Dup cei 7,mai nou,6ani de-acas,coala are un rol primordial n asigurarea educaiei copiilor.

Educaia este o aciune la care i dau concursul coala,familia,ntreaga societate.Colaborarea ntre toi factorii educaionali,n primul rand ntre coal i familie,este stringent. coala nu-i poate realiza pe deplin sarcinile,mai ales cu elevii care rmn n urm la nvtur,dac nu cunoate condiiile familiale de munc i via ale copiilor.Apoi,o serie de aspecte ale comportamentului elevilor,absene,disciplin,mod de reuit la nvtur etc.,nu se pot cunoate i rezolva n modul cel mai cel mai eficient fr contactul cu familia.Prinii nu pot cunoate pe deplin psihologia copilului lor dac nu afl i modul lui de comportare n condiiile colare.Activitatea de acas este o continuare a activitii pedagogice de la coal i invers-activitatea de la coal este o continuare a activitii de acas.ntregul proces de educaie i mai ales de instrucie se realizeaz att la coal, ct i acas. Dup cum spunea Maria Montessori,Copilul care se nate nu intr ntr-o ambian natural,el intr n civilizaie. coala colaboreaz cu familia n domeniul nvrii elevului,n domeniul comportamentului,n domeniul dezvoltrii lui fizice,intelectuale,morale i estetice,n domeniul deprinderilor i priceperilor de munc,igienico-sanitare,n domeniul activitilor libere,angajrii copilului n diferite domenii de activitate n afar de clas i coal. La edinele cu prinii trebuie s se vorbeasc pe larg despre modul n care acetia i pot ajuta copiii n nvarea leciilor,dar mai ales n controlul temelor de cas.Copilul nu trebuie s vin la coal cu temele nefcute.De

aceea,prinii trebuie s cunoasc cum se controleaz i cum poate fi ajutat copilul n cazul n care ntmpin unele greuti n realizarea lor.Totodat,prinii trebuie s cunoasc dac copilul lor are o comportare corect fa de nvtor i colegii de clas,dac purtarea lui pe strad i n alte locuri e4ste corespunztoare. A-i nva copiii s fac binele nseamn a le lsa motenirea cea mai preioas(Mantegazza). Rolul familiei n educaia copilului nu nceteaz la vrsta colaritii.Este greit concepia unor prini,de felul:l-am dat la coal,nvee-l dasclul.coala i dasclul nu pot suplini cu totul lipsa de preocupare a unui printe.Efortul educativ i gsete eficiena dorit atunci cnd ntre cei doi factori,coal i familie,exist o conlucrare n interesul comun al educrii copilului.Severitatea este necesar,dar cu msur,altfel copilul crete timorat de gndul pedepsei,ncepe s mint i se ndeprteaz de prini.Mai grav este situaia cnd prinii sunt mprii n tabere,unul sever i cellalt indulgent.ntr-un asemenea climat familial nu se realizeaz o educaie sntoas. La polul opus familiei severe se ntlnete familia permisiv,familie n care toi se nvrt n jurul mofturilor copilului.Un astfel de copil va ajunge egoist,pentru c n familia sa el a cunoscut numai drepturi nu i ndatoriri.Cu aceti copii se lucreaz greu i devin dificili,deoarece ei cred c i la coal vor avea parte de aceleai privilegii. Mediul influeneaz,iar educaia acioneaz nu ns independent,ci corelativ.colarul din clasa I nva sub influena impulsurilor adulilor.Dorina sa de a se adapta statutului de colar se nate i sub influena dorinei de a-i bucura pe prini sau mcar de a nu-i supra i a-i atrage o sanciune din partea acestora. Treptat,intervine n motivaie dasclul,prin rolul psihologic pe care-l joac n raport cu copiii.Dasclul trebuie s fructifice acast deschidere a personlitii colarului mic spre trebuina de a afla,de a cunoate,pentru a-i cultiva ataamentul fa de coal i nvtur,dragostea i interesul pentru cunoatere. Dup John Dewey,educaia este un proces al vieii i nu o pregtire pentru via.Cred c coala trebuie s reprezinte viaa actual,via tot att de real i de vital pentru copil ca aceea pe care el o duce n familia sa,cu vecinii si,pe locurile lui de joac.

Fiecare copil este unic n felul lui,este o minune irepetabil i ar fi pcat ca prin aciunea noastr s uniformizm aceste individualiti.Personalitatea micului colar este n formare,deoarece este rezltatul unei evoluii lungi,care are loc,n primul rand,n condiiile interaciunii cu mediul social. nvtorul este i va rmne izvorul viu al une viei deloc uoare, cu multe crri ntortocheate,pe care are misiunea de a-I conduce pe copii spre inta reuitei Inst.Udangiu Maria c.Gen.Nr.6 Vulcan-Hunedoara