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Webquest de Gerardo Chunga

Webquest de Gerardo Chunga

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WebQuest sobre la Elaboración de Materiales Multimedia usando Visual Basic 6.0
WebQuest sobre la Elaboración de Materiales Multimedia usando Visual Basic 6.0

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Published by: Gerardo Chunga Chinguel on Jan 25, 2008
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PROF. GERARDO CHUNGA CHINGUELhttp://gerardochunga.blogspot.com
WEBQUESTELABOREMOS MATERIAL EDUCATIVO MULTIMEDIAUSANDO VISUAL BASIC
 
INTRODUCCIÓN
El uso de materiales educativos multimedia, se ha vuelto hoy en día un recurso didácticoimportante para desarrollo de actividades enseñanza-aprendizaje, ya que permiten orientar,analizar, construir y reforzar el aprendizaje. Promoviendo además la investigación hacia losnuevos conocimientos y la mejora en la formación de la persona humana.La asignatura de lenguajes de programación, le proporcionará los conocimientos necesariospara elaborar programas o aplicaciones de distinta índole, dentro de los cuales podemosmencionar a los materiales multimedia, utilizando para ello el software Visual Basic 6.0.Por tanto, te invito a elaborar material multimedia, según las líneas de investigación de laasignatura. En este material podrás incluir: contenidos temáticos (a través de páginas web)y ejercicios resueltos(a través de videotutoriales) y propuestos.
TAREA:
Para el desarrollo de este trabajo, debes seleccionar un tema, según la siguiente línea deinvestigación de la asignatura:
Diseño, producción y evaluación de materialesdidácticos.
A lo largo de este trabajo vas asumir el papel de profesor, dónde debes recopilar, organizar ysistematizar los temas y recursos que se usarán en la sesiones de clase.Para la realización de este trabajo, debes formar grupos de a 2, organizándote de lasiguiente forma:
o
Un integrante del grupo se encargará de recopilar, organizar y sistematizar loscontenidos temáticos y además desarrollará el Programa en Visual Basic.
o
El otro integrante realizará los videotutoriales necesarios a incluir.
o
El grupo coordinará y compilarán la información en el programa desarrollado.Después de haber realizado todo el material multimedia, debes validar y evaluarlo a ungrupo de estudiantes, según tu plan de investigación.
PROCESOS
A continuación te indico que es lo que tienen que hacer con la información recopilada para laelaboración del material multimedia.
Elaborar un Mapa de Navegación en Power Point, sobre cómo se distribuilainformación en el Programa que crearás en Visual Basic.
Crear páginas web, que incluyan los contenidos temáticos seleccionados.
Crear videotutoriales utilizando Camtasia 4.02 para explicar el desarrollo deejercicios, según niveles de complejidad (básico, intermedio y avanzado).
Elaborar el programa en Visual Basic 6.0, compilando la información: páginas web yvideotutoriales.
o
Crear el formulario principal (portada) y menús principales, según tu mapade navegación.
o
Programar las opciones de menú con las páginas web y videotutoriales.
Convertir el programa realizado en formato EXE (sólo ejecutable)
Grabar el programa, páginas web y videotutoriales en un CD-ROM.
URL de WebQuest:http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=26552&id_pagina=1
 
PROF. GERARDO CHUNGA CHINGUELhttp://gerardochunga.blogspot.com
Validar y evaluar el material multimedia a un grupo de estudiantes según tu plan deinvestigación.Ya que existen muchísimas páginas web sobre este tema puedes utilizar cualquier buscadorde Internet o visitar las siguientes direcciones:
o
Producción de Aplicaciones Multimedia por Docenteshttp://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n21/n21art/art2109.htm
o
El Diseño de Instrucción en un Material Educativo Computarizado (MEC): La plataformaPedagógica de SIVI 1.0http://www2.bvs.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-00872005000100004&lng=pt&nrm=iso
o
Tutorial de Visual Basic
o
o
o
o
o
o
 
EVALUACIÓN.
Los Materiales multimedia presentados serán evaluados según los siguientes indicadores:
CRITERIOSMUY EXCELENTEMUY BIENBIEN
OriginalidadEs un aporte que constituyeuna innovaciónEs novedosoSi el aporte no esmuy novedosoDiseño del materialMuy atractivoAtractivoPoco atractivoOrganizacn del materialEs intuitivo en el acceso alos recursosNecesita opciones deayuda para el accesoa los recursosRequiere mejororganizaciónUtilidadEs muy útil comoherramienta didáctica y nonecesita la asesoría delprofesor.Es útil comoherramientadidáctica peronecesita la asesoríadel profesorSe usa de vez encuando comoherramientadidáctica y necesitala asesoría delprofesorInvestigaciónPromueve la investigaciónpor conocer más orelacionar los temas yejercicios tratados en elmaterial.Promueve lainvestigación para lasolución de ejerciciospropuestosPromueve muy pocola investigación ysólo se limite alaprendizaje de lostemas tratados.
Conclusión
URL de WebQuest:http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=26552&id_pagina=1

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