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canto - la técnica vocal y la conciencia artística

canto - la técnica vocal y la conciencia artística

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La t\u00e9cnica vocal y la conciencia art\u00edstica

Hoy voy a detenerme un poco sobre el desarrollo de los aspectos (distintos de la t\u00e9cnica vocal en s\u00ed) que hacen a la personalidad del cantante. Paralelamente a la evoluci\u00f3n del sonido vocal, el mismo trabajo va provocando un crecimiento que debiera terminar fortaleciendo al artista en cuanto a su presencia y su manejo de la escena y del p\u00fablico; s\u00f3lo de esta forma se completar\u00e1 su preparaci\u00f3n.

Muchos de ustedes no habr\u00e1n imaginado nunca la \u00edntima relaci\u00f3n entre el trabajo de
impostaci\u00f3n de la voz con este desarrollo general de la personalidad, sin embargo,
siendo la disciplina y la concentraci\u00f3n los pilares de este trabajo, no resulta tan
descabellado afirmarlo. El avance d\u00eda tras d\u00eda en la t\u00e9cnica ayuda fuertemente a ir
creando una "conciencia de ser cantante". Est\u00e1 claro que el pasaje de un estado al otro
no es inmediato, ni remotamente f\u00e1cil: basta con ver la lista de nombres que pasan
fugazmente por los medios de difusi\u00f3n y luego se eclipsan (con m\u00e1s todos aquellos
proyectos que ni siquiera llegaron a debutar).

En el hilado fino del diario trabajo vocal (si la t\u00e9cnica y quien la ense\u00f1a tienen el
suficiente nivel) se realiza una observaci\u00f3n muy minuciosa del funcionamiento interior.
El esfuerzo necesario para el control y modificaci\u00f3n de las funciones b\u00e1sicas musculares
y org\u00e1nicas que hacen a la emisi\u00f3n de la voz se asemeja a la tarea de un escultor
trabajando los detalles sutiles de una obra; esta introspecci\u00f3n se har\u00e1 extensiva
finalmente al resto de la personalidad. El resultado \u00faltimo ser\u00e1 al mismo tiempo una
nueva y m\u00e1s profunda relaci\u00f3n del cantante con su voz y simult\u00e1neamente una
conciencia mayor de todos los procesos corporales y emocionales que provoca el hecho
art\u00edstico sobre el escenario.

Evidentemente, la evoluci\u00f3n de la voz no ser\u00e1 circunscripta a la voz cantada, sino que
paulatinamente se ir\u00e1 extendiendo al habla hasta lograr una emisi\u00f3n homog\u00e9nea en
ambos casos. Durante el proceso, mi experiencia dicta que es inevitable la aparici\u00f3n de
peri\u00f3dicas crisis tanto del sonido en s\u00ed como en la propia aplicaci\u00f3n al trabajo. Son
momentos en que el alumno se siente torpe, se siente enfrentado a cosas que no puede
superar; \u00e9sta es la prueba m\u00e1s dif\u00edcil, tanto para la solidez del maestro y su t\u00e9cnica vocal
como para la misma relaci\u00f3n entre el alumno y \u00e9l. El ir superando una a una estas crisis
de su propio crecimiento es lo \u00fanico que puede lograr templar al cantante en la mente y
en la sensibilidad hasta llegar a instalarlo como un verdadero artista.

Para quienes poseen una voz fuera de lo com\u00fan, o est\u00e1n concentrados en su trabajo
vocal, lo dif\u00edcil es no caer en la tentaci\u00f3n de asociar el cantar a mostrar la voz. En la
realidad, tanto desde el punto de vista de la comunicaci\u00f3n con el p\u00fablico como desde el
enriquecimiento interior del cantante (fen\u00f3menos que est\u00e1n muy relacionados entre s\u00ed),
la voz debe lograr convertirse en el "canal transmisor de la emoci\u00f3n". Esto se ve m\u00e1s
claro en g\u00e9neros que se apoyan fundamentalmente en lo emocional (como el rock o el
blues), pero es extensivo a todos los g\u00e9neros, en mayor o menor medida. Por otro lado,
no conviene mezclar el trabajo t\u00e9cnico con la expresi\u00f3n, sino mantenerlo en un plano de
asepsia y solidez hasta lograr el dominio del instrumento en por lo menos dos octavas
de registro. Hasta que la voz no se sienta como "manejada a control remoto" (como dice
Luc\u00eda Maranca), y la emisi\u00f3n se realice sin absolutamente ning\u00fan esfuerzo, no es
conveniente trabajar la expresi\u00f3n a trav\u00e9s de los matices y efectos.

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