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5
unidad didctica
LA CASA
Anexo
Fonema /s/
s
119
unidad 5: LA CASA
Anexo / fonema s
UDICOM
Fonema
s
Metodologa :
/
s /.
Objetivo: vivenciar la articulacin del fonema / Contenido: fonema / /. Instrumento: boca, espejo y tarjetas.
1. Respiramos mientras pronunciamos la vocal / /. 2. Nos miramos en el espejo y observamos cmo ponemos la lengua, los labios, la boca y por donde sale el aire. Para comprobar la salida del aire ponemos el espejo en frente de la boca y observamos como se empaa, tambin puede ponerse un papel fino delante y realizamos
s /., a continuacin se mover dicho papel. 3. Comparamos el sonido / s /.con el sonido / f / . La diferencia entre ambos sonidos consiste
el sonido / en la posicin de los labios y los dientes. 4. Dibujar la cara de un nio diciendo /
s /. s
5. Onomatopeyas con sonido dominante / /: .- Imitamos el sonido de un mosquito: SSSssss,SSSssss .- Indicamos silencio: Ssssssss,Sssssssss 6. Actividades de ritmo y ecos rtmicos: / / / / Sonido ascendente del fonema / Sonido descendente del fonema /
s s
/. /.
Combinacin de sonido ascendente y descendente con el fonema / /. Realizacin de las actividades anteriores, pero ahora acompaado el sonido fonmico por las vocales. Actividades con el sonido /
s s s s/
/ / /
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
120
UDICOM
Ecos rtmicos acompaados de palmadas, pie y pitos: asa asa asa asa sa sa sa sa
asa asa sa sa sa sa sa
asa sa sa
asa sa sa so sa si su seee sa
Entonaciones del fonema con el sonido voclico: sa? sa si so? su! sa! se? si si su? saaa!
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
121
UDICOM
s peso oso
7. Discriminacin auditiva del sonido / de la clase.
ch pecho ocho
s s
8. Discriminacin auditiva del sonido / / mediante juegos con tarjetas de imgenes con este sonido fonmico y sin l. Ejemplos de imgenes para esta actividad: rata - oso - luz - sopa foca - sierra - saco - luna - sol maleta, etc. 9. Discriminacin visual del sonido fonmico / con este sonido fonmico y sin l.
10. Identificar imgenes o palabras que empiezan y terminan por el sonido fonmico / /. 11. Identificar imgenes o palabras que empiezan o terminan por mismo sonido silbico del fonema /
s /. s /. s
12. Identificar imgenes o palabras que tengan el mismo sonido silbico del fonema /
13. Omisin de la primera o la ltima slaba que lleve el sonido / /. 14. Contar slabas con ayuda de palmadas. Representacin en tiras grficas o en crculos. 15. Comparacin de slabas: Principio - En medio - Final. 16. Posicionalidad del sonido dentro de la palabra: - Al principio - En medio - Al final. Posicionalidad silbica del sonido / Inicial Sopa Silla Sof Seta Suelo Posicionalidad fonmica del sonido /
Inicial Sapo Silla Seta Sof Suma
18. Libro del sonido / /. Se confeccionar un cuaderno con todas las palabras que se han trabajado con este sonido. Asimismo, se realiza un cuento con algunas de estas palabras. 19. Cuaderno del trabajo individual:
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
122
UDICOM
s Reconocer el grafema - s
Reconocer el grafema -
Clasificar las palabras o imgenes que llevan y las que no llevan el grafema Colorear cada slaba del fonema /
-.
Identificar objetos que lleven una determinada slaba del fonema. Clasificar segn su posicionalidad: Principio - En medio - Final. Comparacin de slabas del fonema /
/.
Contar slabas, representarlas mediante crculos e identificacin del sonido voclico / /. Unin de imagen con el nombre correspondiente. Unin de sonidos silbicos para formar palabras. Completar palabras. Compresin lectora de palabras y frases. Construccin de frases del sonido /
/.
Lectura, dictado y autodictado de palabras y frases con el sonido fonmico / Escritura del grafema - Dibujar el grafema - Disear el grafema -
/.
-:
- Con serrn, arena, tierra, hacer con el dedo el grafema - -. - Picar, colorear, bolitas de papel, churritos de plastilina, rellenar, repasar , decorar el grafema -
-.
- Construir el grafema - en el papel continuo o en doble folio, con distintos instrumentos y distintas posiciones. - Construir el grafema -
- enlazado en la pizarra.
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
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UDICOM
- Realizar el grafema -
Sol, casa, paseo, bosque, sapo, oso, saltar, silla, vaso, fresas, sueo, sof.
s/:
El cuento de la s.
rase una vez un nio que se llamaba Luis. Una maana que hacia mucho sol, Luis sali de su casa a dar un paseo. Anduvo tanto que se meti en el bosque. Estando en el bosque se encontr con un sapo y un osito. El sapo saltaba tanto que se perdi de la mirada del nio. Entonces, el osito se encontraba solo y se fue con Luis a su casa. Cuando llegaron a casa, Luis dejo al osito en una silla, mientras preparaba un vaso de agua y unas fresas. Luis y el osito tenan tanto sueo que se fueron al sof. All se durmieron y a partir de este da naci una gran amistad entre Luis y el osito.
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
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UDICOM
Rima
En una casa en el bosque viva el sapo verde. Un da entr el oso gracioso se comi el queso, se toma la sopa y se acost en el sof sss ! no se lo digis al sapo ! sss, silencio, que el oso dormido est. El avestruz se va y cundo volver?. Yo no lo s se se se se se se. El avestruz se va y cundo volver?. Yo no lo sa sa sa sa sa sa sa. El avestruz se va y cundo volver?. Yo no lo s se se se se se se. El avestruz se vi
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
Cancin
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UDICOM
y cundo volver?. Yo no lo si si si si si si si. El avestruz se vo y cundo volver?. Yo no lo so so so so so so so. El avestruz se vu y cundo volver?. Yo no lo su su su su su su su.
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
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UDICOM
sol
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
Luis
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UDICOM
paseo
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
casa
128
UDICOM
sapo
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
bosque
129
UDICOM
salta
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
oso
130
UDICOM
silla
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
casa
131
UDICOM
fresa
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
vaso
132
UDICOM
sof
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
sueo
133
UDICOM
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
134
UDICOM
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
135
UDICOM
Clasifica las siguientes palabras segn posicin silbica inicial, medial o final del sonido -s s -:
salero caseta casa camisa mesa sof peseta sopa pasillo
Inicial
Medial
Final
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
136
UDICOM
Compara dentro de los parejas de palabras los sonidos que son iguales:
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
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UDICOM
Une fonema con sonido voclico, escribiendo y leyendo las slabas que se forman:
s + a s + s + s + s + e i o u a + e + i o u + + + s s s s s
Lectura: sa as si os so os es se se es su as si is so us su us as si
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
138
UDICOM
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
139
UDICOM
Rodea el sonido -sa- de color rojo y el sonido -as- de color azul en las siguientes palabras:
aspa masa salero aspirina Susana sapo astuto misa salsa spero losa asa mesa asno sbana
Rodea el sonido -so- de color rojo y el sonido -os- de color azul en las siguientes palabras:
oso liso soldado solo sol oscuro sopera solapa peso sopa Oslo soltero
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
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UDICOM
Rodea el sonido -se- de color rojo y el sonido -es- de color azul en las siguientes palabras:
escuela aseo semana maestro estera seta escalera sed serpiente Sergio museo sello estufa sereno espiga
Rodea el sonido -si- de color rojo;-is- de color amarillo;-su- de color azul e -us- de color verde en las siguientes palabras:
suma siete Luis Ismael
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
UDICOM
unidad 5: LA CASA
Anexo / fonema s
142
UDICOM
sa se si so su
unidad 5: LA CASA Anexo / fonema s
4 2+
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UDICOM
mesa oso asa sal sol losa osa masa asa mesa misa musa Susi Suso Saso
unidad 5: LA CASA Anexo / fonema s
144
UDICOM
musa suma masa losa sal sol liso losa asa oso osa isla Ismael masa suelo
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unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
UDICOM
para
formar
palabras
me + se o sue ma + + +
sa
Is + ma + el e Me su
unidad 5: LA CASA
+ + +
se li + sa ma
Anexo/fonema s
146
UDICOM
147
UDICOM
me
la
lo
se
lo
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
o
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UDICOM
Lee y dibuja:
Susi isla seis
suelo
Melisa
sol
mesa
losa
asa
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
149
UDICOM
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
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UDICOM
Dibuja un crculo para cada golpe de voz y colorear el crculo en el que se encuentre el sonido - s -:
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
151
UDICOM
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UDICOM
s s s s s s s s s s s
S S
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
153
UDICOM
unidad 5: LA CASA
Anexo/fonema s
S S S
154
s s s
UDICOM
unidad 5: LA CASA
sa se si so su
Anexo/fonema s
155
UDICOM
unidad 5: LA CASA
as es is os us
Anexo/fonema s
156
UDICOM
157
UDICOM
sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra
Anexo/fonema s
unidad 5: LA CASA
158
UDICOM
sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
159
UDICOM
Completa cada cuadrado con un dibujo segn la actividad sea de lectura o con escritura segn el recuadro sea para escribir el nombre de la imagen:
oso
6
suelo masa
mesa
Luis
miel
unidad 5: LA CASA
mula
Anexo/fonema s
160
UDICOM
Realiza el autodictado:
6
unidad 5: LA CASA Anexo/fonema s
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