Prof.

:Ana Rojas

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MULTIMEDIA
Definicin de Multimedia: Multimedia es un trmino muy utilizado desde comienzos de los 90, y est relacionado con: informtica, telecomunicaciones, edicin de documentos, electrnica de consumo, cine, televisin, etc. Etimolgicamente, la palabra multimedia significa "mltiples intermediarios", y utilizada en el contexto de las tecnologas de la informacin, hace referencia a que existen "mltiples intermediarios entre la fuente y el destino de la informacin, es decir, que se utilizan diversos medios para almacenar, transmitir, mostrar o percibir la informacin". Segn esta definicin tan general, una televisin o un peridico seran dispositivos multimedia, pero en esta investigacin vamos a restringir este concepto al de multimedia digital: En una computadora la capacidad de mostrar grfico, video, sonido, texto y animaciones como forma de trabajo, e integrarlo todo en un mismo entorno llamativo para el usuario, que interactuar o no sobre l para obtener un resultado visible, audible o ambas cosas, es lo que conocemos hoy como multimedia digital. En efecto, las riquezas de los elementos multimedia residen en el acopio de informacin. Pero, para poder combinar e integrar fcilmente todos estos elementos constitutivos por muy dispares que sean, es preciso almacenarlos bajo una misma y nica forma (actualmente numrica), y por lo tanto crear dispositivos adaptados de almacenamiento, transmisin y tratamiento, tales como CD-ROM, redes de transmisin de datos (especialmente, de fibra ptica) y mtodos de compresin y descompresin. El concepto de Multimedia es amplio, a continuacin se hace mencin a algunos conceptos declarados por algunos personajes a travs de los aos: Combina el poder del ordenador con medios tales como videodiscos pticos, CD-ROM, los ms recientes Compact video-discos, video interactivo digital y Compact-Disk interactivo; tal combinacin produce programas que integran nuestras experiencias en un solo programa (Veljkov, 1.990). Permite a los aprendices interactuar activamente con la informacin y luego reestructurarla en formas significativas personales. Ofrecen ambientes ricos en informacin, herramientas para investigar y sintetizar informacin y guas para su investigacin (Schlumpf, 1.990). Intento de combinar la capacidad autoexplicativa de los medios audiovisuales con el texto y fotografas para crear un medio nuevo de comunicacin nico en la pantalla del ordenador (Lynch, 1.991). Integracin de dos o ms medios de comunicacin que pueden ser controlados o manipulados por el usuario mediante el ordenador; video, texto, grficos, audio y animacin controlada con ordenador; combinacin de hardware, software y tecnologas

Prof.:Ana Rojas de almacenamiento incorporadas para proveer un ambiente de informacin multisensorial (Galbreath, 1.992) Uso de texto, sonido y video para presentar informacin; hace que la informacin cobre vida (Jams, 1.993) Es entonces cualquier combinacin de texto, arte grfico, sonido, animacin y video que llega a las personas por computadora u otros medios electrnicos. Conjuga los elementos de multimedia - fotografas y animacin deslumbrantes, mezclando sonido, video clips y textos informativos y si adems le da control interactivo del proceso. Multimedia estimula los ojos, odos, yemas de los dedos y, lo ms importante, la cabeza. Beneficios De Una Presentacin Multimedia: Impacto, al incorporar imgenes, efectos de sonido, video y animacin en tercera dimensin para crear presentaciones vivas y de extraordinaria calidad. Flexibilidad, ya que el material digital puede ser fcil y rpidamente actualizado y presentado a travs de innumerables medios. Control por parte del emisor, al seleccionar la cantidad y tipo de informacin que desea entregar as como la forma de entregarla. Control por parte del receptor, al elegir la informacin que quiere recibir y en el momento en que desea recibirla. Credibilidad, al utilizar tecnologa de punta que proyecta la imagen de su empresa hacia nuevas dimensiones de comunicacin. Alcance, La posibilidad de crear aplicaciones en soportes multiplataforma, nos permite llegar al mayor nmero de usuarios potenciales, independientemente de la plataforma utilizada. Costo-Beneficio, al aprovechar todos sus materiales existentes e incorporarlos a la presentacin multimedia; utilizando la misma para mltiples finalidades y a travs de diversos medios; ahorrando recursos en materiales impresos difciles de actualizar y presentndola en innumerables ocasiones sin ninguna restriccin. El material existente puede ser utilizado para crear una presentacin multimedia. Fotografas, transparencias, grficas, textos, msica, video en cinta de cualquier tipo, folletos, material promocional, ilustraciones, etc... aunque seguramente ser necesario convertirlo al formato correcto para la multimedia. La Multimedia brinda una mejora significativa en la efectividad de la computacin como herramienta de comunicacin. La riqueza de los elementos audiovisuales, combinados con el poder del computador, aaden inters, realismo y utilidad al proceso de comunicacin. Al tomar en cuenta los estudios que se han realizado sobre el grado de efectividad en el proceso de retencin de informacin de acuerdo con determinados medios, se llega a la conclusin de que a la informacin que se adquiere tan solo por va auditiva ( ej: radio ), se logra retener un 20%; la informacin que se adquiere va audiovisual ( ej: TV ) se retiene un 40%; mientras que la informacin que

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Prof.:Ana Rojas se adquiere va audiovisual y con la cual es posible interactuar ( como es el caso de Multimedia) se logra retener un 75%. Esto nos lleva a pensar que Multimedia es, por encima de cualquier otra cosa que se pueda decir sobre l "la herramienta de comunicacin ms poderosa que existe", y es plenamente aplicable en cualquier campo, desde la educacin hasta los negocios, dndoles a cada uno una serie de beneficios no alcanzables fcilmente por otros medios. En la educacin, los beneficios muestran sus resultados en procesos educativos rpidos y efectivos, mientras que en el campo de los negocios y en especial en el rea de comercializacin de productos, los beneficios se ven en procesos de mercadeo ms eficientes, donde el cliente potencial tiene acceso a una herramienta de informacin sobre los productos y el comercializador usa esta herramienta para realizar un mercadeo efectivo de stos. Multimedia apoya la educacin al facilitar la visualizacin de problemas o soluciones; incrementa la productividad al simplificar la comunicacin, elimina los problemas de interpretacin y estimula la creatividad e imaginacin al involucrar a los sentidos. Permite mostrar impresionantes imgenes de gran colorido y excelente resolucin, animacin y video real. Finalmente, Multimedia permite utilizar el texto para interactuar con los sistemas de informacin. Con la imaginacin como nica frontera, las aplicaciones de la multimedia son cuantiosas: CD-ROM interactivo Presentacin corporativa Material promocional Pginas de Internet Cursos de capacitacin Presentacin masiva Comunicacin Interna y capacitacin en Intranets Campaas de correo directo Catlogo de productos o servicios Lanzamiento de un nuevo producto Mdulo de Informacin con touchscreen Herramienta de ventas Punto de venta electrnico Mdulos de demostracin de productos Memoria de un evento Protectores de pantalla (screen savers) Indice Interactivo para respaldo de informacin en CD Manuales de usuario, de servicio o de referencia TUTORIALES Paquetes de entrenamiento para el staff o franquicias Reportes anuales o presentaciones de resultados Publicaciones digitales

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Prof.:Ana Rojas Mdulos en stands para ferias y exposiciones Simuladores Visitas a lugares virtuales o remotos (Presencia Virtual) Realidad Virtual Juegos y paquetes de entretenimiento Programas educativos y de enseanza Prototipos interactivos Recopilacin de vida y obra Demostradores electrnicos para agencias automotrices rboles genealgicos interactivos con imgenes, sonido y video Archivo muerto de imgenes, sonidos, videos Y tantas otras como la imaginacin nos lo permita. Las principales aplicaciones de multimedia en varios pases se dan dentro de prcticas sociales diversas como: la diversin y el entretenimiento, la informacin, la comunicacin, la capacitacin, el aprendizaje, la publicidad, el marketing y la administracin de negocios. TIPOS DE INFORMACIN EN UN SISTEMA MULTIMEDIA Multimedia se compone, como ya de describi, de combinaciones entrelazadas de elementos de texto, imagen, sonido y video, por lo que a continuacin se expone cada elemento por separado. TEXTO Una de las acepciones etimolgicas del trmino texto alude a la accin de tejer y a su producto, es decir, un tejido (del latn text, tejido, y textere, tejer). Un texto, entonces, puede ser entendido como un tejido de informacin. Es el mtodo habitual para la comunicacin asncrona entre las personas (el habla lo es para la comunicacin sncrona). Ha sido la forma tradicional de comunicacin entre las personas y los ordenadores. Se puede distinguir: Texto sin formato y texto formateado. Texto lineal e hipertexto (cuando adems de texto aparecen otros medios, se habla de hipermedia, como lo que es habitual hoy da en la Web). Hipertexto / Hipermedia: Un hipertexto es bsicamente un mtodo de organizacin de la informacin de naturaleza no lineal, cuya estructura consiste en una red de nodos y referencias cruzadas o enlaces de mltiples tipos, por lo que admite una organizacin en mltiples dimensiones. Cada nodo incluye uno o ms contenidos textuales o grficos que estn relacionados con el concepto sobre el que el nodo trata. La forma de introducir y memorizar la informacin es asociativa, inspirada en el proceso mental humano, de forma que el usuario navega por conceptos relacionados seleccionando una serie de enlaces. El usuario del sistema puede acceder a la informacin de forma interactiva y no secuencial, a travs de mltiples entradas, navegando a travs de la informacin, de

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Prof.:Ana Rojas tal manera, que en este proceso ir definiendo una estructura particular al texto. De esta forma se consigue que el acceso a la informacin sea, adems de ms intuitivo, ms ameno y cercano al usuario. Los enlaces permiten que el usuario pueda leer el documento no de forma secuencial como lo hace en un libro tradicional sino decidiendo qu nodos visitar de acuerdo con sus necesidades. Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior Estructura de documentos hipertextos Como se puede apreciar en la imagen de la figura anterior, un documento hipertexto (representado por rectngulos) puede llevar a travs de sus enlaces (representados por lneas) a otros documentos hipertexto, y por tanto, la informacin no se presenta de forma lineal, pues podemos acceder al hipertexto correspondientes a Sist. Hipermedia o cualquier otro que contenga un enlace en el documento origen. Esta forma de organizacin y recuperacin de la informacin fue ideada por Vannevar Bush (1890-1974) en 1945. Bush, asesor del presidente Rooselvet, es considerado como el padre del concepto de hipertexto, pensado en su mquina ideal Memex. Sus planteamientos aparecieron plasmados en un artculo de la revista Atlantic Monthly con el ttulo "As we May Think". Bush desarrolla su propuesta motivado por la gran cantidad de los contenidos del conocimiento cientfico y la necesidad de mayor comunicacin entre los diferentes especialistas. Su propuesta se centra en el desarrollo de un sistema de recuperacin de la informacin lo ms parecido al de la mente humana: un sistema de recuperacin por asociacin. Su pensamiento alcanza su mxima expresin en el diseo de una mquina hipottica: el "Memory Expander" o Memex. "Imaginemos un dispositivo futuro de uso personal: una suerte de archivo y biblioteca privados; como ha de tener algn nombre lo llamaremos Memex. Un Memex es un aparato en el que una persona archiva sus libros, sus ficheros y sus comunicaciones; tiene una flexibilidad y una capacidad de consulta tan extraordinarias que puede considerarse una especie de ampliacin de la propia memoria." [Bush 1945]. Evidentemente, como ha pasado a lo largo de la historia con otros adelantados a su tiempo, desde Da Vinci a Babbage, la tecnologa de aquella poca no permiti a Bush desarrollar sus ideas. Fue Engelbart el primero que desarroll el primer sistema hipertexto. En el ao 1962 en Standford comenz su proyecto Augment, promoviendo el desarrollo de herramientas que potenciasen la productividad en las oficinas y que, en lneas generales, aumentasen las capacidades de la mente humana. Sin embargo el trmino hipertexto como tal fue acuado por Ted Nelson en el ao 1965. "Por hipertexto se entiende escritura no secuencial. La escritura tradicional es secuencial por dos razones. Primero, se deriva del discurso hablado, que es secuencial, y segundo, porque los libros estn escritos para leerse de forma secuencial. Sin embargo las estructuras de las ideas no son lineales. Estn interrelacionadas en

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Prof.:Ana Rojas mltiples direcciones. Y cuando escribimos siempre tratamos de relacionar cosas de forma no secuencial" [Nelson 1974]. La mquina ideal Memex de Bush se transforma en el sistema Xanad de Nelson con el objetivo final del "docuverso" (universo de documentos), una estructura donde toda la literatura universal est conectada en forma de hipertexto, con acceso para el conjunto de la humanidad [Nelson 1988]. Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior Esquemas de hipertexto, multimedia e hipermedia Finalmente, la hipermedia conjuga los beneficios de ambas tecnologas. Mientras que la multimedia proporciona una gran riqueza en los tipos de datos, dotando de mayor flexibilidad a la expresin de la informacin, el hipertexto aporta una geometra que permite que estos datos puedan ser explorados y presentados siguiendo diferentes secuencias, de acuerdo con las necesidades del usuario. Un ejemplo de ello se representa si un hiperdocumento esta diseado de forma que cada nodo sera una presentacin multimedia que incluira enlaces a conceptos relacionados. De esta manera, el usuario podra disfrutar de la secuencia de lectura ms apropiada, navegando de una forma sencilla y rpida, y sin tener que preocuparse de dnde se encuentra esa informacin. Principales ventajas de la hipermedia Ya de por s, el hecho de presentar la informacin de forma asociativa y por varios canales sensoriales simultneamente supone una gran ventaja. Si se utiliza adecuadamente esta tecnologa de la informacin proporciona una serie de ventajas que pueden resultar de utilidad en mltiples campos de aplicacin. A continuacin se enumeran algunas de ellas: Ofrece un medio idneo para representar informacin de forma no estructurada que no se ajuste a los esquemas de las bases de datos. Se puede estructurar la informacin si se desea, por lo que tambin resulta til para estos sistemas. La interfaz de usuario es, en principio, muy intuitiva, puesto que su funcionamiento imita el funcionamiento de la memoria humana, lo que facilita que el usuario no tenga que realizar grandes esfuerzos para recordar o entender cmo funciona el sistema. La informacin puede recuperarse sin ningn tipo de problemas, aunque distintos usuarios estn usando el sistema simultneamente. Se pueden crear nuevos enlaces entre dos nodos cualesquiera de la red, independientemente del tipo de contenido involucrado o de dnde se encuentre almacenado el nodo. Se potencia la modularidad y la consistencia. Puesto que se puede aludir a los mismos bloques de informacin desde distintos lugares, las ideas pueden expresarse sin solapamientos ni duplicidades. Adems, al estar las referencias embebidas en el

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Prof.:Ana Rojas documento, si ste se traslada, el enlace sigue proporcionando acceso directo a la informacin relacionada. Es un marco idneo para la autora en colaboracin, al permitir el compartimiento, distribucin y personalizacin de la informacin. Adems, pueden implantarse en un entorno distribuido como el web, convirtindose en un medio de comunicacin y cooperacin entre usuarios fsicamente dispersos. Se da soporte a diferentes modos de acceso a la informacin, de manera que el usuario puede elegir en cada momento el que ms se ajuste a sus necesidades. En primer lugar, se puede leer el hiperdocumento secuencialmente, es decir, nodo tras nodo hasta llegar al final; en segundo, se puede navegar utilizando los enlaces u otros mecanismos de navegacin; y, por ltimo, es posible plantear consultas en un lenguaje de interrogacin de forma similar a como se suele hacer en las bases de datos. Inconvenientes de la hipermedia http://www.inicia.es/de/marquezv/dihm/ - index Aunque todas las ventajas enumeradas en el apartado anterior hacen prever que la hiper-media se puede considerar una solucin ms ventajosa que otros tipos de sistemas informticos en diversos campos y tipos de aplicaciones, esta tecnologa tambin tiene algunas desventajas. Analizando el tamao y topologa del espacio de informacin as como el proceso de bsqueda en l, se ha comprobado que comprender y utilizar las tcnicas de recuperacin de informacin de un hiper-documento puede suponer un gran esfuerzo para el usuario. As, la desorientacin y los problemas de sobrecarga de conocimiento constituyen los dos inconvenientes bsicos en la utilizacin de este tipo de tecnologa. Estos problemas son generalmente consecuencia del desconocimiento o bien de las nuevas tecnologas, del formato de presentacin de la informacin, o tambin puede deberse a un mal diseo de la interfaz de usuario de la aplicacin que nos presenta la informacin que lleva al usuario a un laberinto sin salida. La desorientacin surge de la incapacidad del usuario para controlar la informacin en un hiper-conectado espacio sobre el que no posee ningn tipo de esquema navegacional ni se le ofrecen pistas visuales para orientarse. Cuando el lector navega por el hiperdocumento corre el riesgo de perderse en el hiper-espacio, llegando a un punto en que el nodo alcanzado no le resulta interesante pero se ve incapaz de salir hacia un punto conocido. Este problema est intrnsecamente ligado al diseo del hiper-documento y de su interfaz, por lo que existen mltiples propuestas para disminuir la posibilidad de perderse en el hiper-espacio o para ayudar al usuario a orientarse y volver a un nodo interesante por medio de una serie de herramientas de navegacin que sern objeto de un estudio detallado ms adelante. La segunda dificultad estriba en el esfuerzo que le supone al usuario adquirir el conocimiento adicional requerido para utilizar el sistema, problema habitualmente conocido como la sobrecarga de conocimiento. Si cada vez que el usuario quiere acceder a una informacin tiene que centrar su atencin en las mltiples formas en

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Prof.:Ana Rojas que sta puede presentrsele y en los numerosos procesos que debe seguir para conseguirla, acabar por encontrar intil el hiper-documento. Por ello, la interfaz debe ser lo ms intuitiva posible y huir de cualquier tipo de exceso, tanto del empleo abusivo de elementos multimedia como de la generacin sin sentido de enlaces. Por un lado, explotar la vistosidad que conllevan ciertos contenidos multimedia suele hacer que los sistemas se alejen de su objetivo inicial para convertirse en espectaculares presentaciones, que impresionan al principio pero acaban por desbordar y aburrir a sus usuarios. Por otro, la obsesin de hiper-enlazar el sistema, conectando todo aquello que parezca relacionado, puede dar lugar a una navegacin sin criterio fijo que acabar por frustrar a los usuarios ante su incapacidad para dominar el hiper-documento. SONIDO Los sonidos utilizados en un sistema multimedia pueden clasificarse en tres grandes grupos: Habla. Msica. Otros sonidos. El habla es la forma de comunicacin sncrona ms utilizada por los seres humanos, y evidentemente tiene un importante componente semntico. Las posibilidades de procesamiento del habla en un sistema informtico incluyen: Reconocimiento de la voz: consiste en la identificacin de fonemas (sonidos elementales) y palabras. Comprensin del lenguaje natural: una vez reconocidas las palabras, la comprensin del lenguaje es algo mucho ms complejo. Sntesis de voz: a partir de un mensaje codificado, se genera una voz que lo pronuncia. A pesar de todas estas posibilidades, la utilizacin ms habitual del habla en los sistemas multimedia actuales se reduce a su grabacin, edicin y reproduccin posterior. La msica se puede almacenar como una serie de cdigos (anlogo al concepto de grfico visto previamente) como es el estndar MIDI, o digitalizar y luego reproducir. Lo mismo se puede decir de otros sonidos, que tambin pueden ser sintetizados o reproducidos. En si el sonido es algo muy importante, ya que, la msica, la voz y los efectos de sonido son tan importantes para el proceso de comunicacin como la informacin visual. Por lo tanto, sin el sonido la multimedia no sera mas que simples imgenes. Es por eso que la multimedia necesita de dispositivos de audio para reproducir con mayor claridad y calidad su informacin almacenada. El dispositivo principal es la tarjeta de sonido. Sin una tarjeta de sonido, sus programas multimedia no podran resaltar su informacin. Casi todas las tarjetas de sonido pueden manejar los sonidos en dos formas diferentes. Primero, las tarjetas actan como instrumento musical y crean los sonidos

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Prof.:Ana Rojas - como los teclados y sintetizadores de msica - y en segundo lugar, las tarjetas actan como grabadoras de cinta y reproducen o graban sonidos. Los dispositivos de sonido de la actualidad incluyen herramientas de audio digital para la computadora, adems de los recursos analgicos y digitales del estudio de grabacin tradicional. El advenimiento de MIDI, de los secuenciadores y de los sintetizadores digitales de bajo precio ha puesto al alcance de las masas la capacidad de crear y grabar msica original. Antes de 1984 las computadoras no producan mas que el sonido de los ventiladores internos y el de las disqueteras. Pero, en el ao de 1984, un miembro del primer grupo desarrollador de la Macintosh le propuso a Steve Jobs incluir en la computadora un chip que permitiera la gestin del sonido (PC Speaker) con un presupuesto de menos de tres dlares por mquina. Esto ocurri un viernes y Steve Jobs respondi que s. El lunes por la maana el prototipo estaba construido y libre de bugs, las computadoras Macintosh incorporaran sonido. Gracias a la capacidad de ese trabajador annimo, desde Junio de 1984 es una realidad. Y esa realidad ha evolucionado tanto que en este momento una computadora Macintosh, o cualquier computadora, puede grabar y reproducir audio con calidad profesional. Ese pitido que omos cuando arrancamos el ordenador ha sido durante muchos aos el nico sonido que ha emitido el PC. En un principio, el altavoz serva para comunicar errores al usuario, ya que la mayora de veces, el ordenador deba quedarse solo trabajando (los primeros ordenadores eran muy lentos). Sin embargo, un poco ms tarde, en plena revolucin de la msica digital (empezaban a popularizarse los instrumentos musicales digitales) apareci en el mercado de los compatibles una tarjeta que lo revolucion, la tarjeta de sonido SoundBlaster.

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Por fin era posible convertir sonido analgico a digital para guardarlo en nuestro PC, y tambin convertir el sonido digital que hay en nuestro PC a analgico y poder escucharlo por nuestros altavoces. Posteriormente aparecieron el resto: SoundBlaster PRO, SoundBlaster 16, Gravis, AWE 32, AWE 64, MAXI Sound... todas ms o menos compatibles con la super-exitosa SoundBlaster original, que se convirti en un autntico estndar. ADC/DAC Los ordenadores tenan (siguen teniendo) un "problema", slo saben trabajar con datos digitales (ms concretamente binarios, 0s y 1s), por lo que cuando se conectan unos

Prof.:Ana Rojas altavoces a la tarjeta de sonido, hay alguien que transforma esos datos digitales en analgicos para que el altavoz los entienda. De eso se encarga el DAC (Conversor Digital-Analgico, ). 44,1 KHz significa calidad de CD Las tarjetas de sonido simplemente transforman una seal continua (el sonido es algo continuo, no va a t-r-o-z-o-s) en una discreta (que sucede a ciertos intervalos de tiempo).

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Grfico de ejemplo. En el dibujo se aprecia una lnea continua, que representa un sonido. Sin embargo, en realidad cuando se capta con la tarjeta de sonido no podemos capturar TODA la onda, capturamos simplemente una serie de puntos (los que estn marcados), un punto cada cierto tiempo, es decir, un muestreo de los datos con una determinada frecuencia; la onda que nos quedar ser del siguiente estilo:

MIDI, sntesis FM y tablas de ondas El sonido digital siempre ha tenido diversos formatos (hasta llegar al mp3, el ms de moda actualmente). El sonido en formato digital tiene un problema, y es su excesivo espacio para almacenar relativamente poca informacin. Se pueden hacer los clculos fcilmente: audio a 44,1KHz, con 16 bits y en estreo, nos da 172 Kb/segundo (10,3 MB por minuto, una autntica barbaridad). Este mtodo de almacenar el audio digital "tal cual" es el utilizado en los ficheros .wav o en los CD-Audio. Sin embargo, no resulta til para los profesionales del sector (sobre todo para los compositores); por la cantidad de disco duro y, sobre todo, memoria que son necesarios para trabajar a pleno rendimiento con el audio digital. Cul es la posible solucin? El formato MIDI (Musical Instrument Data Interface) . Al contrario que el audio digital, el formato MIDI no es el sonido grabado, sino principalmente las notas musicales que lo componen. Cualquier fichero MIDI ocupar muy poco espacio, debido a que tan solo es necesario almacenar las notas que estn

Prof.:Ana Rojas sonando en cada momento. El formato MIDI naci para estandarizar el comportamiento de los distintos instrumentos digitales, para que las mismas notas sonaran "igual" en los distintos instrumentos. Hoy en da existen teclados MIDI (los conocidos sintetizadores), pianos MIDI, violines MIDI, flautas MIDI, bateras MIDI, e incluso gaitas MIDI. Pues bien, en el caso del ordenador, alguien tendr que encargarse de reproducir las composiciones MIDI. Y por supuesto, la solucin est en aprovechar la tarjeta de sonido. Como el formato MIDI no es ms que notas, tendremos que obtener los sonidos de algn sitio, y existen dos opciones:

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La sntesis FM es la ms econmica. Hasta el momento, y desde hace mucho, ha sido la solucin ms empleada. La sntesis FM no es ms que un pequeo procesador que se encarga de imitar el sonido mediante el empleo de frmulas matemticas trigonomtricas s, y en cierto modo, da mejores resultados de los esperables. Por ejemplo: el sonido de un clsico instrumento de cuerda se representa en el ordenador mediante una onda similar a la siguiente:

Se trata de una onda bastante regular, que fcilmente puede ser simulada por una ecuacin. Todas las ecuaciones estn basadas en senos y cosenos. La ecuacin del seno es la de la derecha, y la del coseno es idntica pero desplazada sobre el eje x pi/2 unidades. Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior Por supuesto, las ecuaciones y funciones que utiliza la tarjeta de sonido son mucho ms complejas y las ondas mucho ms parecidas, excepto en un caso, en el de los instrumentos de percusin, con ondas mucho menos estables, como se aprecia en el siguiente ejemplo: Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior La solucin que aportan YA la mayora de tarjetas domsticas (desde la SoundBlaster AWE 32 y la Gravis UltraSound), es la inclusin de la sntesis por Tabla de Ondas (WaveTable). Esto no es ms que el tener los sonidos de los instrumentos grabados (a

Prof.:Ana Rojas partir de instrumentos reales) en una memoria incluida en la propia tarjeta (ROM que normalmente se puede ampliar con RAM para aadir nuevos y mejores sonidos) o utilizando la memoria del ordenador, en cuyo caso deber tener conector PCI en lugar de ISA. Con esto se consigue una calidad MUCHO mayor en la reproduccin de canciones MIDI. Actualmente slo la Crystal, SoundBlaster 16 y las compatibles Yamaha OPL3. (as como algunas soluciones integradas en placas base y otras de fabricante desconocido) funcionan sin tabla de ondas. Polifona (voces) Porqu se llam SoundBlaster AWE 32? No fue por los bits con los que funcionaba, sino por las 32 voces simultneas (instrumentos) que era capaz de reproducir. (Tambin pasa lo mismo con la SoundBlaster 64 y la 128, as como con la MaxiSound 64). Con un cuarteto de Jazz se pueden interpretar obras realmente excepcionales, eso s, slo con 4 instrumentos. Si el grupo aumenta a 8 personas, podremos tener el doble de instrumentos y el sonido ser mucho mejor. En la actualidad podemos encontrar tarjetas de sonido con soporte de 320 voces de la Diamond Monster Sound, pasando por las 256 voces de la SoundBlaster Live!, las 128 de la SoundBlaster PCI 128, o las 64 de las Guillemot ISIS o Home Studio Pro 64. Gracias al uso del conector PCI se han conseguido tarjetas con muchas voces por poco dinero, ya que emplean la memoria del PC para almacenarlos, pero el ordenador deber ser potente para obtener un rendimiento satisfactorio. DSP Pues bien, tenemos un montn de posibles voces que podremos tratar. En las soluciones ms avanzadas tenemos posibilidades de hacer nuestros primeros pinitos en la msica. Cuando tratamos con una de las pistas de sonido que tenemos grabada, por ejemplo, tenemos (en muchos casos) la posibilidad de aplicarle efectos, como son el "chorus" o la reverberacin. Pero tambin simular sintetizadores de sonido, realizar "fades" ... Por supuesto, este proceso de modificacin de una seal digital requiere potencia de clculo, pero normalmente se desea saber como afectara la aplicacin de un efecto en tiempo real. Es por ello que muchas soluciones, sobre todo a partir de la gama media, incorporan un Procesador Digital de Seales (DSP: Digital Signal Processor) para liberar de trabajo al microprocesador del PC; uno de los ms utilizados actualmente es el EMU10K1. Formatos o la fiebre del MP3 Audio digital en formato de onda o audio CD o .wav o .au (los wav del UNIX). Era el formato por excelencia para almacenar el sonido digital. Su principal ventaja, su calidad, su principal inconveniente, el espacio que ocupa. En un CD caben "tan slo" 74 minutos de audio a la mxima calidad: 44,1KHz, 16 bits y estreo (2 canales).

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Prof.:Ana Rojas Normalmente, cuando grabamos sonido en el ordenador lo haremos mediante este formato, el formato de onda. Con l, se almacenan sin compresin alguna las posiciones del sonido en cada instante. Sencillo y eficaz, pero con el problema del espacio. Con el formato MIDI se soluciona el problema del espacio. Es totalmente distinto al formato de onda, con l, tan slo almacenaremos las notas que debern ser tocadas en cada instante. Por tanto permite gran flexibilidad y es ideal para compositores. Sin embargo, para obtener una calidad aceptable, ser necesario que nuestra tarjeta disponga de tabla de ondas o, en su defecto, de un sintetizador virtual como el Yamaha. Otra carencia importante es que no podremos aadir voces humanas, no se pueden sintetizar tan fcilmente como el sonido de un instrumento. El formato MIDI ya no se utiliza como antes para dar msica a juegos y producciones multimedia, puesto que la capacidad de los CDs hace que sea posible incluir las melodas en formato de onda, con la ventaja de poder incluir canciones con voces (de personas). El formato mp3. El mp3 no es mas que una especificacin para la compresin de ficheros de onda (los .wav). Con l se consigue reducir el tamao original de los ficheros en unas 10 veces, aunque podemos variar cunta compresin deseamos. La compresin normalmente es con prdida, perdiendo parte del sonido, bien por ser datos redundantes o por cortarse de zonas donde apenas llega el odo humano. En la prctica, pocas personas pueden distinguir entre una cancin original y una en formato mp3. De ah, de Internet y de excelentes reproductores como el Winamp gran parte de su xito. Medios continuos y discretos Los medios continuos (la animacin, el video y el sonido) requieren un cierto ritmo de presentacin, y dependen del tiempo de manera importante. El tiempo es parte de la semntica de los medios continuos. En los sistemas multimedia distribuidos, las redes de conexin deben garantizar la satisfaccin de estos requisitos temporales. Los medios discretos (texto, grficos e imgenes) no tienen esa dependencia temporal. Sin embargo, en algunos casos (la sincronizacin entre un texto y una imagen esttica) la diferencia puede no ser tan clara. Qu combinacin de medios es necesaria para que una aplicacin pueda llamarse multimedia? Normalmente se considera que una aplicacin es multimedia cuando se combina al menos un medio discreto con al menos un medio continuo. El trmino multisensorial multimodal hace referencia a un sistema que estimula varios sentidos humanos. Por lo tanto un sistema puede ser multimedia sin ser multimodal. Presentacin de un nmero de imgenes por segundo, que crean en el observador la sensacin de movimiento. Las imgenes pueden ser sintetizadas (creadas manualmente) o captadas a partir del entorno (video). Al igual que en el caso de las imgenes estticas, los ficheros pueden ser muy voluminosos, y tienen unas

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Prof.:Ana Rojas capacidades de modificacin limitadas. Hay situaciones en las que se combinan animacin y video (efectos especiales cinematogrficos). CONCLUSION La rpida y somera revisin de alguna literatura en torno a MULTIMEDIA permiti elaborar este contenido. Este trabajo de investigacin constituye un marco de referencia inicial para comprender la tecnologa que envolvi al mundo de la multimedia y sobre todo nos permiti investigar los avances alcanzados en el tiempo, para darnos una idea de hacia donde vamos tecnolgicamente. Este informe nos permiti entender que la Multimedia es una tecnologa digital de comunicacin, constituida por la suma de Hardware y Software, con el objetivo de humanizar la mquina, integra medios mltiples por medio de la computadora: sonido, texto, voz, video e imagen y propicia la interaccin con la mquina y los programas de cmputo a partir de aplicaciones concretas que requieren de tal integracin. Hemos visto a lo largo del tiempo como el constante desarrollo de las tecnologas han permitido que evolucionemos, por lo que el mundo de la multimedia ha sido uno de los principales beneficiarios de dicho desarrollo, permitiendo integrar al ser humano a dicho mundo de una manera ms impactante. Gracias al desarrollo tecnolgico podemos observar que da a da existirn aplicaciones que nos facilitarn la vida y donde el rol del mundo de la multimedia juega especial valor ya que poco a poco vemos como todos los desarrollos se orientan al empleo del video, texto y todos los elementos que conforma al mundo de la multimedia. Hemos podido observar como las principales aplicaciones de multimedia en el mundo, se dan dentro de prcticas sociales diversas como: la diversin y el entretenimiento, el hogar, la informacin, la comunicacin, la capacitacin, el aprendizaje, la publicidad, el marketing y la administracin de negocios. Podemos prever que da a da se integrarn nuevas reas a este fascinante mundo que utiliza la integracin de medios a la computadora para as facilitarle al ser humano su participacin en las mismas. Definicin de Base de Datos Se define una base de datos como una serie de datos organizados y relacionados entre s, los cuales son recolectados y explotados por los sistemas de informacin de una empresa o negocio en particular. Las bases de datos proporcionan la infraestructura requerida para los sistemas de apoyo a la toma de decisiones y para los sistemas de informacin estratgicos, ya que estos sistemas explotan la informacin contenida en las bases de datos de la organizacin para apoyar el proceso de toma de decisiones o para lograr ventajas competitivas. Por este motivo es importante conocer la forma en que estn estructuradas las bases de datos y su manejo. 4. Componentes principales

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Prof.:Ana Rojas Datos. Los datos son la Base de Datos propiamente dicha. Hardware. El hardware se refiere a los dispositivos de almacenamiento en donde reside la base de datos, as como a los dispositivos perifricos (unidad de control, canales de comunicacin, etc.) necesarios para su uso. Software. Est constituido por un conjunto de programas que se conoce como Sistema Manejador de Base de Datos (DMBS: Data Base Management System). Este sistema maneja todas las solicitudes formuladas por los usuarios a la base de datos. Usuarios. Existen tres clases de usuarios relacionados con una Base de Datos: El programador de aplicaciones, quien crea programas de aplicacin que utilizan la base de datos. El usuario final, quien accesa la Base de Datos por medio de un lenguaje de consulta o de programas de aplicacin. El administrador de la Base de Datos (DBA: Data Base Administrator), quien se encarga del control general del Sistema de Base de Datos. 5. Ventajas en el uso de Bases de Datos. Globalizacin de la informacin. Permite a los diferentes usuarios considerar la informacin como un recurso corporativo que carece de dueos especficos. Eliminacin de informacin redundante. Duplicada Eliminacin de informacin inconsistente. Si el sistema esta desarrollado a travs de archivos convencionales, dicha cancelacin deber operarse tanto en el archivo de facturas del Sistema de Control de Cobranza como en el archivo de facturas del Sistema de Comisiones. Permite compartir informacin. Varios sistemas o usuarios pueden utilizar una misma entidad. Permite mantener la integridad en la informacin. Solo se almacena la informacin correcta. Independencia de datos. La independencia de datos implica un divorcio entre programas y datos; es decir, se pueden hacer cambios a la informacin que contiene la base de datos o tener acceso a la base de datos de diferente manera, sin hace cambios en las aplicaciones o en los programas. 6. El sistema organizador de Base de Datos (DBMS) El DBMS es un conjunto de programas que se encargan de manejar la creacin y todos los accesos a las bases de datos. Se compone de un lenguaje de definicin de datos (DDL: Data Definition Language), de un lenguaje de manipulacin de datos (DML: Data Manipulation Language) y de un lenguaje de consulta (SQL: Structured Query Language). El lenguaje de definicin de datos (DDL) es utilizado para describir todas las estructuras de informacin y los programas que se usan para construir, actualizar e introducir la informacin que contiene una base de datos.

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Prof.:Ana Rojas El lenguaje de manipulacin de datos (DML) es utilizado para escribir programas que crean, actualizan y extraen informacin de las bases de datos. El lenguaje de consulta (SQL) es empleado por el usuario para extraer informacin de la base de datos. El lenguaje de consulta permite al usuario hacer requisiciones de datos sin tener que escribir un programa, usando instrucciones como el SELECT, el PROJECT y el JOIN. La secuencia conceptual de operaciones que ocurren para acceder cierta informacin que contiene una base de datos es la siguiente: 1 El usuario solicita cierta informacin contenida en la base de datos. El DBMS intercepta este requerimiento y lo interpreta. El DBMS realiza las operaciones necesarias para acceder y/o actualizar la informacin solicitada. 7. El administrador de la Base de Datos (DBA) El DBA es la persona encargada de definir y controlar las bases de datos corporativas, adems proporciona asesora a los usuarios y ejecutivos que la requieran. 8. Tipos de modelos de Datos Existen fundamentalmente tres alternativas disponibles para disear las bases de datos: el modelo jerrquico, el modelo de red y el modelo relacional. a)._El modelo jerrquico La forma de esquematizar la informacin se realiza a travs de representaciones jerrquicas o relaciones de padre/hijo, de manera similar a la estructura de un rbol. As, el modelo jerrquico puede representar dos tipos de relaciones entre los datos: relaciones de uno a uno y relaciones de uno a muchos. En el primer tipo se dice que existe una relacin de uno a uno si el padre de la estructura de informacin tiene un solo hijo y viceversa, si el hijo tiene solamente un padre. En el segundo tipo se dice que la relacin es de uno a muchos si el padre tiene ms de un hijo, aunque cada hijo tenga un solo padre. Inconveniente del modelo jerrquico Relacin maestro-alumno, donde un maestro tiene varios alumnos, pero un alumno tambin tiene varios maestros, uno para cada clase. En este caso, si la informacin estuviera representada en forma jerrquica donde el padre es el maestro y el alumno es el hijo, la informacin del alumno tendr que duplicarse para cada uno de los maestros. Otra dificultad que presenta el modelo jerrquico de representacin de datos es respecto a las bajas. En este caso, si se desea dar de baja a un padre, esto necesariamente implicar dar de baja a todos y cada uno de los hijos que dependen de este padre. b)._El modelo de red

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Prof.:Ana Rojas El modelo de red evita esta redundancia en la informacin, a travs de la incorporacin de un tipo de registro denominado el conector, que en este caso pueden ser las calificaciones que obtuvieron los alumnos de cada profesor. La dificultad surge al manejar las conexiones o ligas entre los registros y sus correspondientes registros conectores. c)._El modelo relacional Se est empleando con ms frecuencia en la prctica, debido el rpido entendimiento por parte de los usuarios que no tienen conocimientos profundos sobre Sistemas de Bases de Datos y a las ventajas que ofrece sobre los dos modelos anteriores. En este modelo toda la informacin se representa a travs de arreglos bidimensionales o tablas. Estas operaciones bsicas son: Seleccionar renglones de alguna tabla (SELECT) Seleccionar columnas de alguna tabla (PROJECT) Unir o juntar informacin de varias tablas (JOIN) Es importante mencionar que la mayora de los paquetes que manejan bases de datos disponibles en el mercado poseen las instrucciones SELECT, PROJECT Y JOIN con diferentes nombres y modalidades. 9. Bases de Datos distribuidas Son las Bases de Datos que no estn almacenadas totalmente en un solo lugar fsico, (esta segmentada) y se comunican por medio de enlaces de comunicaciones a travs de una red de computadoras distribuidas geogrficamente. 10. Tendencias futuras La explotacin efectiva de la informacin dar ventaja competitiva a las organizaciones. Las bases de datos orientadas a objetos empleadas para diseo y manufactura asistida por computadora CAD/CAM sern utilizados a un mismo nivel que las Bases se Datos relacionales de la actualidad. Los lenguajes de consulta (SQL) permitirn el uso del lenguaje natural para solicitar informacin de la Base de Datos, haciendo ms rpido y fcil su manejo. 11. Algunas Bases de Datos SQL, ORACLE, DBASE, IV, FOXPRO, FOXBASE, PARADOS, ACCES, APPROACH.

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