Lenguaje y Comunicacin.

6 Bsico.
Objetivo: Evaluar Contenidos unidades 1,2 y 3

Prueba Lenguaje y Comunicacin coeficiente 2

Nombre: Nombre: ______________________________________________Fecha: ______________________________________________Fecha: _______________________ _______________________ Curso: Curso: ___________________puntaje ___________________puntaje real_____________ real_____________ puntaje puntaje ideal________ ideal________ puntos. puntos. Nota________ Nota________

tem I. Comprensin lectora: Lee atentamente el fragmento y responde las preguntas de la 1 a la 8, marcando con una X la alternativa correcta, slo una lo es. No se aceptan borrones ni correcciones.

El len En otros tiempos y en un lejano imperio vivan cuatro jvenes hermanos. Un da decidieron viajar juntos a otro reino para hacerse de un buen nombre y fortuna. Aunque tres de ellos eran profundos conocedores de distintas ciencias y saban de astronoma, alquimia y otras doctrinas muy difciles, el cuarto, al que llamaremos Juan, era muy joven y no se haba dedicado a estudiar. Por el momento, solo contaba con su inteligencia. Ya en camino, uno de los hermanos doctos les plante a los otros dos: Por qu nuestro hermano Juan, que no tiene ningn conocimiento, se ha de beneficiar con el nuestro? Seguramente no podr ingresar en la cor te del rey e incluso nos pondr en ridculo. No sera mejor que volviera a casa? El mayor, un poco ms prudente, contest: No lo dejaremos de lado. Ya haremos algo para que encuentre una ocupacin digna y no nos haga pasar vergenza. As se zanj la cuestin y siguieron camino. Pasaron varios das y una tarde, cuando atravesaban un bosque, vieron a lo lejos los huesos diseminados de lo que haba sido alguna vez un len. Entonces, el hermano que haba pretendido que Juan volviera a su casa, habl:

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Podramos demostrarle a nuestro hermano las maravillas que encierran las ciencias. Qu les parece si a travs de algunas palabras mgicas hago que estos huesos se unan nuevamente? Se concentr cerrando los ojos, y dicho y hecho, los huesos volaron por el aire y se convirtieron en el magnfico esqueleto de un len. Entusiasmado por los resultados, otro de los hermanos declar: Yo puedo cubrir de tendones esos huesos, colocarlos en el lugar correcto, hacer que los msculos se regeneren, crear venas, rganos y piel. Como no poda ser de otra manera, frente a ellos apareci el cuerpo de un len enorme y peludo. Y el tercero agreg: Yo podra hacer que el corazn se pusiera en marcha y que este len respirara, viviera y hasta podramos orlo rugir... Juan, desesperado, mir a su hermano y le dijo: Por favor, no lo hagas... no ves que si tiene vida nos devorar? Los tres hermanos se rieron de l y exclamaron: Vuelve a casa! T no sabes nada de las ciencias! Entonces, Juan les dijo: Esperen a que me haya subido al rbol y hagan lo que quieran. Los hermanos, entre risas, consintieron. No haba acabado Juan de trepar al rbol cuando un rugido lo estremeci. El melenudo len se estir, volvi a rugir, se apoy sobre sus cuatro patas y salt sobre los doctos hermanos que, segn dicen los que saben, todava estn corriendo en busca de un refugio.
Cuento popular. Versin equipo editorial

1. Cmo es la conducta de los hermanos al darle vida al len?

A. Inteligente. B. Imprudente. C. Valiente

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2. Cul es la caracterstica que ms destaca de los hermanos de Juan ?

A. La solidaridad. B. La humildad. C. La soberbia.

3. Cul es el principal acontecimiento en el relato?

A. En un reino muy lejano vivan cuatro hermanos. B. Los hermanos pasan varios das viajando hacia una corte. C. El hermano menor no haba estudiado y era muy joven.
4. Numera del 1 al 7 segn como ocurrieron las acciones en el relato , siguiendo una secuencia.

En su camino encuentran un esqueleto de len. Los hermanos mayores todava estn corriendo buscando refugio. Los hermanos mayores deciden mostrarle al menor sus talentos con la magia. El len estir sus patas, rugi y se abalanz contra los doctos hermanos. Quieren dejar atrs al hermano menor por su falta de conocimiento. Los hermanos reviven un len, mientras el menor se sube a un rbol por precaucin. ____Cuatro hermanos viajan buscando fortuna.
5. Qu acontecimiento provoca el quiebre en el relato?

A. Un len ataca a los hermanos. B. Los hermanos deciden partir de viaje. C. Un hermano decide rearmar los huesos de un len.
6. Qu acontecimiento corresponde al cierre o final del relato?

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A. Un hermano arma los huesos de un len y los otros le dan el cuerpo y la vida. B. El hermano menor se salva, mientras los otros son perseguidos por un len. C. El len cobra vida y grue a los hermanos.
7. Qu consecuencias tiene para los hermanos tratar de impresionar al menor?

A. Se muestran como magos poderosos. B. Quedan en ridculo y exponen sus vidas a un grave peligro. C. Logran que el menor se entusiasme por aprender sus artes.
8. Por qu el texto ledo es un cuento?

A. Porque relata hechos ficticios que le suceden a personajes. B. Porque relata hechos ocurridos en el origen del mundo. C. Porque relata hechos verdaderos ocurridos en una comunidad.

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Lee atentamente y responde las preguntas 1 a 7

El Romance del Conde Nio

Conde Nio por amores es nio y pas a la mar; va a dar agua a su caballo la maana de San Juan. Mientras el caballo bebe l canta dulce cantar; todas las aves del cielo se paraban a escuchar; caminante que camina olvida su caminar, navegante que navega la nave vuelve hacia all. La reina estaba labrando, la hija durmiendo est: Levantaos, Albania, sentirs el cantar hermoso de la sirenita del mar. No es la sirenita, madre la de tan bello cantar, sino es el conde Nio que por m viene a llorar. Quin le pudiese valer en su tan triste penar! Si por tus amores pena oh, maldito su cantar! Y porque nunca los goce yo le mandar matar.

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Si le manda matar, madre, juntos nos han de enterrar. A ella como hija de reyes la entierran en el altar, a l como hijo de condes unos pasos ms atrs. De ella naci un rosal blanco, de l naci un espino albar; crece el uno, crece el otro los dos se van a juntar; las ramitas que se alcanzan fuertes abrazos se dan, y las que no se alcanzaban no dejan de suspirar. La reina, llena de envidia, ambos los mand cortar; el galn que los cortaba no cesaba de llorar; de ella naciera una garza, de l un fuerte gaviln juntos vuelan por el cielo, juntos vuelan par a par.
Romance annimo

1. Qu naci primero en el mismo lugar donde entierran a la nia?

A. Un rosal blanco. B. Un gallo. C. Un ave. 2. De quin es el cantar hermoso que oye la reina? A. De Albania. B. De una sirenita. C. De un caminante. 3. Cul es la idea principal del poema? A. De las aventuras del Conde Nio. B. De la vida tranquila de la princesa. C. Del amor imposible entre el conde y la princesa. 4. Por qu la princesa dice que morir si matan al Conde? A. Porque no soporta a su madre. B. Porque est aburrida de la vida. C. Porque se siente traicionada por el Conde Nio. 5. Subraya dos palabras que reflejen la personalidad de la reina segn el poema. Envidiosa impaciente Despreocupada Cruel

6 . Qu opinas de la actitud de la mam de la princesa de oponerse al amor del Conde Nio?

7 . Cul es el significado de la imagen subrayada en el siguiente fragmento? De ella naci un rosal blanco, de l naci un espino albar; crece el uno, crece el otro los dos se van a juntar; las ramitas que se alcanzan fuertes abrazos se dan, y las que no se alcanzaban no dejan de suspirar.

A. La rosa y el espino han crecido como recuerdo de los enamorados muertos. B. El amor del Conde Nio y la princesa permanece ms all de la muerte. C. El rosal y el espino han crecido demasiado cerca.

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Item II. Identificar:

1. Encierra en un crculo el significado en contexto de la palabra destacada.

Tengo una espina en el corazn. Dolor Astilla Aguja

2. Encierra en un crculo el significado en contexto de la palabra destacada.

Camin derecho por el sendero. Recto o vertical Ley Privilegio

3. Tilda correctamente las siguientes palabras, cuando corresponda:

Pentacampeon decimonoveno

veintidos

paraguas

4. Une con una lnea cada palabra segn sea un hipnimo o un hipernimo.

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Sol hipnimo Tierra Planeta Estrella hipernimo