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Del 11 de mayo al 24 de mayo de 2009. 
Nº 3
 Distribucin Gratuita
noticias interuniversitarias
 www.niu.p
TODO UN ARTE
Danza en launiversidadUniversitariosdisean artículoscon materialreciclado
OPORTUNIDAD
Aprende ellenguaje de seas
PÁGINA 5
“Tocar y estudiares posible”
LOS FILIPZ
PÁGINA 12PÁGINA 8PÁGINA 6
ECOEFICIENTES
noticias interuniversitarias
TÚ eres el protagonista de NIUS.
VOLUNTARIADOSUNA OPORTUNIDAD DE DAR
Y tú a quiénayudas
?
.p
 
niu
Envianos tu noticia!!
 
11 de mayo de 2009
Univria2
ResPoNsAbIlIdAd socIAl
Los voluntariados son parte de la vida de los jóvenesuniversitarios, quienes además de esforzarse en susestudios dedican gran parte de su tiempo para apoyara los más necesitados.
Ser un buensamaritano
as principalesuniversidades denuestro país hanempezado a to-mar conciencia de la respon-sabilidad social dejando deconsiderarla una “moda” y con-virtiéndola en una tendencia,sobre todo ahora que la so-ciedad reconoce su verdaderaimportancia.La indiferencia respecto aestos temas no es parte delpensamiento de nuestra co-munidad universitaria pues,según la encuesta realizadapor NIUS a sus lectores, unaaplastante mayoría, con un95% dice que sí está dispuestaa participar en este tipo de ac-tividades, mientras que el totalde encuestados considera quenosotros, como universitarios,tenemos mucho potencial paracontribuir con la realizacin deestas campaas. ¿Y, enton-ces? ¡Manos a la obra!
Rpnaiiaia univritaria 
La importancia de contar conun área dedicada exclusiva-mente a crear conciencia delmundo en el que vivimos y salirde esa burbuja en la que mu-chas veces nos encontramos,es un punto relevante en laagenda de las universidades.Muchas ya cuentan con áreasespecializadas en responsabi-lidad social y, por lo tanto, condinero destinado exclusiva-mente para estas actividades.Así es, parte de las pensionesque aportas cada mes sirvenpara implementar algunascampaas destinadas a losmás necesitados.
La Universidad del Pacíco
cuenta, por ejemplo, con uncentro de proyeccin socialque busca ayudar a los secto-res de menores recursos condiversas campaas de solidari-dad, tales como recoleccin devíveres, ropa, dinero para per-sonas afectadas por catástro-fes naturales, visitas de apoyo
a instituciones benécas y
demás actividades.Otras instituciones como laUniversidad de Lima también
cuentan con este tipo de oci
-nas, pero dedicadas al serviciosocial dirigido a sus alumnos,es decir, la ayuda está des-tinada, principalmente, a losestudiantes que no puedencontinuar con su carrera porcuestiones econmicas.A pesar de ello, esta casa deestudios tuvo una gran inicia-tiva luego del lamentable terre-moto sucedido hace casi dosaos en la ciudad de Pisco:entre alumnos, profesores ypersonal administrativo jun-taron una fuerte cantidad dedinero (S/. 300 mil soles) parapoder colaborar con parte dela reconstruccin de la ciudad.Su aporte sirvi para que elcolegio Santa Luisa de Mari-llac pueda ser reconstruido, lainauguracin se realiz el pa-sado 3 de marzo. He aquí unamuestra de la gran capacidadde colaboracin que tiene lacomunidad universitaria y lomucho que se puede hacercuando todos estamos unidos.Por su parte, la PUCP cuentacon la Direccin Académicade Responsabilidad Social(DARS), que se encargade promover una cultura deapoyo en el quehacer institu-cional, tanto a nivel académicocomo administrativo.La UPCH tiene su DireccinUniversitaria de ProyeccinSocial (DUPS) que busca so-lucionar los problemas socia-les del Perú y Latinoamérica.Un claro ejemplo de colabo-racin es Rodrigo Linares,estudiante de la Uni-
versidad del Pacíco (UP),
quien, gracias a un amigo, secomprometi con un proyecto
benéco implementado por la
UP. Este voluntariado se llama
Acción Universitaria: “Deniti-
vamente ha sido una experien-
cia que me ha inuenciado
bastante. Entendí que no es
suciente sólo con una aporta-
cin econmica. Al colaborarcomo voluntario demuestras tucompromiso moral con la so-ciedad y los más necesitados.Esto permite dejar un impactopositivo en la comunidad”.El reconocimiento a las iniciati-vas de las universidades parainculcar responsabilidad socialen sus alumnos es importante,pero, en opinin de Rodrigo,“aún nos falta mucho por hacerpara potenciar nuestra capa-cidad de ayuda. Pienso quemientras apuntemos al cre-cimiento y toma de concien-cia de las necesidades de losdemás, todo será posible”.
ca ria 
Incluso algunas casas deestudios no permiten que susalumnos egresen si es queno han realizado actividadesde responsabilidad social: laUSMP, UNIFÉ y la UPC tienenen su currícula cursos en losque el voluntariado es parte dela formacin académica quereciben los futuros profesio-nales.Algunos ayudarán a ancianosen los asilos, otros jugarán connios huérfanos y los demáscontribuirán en diversas activi-dades destinadas a los secto-res con mayores carencias.
la iniiativa prpia
Existen voluntariados que sibien no nacen en la universidad,no son menos importantes. Sonejemplos de que siendo com-prometidos, creativos y cons-tantes, se puede apoyar a lasociedad con lo que uno mejorsabe hacer o lo que nos gusta,como nuestros hobbies. ¿No esperfecto? Así, tenemos fotgra-
fos, surstas y hasta regidores
limeos que aplican todos susconocimientos en el desarrollode las más variadas campaasde solidaridad.Como una muestra de ello,tenemos a dos holandeses,Janneke Smeulders y Pe-ter Den Hond, que fundaron“Fairmail Perú”, una empresatrujillana que vende en el ex-tranjero postales impresas confotografías que son tomadaspor adolescentes de escasosrecursos.Los jvenes reciben un en-trenamiento previo para quepuedan utilizar las cámarasy desarrollar su propio estilo
fotográco. El 50% de los in
-gresos obtenidos en la ventade las postales son deposita-dos en un fondo especial quese entrega a los adolescentescada trimestre y slo se pue-
L
cmprmti.Rrig n unta u xprinia m vuntari.
 
8  a . m .  :  C  l a s e  M a t e  1 . 1 0  a . m .  :  R e u n i 
ó 
n  d e   g r u  p o . 1 1  a . m .  :  E  x  p o s i c i 
ó 
n 1   p . m .  :   A  l m u e r z o ! ! ! 2   p . m .  :  I r  a   l a  b i b  l i o t e c a 4   p . m .  :  
V O LU N T  A R I  A D O 
. 7   p . m .  :   p r 
á 
c t i c a  c a  l i f i c a d a . 
Miagr
Derecho
la prna mi atán mtia nmi a, prr qu n haynaa pr qua inifrnia.dm tmar prmaia mnutr”.
“
 
3
11 de mayo de 2009
Univria
de utilizar en gastos de edu-cacin, ropa, arreglar sus ca-sas o implementar un pequeonegocio. Puedes conseguirmás datos sobre este valioso
programa benéco en: http://
 www.fairmail.info/.Del mismo modo tenemos a“Hands & Surf”, una escuela
de Surf, creada por surs
-tas profesionales, totalmentegratuita, para que los nioscon carencias econmicaspuedan desarrollar su autoes-tima mediante la práctica deeste deporte. Además, buscanfortalecer la educacin, unamayor integracin de los sec-tores desfavorecidos y la sos-tenibilidad del medio ambiente.Puedes conocer más sobre lasactividades de este grupo en www.handandssurf.org.Otro ejemplo es Euding Mae-shiro, regidor de Lima, que conel “Pub Voluntarios”, ubicado
en Miraores, dona todos sus
ingresos a diversas institucio-
nes benécas y proyectos so
-ciales. Lo valioso es que desdelos camareros hasta el perso-nal de limpieza son voluntariosque se inscriben mes a mes,para aportar con un granito dearena a mejorar las condicio-nes de vida de muchas perso-nas con carencias.
oprtunia vuntaria
El voluntariado no es un temaajeno para los universitarios ylas áreas en las que se puedetrabajar son diversas. Existenalgunas que gozan de mayorpreferencia, acaso obede-ciendo al orden de necesi-dades que tenemos no solo ennuestro país, sino en el mundoentero.Si te interesan los temasecolgicos, entonces pue-des contactar con el grupo“Yachay Wayta”, que tiene laparticularidad de ser un “volun-tariado virtual”. Así es, la ayu-da la puedes hacer desde tucomputadora aportando tusconocimientos. Para mayor in-formacin al respecto puedesacceder a www.cajatambo.com/voluntarios.htm.Pero si lo tuyo es luchar con-tra la pobreza en las zonasmarginales, entonces ponteen contacto con el “Centrode Investigacin y EstudiosEconmicos, Educativos, So-ciales y Culturales” (CIESCU),institucin espaola (http://
Invara.
Lourdes con un amiguito benefciado.
 
s qu  un uñ  qurrrraiar a pra  inifrnia,
pero al fn y al cabo los sueños se
pun har raia i t nmprmtm n a mta.
Lourdes, Ingeniería Industrial.
”
Uno de losproyectos devoluntariadomás cono- cido por los jóvenes es“Un TechoPara Mi País”,porque fueuna de lasorganiza- ciones queestuvo pre- sente en Pis- co, cuandosucedió el la- mentable terremoto. Su ayudafue sumamente valiosa paradar, literalmente, un techo a quieneslo habían perdido todo. En los últimosaños, miles de jóvenes como tú han partici- pado en diversas construcciones de casasde madera para familias de bajos recursos.La relación que se crea con las familiasbeneficiadas es intensa y sirve como basepara la elaboración de otros proyectosfuturos. Milagros Merino, estudiante deDerecho de la PUCP, es voluntaria del “Te- cho” y, además, se desempeña en el Áreade Detección y Asignación, que se encargade encontrar las zonas y familias para lasconstrucciones. Para ella, los universitarios jugamos un rol crucial en el desarrollo delproyecto: “Como estudiantes tenemos lasherramientas para cambiar las cosas. Posi- blemente, enel futuro,algunodenosotros vayaa tener algún cargo político o empresarial y depende de la formación que recibamosahora para hacer algo más adelante”.La participación de los jóvenes es determi- nante para que más casas se puedan cons- truir. Es por esto que a más voluntarios,más ayuda se podrá brindar: “Hace pocoregresamos de la construcción de SemanaSanta en la que construimos 27 casas enSan Juan de Miraflores con la ayuda de150 voluntarios. Si con esa cantidad devoluntarios se mejoró la situación de esenúmero de familias, imagínate que pasaríasi más personas se interesaran por lograr un cambio”, comenta Milagros.El tema de la toma de conciencia de la rea- lidad en la que nos encontramos está muy presente en cada uno de los voluntarios deesta plausible iniciativa.Para Lourdes Vargas, estudiante de In- geniería Industrial en la U de Lima, y vo- luntaria del “Techo”: “Todas las metas sonalcanzables siempre y cuando se sea perse- varante y luchemos por lograrlas. Por eso,todos debemos apoyar aquellas iniciativasque buscan el bienestar social de los másnecesitados”.
 E x i s t e n  a l g u n a s  q u e  g o z a n  d e  m a y o r  p r e f e r e n c i a  : C o n s e r v a c i ó n  e c o l ó g i c a  (  3 4, 0 % )  E d u c a c i ó n  (  2 2, 0 % )  C o n t r a  e l  m a l t r a t o  (  1 6, 0 % )  V i v i e n d a  (  1 0, 0 % ) A l i m e n t a c i ó n  (  7, 0 % )  S a l u d  (  6, 0 % )  O t r a s  (  4, 0 % )
 N I U S. P E A b r i l  2 0 0 9
en comunida d. equipo v olunt a r io d“Unt cho pa r a  mipa ís”.
 
 
El fenómeno del Techo
Rrig
Administracin
Aún nfata muhpr harpara ptniarnutra apaia ayua. Mintratmmninia  ania  má, trá pi”.
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of 00

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