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Plan Clase9 Redaccion de Justificacion

Plan Clase9 Redaccion de Justificacion

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Published by: Fernando Temores Ramirez on May 14, 2009
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Calendario 2009A, Guadalajara, Jalisco.
 
 Pagina1
PLAN DE CLASE 9 EN POLÍTICA 1: SEMINARIO DEINVESTIGACIÓN
Tema 1: Unidad 2. Técnicas de investigación –la justificación de un protocolo de investigación-
 
OBJETIVO PARTICULAR
Obtener un marco de referencia contextual sobre como redactar la justificación del problema deinvestigación.
 
OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S)
Los estudiantes…
9.1 Reconocerán
los Lineamientos para la redacción de la justificación del protocolo de investigación (objetivo deconocimiento).
 
MATERIALESDocumento para lecturaPizarrón
PROCEDIMIENTO
a) 
El docente hará una sobre la importancia de la justificación en un protocolo de investigación:
b) 
El docente entregará documento:
 
Cómo redactar la justificación del protocolo de investigación.
c) 
Los alumnos contrastarán sus opiniones iniciales con respecto a las del documento referido anteriormente, ylas reconstruirán (si es el caso).
 
EVALUACIÓN
A los estudiantes…
Redactarán
borrador de la justificación de su protocolo de investigación.
 
 
 
Calendario 2009A, Guadalajara, Jalisco.
 
 Pagina 2
Cómo redactar la Justificación de unprotocolo de investigación
Toda investigación está orientada a la resolución dealgún problema; por consiguiente, es necesario justificar, o exponer los motivos que merecen lainvestigación. Así mismo, debe determinarse sucubrimiento o dimensión para conocer su viabilidad.
Justificación práctica
 
Se considera que una investigación tiene justificaciónpractica cuando su desarrollo ayuda a resolver unproblema o por lo menos propone estrategias que deaplicarlas contribuirían a resolverlo.Es decir, explicar porque es conveniente llevar a cabola investigación y cuáles son los beneficios que sederivaran de ella.Una investigación puede ser conveniente por diversosmotivos. Lo que algunos consideran que es relevantey debe ser investigado, para otros no lo es. Sinembargo, se puede establecer una serie de criteriospara evaluar la utilidad de un estudio propuesto,criterios que evidentemente son flexibles y de ningunamanera exhaustivos.Podemos decir que cuanto mayor número derespuestas se contesten positiva y satisfactoriamenterespecto a la contribución, finalidad, aplicaciones yalcances, la investigación tendrá bases más sólidaspara justificar su realización.
1. Contribución de la investigación
Primero, su conveniencia: ¿qué tan conveniente es lainvestigación? Es decir, cuál es su relevancia social,por ello es muy orientador el responder las siguientesconsignas:¿Cuál es su relevancia para la sociedad?, ¿quiénesse beneficiaran con los resultados de a investigación?,¿de qué modo?, ¿qué proyección social tiene?En específico, se debe describir las aportacionestécnicas que se obtendrán como resultado deldesarrollo del proyecto.Debe tenerse en cuenta que la contribución técnica esaquél conocimiento inédito que se espera generar yque contribuye al avance de la ciencia y/o la técnica.Por ejemplo: Nuevos métodos para evaluar laparticipación ciudadana en procesos electorales.
2. La Finalidad de la investigación
El fin del protocolo o proyecto responde a la finalidadque se pretende alcanzar, refleja los beneficiossociales, educativos, culturales, o económicos delproyecto esperado y responde a las preguntas:¿Por qué, en última instancia, se realiza el proyecto?¿Por qué los Productos del proyecto contribuirán a lasolución del problema planteado? Si un protocolo deinvestigación tiene más de un fin del Proyecto, sedeberá revisar su planteamiento.
3. Aplicaciones de la investigación
Un proyecto se logra cuando el usuario comprometidoadopta y usa los productos que genera.El proyecto o protocolo tiene relevancia en función dela adopción y uso que el supuesto beneficiario hagade los productos o resultados. En otras palabras, debede tener implicaciones prácticas.Sirve el responder lo siguiente:¿Ayudara a resolver algún problema práctico?, ¿tieneimplicaciones trascendentales para una amplia gamade problemas prácticos?A su vez, un protocolo tiene implicaciones de
valorteórico,
vale el responder estas preguntas:¿Se lograra llenar algún hueco?, ¿se podrágeneralizar los resultados a principios más amplios?,¿la información que se obtenga puede servir paracomentar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podráconocer en mayor medida el comportamiento de una omás variables, o la relación entre ellas?, ¿ofrece laposibilidad de una exploración fructífera de algúnfenómeno?, ¿qué se espera saber con los resultadosque no se cono cierra antes?, ¿puede sugerir ideas ohipótesis a futuros estudios?También, una investigación puede tener aplicacionesen el
campo metodológico
, por lo que sonorientadoras las siguientes consignas:¿Puede ayudar a crear un nuevo instrumento pararecolectar y/o analizar datos?, ¿ayuda a la definiciónde un concepto, variable o relación entre variables?,¿pueden lograrse con ella mejoras de la forma deexperimentar con una o más variables?, ¿sugierecomo estudiar más adecuadamente una población?Ahora bien, una investigación puede generarproductos o desarrollo, por lo que en la justificacióntambién se puede y debe enunciar los componentesresultantes de la investigación y/o desarrollotecnológico realizado, que serán transferidos alusuario para apoyarlo en la solución de su problema.En este inciso deben 8si es el caso) incluirse el o los“entregables” del proyecto por parte del investigadorque son “transferibles” al usuario comprometido:técnicas, paquetes tecnológicos, manuales, diseños,fórmulas, diagnósticos, métodos, prototipos,estrategias, parámetros, estándares, nuevasvariedades y todo aquello que le permita a losusuarios de la investigación la solución del problemaabordado.
4. Delimitación de la investigación
Una vez justificada la investigación, es necesarioplantear las limitaciones dentro de las cuales esta serealizará.
Las limitaciones de un proyecto de investigaciónpueden referirse a:Limitaciones de tiempo
: cuando una investigaciónestá referida a un hecho, situación, fenómeno opoblación que van a ser estudiados durante undeterminado periodo, sea retrospectivo o perspectivo,es necesario determinar cuál será el periodo dentrodel cual se realizara el estudio.
Limitaciones de espacio o territorio:
son aquellasdemarcaciones referentes al espacio geográficodentro del cual tendrá lugar una investigación. Lasinvestigaciones pueden limitarse a una zona de unaciudad, a una ciudad, una región, un país, uncontinente, etc.
Limitaciones de recursos:
se refiere a ladisponibilidad de recursos financieros básicamentepara la realización de proyecto de investigación.
Bibliografía
 
El Protocolo de Investigación (2005,septiembre). Disponible en:http://www.slideshare.net/lqc_miguel/protocolo-de-investigacion 

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