπτώσειςτηςκλιµατικήςαλλαγήςστοφυσικόκαιανθρωπογενέςπεριβάλ-λον:ρηµοποίηση,λιώσιµοπαγετώνων,άνοδοςστάθµης,πληµµύρες,µείωσηβιο-ποικιλότητας,περιβαλλοντικήµετανάστευσηκλπ.)5)Τιςευθύνεςόλωνγιατηνκλιµατικήαλλαγή. Ακόµηεπιδιώκουµε:Ναεξασκηθούνστονοµαδικότρόποσκέψηςκαιεργασίας,στηνσυλλογήπληρ-οφοριώνκαιστηνσωστήδιαχείρισήτους.Ναπροσεγγίσουνβιωµατικάτοθέµα.Ναµετρήσουν,ναπαρατηρήσουν,νακαταγράψουν,νασυσχετίσουνκαινακατανοήσουντελικάτιςλειτουργίεςτηςφύσηςκαιτοπώςδιαµορφώνεταιτοκλίµαενόςτόπουκαιπωςαυτόαλλάζει.
Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Στυλίδας
Εργατικές κατοικίες Τ.Κ. 35300 ΣΤΥΛΙ∆Α - ΤΗΛ. 22380 23121 & FAX: 22380 23137 e-mail: kpestyl@sch.gr & kpestypa@otenet.gr - Ιστοσελίδες: www.kpestylidas.gr www.geomythology.gr - www.geomythology.euΗ δηµιουργία του εκπαιδευτικού αυτού υλικού έγινε για τις ανάγκες των προγραµµάτων του Κέντρου Περιβαλλοντι-κής Εκπαίδευσης Στυλίδας (Κ.Π..Ε.)Η Παιδαγωγική Οµάδα του ΚΠΕ Στυλίδας
Μαρκατσέλης Ευάγγελος, 
Γεωλόγος - Υπεύθυνος του Κ.Π.Ε.
Παπαγεωργίου Μαρίνα, 
Γεωλόγος - Αναπληρώτρια υπεύθυνη του Κ.Π.Ε.
Αγγελής Κωνσταντίνος, 
Γεωπόνος - Μέλος της Παιδαγωγικής Οµάδας του Κ.Π.Ε.
Αναγνώστου Γεώργιος, 
∆άσκαλος - Μέλος της Παιδαγωγικής Οµάδας του Κ.Π.Ε.
Καραφέρη Παναγιώτα, 
∆ασκάλα - Μέλος της Παιδαγωγικής Οµάδας του Κ.Π.Ε.
Επιτρέπεται η µερική ανατύπωση φύλλων δραστηριοτήτων για προγράµµατα ΠεριβαλλοντικήςΕκπαίδευσης σχολείων αρκεί να αναφέρεται η πηγή.
Επιµέλεια:
Παιδαγωγική Οµάδα ΚΠΕ Στυλίδας
2
 
3
Τοκλίµααλλάζει...
Τοπαγκόσµιοκλίµαείναιτοαποτέλεσµατηςπολύπλοκηςαλληλεπίδρασηςεκατοντά-δωνµεταβλητών.Ηκυριότερηµεταβλητήείναιηηλιακήακτινοβολίααλλάυπάρχειέναµεγάλοςαριθµόςγήινωνχαρακτηριστικώνκαιφαινοµένωνπουσυνδιαµορφώνουντοκλίµαύστασητηςατµόσφαιρας,άνεµοικαιθαλάσσιαρεύµατα,τοπογραφία,νέφηκαιβροχή,ηφαιστειακέςεκρήξεις,κλπ).Οποιαδήποτεεπέµβασητουανθρώπουστουςπαράγοντεςπουδιαµορφώνουντοκλίµαµπορείναοδηγήσεισεαλλαγήτουπεριβάλλοντοςστοοποίοζούµε.Τοπεριβάλλονλοιπόνσυνεχώςαλλάζειυπότηνεπίδρασητωνµεταβαλλόµενωνκλι-µατικώνσυνθηκών.Τοντελευταίοκαιρόγίνεταιόλοκαιπερισσότερολόγοςγιατην«κλιµατικήαλλαγή».Επιπροσθέτωςδε,δηµιουργείταιηεντύπωσηπωςαυτήηκλιµατικήαλλαγήσυµβαίνειγιαπρώτηφορά,καιωςκύριο,ανόχιαποκλειστικό,αίτιοτουφαινοµένουθεωρείταιη«ανθρώπινηδραστηριότητα».ΗπραγµατικότηταόµωςπουαναδύεταιµέσααπότασυµπεράσµατατηςµελέτηςτουγεωλογικούαρχείουαπότουςδιάφορουςκλάδουςτωνΓεωεπιστηµώναναφορικάµετοκλιµατικόπαρελθόντουπλανήτηµας,είναιεντελώςδιαφορετικήαπόαυτήπουκυρια-ρχείστηνδηµοσιότητακαιπροβάλλεταιαπόταΜΜΕ.
ΤοκλίµατηςΓηςδενείναι«σταθερό»,αλλάµεταβάλλεταικαιµάλισταµετρόποπεριοδικό.
Τιείναιτοκλίµα:
Κλίµαλέµετοµέσοόροτωνκαιρικώνσυνθηκώνµιαςπεριοχής.Αυτόπροκύπτειαπόταµετεω-ρολογικάδεδοµένατωντελευταίων30ετών.
Εδώκαιπερίπου11.000χρόνια,ζούµεσεµιασχετικάζεστήκλιµατικήπερίοδο,τηςοποίαςησταθερότηταεπέτρεψετηνανάπτυξητωνπολιτισµώνµας.Στοαπώτατοπαρελθόν,όµως,τοκλίµαβρισκότανσεδιαρκήαλλαγή,µετέτοιορυθµό,πουπρέπειναανατρέξουµε400.000χρόνιαπρινγιανασυναντήσουµεµιαπαρ-όµοιαπερίοδο,µεγαλύτερηςδιάρκειαςκαιεξίσουσταθερή.Οκυριότεροςπαράγοντας,πουεπηρεάζειτηντοπικήκατανοµήτηςθερµοκρασίαςσόλητηΓηάρακαιτοκλίµα,είναιαστρονοµικός.
ΚύκλοιτουΜιλάνκοβιτς 
α)Τροχιά:Ητροχιάτηςγηςγύρωαπότονήλιοείναιελαφρώςελλειπτική.Κάποιεςπεριόδους,ητροχιάείναιπιοελλειπτικήαπ'ότισεάλλεςπεριόδους.Ηµορφήτης τροχιάςαλλάζειτηµέγιστηαπόστασητηςγηςαπότονήλιο,καιεποµένωςτοποσότηςηλιακήςακτινοβολίαςπουδέχεται.Ηµετάβασηαπό"κυκλικότερη"σε"πιοελλει-πτική"καιαντίστροφα,διαρκείπερίπου96.000έτη.β)Κλίση:Ηκλίσητουάξοναπεριστροφήςτηςγής ποικίλλειεπίσης.Μετατοπίζεταιµεταξύ21,5και24,5µοι-ρώνσεένανκύκλο41.000ετών.Σήµερααυτήηγωνίαείναι23,44βαθµοίκαιµειώνεται.γ)Μετάπτωση:Ηγηδενπεριστρέφεταιτέλειαγύρωαπότονάξονάτης,ταλαντεύεταιµεµιακίνησηπουαποκαλείταιµετάπτωση.Ηµετάπτωσηεπηρεάζειτοποσόηλιακήςακτινοβολίαςπουδέχεται.Αυτόέχειαπο-τέλεσµατηδιαφοράτηςθερµοκρασίαςµεταξύτωνεποχώνµετάπτωσηλειτουργείσεένανκύκλο21.000ετών
.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->