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Estudio de una gráfica (4º ESO)

Estudio de una gráfica (4º ESO)

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Published by Juanjo
Estudio realizado a una gráfica
Estudio realizado a una gráfica

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05/11/2014

 
Hoja de actividades de funciones
Segundo ciclo de ESO 
Estudio de una función dada su gráfica:
Dominio
Recorrido
Acotación
Puntos de corte con los ejes
Crecimiento y decrecimiento
Máximos y mínimos
Simetrías
Periodicidad
Halla: f(–8); f(–3); f(2); f(5)
ContinuidadDominio:
 
D(f)=
 –{–8}
 
La función existe para todo valor de
x
, exceptuando en
x
=– 
8
, donde no está definida. Recorrido:f(D)= [–9,
 
)
. La función toma valores a partir de
y
=– 
9
hasta infinito.Acotación: La función toma valores mayores que – 
9
en todo el recorrido,
f(x)
 – 
9
, luego está acotada inferiormente, noasí superiormente, pues toma valores hasta el infinito. Puntos de corte con los ejes:Eje x: (–3,0), (1,0) y (3,0)Eje y: (0,–4)Crecimiento y decrecimiento:f(x) es decreciente en (– 
,–8); (–8,–7); (–5,–1); (2,5) y (5,6)f(x) es creciente en (–7,–5); (–1,2) y (6,
 
)
 Máximos y mínimos:f(x) presenta máximos en los puntos (–5,9) y (2,3), pero no es el mayor valor que toma la función, por tanto seránMáximos relativos ambos.Resumiendo:(–5,9) Máximo relativo.( 2, 3) Máximo relativo.f(x) presenta mínimos en (–1,–6) y en (6,–9). El primero es relativo, dado que no es el menor valor que toma lafunción. Sin embargo si lo es el segundo, ya que –9 sí es el valor menor que toma f(x).Resumiendo:(–1,–6) mínimo relativo.( 6,–9) mínimo absoluto.Simetrías: La función no presenta simetrías.Periodicidad: La función no es periódica.  Halla: f(–8); f(–3); f(2); f(5)f(–8) no existe f(–3)=0 f(2)= 3 f(5)=2
(observa en la gráfica como toma el valor 2)
-10 -8
 
-6 -4 -2 2 4 6 8 10-14-12-10-8-6-4-22468101214
xy

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