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Table Of Contents

Agradecimientos
Prólogo a la cuarta edición
1.1.1 Ejercicio: La percepción sensorial concreta
1.2 Las fisiologías
1.2.1 La fisiología conflictiva
7.2.2 La fisiología meta
1.2.3 La fisiología de recursos
1.2.4 La fisiología de compromiso
1.2.5 La fisiología mixta
1.3 Calibrar
1.3.1 Ejercicio: El calibrado visual
1.3.2 Ejercicio: El calibrado auditivo
1.3.3 Ejercicio: El calibrado cinestésico
1.3.4 Ejercicio: la bola de cristal
1.4 Los sistemas de representación o los planos perceptivos
1.4.1 Ejercicio: Reconocer los planos perceptivos
Ejercicio: Reconocer los planos perceptivos
1.5 Los tipos perceptivos
1.5.1 Determinar ei propio tipo perceptivo
Determinar el propio tipo perceptivo
1.5.2 Ejercicio: Ampliar la propia capacidad perceptiva6
Ejercicio: Ampliar la propia capacidad perceptiva
1.6.1 Ejercicio: Los patrones del movimiento ocular
2.1 La técnica del reflejo
2.2 El reflejo no verbal
2.3 Reflejar y dirigir
2.3.1 Ejercicio: Reflejar y dirigir
2.4 El reflejo verbal
2.4.1 El diálogo controlado
2.4.1.1 Ejercicio: El diálogo controlado
Ejercicio: El diálogo controlado
2.4.2.1 Ejercicio: La escucha activa
2.4.3 La igualación verbal
2.4.3.1 Ejercicio: La igualación verbal
Ejercicio: La igualación verbal
2.4.3.2 Ejercicio: La técnica del reflejo en general
2.4.4 Reencuadre (reinterpretación) verbal
2.4.4.1 Ejercicio: El reencuadre verbal
Ejercicio: El reencuadre verbal
3.7.i Las eliminaciones
3.1.3 Generalizaciones
3.1.4 Los verbos deficientemente especificados
3.1.5 Las suposiciones
3.1.7 Las conjeturas
3.2 La técnica interrogatoria: un sencillo ejercicio de repaso
4.1.1 El estado hipnótico VACO
4.1.2 El estado de transición (separator-state)
4.2. Definir el objetivo en casos de fuerte impacto emocional
4.2.1 El reencuadre («reframing») abreviado
4.2.2 El chequeo ecológico
4.3 Practicar la definición exacta del problema y del objetivo
4.3.1 Transcripción
5.2 Situarse en el futuro
53 «Penetrance» según Thies Stahl
5.4 Aprender de los errores
5.5 Cumplir los propósitos
6.2 El momento cumbre (Moment of Excellence)
6.3 El autoanclaje del momento cumbre
6.5 El momento de importancia (Moment of Importance)
6.7 Modificar la historia personal (Changing History)
Ejercicio: Modificar la historia personal (Changing History)
6.8 Modificar una cadena de vivencias de la historia personal
6.9 Eliminar una fobia con un recurso anclado
6.10 Integrar dos fisiologías disociadas
7.1 Reencuadre del contenido
7.1.1 Reencuadrar el significado
7.2 Reencuadre en seis pasos (Six-Step-Reframing)
7.2.1 El reencuadre en seis pasos (modalidad simplificada)
7.2.2 El concepto de inconsciente en la PNL
7.2.3 El reencuadre en seis pasos — modelo básico
7.3 El modelo negociador
7.3.1 El modelo negociador (modalidad básica)
7.3.2 El modelo negociador (modalidad simplificada)
7.3.3 El modelo negociador en seis pasos
7.4 Adquirir nuevas facultades (construir partes)
7.4.1 Adquirir nuevas facultades (modalidad básica)
7.4.2 Adquirir nuevas facultades (modalidad simplificada)
8.2 Analizar una estrategia
8.2.1 Desembalar una estrategia
8.2.2 Evocar una estrategia
8.3 Utilizar las estrategias
8.3-1 Aplicar una estrategia
8.3.2 Reflejar ¡as estrategias ajenas
8.3.2.2 Ejercicio: Reflejar una estrategia creativa
8.3.2.3 Ejercicio: Reflejar una estrategia de motivación
8.3.3 Anclar una estrategia
8.3.3.1 Ejercicio: Anclar de forma encubierta
8.4 Modificar una estrategia
8.4.2 Utilizar varios sistemas
8.4.3 Cambiar de sistema
8.4.4 Rectificar una estrategia
8.5 Técnicas para la modificación de estrategias
8.5.1 Interrupción por sobrecarga
8.5.2 Interrupción por desvío
8.6 Criterios para el diseño de nuevas estrategias
8.7 Instalar una estrategia
8.7.1 Instalar una secuencia mediante anclaje
8.7.2 Instalar mediante ensayo
9.1 Aprender a modificar las submodalidades
9.2.1 Terapia disociadora
9.2.2 Terapia de inversión
9.2.3 Terapia ultrarrápida
9.2.5 Técnica antifóbica II
9.3.2 Referencias interna y externa
9.3.3 Modificar una convicción
9.3.4 El patrón «cruzar el umbral»
9.3.6.1 Entrenarse en la práctica del swish estándar
9.3.7 La línea temporal
9.3.8 Visiones
9.3.8.1 Aprender a desarrollar visiones
La reimpronta según Robert B. Dilts
Glosario
Notas
Bibliografía
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P. 1
Aprendiz de Brujo 1 Alexa Mohl

Aprendiz de Brujo 1 Alexa Mohl

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05/02/2014

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