__________________________________________________________________

MANUALE COLARE PENTRU NVMNTUL PREUNIVERSITAR

I. SITUAIA ACTUAL A MANUALELOR COLARE N ROMNIA n nvmntul preuniversitar, manualele colare alternative se elaboreaz n baza programelor colare n vigoare. n acest moment, numrul total de programe colare pentru nvmntul preuniversitar este de 555, din care 279 de programe (adic 50,3%) sunt acoperite de manuale colare, n timp ce pentru restul de 276 de programe (adic 49,7%) nu exist manuale colare aprobate, fie din cauza slabei caliti tiinifice a acestor manuale, care nu au fost admise dup evaluare, fie din cauza constrngerilor bugetare care au condus la amnarea/anularea sesiunilor anuale de evaluare. Explicaia acestei stri de fapt este interesul sczut al editurilor fa de manualele de tiraj mic, tiut fiind faptul c numrul mare de specializri, discipline i module pentru liceu face ca grupurile int s cuprind efective foarte mici de elevi: de exemplu, n cazul disciplinelor pedagogice, a unor module de pregtire profesional din cadrul liceului tehnologic, n cazul disciplinei pregtire sportiv teoretic, precum i pentru manualele traduse n limbile minoritilor naionale.

n nvmntul primar, manualele au fost editate preponderent n perioada 2004-2006. n aceeai perioad, s-au editat, ns, extrem de puine manuale colare pentru nvmntul gimnazial. Aici, sunt cele mai vechi manuale n vigoare. Sunt discipline la care nu s-au actualizat manualele colare de mai mult de 10 ani. Faptul este cu att mai ngrijortor cu ct la sfritul clasei a VIII -a este prevzut Evaluarea Naional la limba i literatura romn, matematic i limba i literatura matern (pentru elevii care studiaz n limba matern) pe baza unor programe care vizeaz coninuturi din clasele a V-a a VIII-a. Pentru nvmntul liceal, ultima
2

evaluare pentru manuale colare (n vederea achiziionrii de pe piaa liber) a fost organizat n 2007. nvmntul primar Din totalul de 143 de programe colare aflate n vigoare pentru nvmntul primar, doar pentru 75 de programe (adic 52,45%) au fost elaborate i aprobate manuale colare, n numr de 313, conform Catalogului manualelor colare n nvmntul preuniversitar.

n figura de mai jos este ilustrat numrul de manuale corespunztor disciplinelor pentru nvmntul primar.

Numrul de titluri de manuale colare aprobate pentru nvmntul primar n perioada 2004-2012 este prezentat n tabelul de mai jos: Clasa Anul 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 I 34 8 2 0 0 0 0 0 0 a II-a 21 13 1 0 0 0 0 0 0 a III-a 1 58 4 0 0 0 0 0 0 a IV-a 0 55 76 0 0 0 0 0 0 TOTAL 56 134 83 0 0 0 0 0 0

Toate celelalte titluri de manuale colare sunt editate anterior anului 2004.

nvmntul gimnazial Din 201 de programe colare, pentru 116 programe (adic 57,7%) s-au elaborat manuale colare. Sunt discipline la care nu s-au actualizat manualele colare de peste 10 ani.

Numrul disciplinelor studiate n nvmntul gimnazial pentr care exist manuale

12
12 11,5 11 Numr de discipline

12

11

10,5
10

10

9,5
9 n nvmntul gimnazial perioada 2004-2012, a V-a sunt 336a de VI-a titluri. Pentru a VII-a a VIII-a situaia numrului de titluri de manuale colare aprobate Clasa este urmtoarea:

Clasa Anul 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

a V-a 1 5 0 0 0 0 0 0 0

a VI-a 0 5 3 0 0 0 0 0 0

a VII-a 1 0 2 0 0 0 0 0 0

a VIII-a 0 0 0 1 0 0 0 0 0

TOTAL 2 10 5 1 0 0 0 0 0

Toate celelalte titluri de manuale colare pentru nvmntul gimnazial sunt editate, ca i n cazul nvmntului primar, anterior anului 2004. nvmntul liceal Din cele 211 programe colare n vigoare, doar pentru 88 de programe (41,7%) s-au elaborat i aprobat manuale colare. n Catalogul manualelor colare n nvmntul preuniversitar la ora actual sunt n vigoare 845 titluri. Titlurile de manuale colare aprobate n perioada 2004-2012 sunt: Clasa Anul 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 a IX-a 159 4 46 0 0 0 0 0 0 a X-a 11 154 4 2 0 0 0 0 0 a XI-a 1 0 229 15 0 0 0 0 0 a XII-a 0 0 1 212 0 0 0 0 0 TOTAL 171 158 280 229 0 0 0 0 0

Aa cum se poate observa din graficul de mai sus, din 2008 nu s-au mai realizat/evaluat/aprobat manuale colare noi. Dei s-a propus nc din anul 2008 declanarea unui program multianual de modernizare a manualelor colare (ncepnd cu nvmntul gimnazial, cel n care se utilizeaz cele mai vechi manuale din sistem), au existat o serie de blocaje care au contribuit la ntrzierea iniierii unei astfel de iniiative: problemele legate de rectificrile bugetare negative i refuzul categoric al editorilor de a se angaja ntr-un astfel de program. Unul din motive este pstrarea unei piee n special pentru culegeri de probleme / texte i analize literare, auxiliare care vin s substituie manualele perimate tiinific, metodic i structural. n acest moment, unele manuale colare utilizate n sistemul de nvmnt au un nivel tiinific att de ridicat, nct pot fi asimilate cursurilor universitare. O alt problem este achiziia de manuale, care se ncadreaz n sfera achiziiilor publice, reglementate prin OUG 34/2006, cu modificrile i completrile ulterioare. Cele mai multe licitaii se finalizau cu declararea ca manuale ctigtoare a celor la care criteriul pre prevala n faa criteriului calitii manualelor colare. n sistemul de nvmnt preuniversitar romnesc figureaz, la ora actual, 1495 de titluri de manuale colare, astfel: Ciclul de nvmnt nvmnt primar Clasa I a II-a a III-a a IV-a Nr. discipline 4 4 8 11 Nr. titluri 62 45 69 137 Total titluri 313

nvmnt gimnazial

ciclul inferior al liceului ciclul superior al liceului* nvmnt postliceal*

a V-a a VI-a a VII-a a VIII-a a IX-a a X-a a XI-a a XII-a

10 11 12 12 18 19 -

79 83 87 87 202 174 245 224 1

336

376 469 1

* nvmnt postobligatoriu, cu fluctuaii n privina numrului de discipline/ module de pregtire, n funcie de filier/ profil/ specializare

Catalogul manualelor colare n nvmntul preuniversitar Acest Catalog cuprinde titlurile de manuale colare aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale, pe clase/nivel de studiu, edituri, precum i modul de achiziie. Catalogul manualelor colare n nvmntul preuniversitar este actualizat, anual, de ctre Centrul Naional de Evaluare i Examinare (CNEE), n conformitate cu documentele oficiale care atest aprobarea lor pentru utilizare n sistemul de nvmnt preuniversitar i/sau suspendarea/retragerea temporar/radierea titlurilor de manuale colare.

Retiprirea manualelor colare Centrul Naional de Evaluare i Examinare (CNEE) coordoneaz procesul de completare a stocurilor de manuale colare pentru nvmntul obligatoriu, prin achiziionarea manualelor colare retiprite. n baza principiului descentralizrii, inspectoratele colare sunt mputernicite s ncheie contracte de retiprire a manualelor colare cu editurile interesate, cu ncadrarea n fondurile bugetare alocate de ctre Ministerul Educaiei. Pentru ultimii cinci ani, sumele destinate procesului de completare a stocurilor de manuale colare pentru nvmntul obligatoriu , prin achiziionarea manualelor colare retiprite, sunt: - pentru anul colar 2009-2010: 10.059.113 lei; - pentru anul colar 2010-2011: 16.263.576 lei; - pentru anul colar 2011-2012: 16.696.000 lei; - pentru anul colar 2012-2013: 17.255.000 lei; - pentru anul colar 2013-2014: 20.000.000 lei.

10

Suma alocat pentru retiprirea manualelor, pe ani colari

25.000.000 lei

20.000.000 lei
20.000.000 lei
Suma alocat

17.255.000 lei 16.263.576 lei 16.696.000 lei

15.000.000 lei

10.000.000 lei

10.059.113 lei
5.000.000 lei

0 lei 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Anul colar 2012-2013 2013-2014

11

II. PRINCIPALELE MSURI PENTRU ASIGURAREA MANUALELOR COLARE NOI, NCEPND CU ANUL COLAR 2013-2014 CE ESTE MANUALUL COLAR? Manualul colar este un instrument de lucru al elevului, elaborat n conformitate cu programa colar, aprobat prin ordin al ministrului educaiei naionale; Utilizarea manualului colar n procesul de predare-nvare-evaluare trebuie s fie independent de folosirea unor auxiliare curriculare; Manualele colare aprobate pot fi achiziionate att din fondurile Ministerului Educaiei Naionale (MEN), ct i de pe piaa liber; Achiziionarea de pe piaa liber a manualelor colare aprobate se realizeaz potrivit voinei prinilor/elevilor.

CINE POATE ELABORA UN PROIECT DE MANUAL COLAR? Ageni economici - edituri, autori individuali, grupuri de autori, societi economice etc. -, care au capacitate de realizare i distribuie a manualelor colare); Agenii pot participa la sesiunile de evaluare a proiectelor de manuale colare cu unul sau mai multe proiecte de manuale colare pentru aceeai disciplin/modul de pregtire pentru o clas/tip de program colar.

CARE ESTE ELEMENTUL DE NOUTATE N CEEA CE PRIVETE MANUALELE COLARE? Principala noutate n domeniul manualelor colare se refer la faptul c manualul colar va fi nsoit de componenta digital, stocat pe un CD i disponibil pe platforma www.manuale.edu.ro.

CE REPREZINT COMPONENTA DIGITAL A MANUALULUI COLAR? Este o form electronic a manualului colar, care cuprinde: a) forma *pdf. a coninutului variantei tiprite a manualului colar, b) activiti multimedia interactive de nvare AMII, care pot fi exerciii interactive, jocuri educaionale, animaii, filme i simulri care aduc un plus de profit cognitiv.

CE SE DORETE N VIITORUL APROPIAT N DOMENIUL MANUALELOR COLARE? Pentru clasele I i a II-a au fost elaborate programe colare noi, care au fost aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale, ceea ce conduce la

12

ndeplinirea uneia dintre condiiile organizrii unor sesiuni de evaluare a proiectelor de manuale colare. La data de 31 mai 2013, prin ordin al ministrului educaiei naionale, se dorete aprobarea Metodologiei privind manualele colare pentru nvmntul preuniversitar, precum i a Caietului de sarcini pentru elaborarea proiectelor de manuale colare-pilot pentru clasa I; Imediat dup aprobarea acestor documente, urmeaz s se lanseze sesiunea de evaluare a proiectelor de manuale colare-pilot pentru clasa I, astfel nct pe parcursul anului colar 2013-2014 s fie posibil utilizarea acestui tip de manuale att n procesul de predare-nvare-evaluare, ct i n mod individual.

CARE ESTE DURATA DE UTILIZARE A MANUALELOR COLARE? Patru ani colari, ncepnd cu primul an colar de dup ncheierea sesiunii de evaluare i aprobare, cu posibilitate de extindere pentru nc doi ani, cu condiia reevalurii lor.

N CE CONST REEVALUAREA MANUALELOR COLARE I LA CE PERIOAD DE TIMP SE REALIZEAZ? Manualele colare aprobate sunt supuse procesului de analiz continu; Anual, prin sondaj, cadrele didactice completeaz un raport asupra corectitudinii tiinifice i a calitii metodice a manualelor colare utilizate n procesul de predare-nvare-evaluare, ntr-o aplicaie electronic disponibil pe website-ul www.manuale.edu.ro. n situaii excepionale, la cererea MEN, CNEE realizeaz reevaluarea unor manuale colare aprobate, n vederea suspendrii/retragerii temporare a manualelor colare din uz.

N CE MOD ESTE GESTIONAT EVIDENA MANUALELOR COLARE APROBATE? Evidena manualelor colare se realizeaz prin Catalogul manualelor colare aprobate pentru nvmntul preuniversitar, precum i printr-o aplicaie electronic, disponibil pe website-ul www.manuale.edu.ro; Catalogul manualelor colare aprobate pentru nvmntul preuniversitar cuprinde titlurile de manuale colare aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale, pe clase/nivel de studiu, edituri/ageni, precum i modul de achiziie; Catalogul manualelor colare aprobate pentru nvmntul preuniversitar este actualizat, anual, de ctre CNEE, n conformitate cu documentele oficiale care atest aprobarea lor pentru utilizare n sistemul de nvmnt preuniversitar i/sau suspendarea/retragerea temporar/radierea titlurilor de manuale colare;

13

Catalogul manualelor colare aprobate pentru nvmntul preuniversitar este publicat pe website-urile Ministerul Educaiei Naionale i CNEE, precum i pe website-ul www.manuale.edu.ro; CNEE gestioneaz website-ul www.manuale.edu.ro

CARE SUNT PRINCIPALELE ETAPE ALE UNEI SESIUNI DE EVALUARE A PROIECTELOR DE MANUALE COLARE? a) depunerea la CNEE, de ctre ageni, a proiectelor de manuale colare, n forma precizat prin specificaiile tehnice; b) verificarea respectrii specificaiilor tehnice; c) evaluarea calitii proiectelor de manuale colare acceptate; d) comunicarea rezultatelor evalurii calitii proiectelor de manuale colare; e) depunerea, de ctre ageni, a eventualelor contestaii privind rezultatul evalurii calitii proiectelor de manuale colare; f) reevaluarea proiectelor de manuale colare, n urma contestrii rezultatului evalurii calitii proiectelor de manuale colare; g) comunicarea rezultatelor finale ale sesiunii de evaluare a calitii proiectelor de manuale colare; h) elaborarea listei proiectelor de manuale colare care au fost declarate admise, n vederea aprobrii lor prin ordin al ministrului educaiei naionale. CINE POATE EVALUA PROIECTELE DE MANUALE COLARE? Proiectele de manuale colare sunt evaluate de cadre didactice cu statut de experi n corpul specializat al evaluatorilor de proiecte de manuale colare. Evaluarea calitii fiecrui proiect de manual colar este realizat de ctre cinci evaluatori. Criteriile pentru selecia cadrelor didactice pentru evaluarea proiectelor de manuale colare sunt urmtoarele: a) desfurarea de activiti de predare-nvare-evaluare n cadrul nvmntului preuniversitar, corespunztoare ciclului de nvmnt pentru care se evalueaz proiecte de manuale colare; b) abiliti practice de operare pe calculator. n procesul de selecie a evaluatorilor de proiecte de manuale colare au prioritate, n ordinea urmtoare, cadrele didactice care: a) fac parte din corpul evaluatorilor de proiecte de manuale colare; b) au gradele didactice I sau II; c) au absolvit cursuri/module care vizeaz problematica specific activitilor de evaluare a proiectelor de manuale colare/de abilitare curricular/de evaluare de proces; d) au titlul tiinific de doctor n domeniul disciplinei/modulului de pregtire sau n domenii conexe celui pentru care aplic;

14

e) au titlul tiinific de doctor sau au absolvit un masterat/un curs postuniversitar, n domeniul tiinelor educaiei. CARE SUNT CRITERIILE PENTRU EVALUAREA CALITII PROIECTELOR DE MANUALE COLARE? a) criterii eliminatorii; b) criterii generale de calitate. CARE SUNT CRITERIILE ELIMINATORII? a) conformitatea cu programa colar; b) caracterul nediscriminatoriu; c) fiabilitatea variantei digitale interactive. CE VIZEAZ CRITERIUL ELIMINATORIU CONFORMITATEA CU PROGRAMA COLAR? a) s permit construirea situaiilor de nvare care s conduc la formarea/dezvoltarea competenelor generale i specifice prevzute n programa colar sau a competenelor prevzute n standardele de pregtire; b) s respecte coninuturile nvrii prevzute de programa colar; c) s aib marcaje distincte n cazul existenei unor coninuturi care aprofundeaz/extind programa colar; d) promoveze valorile i atitudinile specificate n programa colar. CE VIZEAZ CRITERIUL ELIMINATORIU CARACTERUL NEDISCRIMINATORIU? respectarea principiilor care nu fac nicio deosebire, indiferent de ras, naionalitate, etnie, limb, religie, categorie social, convingeri, gen, orientare sexual, vrst, handicap, boal cronic necontagioas, infectare HIV, apartenen la o categorie defavorizat, eliminarea oricror elemente rasiste, xenofobe de promovare a ideologiei naionalist-extremiste. CRITERIUL ELIMINATORIU FIABILITATEA VARIANTEI

CE VIZEAZ DIGITALE?

Posibilitatea de utilizare a manualului colar pe toate sistemele de operare. Varianta digital a manualului colar trebuie s fie similar variantei tiprite a acestuia, prin respectarea coninutului tiinific, ordinii temelor, stilului grafic i aezrii n pagin.

15

Ilustraiile care se regsesc n varianta digital a manualului colar i sarcinile de lucru definite n vederea formrii/dezvoltrii competenelor trebuie s creeze AMII.

CARE SUNT CRITERIILE GENERALE DE CALITATE? a) Criteriul I - corectitudinea coninutului tiinific; b) Criteriul II - abordarea didactic a coninutului tiinific; c) Criteriul III - contribuia la optimizarea procesului de predare-nvareevaluare; d) Criteriul IV - organizarea coninutului n vederea formrii de competene n conformitate cu programa colar; e) Criteriul V - calitatea i accesibilitatea limbajului; f) Criteriul VI - calitatea tehnoredactrii i facilitatea utilizrii variantei digitale a proiectului de manual colar; g) Criteriul VII stilul, unitatea proiectului de manual colar i calitatea activitilor multimedia de nvare interactiv. Fiecare criteriu general de calitate se evalueaz n funcie de indicatori; Punctajul maxim pentru fiecare indicator este de 10 puncte.

CARE SUNT PROIECTELE DE MANUALE COLARE CARE SE APROB PRIN ORDIN AL MINISTRULUI EDUCAIEI NAIONALE? Acelea care au obinut un punctaj de minimum 57 de puncte din 70 posibile.

CARE ESTE CALENDARUL SESIUNII DE EVALUARE A PROIECTELOR DE MANUALE COLARE-PILOT PENTRU CLASA I? 31 mai 2013 - aprobarea, prin ordin al ministrului educaiei naionale, a pachetului de reglementri n domeniul manualelor colare. Postarea pe SEAP, conform OUG nr.34/2006, a Caietului de sarcini pentru elaborarea manualelor colare-pilot pentru clasa I n procedur de licitaie deschis cu privire la achiziionarea de manuale colare, urmeaz s se lanseze sesiunea de evaluare a proiectelor de manuale colare-pilot pentru clasa I. 1 iunie - 1 octombrie 2013 elaborarea proiectelor de manuale colare-pilot pentru clasa I, n variant tiprit i nsoit de componenta digital a acesteia; 1 - 15 octombrie 2013 desfurarea sesiunii de evaluare a calitii proiectelor de manuale colare-pilot pentru clasa I; 15 octombrie 2013 comunicarea rezultatelor evalurii calitii proiectelor de manuale colare-pilot pentru clasa I; 15 - 25 octombrie 2013 depune rea i rezolvarea eventualelor contestaii privind rezultatul evalurii calitii proiectelor de manuale colare-pilot pentru clasa I;

16

25 octombrie 2013 comunicarea rezultatelor finale ale sesiunii de evaluare a calitii proiectelor de manuale colare-pilot pentru clasa I; aprobarea, prin ordin al ministrului educaiei naionale, a manualelor colare-pilot pentru clasa I; 25 octombrie - 5 noiembrie 2013 demararea procesului de achiziie a manualelor colare-pilot pentru clasa I, aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale; procesul de achiziie are la baz ncheierea unui acord-cadru de furnizare a manualelor colare ntre MEN, ca autoritate contractant, i ageni economici; 5 noiembrie - 5 decembrie 2013 transmiterea, ctre bibliotecile unitilor de nvmnt, a manualelor colare-pilot pentru clasa I, aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale; 5 decembrie 2013 - 15 martie 2014 colectarea i centralizarea, la nivelul inspectoratului colar, a observaiilor i a propunerilor cu privire la manualele colare-pilot pentru clasa I i, ulterior, transmiterea acestora la Centrul Naional de Evaluare i Examinare (CNEE); operarea, de ctre agenii economici, a modificrilor solicitate de CNEE, pe baza observaiilor i a propunerilor cu privire la manualele colare-pilot pentru clasa I; 15 - 31 martie 2014 Centralizarea comenzilor de manuale colare-pilot pentru clasa I, pentru anul colar 2014 2015, n funcie de solicitrile cadrelor didactice; 31 martie - 15 aprilie 2014 Lansarea comenzilor de manuale colare-pilot pentru clasa I, pentru anul colar 2014 2015.

CARE ESTE CALENDARUL SESIUNII DE EVALUARE A PROIECTELOR DE MANUALE COLARE-PILOT PENTRU CLASA a II-a? 1 august 2013 lansarea sesiunii de evaluare a proiectelor de manuale colare pentru clasa a II-a, dup aprobarea, prin ordin al ministrului educaiei naionale, a Caietului de sarcini pentru elaborarea proiectelor de manuale colare pentru clasa a II-a i postarea pe SEAP a acestuia n vederea derulrii procedurii legale de licitaie deschis, privind atribuirea contractelor de achiziie public; 1 august - 1 decembrie 2013 elaborarea proiectelor de manuale colare pentru clasa a II-a, n variant tiprit nsoit de componenta digital a acesteia; 1 - 12 decembrie 2013 desfurarea sesiunii de evaluare a calitii proiectelor de manuale colare pentru clasa a II-a; 12 decembrie 2013 comunicarea rezultatelor evalurii calitii proiectelor de manuale colare pentru clasa a II-a; 12 - 23 decembrie 2013 depunerea i rezolvarea eventualelor contestaii privind rezultatul evalurii calitii proiectelor de manuale colare pentru clasa a II-a; 23 decembrie 2013 comunicarea rezultatelor finale ale sesiunii de evaluare a calitii proiectelor de manuale colare pentru clasa a II-a; aprobarea, prin ordin al ministrului educaiei naionale, a manualelor colare pentru clasa a II-a;

17

23 decembrie 2013 - 15 ianuarie 2014 demararea procesului de achiziie a manualelor colare pentru clasa a II-a, aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale; procesul de achiziie are la baz ncheierea unui acord -cadru de furnizare a manualelor colare ntre MEN, ca autoritate contractant, i ageni economici; 15 ianuarie- 31 mai 2014 centralizarea comenzilor de manuale colare pentru clasa a II-a, pentru anul colar 2014 2015, n funcie de solicitrile cadrelor didactice; 31 mai - 15 iunie 2014 lansarea comenzilor de manuale colare pentru clasa a II-a, pentru anul colar 2014 2015.

CARE SUNT DISCIPLINELE PENTRU CARE SE ORGANIZEAZ SESIUNEA DE EVALUARE I APROBARE? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Comunicare n limba romn; Comunicare n limba romn pentru colile i seciile cu predare n limba german; Comunicare n limba romn pentru colile i seciile cu predare n limba maghiar; Comunicare n limba romn pentru colile i seciile cu predare n limba rromani; Comunicare n limba romn pentru colile i seciile cu predare n limba srb; Comunicare n limba romn pentru colile i seciile cu predare n limba slovac; Comunicare n limba matern bulgar; Comunicare n limba matern ceh; Comunicare n limba matern croat; Comunicare n limba matern german; Comunicare n limba matern italian; Comunicare n limba matern maghiar; Comunicare n limba matern neogreac; Comunicare n limba matern rromani; Comunicare n limba matern rus; Comunicare n limba matern srb; Comunicare n limba matern slovac; Comunicare n limba matern turc; Comunicare n limba matern ucrainean; Matematic i explorarea mediului.

CARE ESTE CALENDARUL REALIZRII MANUALELOR COLARE PENTRU SISTEMUL DE NVMNT PREUNIVERSITAR?

Anul colar 2013-2014

Clasa clasa I

Observaii manuale colare-pilot*; n paralel, vor fi

18

utilizate manualele existente 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 clasele I, a II-a, a V-a i a IX-a clasele a III-a, a IV-a, a VI-a i a X-a clasele a VII-a, a XI-a clasele a VIII-a i a XII-a**

* Manualele colare, n format digital, vor fi disponibile pe website-ul www.manuale.edu.ro, iar cele n variant tiprit, n bibliotecile unitilor de nvmnt. ** MEN va ncerca accelerarea procesului de realizare a manualelor de clasa a VIII-a i a XII-a, astfel nct acestea s intre n vigoare ncepnd cu anul colar 2016-2017

19