7 Ejes estratgicos de Simn Bolvar 1- Nueva tica Socialista Esta directriz se enfoca en la refundacin tica y moral de la nacin venezolana.

Para crear una slida arquitectura tica de valores, que rescaten los valores como la solidaridad humana, la enseanza de la tica, la justicia y equidad de los derechos, la conciencia cvica, una sociedad pluralista, para construccin del hombre nuevo del siglo XXI, que consolide los valores de libertad, independencia, paz y solidaridad. 2- Suprema Felicidad Social Establecer una sociedad democrtica, participativa y protagnica, multitnica, pluricultural en un estado de justicia donde todos seamos iguales, buscando la igualdad sin exclusin de sexo, raza o clase social incluyendo a los pueblos indgenas. Transformando las relaciones sociales, reduciendo la miseria la pobreza, expandiendo y consolidando los servicios de salud, educacin, cultura en forma gratuita. De igual forma incrementar la participacin de los consejos comunales para el equilibrio y desarrollo de la nacin. 3- Democracia Protagnica Revolucionaria Es la soberana popular la cual se fundamenta en el republicanismo mediante el sufragio. Se basa en la defensa, conservacin y desarrollo de la vida humana. Garantizando la justicia por encima de los derechos, para garantizar el bienestar de todos los ciudadanos y ciudadanas. 4- Modelo Productivo socialista Se enfoca en la bsqueda del trabajo y la satisfaccin de las necesidades de la poblacin. Estableciendo un modelo productivo socialista con el fin de eliminar las divisiones sociales, la estructura jerrquica y la disyuntiva entre la satisfaccin de las necesidades humanas y la produccin de riquezas. Incrementando la soberana alimentara y consolidando la seguridad, fomentando la ciencia y la tecnologa al servicio del desarrollo de la nacin. 5- Nueva geopoltica nacional Los proyectos de inversin productiva en los ejes de desarrollo, la formacin de redes y polos de desarrollo para integrar el territorio nacional, se tomaran en cuenta la geocultura nacional y las bases ecolgicas en el proceso de ordenamiento racional de los recursos y el

territorio. Para mejorar las condiciones de vida, mejorando la salud, educacin y servicios pblicos. Propone establecer lneas y estrategias para alcanzar la meta de un desarrollo territorial desconcentrado, el cual articulara la construccin y organizacin de un modelo socioproductivo endgeno. Para promover la igualdad social, la justicia y la solidaridad. Involucrando una gestin administrativo del ordenamiento territorial urbano a travs de sus diferentes niveles de gobierno. Consolidar el sistema nacional de telecomunicaciones y orientar las prestaciones de servicios pblicos. 6- Venezuela potencia energtica mundial Posibilita el logro de una estrategia de desarrollo nacional que combine el uso del recurso natural con la integracin energtica regional y mundial. El petrleo constituye una poderosa arma de defensa ya que es una poltica internacional, de alianza con otros pases tanto econmicamente como social. 7. Nueva Geopoltica Internacional Se focaliza en la unin con otros pases para la diversificacin de las relaciones polticas, econmicas y culturales para la creacin de nuevos bloques de poder. Para la bsqueda de justicia social, la solidaridad y las garantas de paz, bajo la profundizacin del dialogo fraterno entre los pueblos, el respeto de las libertades de pensamiento y religin, afianzamiento de los intereses polticos comunes entre los pases, profundizacin de la amistad, confianza y solidaridad para la cooperacin y coeficiencia de los pueblos hermanos.
METODOLOGA DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS - concepto METODOLOGA DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS El Aprendizaje por Proyectos es una metodologa, una herramienta de instruccin que ayuda al maestro para el logro de sus objetivos como educador, para llevarse a la prctica requiere ciertos cambios en el manejo de la clase. Los estudiantes tienen un peso significativo en la seleccin de los temas de los proyectos que van a elegir, los que casi siempre concuerda con sus intereses y habilidades. El ApP ayuda a los estudiantes a: 1.- adquirir conocimientos y habilidades bsicas, 2.- aprender a resolver problemas complicados y 3.- llevar a cabo tareas difciles utilizando estos conocimientos y habilidades. El trabajo se enfoca en la solucin de un problema complejo, el trabajo se lleva a cabo en grupos; los estudiantes tienen mayor autonoma que en una clase tradicional para moverse y hacer uso de diversos recursos.