Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
0Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
CONTOH RPP TEMATIK.docx

CONTOH RPP TEMATIK.docx

Ratings: (0)|Views: 84|Likes:
Published by Harminchenk

More info:

Published by: Harminchenk on Jul 14, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

07/14/2013

pdf

text

original

 
EENNCCAANNAANNPPEELLAASSAANNAAAANNPPEEMMBBEELLAAJJAAAANN ((PPPP))TTEEMMAATTII Nama Sekolah :Tema : Budi PekertiKelas/Semester : I / 2Alokasi Waktu : 3 mingguPertemuan ke : 1 ( satu )Standar Kompetensi :
1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah.2. IPS : Mendeskripsikan lingkungan rumah.3. Matematika : Mengenal bangun datar sederhana.
Kompetensi Dasar :1. PKN :
 
Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat
2. IPS :
 
Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihanrumah
3. Matematika :
 
Mengenal segitiga, segi empat, dan lingkaran
.
 
Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya.
I. Tujuan Pembelajaran :1.PKn
 
Menyebutkan manfaat mentaati peraturan yang berlaku di masyarakat
 
Menjelaskan akibat tidak patuh pada peraturan di lingkungan masyarakat.
2. IPS
 
Menjelaskan manfaat menjaga kebersihan rumah
 
Menyebutkan akibat dari tidak menjaga kebersihan.
3. MATEMATIKA
 
Menunjukkan benda-benda yang secara geometris berbentuk segitiga, segiempatdan lingkaran.
 
Menyebutkan cirri-ciri segitiga, segiempat, dan lingkaran ditinjau dari banyak sisinya.
 
Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin (
 Discipline
)Tekun (
diligence
)Ketelitian (
carefulness
)Toleransi (
Tolerance
)
 
II. Materi Ajar ( Materi Pokok ) :
 
Aturan yang berlaku di masyarakat
 
Menjaga kebersihan rumah.
 
Mengenal bangun datar.
III. Metoda Pembelajaran :
 
Ceramah
 
Diskusi.
 
Tanya jawab.
 
Pemberian tugas.
IV. Langkah-langkah pembelajaran :
Pertemuan pertama : 2 x 35 menit ( PKN
 A. Kegiatan awal :
1. Pra Pembelajaran:
 
Mengisi daftar kelas , berdoa, mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga.
 
Memperingatkan cara duduk yang baik ketika menulis, membaca.2. Pembelajaran :Memberikan motifasi kepada siswa dengan menceritakan berbagai peristiwa yang terjadidimasyarakat tentang pelanggaran aturan dan dampak yang terjadi.
B. Kegiatan inti
:
 
Mendengarkan penjelasan guru tentang berbagai peraturan yang ada dalam keluargadan masyarakat.
 
Menceritakan pengalaman sendiri dari beberapa siswa tentang peraturan yang adadirumahnya masing-masing.
 
Bertanya jawab tentang perasaan yang timbul ketikamenjalankan peraturan dengan baik.
 
Bertanya jawab tentang perasaan yang timbul bila melakukan pelanggaran terhadap peraturan yang ada di rumah.
 
Menuliskan contoh-contoh peraturan di masyarakat yang harus ditaati oleh warga.
C. Penutup
 
Bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 
 
Memberikan penekanan dan meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
Pertemuan kedua ( I P S ) 2 X 35 Menit.A. Kegiatan awal :
1. Pra Pembelajaran:
 
Mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga.
 
 
Memperingatkan cara duduk yang baik ketika menulis, membaca.2. Pembelajaran :Memberikan motifasi kepada siswa dengan menceritakan berbagai peristiwa yang terjadidimasyarakat tentang timbulnya beberapa penyakit yang sedang mewabah dimasyarakat.
B. Kegiatan inti
:
 
Mendengarkan penjelasan guru tentang pentingnya kebersihan dilingkungan rumah bagi anggota keluarga dan orang lain.
 
Menceritakan pengalaman sendiri dari beberapa siswa tentang penyakit yang pernahdialamai atau anggaota keluarga dirumahnya masing-masing.
 
Bertanya jawab tentang perasaan yang timbul ketika berada pada lingkungan rumahyang bersih.
 
Bertanya jawab tentang perasaan yang timbul bila berada dalam lingkungan rumahyang kurang bersih.
 
Menuliskan contoh-contoh penyakit yang dapat timbul akibat lingkungan yangkurang bersih.
C. Penutup
 
Bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 
 
Memberikan penekanan dan meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
Pertemuan ke III ( Matematika )Waktu 2 x 35 menit.A.
 
Kegiatan awal
 
1. Pra Pembelajaran:
 
Mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga.
 
Memperingatkan cara duduk yang baik ketika menulis, membaca.2. Pembelajaran :Memberikan motifasi kepada siswa dengan bertanya jawab tentang berbagai alat alatrumah tangga yang ada dirumah serta bentuknya.
B. Kegiatan inti
:
 
Mengamati gambar alat-alat rumah tangga untuk menyebutkan bentuk-bentuk bangundatar yang sesuai.
 
Menunjukan yang termasuk segi tiga dan bukan segitiga dan segi empat dan yang bukan segi empat.
 
Menjiplak bangun datar segitiga dan segi empat pada buku yang telah disediakan.
C. Penutup

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->