Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
138Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Definisi Ilmu Keperawatan Menurut Virginia Henderson

Definisi Ilmu Keperawatan Menurut Virginia Henderson

Ratings:

4.5

(4)
|Views: 22,900 |Likes:
Published by margareth Datang

More info:

Published by: margareth Datang on May 14, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/15/2013

pdf

text

original

 
VIRGINIA HENDERSONDefinisi Ilmu Keperawatan(Definition Of Nursing)Deborah wertman Demeester, Tamara Lauer, Susan E. Neal
A. Latar Belakang Kehidupan Dan Prestasi-Prestasi Yang Diraihnya
Virginia Henderson lahir tahun 1897, anak ke lima dari 8 bersaudara dikeluarganya. Ia asli dari Kansas city, Mo. Henderson menghabiskan masa pertumbuhannya di Virginia karena ayahnya membuka praktik hukum di WashingtonD,C.Selama Perang Dunia I Henderson tertarik dengan ilmu perawatan. Makatahun 1918 ia memasuki Sekolah Perawat Militer di Washington D.C. Hendersonlulus tahun 1921 dan menempati posisi sebagai staf perawat di Henry Street Visiting Nurse Service di New York. Di tahun 1922 Henderson mulai mengajar ilmu perawatan di Norfolk Prostetan Hospital di Virginia. Lima tahun kemudian iamemasuki Teacher’s college di Universitas Colombia di mana ia berturt-turut meraihgelar B.S dan M.A bidang pendidikan perawatan. Di tahun 1929 Henderson menjadisupervisor pengajaran pada klinik Strong Memorial Hospital di Rochester, New York.Ia kembali ke Teacher’s college di tahun 1930 sebagai pengajar, memberikan pelatihan proses analitis perawatan dan praktik klinik hingga tahun 1948.Henderson menikmati karirnya yang panjang sebagai seorang penulis an peneliti. Sementara mengajar di Teacher’s college ia menulis ulang edisi ke empattulisan Bertha Harmer 
Textbook of the Principles and Practice of Nursing 
 
and  practice of Nursing 
setelah kematian penulisnya. Edisi ini diterbitkan tahun 1939.edisi kelima buku tersebut di terbitkan tahun 1955 dan memuat definisi ilmu perawatan karya Henderson. Hnderson bergabung dengan universitas Yale sejak awaltahun 1950-an dan telah berbuat banyak bagi riset perawatan lebih jauh lewat perkumpulan ini. Mulai tahun 1959 hingga 1971. henderson mengepalai NursingStudies Indeks Project yang di sponsori Yale. Nursing Studies Indeks ke dalam empat jilid di lengkapi dengan indeks biografi perawatan, analisis, dan literatur sejarah sejak tahun 1900 hingga 1959.Di tahun 1980-an Henderson masih aktif sebagai Research Associate Emeritusdi Yale. Prestasi Henderson dan pengaruhnya dalam profesi keperawatan telahmemberikan lebih dari tuujh gelar doctoral dan Christiane Reimann Award pertamakali untuknya.
B. Sumber-Sumber Teoritis Untuk Pengembangan Teori
Petama dia merevisi
Textbook of the Principles and Practice of Nursing and  practice of Nursing 
tahuin 1939. Henderson mengenalkan karyanya untuk naskah inisebagai sumber yang memuatnya menyadari “perlunya membuat jadi lebih jelastentang fungsi dari perawat. Sumber kedua adalah keterlibatanya sebagai anggotakomisi pada konferensi regional Nasional Nursing Council di tahun 1946. Ketiga, penyelidikan selama lima tahun Ameican Nurses’s Assosiation tentang fungsi perawatmenarik perhatian Henderson yang belum sepenuhnya memuaskan dengan definisiyang di adopsi oleh ANA di tahun 1955.
 
ANNIE W. GOODRICH
adalah seorang Dekan dari Sekolah Perawat Milliter dimana Henderson memperoleh pendidikan dasar keperawatannya dan menjadiinspirasi bagi Henderson.
CAROLINE STACPOLE.
Adalah profesor fisiologi pada Teacher’s College.Universitas Columbia ia mengingatkan Henderson tentang pentingnya menjagakeseimbngan fisiologi.
JEAN BROADHURST
adalah professor mikrobiologi di Teacher’s College tentang pentingnya kesehatan (
hygiene)
dan penyucian hama berpengaruh kuat padaHenderson.
DR. EDWARD THORNDIKE
bekerja di Teacher College bagian psikologi. Diamemimpin studi penelitian terhadap kebutuhan-kebutuhan manusia.
DR. GEORGE DEAVER 
adalah ahli fisika di Institue for the Crippled and Disableddan kemudia di rumah sakit Bellevue. Henderson mengamati bahwa tujuan dari upayarehabilitatif di institute tersebut adalah membangun kembali kemandirian pasien(
 patient independence).
BERTHA HARMER 
(Perawat Kanada), adalah penulis asli
Textbook of the Principles and Practice of Nursing and practice of Nursing 
yang di revisi olehHenderson. Definisi Harmer tahun 1922 “
 Nursing is rootedin the needs of thehumanity”
(perawat berakar dari kebutuhan manusiawi.
IDA ORLANDO
Henderson menyebutnya Orlando sebagai salah satu yang berpengaruh dalam konsepnya mengenai hubungan perawat-pasien.
C. PENGGUNAAN BUKTI-BUKTI EMPIRIS
Henderson menggabungkan prinsip-prinsip fisiologis dan psikologis dalamkonsepnya sendiri tentang nursing. Latar belakangnya dalam bidang ini berasal dari persahabatannya dengan Stackpole dan Thorndike selama studi sarjananya diTeacher’s College.Stackpole mendasarkan kursus fisiologinya pada diktum Claude Bernard bahwa kesehatan bergantung pada pemeliharaan getah bening (
lymph)
yang konstandi sekitar sel. Dari teori Bernard, dia juga mendapatkan pengetahuan pengobatan psikosomatik dan implikasinya terhadap perawatan. Dia menyatakan ”sangat jelas bahwa kesetimbangan emosional tidak bisa di pisahkan dengan kesetimbanganfisiologis, saya menyadari jika emosi merupakan interprestasi kita sesungguhnya atasrespon sel-sel terhadap fluktuasi komposisi kimiawi cairan-cairan sel.Henderson mengenali teori-teori tepat yang didukung Throndike, hanyakarena semua itu melibatkan kebutuhan-kebutuhan mendasar manusia. MeskiHenderson tidak menyebut Maslow sebagai seorang yang mempengaruhinya, diamenjelaskan teori motivasi manusianya (
human motivation).
Maslow dalam
 Principles and Practice of Nursing and practice of Nursing Care
edisi keenamditahun 1978.
D. KONSEP-KONSEP UTAMA DAN DEFINISI-DEFINISI-NURSING
, Henderson mendefinisikan nursing dari sisi fungsional : tugasunik perawat adalah membantu seseorang. Sakit atau sehat dengan aksi-aksinya dalam memberikan sumbangan bagi kesehatan atau penyembuhan(atau kematian yang damai) yang akan merka kerjakan tanpa bantuanseandainya dia memiliki kekuatan, kehendak atau pengetahuan. Danmelakukan hal ini dengan suatu cara untuk membantunya meraih kemandiriansecepat mungkin.
 
-HEALTH,
Henderson tidak menyatakan definisinya sendiri mengenaitulisannya ia menyamakan kesehatan (health) dengan kebebasan.
-ENVIRONMENT,
lagi-lagi Henderson tidak memberikan definisinya tentangEnvironment. Dia menggunakan
Websters New Collegiate Dictionary,
1961yang mendefinisikan environment sebagai “the aggregate of all the externalconditions and influences affecting the life and development of an Organism.(kumpulan semua kondisi external dan pengaruh-pengaruh yang berdampak  pada kehidupan dan perkembangan organisme).
-PERSON (PATIENT),
Henderson melihat pasien sebagai individu yangmembutuhkan bantuan untuk meraih kesehatan dan kebebasan atau kematianyang damai.
E. KEBUTUHAN-
KEBUTUHAN
Henderson mengidentifikasi 14 kebutuhan dasar pasien, yang eterdiri darikomponen-komponen penanganan perawatan. Hal ini termasuk kebutuhan untuk :1.bernapas secara normal2.makan dan minum yang cukup3.membuang kotoran tubuh4.bergerak menjaga posisi yang diinginkan5.tidur dan istirahat6.memilih pakaian yang sesuai7.menjaga suhu badan tetap dalam batas normal dengan menyesuaikan pakaiandan mengubah lingkungan.8.menjaga tubuh tetap bersih dan terawat dengan baik dan melindungiintegument.9.menghindar dari bahaya dalam lingkungan dan yang bisa melukai10.berkomunikasi dengan orang lain dalam mengungkapkan emosi, kebutuhan,rasa takut atau pendapat-pendapat.11.beribadah sesuai keyakinan seseorang12.bekerja dengan suatu cara yang mengandung unsur prestasi13.bermain atau terlibat dalam beragam bentuk rekreasi14.belajar, mengetahui, atau memuaskan, rasa penasaran yang menuntun pada perkembangan normal dan kesehatan serta menggunakan fasilitas-fasilitaskesehatan yang tesedia.
F. ASUMSI-ASUMSI UTAMA
Kita telah menyadur asumsi-asumsi berikut dari tulisan-tulisan Henderson
-
 Nursing1.Perawat memiliki tugas untuk membantu in dividu yang sakit ataupun sehat2.tugas-tugas perawat sebagai anggota suatu team medis3.tugas-tugas perawat tidak tergantung dokter, tetapi mengajukan rencananya, bial dokter sedang mengunjungi.4.perawat banyak mengetahui baik dalam biologi maupun sosial5.perawat dapat menilai kebutuhan-kebutuhan dasar manusia.6.14 komponen penanganan perawatan meliputi semua kemungkinan tugas-tugas perawatan.

Activity (138)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Laila Deni added this note
numpang bt bikin tugas y hehehe
Mustika Rinie liked this
Dewita Azhylia liked this
Ernita Malau liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->