Matapelajaran Tahun Tarikh Umur Bil.

Murid Masa Tema Tajuk

: Bahasa Melayu : 5 Cemerlang : 30 Mac 2010 : 11 Tahun : 30 Orang : 9.45 10.45 pagi : Kekeluargaan : Syair Pesan Ibu Bapa

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : 1. Mengungkapkan puisi syair dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Menyusun empat isi tersurat berdasarkan teks syair. 3. Menyenarai empat isi tersirat yang terdapat dalam syair. 4. Menyenarai lima kata kerja yang terdapat dalam petikan syair.

Fokus Utama

: 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

Aras 1

: i. Membuat andaian tentang sesuatu perkara yang tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat.

Fokus Sampingan : 8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara. Aras 2 Sistem Bahasa Nilai Murni : i. Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi utama. : Kata kerja : Kasih sayang, hormat menghormati dan kesyukuran. 1

Pengisian Kurikulum: Sivik dan Kewarganegaraan, P.Seni, Muzik.

Pengalaman Sedia ada: Murid pernah mendengar syair. Langkah SET INDUKSI (5 Minit ) Isi Pelajaran Aktiviti Catatan

1. Murid dipertontonkan K.Pelbagaian : sedutan video iklan o Muzik Soalan : (Aras Rendah : hari raya. o Visual ruang Pengetahuan) o Verbal 2. Guru dan murid linguistik 1. Siapakan bersoal-jawab tentang o Intrapersonal nama ibu maksud tersirat bapa kamu? kandungan video. K. Belajar : o Mendengar 2. Sebutkan jasa-jasa ibu 3. Guru mengaitkan video K. Berfikir : bapa? tadi dengan topik pada o Menghubung hari ini iaitu Syair kait 3. Bilakah kamu Pesan Ibu Bapa o Menjana mengucapkan idea terima kasih kepada ibu K. ICT : dan bapa? o MS Power point Nilai murni : o Kasih sayang SPP : o Tayangan MS Power point

LANGKAH 1 (15 Minit )

1. Guru memaparkan tayangan slaid. 2. Murid mendengar sedutan bacaan syair.

K.Belajar : o Mengumpul maklumat o Mendengar o Menyoal

Soalan: (Aras Kefahaman) 1. Jelaskan bagaimana kamu menunjukkan perasaan sayang pada ibu dan bapa?

3. Guru dan murid K. Berfikir : bersoal-jawab tentang o Menghubung ciri-ciri asas syair. kait o Membuat gambaran mental K. Pelbagai : o Muzik o Verbal Linguistik o Intrapersonal o Visual Ruang SPP : o Tayangan MS Power Point K. ICT : o MS Power point Nilai murni : o Kasih sayang o Bersyukur

(Aras Tinggi : Analisis) 2. Bandingkan sikap anak yang menyayangi ibu bapanya dengan sikap yang sebaliknya.

LANGKAH 2 ( 15 Minit )

Tayangan Slaid Syair Pesan Ibu Bapa

1. Guru membacakan Nilai Murni : syair berpandukan o Kasih tayangan MS sayang Powerpoint. o Hormat menghormati

(Aras tinggi: Aplikasi) Kumpulan A dan B o Senaraikan empat isi tersurat dalam syair itu tadi. Kumpulan C dan D o Menyenarai empat isi tersirat yang terdapat dalam syair. K.Berfikir : o Cam maklumat, o Jana idea. K.Belajar : o Mengumpul maklumat o Mendengar o Menyoal K.Pelbagai : o Kerohanian o Visual Ruang o Verbal Linguistik K. ICT : o MS Power point LANGKAH 3 ( 10 Minit ) Sistem Bahasa Kata kerja Mengandung Lahir Asuh Didik Berbakti Membuat Turut Tunduk Cari Tabur 2. Setiap kumpulan dikehendaki mencari kata kerja yang terdapat dalam syair. 3. Setiap kumpulan memaparkan hasil perbincangan masingmasing di papan hitam. 4. Guru memberi bimbingan. 1. Guru memberi penerangan tentang konsep kata kerja. Nilai Murni : o Kasih sayang o Hormat menghormati o Kesyukuran K.Berfikir : o Cam maklumat, o Jana idea. K.Belajar : o Mengumpul maklumat o Mendengar o Berbincang o Mencatat

Langkah 4 (10 Minit)

Membina ayat berdasarkan kata kerja. Lembaran Kerja

1. Murid diedarkan dengan lembaran kerja berkaitan kata kerja seperti yang terdapat dalam syair. 2. Murid diberi masa lima minit untuk membina ayat berdasarkan kata kerja yang diberi.

K. Berfikir Menganalisis K.Pelbagai : o Visual Ruang o Verbal Linguistik o Kerohanian SPP : o Lembaran kerja

PENUTUP ( 5 Minit )

Paparan Video Ayah dan Ibu Sudirman

1. Murid menonton paparan video flash klip Ayah dan Ibu yang guru tayangkan. ( Aras Tinggi : Penilaian ) 2. Berikan pendapat kamu tentang paparan video flash klip kasih ibu bapa seperti yang ditayangkan tadi. 3. Guru membimbing murid merumus kembali pelajaran yang telah dipelajari.

Nilai murni : o Kesyukuran o kasih sayang K. Belajar : o Mengingat K.Berfikir : o Membuat kesimpulan K.Pelbagai : o Visual Ruang o Muzik o Verbal Linguistik o Kerohanian K.ICT : o Tayangan Flash SPP : o Flash Klip

Refleksi: _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

LEMBARAN KERJA Bina ayat majmuk dengan menggunakan kata kerja di bawah: 1. Mengandung: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. Berbakti ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. Membuat ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. Mendidik ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5. Melahirkan ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

DICETAK UNTUK EDARAN MURID