Fernanda C. A. Campos
Rosa M. E. Costa
Neide Santos

Juiz de Fora
Editar
2007

Fernanda C.A. Campos - DCC/ICE/UFJF \u2013 Doutora em Engenharia de Sistemas e
Computa\u00e7\u00e3o
Rosa M. E. da Costa \u2013 IME/UERJ - Doutora em Engenharia de Sistemas e Computa\u00e7\u00e3o
Neide Santos \u2013 IME/UERJ - Doutora em Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o

Editar Editora Associada
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Tel (32)3213-2529

FUNDAMENTOS da educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, m\u00eddias e ambientes
virtuais / Fernanda C. A. Campos ... [et al.]. - Juiz de Fora:
Editar, 2007.

Ensino Superior. 4. Aprendizagem \u2013 Metodologia. 5. Materiais de Ensino. 6. Multim\u00eddia. 7. Internet (Redes de Computa\u00e7\u00e3o) na Educa\u00e7\u00e3o. I. Campos, Fernanda C. A. II. Costa, Rosa M.E. III. Santos, Neide. IV. Carvalho, M\u00e1rcio L.B.

A Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia - EAD - representa uma oportunidade para muitos exclu\u00eddos dos processos tradicionais de ensino das Universidades brasileiras e um desafio para educadores e gestores.

O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o - MEC, atrav\u00e9s da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia \u2013 SEED, em parceria com as Universidades p\u00fablicas vem promovendo projetos que buscam atender \u00e0s demandas por curso de qualidade, que sejam inclusivos e que atinjam profissionais em servi\u00e7o.

Esse curso de forma\u00e7\u00e3o de professores e t\u00e9cnicos \u00e9 constitu\u00eddo de tr\u00eas m\u00f3dulos seq\u00fcenciais cujos principais t\u00f3picos englobam: Fundamentos de EAD, M\u00eddias e Ambientes Virtuais, Constru\u00e7\u00e3o de Material Did\u00e1tico Impresso e Desenvolvimento de Cursos com Foco no Aluno.

Esse texto aborda o primeiro m\u00f3dulo do curso e discute os conte\u00fados b\u00e1sicos que embasam a elabora\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico para cursos a dist\u00e2ncia. Em fun\u00e7\u00e3o do modelo de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia a ser implementado dentro da proposta do Sistema UAB, onde desempenham importante papel p\u00f3los municipais ou estaduais, tutoria presencial e tutoria a dist\u00e2ncia, gest\u00e3o do sistema e interatividade, \u00e9 fundamental que a socializa\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias entre os participantes tenha prioridade, atrav\u00e9s do compartilhamento de relatos, textos de interesse comum e busca incessante da constru\u00e7\u00e3o do conhecimento.

Os autores agradecem ao CEDERJ o convite e a oportunidade de elaborar esse texto e esperam que o seu uso contribua para a dissemina\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia de qualidade, que rompa as barreiras geogr\u00e1ficas, temporais e tecnol\u00f3gicas que separam professores e alunos e que leve o Brasil a se orgulhar mais de sua Educa\u00e7\u00e3o.