You are on page 1of 14

CARTA ORGANISASI PROGRAM LITERASI DAN NUMERASI (LINUS) SK SEKSYEN 19 2013

PENASIHAT EN MD ISA B ZAKARIYA ( GURU BESAR )

PENGERUSI PN HJH ZALEHA BT SABAR ( PENOLONG KANAN PENTADBIRAN ) NAIB PENGERUSI 1 EN RAZMAN B BAI (PENOLONG KANAN HEM)

NAIB PENGERUSI PN SALASIAH BT TOMIN ( PENOLONG KANAN PETANG )

NAIB PENGERUSI 2 EN SHAMSUDDIN B MAJID (PENOLONG KANAN KOKURIKULUM)

PENYELARAS LITERASI PN KU ZARINA BT KU DAUD

PENYELARAS & SETIAUSAHA LINUS CIK MARZIHANIM BT AHMAD NUZE PN BATHMASREE A/P NAGENDRARAO

PENYELARAS NUMERASI PN HJH SALBIA BT MD DAN

KETUA PANITIA PN BATHMASREE (MT) PN ONE RADZIAH (BM)

PENYELARAS TAHUN 1 & 2 PN NORMAH, EN SAZALI

GURU LINUS PN BATHMASREE, PN KU ZARINA, CIK MARZIHANIM PN NORMAH , PN HALIMATUS SAADIAH , EN ZULHAIZIE , EN HISHAM, EN NORAZAM

GURU PEMULIHAN PN DAYANGKU MUZALIFAH

GURU DATA PN MAIDATUL AZWA

GURU B&K CIK NOORHANIZAH

Dalam Bidang Keberhasilan Utama Nasional (NKRA) Pendidikan, kerajaan akan memberi tumpuan kepada 4 sub-NKRA untuk meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan Prasekolah
Meningkatkan kadar penyertaan kanak-kanak berumur (4+ dan 5+) kepada 87% menjelang 2012;serta meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah dengan menjadikan prasekolah swasta dan agensi-agensi lain sebagai sebahagian daripada sistem pendidikan kebangsaan

Literasi & Numerasi (LINUS)


Setiap kanak-kanak1 menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi selepas mengikuti 3 tahun pendidikan rendah pada akhir tahun 2012

Sekolah Berpretasi Tinggi (SBT)


Mewujudkan Sekolah Berprestasi Tinggi yang mempunyai etos, karakter dan identiti tersendiri. Sekolahsekolah ini akan melonjakkan kecemerlangan pelajar ke peringkat paling tinggi

Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah


Memperkenalkan penilaian berasaskan pencapaian untuk menilai Pengetua dan Guru Besar (PGB) dengan menawarkan ganjaran yang menarik kepada PGB yang melepasi sasaran serta membantu PGB yang lemah

NKRA Peluasan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan


Setiap kanak-kanak* menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi selepas 3 tahun mengikuti pendidikan rendah pada akhir tahun 2012

*Kanak-kanak berkeperluan khas didefinisikan sebagai murid bermasalah pembelajaran, masalah pendengaran, masalah pertuturan, masalah penglihatan, terencat akal, mempunyai pelbagai kecacatan, dan kurang upaya secara fizikal. Kurikulum khas literasi dan numerasi dibentuk untuk kanak-kanak berkeperluan khas

Apa itu Program LINUS ?


LINUS ialah akronim kepada Saringan Literasi dan Numerasi (Literacy and Numeracy Screening) LINUS ialah satu program pemulihan yang direka bentuk untuk memastikan murid menguasai kemahiran asas literasi (Bahasa Malaysia) dan numerasi di akhir 3 tahun persekolahan pada pendidikan rendah LINUS disasarkan kepada murid yang mempunyai masalah dalam 3M iaitu Membaca, Menulis dan Mengira

6 strategi pelaksanaan Program LINUS untuk mencapai sasaran 90% pada 2010 Program LINUS untuk mencapai sasaran 90% Literasi dan Numerasi pada tahun 2010 untuk murid Tahun 1 1 Saringan Murid (Tahun 1, Tahun 2 dan Tahun 3)

2 Pembangunan Bahan
3 Pengukuhan Kemahiran Pedagogi Guru 4 Program Kesedaran Sekolah & Komuniti 5 Pemantauan, Penyeliaan & Penilaian 6 Pembentukan FasiLINUS (Fasilitator LINUS)

BIL

NAMA GURU

NO KP

GRED JAWATAN

OPSYEN

STATUS GURU LINUS SUBJEK PENGALAMAN JAWATA (DARJAH/TH (Literasi/Numer MENGAJAR N N) asi/Pemulihan) (Tahun)

LATIFAH BT CHE AHMAD

DGA41

PENGAJIAN SAINS

TETAP

D1

NUMERASI

12 TAHUN

NORMAH BT HASHIM

640830075104

DGA32 (KUP) DGA32 (KUP)

PENGAJIAN BM PENGAJIAN MATEMATIK PENGAJIAN PJK/MORAL PENGAJIAN MATEMATIK PENGAJIAN PEMULIHAN

TETAP

D1

LITERASI

23 TAHUN

NORAZAM BT ALI

TETAP

D1

NUMERASI

12 TAHUN

MAZNAH BT AB GHANI

780811035582

DG41 DGA32 (KUP) DG41

TETAP

D2

LITERASI

6 BULAN

HJH SALBIA BT MOHD DAN

580521715364

TETAP

D2

NUMERASI NUMERASI, LITERASI

32 TAHUN

DAYANGKU MUZALIFAH BT AWANG 790708135154 MORNI

TETAP

D1,D2,D3

2 TAHUN

BIL

NAMA GURU

NO KP

GRED JAWATAN

OPSYEN

STATUS GURU LINUS SUBJEK PENGALAMAN JAWATA (DARJAH/TH (Literasi/Numer MENGAJAR N N) asi/Pemulihan) (Tahun)

MARZIHANIM BT AHMAD NUZE

760808086284

DGA32 (KUP)

PENGAJIAN MT/SN

TETAP

D1, D3

NUMERASI

12 TAHUN

SITI ASYAF BT ASBOLLAH HALIMATUS SAADIAH BT ABD RAHMAN BATHMASREE A/P NAGENDRARAO

861225025706

DG41

PENGAJIAN BM

TETAP

D2

LITERASI

2 TAHUN

740107085520

DGA32(KUP PENGAJIAN ) MATEMATIK DG41 PENGAJIAN MATEMATIK

TETAP

D2

NUMERASI

15 TAHUN

10

TETAP

D3

NUMERASI

13 TAHUN

KOHORT 1 SARINGAN 1 (2010)


BILANGAN MURID BILANGAN MURID

KOHORT 1 SARINGAN 2 (2010)


200 150 100 50 0
TEGAR LINUS PERDANA

KOHORT 1 SARINGAN 3 (2010)


250
BILANGAN MURID

160 140 120 100 80 60 40 20

200 150 100 50 0


LITERASI 2 10 208 NUMERASI 2 13 205

0
TEGAR LINUS PERDANA

LITERASI 7 68 142

NUMERASI 3 70 144

LITERASI 6 38 174

NUMERASI 3 48 167

TEGAR LINUS PERDANA

KOHORT 1 SARINGAN 4 (2011)


BILANGAN MURID BILANGAN MURID 250 200 150 100 50 0
TEGAR LINUS PERDANA

KOHORT 1 SARINGAN 5 (2011)


250 200 150 100 50 0
TEGAR LINUS PERDANA

KOHORT 1 SARINGAN 6 (2011)


BILANGAN MURID 250 200 150 100 50

LITERASI 2 7 214

NUMERASI 2 7 214

LITERASI 0 5 216

NUMERASI 1 3 217

0
TEGAR LINUS PERDANA

LITERASI 0 1 223

NUMERASI 0 0 224

KOHORT 1 SARINGAN 8 ( 2012 )


250

KOHORT 1 SARINGAN 9 ( 2012 )


250
BILANGAN MURID

SARINGAN 7 TIDAK DIJALANKAN KERANA DIGANTI DENGAN SARINGAN KHAS 1 ( 2012 )

BILANGAN MURID

200

200 150 100 50 0


LITERASI 0 0 222 NUMERASI 0 0 222

150
100 50 0
LITERASI 0 NUMERASI 0

TEGAR LINUS PERDANA

TEGAR LINUS PERDANA

0 223

0 223

SEMUA MURID TAHUN 3 DAPAT MELEPASI SEMUA SARINGAN DAN MENCAPAI 100 % KEPUTUSAN SEHINGGA TAHUN 2012

KOHORT 2 SARINGAN 1 (2011)


200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0

KOHORT 2 SARINGAN 2 (2011)


200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0

KOHORT 2 SARINGAN 3 (2011)


250 BILANGAN MURID 200 150 100 50 0
LITERASI 1 5 205 NUMERASI 1 9 201

BILANGAN MURID

TEGAR LINUS PERDANA

LITERASI 9 36 163

NUMERASI 1 16 191

BILANGAN MURID

TEGAR LINUS PERDANA

LITERASI 5

NUMERASI 1

TEGAR LINUS PERDANA

19 185

9 199

KOHORT 2 SARINGAN 4(2012 )


250 BILANGAN MURID BILANGAN MURID 200 150 100 50

KOHORT 2 SARINGAN 6 ( 2012 )


250

200
150 100 50 0
LITERASI 0 NUMERASI 0

SARINGAN 5 TIDAK DIJALANKAN KERANA DIGANTI SARINGAN KHAS 2 ( 2012 )


LITERASI 1 16 211 NUMERASI 1 11 206

0
TEGAR LINUS PERDANA

TEGAR LINUS PERDANA

2 213

1 214

KOHORT 2 SARINGAN 1 TAHUN 3 (2013)

250 200 150 100 50 0 0


LITERASI NUMERASI

205 206

0
MENGUASAI (PERDANA) 205 206

TIDAK MENGUASAI (TEGAR) TIDAK MENGUASAI (LINUS) 0 0 1 0

MURID TAHUN 3 TELAH MENCAPAI 99.5% KELULUSAN DALAM SARINGAN YANG TELAH DIJALANKAN DARI TAHUN 2011 HINGGA 2013.

KOHORT 3 SARINGAN 1 (2102)


193 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 184
250 200 150
BILANGAN MURID

KOHORT 3 SARINGAN 2 (2012)

205

200

BILANGAN M URID

100

49 31 16 LITERASI 16 31 193 7
0 50 8 LITERASI 8 27 205 27 4 NUMERASI 4 36 200 36

NUMERASI 7 49 184
TEGAR LINUS PERDANA

TEGAR LINUS PERDANA

KOHORT 3 SARINGAN 3 (2012)


250

KOHORT 3 SARINGAN 1 TAHUN 2 (2013)

220

214

250 205 200

223

200

150
BILANGAN MURID

150
100
BILANGAN MURID

100
50 5 0 TEGAR LINUS PERDANA 16 3 NUMERASI 3 24 214 24

50 0
LITERASI NUMERASI

22 2

8
MENGUASAI 205 223

LITERASI 5 16 220

TIDAK MENGUASAI (TEGAR) 6 2

TIDAK MENGUASAI (LINUS) 22 8

MURID TAHUN 2 TELAH MENCAPAI 88% KELULUSAN SELEPAS SARINGAN YANG TELAH DIJALANKAN DARI TAHUN 2012 HINGGA 2013

KOHORT 4 SARINGAN 1 TAHUN 1 (2013)

250 200 150


BILANGAN MURID

207 212

100 50 4 0
LITERASI NUMERASI

23 3

19

TIDAK MENGUASAI (TEGAR) 4 3

TIDAK MENGUASAI (LINUS) 23 19

MENGUASAI (PERDANA) 207 212

MURID TAHUN 1 TELAH MENCAPAI 88.5% KELULUSAN SELEPAS SARINGAN 1 YANG TELAH DIJALANKAN BAGI TAHUN 2013

ANALISA MURID TAHUN 2 ( TAHUN 3 2013 ) (TIDAK MELEPASI SARINGAN SEHINGGA 2012)

LITERASI TEGAR LINUS 0 1

NUMERASI 0 0

ANALISA MURID TAHUN 1 ( TAHUN 2 2013 ) (TIDAK MELEPASI SARINGAN SEHINGGA 2012)

LITERASI TEGAR LINUS 6 22

NUMERASI 2 8

ANALISA MURID TAHUN 1 (2013) (TIDAK MELEPASI SARINGAN 1 2013)

LITERASI
TIDAK MENGUASAI (TEGAR)
TIDAK MENGUASAI (LINUS)

NUMERASI

4
23

3
19

You might also like