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En esta secci\u00f3n encontrar\u00e1s un curso bastante completo para aprender a tocar la guitarra, c\u00f3mo formar
acordes, acordes de una tonalidad, las escalas, etc. He intentado empezar desde lo m\u00e1s b\u00e1sico posible para
que pueda ser utilizado por cualquier persona, sea m\u00e1s o menos principiante.

Esta secci\u00f3n no est\u00e1 ni mucho menos terminada, se ir\u00e1 actualizando poco a poco conforme el tiempo me lo
permita.
Si teneis alguna duda, comentario, sugerencia, mandarme un email:fcordon@interbook.ne t

Nota: Este curso est\u00e1 destinado para aquellas personas que quieran utilizarlo para su
estudio personal, no est\u00e1 permitida su reproducci\u00f3n en otras p\u00e1ginas web, ni cualquier uso
que no sea el mencionado anteriormente.

1. Conceptos B\u00e1sicos
Vamos a ver algunos conceptos b\u00e1sicos de solfeo. La progresi\u00f3n de laescala de las notas musicales va de la
siguiente manera:
Do#
Re#
Fa#
Sol#
La#
Do
Re
Mi
Fa
Sol
La
Si
Do
1
1
1/2
1
1
1
1/2
Figura 1
\u00bfQu\u00e9 quiere decir esto?
\u2022
De Do aRe va 1 Tono: En medio se encuentra el semitono Do# \u00f3 Reb
\u2022
De Re aMi va 1 Tono: En medio se encuentra el semitono Re# \u00f3 Mib
\u2022
De Mi aFa va 1/2 Tono: No existe semitono intermedio
\u2022
De Fa aSol va 1 Tono: En medio se encuentra el semitono Fa# \u00f3 Solb
\u2022
De S ol aLa va 1 Tono: En medio se encuentra el semitono Sol# \u00f3 Lab
\u2022
De La aSi va 1 Tono: En medio se encuentra el semitono La# o Sib
\u2022
De Si aDo va 1/2 Tono: No existe semitono intermedio
Ahora, vamos a conocer un poco el m\u00e1stil de nuestra guitarra:
12\u00ba 11\u00ba 10\u00ba
9\u00ba
8\u00ba
7\u00ba
6\u00ba
5\u00ba
4\u00ba
3\u00ba
2\u00ba

1\u00ba
6\u00aa | Mi |Re# | Re |Do# | Do | Si |La# | La |Sol#|Sol |Fa# |Fa |
Aire: Mi
5\u00aa | La |Sol#|Sol |Fa# | Fa | Mi |Re# | Re |Do# | Do | Si |La# |
Aire: La
4\u00aa | Re |Do# | Do | Si |La# | La |Sol#|Sol |Fa# | Fa | Mi |Re# |
Aire: Re
3\u00aa |Sol |Fa# | Fa | Mi |Re# | Re |Do# | Do | Si |La# | La |Sol#|
Aire: Sol
2\u00aa | Si |La# | La |Sol#|Sol |Fa# | Fa | Mi |Re# | Re |Do# | Do |
Aire: Si
1\u00aa | Mi |Re# | Re |Do# | Do | Si |La# | La |Sol#|Sol |Fa# | Fa |
Aire: Mi

Figura 2
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