El sustantivo 1

Carlos Ramiro Mario perro gato ratn

Ejercicio

Inicio

Se conoce como sustantivo a las palabras que sirven para designar el nombre de personas animales o cosas.
olla piedra fuego

Sustantivos Propios
Se usan para designar personas, pases, ros, montaas etc. Estos sustantivos se escriben con mayscula al inicio.

Comunes
Son los nombres que se dan a animales y objetos

Sustantivos propios
Sierra de California

Repblica Mexicana

Brenda
Baja California

Sustantivos comunes

burro
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vaca

rbol

sombrilla

Ejercicios de sustantivo Contesta las siguientes preguntas.

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Qu es un sustantivo? ____________________________ Cuales son los tipos de sustantivos que hay y cuales son? _______________________________________________ _______________________________________________ Anota el sustantivo a cada dibujo

Encierra los sustantivos propios que contenga el siguiente texto. Claudia y su hija Mariana pasarn sus vacaciones en la ciudad de Toluca, quieren conocer el volcn Xinantecatl adems del paseo Tollocan, el Zoolgico de Zacango y sus famosos portales a ellas les gusta visitar algunas capitales de la Repblica Mexicana Marca con una c los sustantivos comunes y con una p los sustantivos propios. _____Ro Bravo, ______mesa, _____Mara, ______escoba _____Popocatepetl, ____lpiz, ______plumero, ____Rodrigo _____Colima, _________libro, ______jabn, ______Armando

Los artculos

Ejercicio

Inicio

Es una palabra que va antes del sustantivo para sealar su gnero y nmero.
Los rboles

ste artculo indica que el sustantivo pertenece al gnero masculino y al nmero plural (muchos)
Los artculos se dividen en cuatro clases que son: Artculos determinados: el, la ,los, las. Artculos indeterminados: un, una, unos, unas. Artculos contractos: al, del. Artculo neutro: lo Los artculos contractos: sustituyen las palabras a el (al), de el del). Sustitucin Vamos a comprar al mercado. Los nios vienen del mercado.

Vamos a comprar a el mercado. Los nios vienen de el mercado.

Artculos determinados: El La

Artculos indeterminados: Una Un Unas

Las

Los

Unos

Artculo neutro: La pelcula fue lo mejor.

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Ejercicios con los artculos. Completa el texto con el articulo que hagan falta.

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______ nios leyeron _____ libro interesante, descubrieron como se reproducen ______ plantas y _____ animales, vieron que _____ plantas son acuticas y otras terrestres. Despus redactaron _____ resumen y _______dibujos que expusieron en ____ saln de clase para seleccionar ______ mejores. ____ exposicin estuvo de ______ mejor. En los espacios indicados copia los enunciados cambiando las palabras subrayadas por un articulo contracto. Mi mam fue a el mercado. ____________________________ Salimos temprano de el cine. ___________________________ El maestro le pidi a el nio salir de el saln._______________ __________________________________________________ En los siguientes dibujos escribe los artculos (unos, la, un, los, las) y despus los sustantivos correspondientes.

Adjetivos calificativos3
Rafael tiene un sombrero gris
sustantivo

Ejercicio

Inicio

Son palabras que sealan cualidades o defectos de los sustantivos.

Adjetivo calificativo

Los adjetivos calificativos pueden ir antes o despus del sustantivo. Margarita corri con sus calcetas nuevas
sustantivo Adjetivo

calificativo

Margarita corri con sus nuevas calcetas.

sustantivo Adjetivo calificativo

El sustantivo y el adjetivo calificativo deben tener el mismo gnero y nmero gramatical.

sombrilla amarilla femenino singular

tenis nuevos masculino plural

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Ejercicios de adjetivos calificativos. Qu son los adjetivos calificativos? __________________ _________________________________________________ Escribe a cada sustantivo un adjetivo calificativo.

Subraya en cada enunciado el adjetivo calificativo. La manzana dulce es sabrosa. Mam compra en el mercado grande. Me gusta la fruta fresca. El frutero azul tiene uvas dulces El perico verde come semillas. La jaula es roja y nueva. El agua fresca es para l. Todas las aves son hermosas. Anota a cada adjetivo calificativo un sustantivo. ________hermosa ________gracioso ______amarilla ______nuevos

______ cmodo _______veloz

Completa los enunciados con un adjetivo calificativo. En el bosque _________________encontramos ardillas. Las ardillas _______________corrieron rpidamente. Los rboles ________________dejaban caer sus hojas. Las hojas _________________ cubran el suelo.

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Pronombres personales

Ejercicio

Inicio

Los pronombres personales se usan en lugar del nombre o nombres de las personas o de los sustantivos que son las que forman el sujeto de la oracin. Los pronombres personales se dividen en singular y plural. Pronombres personales singular Plural yo - mi - conmigo yo Nosotros Imprimir t -contigo t Ustedes l - ella l ellos nosotros - nosotras ustedes ellos - ellas sujeto Los muchachos juegan bisbol. sustantivo Ellos juegan bisbol.
Pronombre personal (sujeto)

Luis estudia para aprobar sus exmenes. Sustantivo (sujeto) l estudia para aprobar sus exmenes.
Pronombre personal (sujeto) Karla, Bety y yo fuimos de excursin. Nosotros fuimos de excursin. Antonio, Javier y t son buenos amigos. Ustedes son buenos amigos

Imprimir Ejercicios de pronombres personales. Completa las oraciones con el pronombre personal que sirve de sujeto en cada oracin.

Juan no haba regresado. ________no haba regresado. Sus paps salieron a buscarlo. ________salieron a buscarlo. Goyo, Pablo y yo estuvimos muy preocupados. ________estuvimos muy preocupados. Relaciona con una lnea las oracin con el pronombre que sirve de sujeto. Paola y t bailan muy bien. Trajo un rico pastel. Declamaste muy bonito. Fuimos al parque. Llegarn de madrugada. Estudio con alegra. Yo T l Nosotros Ustedes Ellos

Escribe 5 oraciones diferentes a las anteriores en las que utilices los pronombres personales y subrayalos de rojo. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

Sujeto Tcito o implcito

Ejercicio

Inicio

El sujeto tcito o implcito es cuando no aparece escrito y solo lo podemos localizar por las terminaciones verbales, las que nos indican que persona realiza la accin.

Hicimos un buen trabajo.

Sujeto tcito, la terminacin verbal (mos), indica que corresponde a nosotros.

Vas a la escuela.
Sujeto tcito relaciona con esta terminacin a la 2a persona t.

Construye una casa.

Pronombre que se relaciona con esta terminacin es l.

Juegan bsquetbol.
Pronombre que se relaciona con sta terminacin es ellos.
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Ejercicios de sujeto tcito Subraya las terminaciones verbales para reconocer el pronombre personal y escrbelo en cada lnea.

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V la tele despus de estudiar. ______________ ___________ Prepara la comida Caminaste hasta la casa de ______________ Fernando. Llevan juguetes a los nios. ___________ ______________ Organizan una linda fiesta. ___________ Une los verbos conjugados con el pronombre personal que corresponda. Hicimos la tarea. sueas lemos estudio trabaja comen llevo lemos declaman Escribe 5 oraciones con sujeto tcito utilizando los siguientes verbos: cantar, saltar, dormir, hacer, hablar. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ yo t l nosotros ustedes ellos

Los sinnimos 6

Ejercicio

Inicio

Son palabras que significan lo mismo y se escriben diferente como: Hermosa Linda Bella Bonita

Rica Deliciosa Sabrosa Exquisita

Los sinnimos se usan para evitar la repeticin de palabras en un texto.

Catalina tiene un coche para viajar a la ciudad donde el tener un carro es til cuando se recorren grandes distancias, Catalina usa su automvil para regresar temprano a su casa.

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Ejercicios de sinnimos Contesta las siguientes preguntas

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Que son los sinnimos?____________________________ Para que se usan los sinnimos?_____________________ _________________________________________________ Escribe su sinnimo a cada una de las siguientes palabras. hallar ____________________ temor ___________________ profesor ___________________ ferrocarril ________________ mdico ____________________ realizar __________________ asno ______________________ saltar ____________________ concursar __________________ asear ___________________ Juega tripas de gato uniendo los sinnimos y despus escribe en las lneas de abajo los sinnimos que encontraste. reforma vbora demente explicacin duplicado modificar mirar jams

envenenar contrario serpiente nunca

agricultor rival

copia aclaracin loco contaminar entrenar ver

______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________

_________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

Palabras que terminan ancia, encia y encio 7

Se escriben con C las palabras con las terminaciones ancia, encia y encio. La naturaleza es como el cuerno de la abundancia.

El cacahuate sabe rancio.

Los accidentes los ocasiona la imprudencia.

Florencio compro una fragancia.

Ejercicio

Inicio

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Ejercicios con ancia, encio y encia Completa con ancia, encio y encia el siguiente texto.

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La toler ____es una forma de evitar la imprud ______ y la arrog_____ que son sentimientos que produce la ignor _____ es por eso que debemos hacer conci______ que todos somos iguales y en sil_______ recapacitemos. Investiga en tu diccionario el significado de las palabras que completaste. Tolerancia ___________________________________________ ____________________________________________________ Imprudencia __________________________________________ ____________________________________________________ Arrogancia ___________________________________________ ____________________________________________________ Ignorancia ___________________________________________ ___________________________________________________ Conciencia __________________________________________ ___________________________________________________ Silencio _____________________________________________ ____________________________________________________ Une con una lnea el significado y la palabra que corresponda. Autoridad de una persona sobre otra. Prueba de un hecho o suceso. Vida del ser humano. Vivir en compaa de otro u otros. Convivencia Existencia Influencia Evidencia

Silabas tonas y tnicas

Se llaman silabas tnicas a las que llevan el acento escrito o prosdico.

r - bol

Go - ma

Silba tnica

Se llaman silabas atonas a las palabras que no llevan acento escrito ni prosdico.

Ca nas - ta

E xa - men

Slabas tonas
Ejercicio

Slabas tonas
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Subraya en cada palabra las slabas slabas tonas tonas.

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labas tonas y tnicas

ra - ma ca -rro li -ga za -pa-to ga-lle-ta

con- se- jo pri - sa al - go ban - de - ra ca - nas - ta

di - ne - ro es - cu - char fe - me - ni - no ga - to fi - no

in - ge - nio ja - bn la -tn m - qui - na ms - ca - ra

Encierra la slaba tnica.

r - bol so - pa Pe - r fru - ta cn - cer

car - bn na - ran - ja so - f pe - ro L - pez

f - cil ca - pa l - piz so - bre m - di -co

l - ti - mo ji - to - ma - te cr - as bus - ca co - ra - zn

Escribe sobre cada lnea una palabra que tenga acento escrito.

Anota sobre las lneas palabras que tengan acento prosdico.

Resuelve las siguientes preguntas. 1.-Cules son las slabas tonas? _____________________________________ __________________________________________________________________ 2.-Cules son las slabas tnicas? _____________________________________ __________________________________________________________________ 3.-Qu es el acento prosdico? ________________________________________

Pronombres demostrativos

Son palabras que indican distancia entre la persona que habla y de quien o de lo que se habla. Los pronombres demostrativos son: (este, ese, aquel, esta, esa, aquella, aquellos y aquellas), estos pronombres se usan en el lugar del nombre de la persona, animal o cosa y se escriben con acento. Adems indican proximidad, lejana en el espacio y el tiempo. Los pronombres demostrativos neutros: esto, eso y aquello no se acentuan.

Est gato es bonito

No es igual que es

Es parecido a aqul

Ejercicio

Inicio
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Coloca un pronombre demostrativo a cada enunciado, tmalo del recuadro de la derecha.

ronombres dem ostrativos

Entiendo las matemticas mejor que ____________ _____ compaero es un buen amigo de _________ _____ que va ah es mdico en ________ clnica. _____ tienen buena conducta _________ no. _________ cantan en el coro, _________ juegan ajedrez. Nunca pens llegar a __________ .
Encierra los pronombres demostrativosque hay en el recuadro.

aqul esto ste sta aquellas sos stos stas se

sta ustedes aqullas sas sus sos stas yo ste nosotros aqullos las aqul unos se sa nuestro stas t mis aquello stos

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Anota cada enunciado sobre la lnea cambiando el nombre por un pronombre demostrativo.

Resuelve brevemente.

El payaso es gracioso _______________ Los perros ladran _________________ La paloma es blanca _______________ Las mariposas volaron _____________ Hay un conejo saltarn _______________ Esta hormiga trabajadora ________ _____________________________

Qu son los pronombres demostrativos? ______________________________ __________________________________________________________________ Qu palabras son pronombres demostrativos? _________________________ __________________________________________________________________
Encierra el enunciado que contenga pronombres demostrativos.

se nio trabaja, aqul juega. sos patos se parecen a stos. La lluvia es natural. Usa colores como stos.

Las flores son perfumadas. Tu vestido es como ste. En la ciudad me divierto mucho. Licha compr flores rosas.

La ficha bibliogrfica

10

Ejercicio

Inicio

Las fichas bibliogrficas son tarjetas en las que se registran los datos para identificar un libro, pueden organizarse por autor, titulo o tema y se usan para ordenar los libros en las bibliotecas. Las medidas de una ficha bibliogrfica debe ser de 12.5 cm. de largo por 7.5 cm. de ancho. Los datos que contienen las fichas bibliogrficas son :
Por autor Autor Titulo Editorial Edicin Lugar y fecha Nmero de pginas Por titulo Titulo Autor Editorial Edicin Lugar y fecha Nmero de pginas Por tema Tema Autor Editorial Edicin Lugar y fecha Nmero de pginas
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Jurez Bahena Ricardo Civismo Santillana Tercera edicin Mxico D.F. Enero de 2003 104

Civismo Jurez Bahena Ricardo Santillana Tercera edicin Mxico D.F. Enero de 2003 104

Lecciones de civismo Jurez Bahena Ricardo Santillana Tercera edicin Mxico D.F. Enero de 2003 104

Ejercicios de la ficha bibliogrfica

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Contesta las siguientes preguntas: Que es una ficha bibliogrfica?__________________________ ____________________________________________________ Para que se utilizan las fichas bibliogrficas?_______________ ____________________________________________________ Como se pueden organizar las fichas bibliogrficas?_________ ____________________________________________________ Que medidas tiene una ficha bibliogrfica?________________ ___________________________________________________ Que datos debe contener una ficha bibliogrfica?___________ ___________________________________________________

En el recuadro de la derecha haz una ficha bibliogrfica por autor utilizando la informacin de la izquierda.

Cuentos del pas de los duendes. Selector. Santana Gabriela. 149 Mxico D.F. Agosto de 2000. Primera edicin.

Adverbios de lugar

11

Ejercicio

Inicio

Los adverbios de lugar indican el sitio en el que se realiza la accin Algunos adverbios de lugar son: aqu, all, cerca, lejos, adelante, afuera, donde, detrs., adentro etc. Me gusta vivir aqu. Hugo vive all. Mi casa esta cerca de la escuela. El parque esta lejos. El gato durmi afuera. Raquel se sienta adelante. Nos vemos donde ya sabes. La escoba la puse detrs de la puerta. Los libros estn adentro de la caja. Adverbios de lugar
lejos adentro detrs aqu cerca fuera

verbo

queda corren

El pap de Hilda est trabajando por all en Canad, cerca de la frontera con estados Unidos, lejos de la Ciudad donde no hay muchos comercios como aqu. Imprimir

Encierra con color rojo los adverbios de lugar adverbios de lugar que se encuentran en el texto. Imprimir

dverbios de luga r

Cierto da una rana a lo lejos vio venir una tortuga que pasaba cerca de un charco; y al pasar delante de ella le dijo - Ni creas que te quedes aqu este lugar lo encontr yo primero, as que regresate por donde llegaste, all es donde debes estar detrs de los arbustos.

Completa los enunciados con un adverbio de lugar.

El circo ya lleg __________. Mi pueblo est ____________ de las montaas. De ______ de muy ___________ vengo. Los nios estn _______________ del camin. Es mejor seguir _____________ que quedarnos __________. Por llegar tarde unos nios se quedaron ____________.
Escribe un enunciado con cada uno de los siguientes adverbios de lugar (cerca, lejos, aqu, afuera, adentro).

__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________

Uso de la h

12

Ejercicio

Inicio

Se escriben con h las palabras que empiezan con los diptongos ia, ie, ue, ua.

hielo

huevos

huarache

huerta

Otras palabras con h son las que inician con homo, hetero, hexa, hecto, hema, hidro, hidra, hipo, hosp, herb, hist, host, hor y holg excepto istmo, ostra, Olga. Estos son algunos ejemplos: homogneo, hectmetro, heterogneo, hexgono, heptgono, hematoma, hidrogeno, hidratar, hipoptamo.

hexgono

heptgono

hipoptamo

Tambin se escriben con h intermedia las palabras que se le aumente un prefijo (des, mal, in) por ejemplo: Deshilar, malhumorado, inhumano.
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la letra h Completa las palabras anotando la letra h

el uso de Imprimir la

medo ueco umor undir

oyo oz ostia ospital oy

ondo ombro oja olgazn onrado

ipoptamo istoria isteria ipo ilo

roe erida ermana ervir erramienta

Localiza en el recuadro el nombre de cada dibujo y antalo.

huella horchata humano horno hiedra huella humano horno hiedra hierba huevo hierba humo hospital humohuevo huacal horchata huacal hospital

investiga y anota una palabra con h en cada lnea sin repetir las anteriores.

Localiza en la sopa de letras las siguientes palabras: hacer, horrible hoy, haba, harina, habla, huella, hada, helado, hotel.
y h o y x h h a r i n a o c u h i b r r i b e r m h s h a b u e l l z y s o l a m w l e a a r p e s l a h b a m d z a r w d l y p s h o t e l t

Uso de la j

13

Ejercicio

Inicio

Se escriben con j las terminaciones aje como equipaje, traje, plumaje, encaje.

equipaje

traje

plumaje

Los sustantivos y adjetivos terminados en jero, jera, jeria. Como pasajero, ovejero, relojera, mensajero. Adems de los verbos terminados en jar y jear como trabajar y cojear.

mensajero

trabajar

cojear

pasajeros
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Coloca unaj J sobre la lnea para completar cada palabra. Imprimir

Uso de la

pela ___ e burbu __ a ti __era extran __ero

espon __a le __os cora __ e pelle __ o

ro __ izo paisa __ e le __ ano bru __ a

ba __o via __ e dibu __ o conser __e

__ abn tra __ e abe __ a vira __ e

Completa los enunciados con las palabras del recuadro que corresponda.

Jorge conserje Jilotepec viajar juega ajedrez Jess paisajes traje extranjero __________ ______ ________ con ____________, su pap es el _______________ del colegio en ___________ tiene un _______ para ir al _______________ pues le gusta _____________ para conocer algunos ____________ .
Localiza en la sopa de letras las palabras con j y escrbelas sobre las lneas.
m p x j r l p s k j e r i n g a c l e m l t y r j a m r j z o s h o j q g i y m o i m e l a l t a r j e t a b g o t e o j a s c u r e j s o m y d e o s a y t o z e r n t p z e p v s o j e r a l q r b c a d e f h i g

Consulta tu diccionario para conocer su significado.

conjetura prjimo jeroglfico vajilla perejil

Oraciones imperativas

14

Ejercicio

Inicio

Son las que expresan un mandato, una orden, una instruccin, una indicacin o consejo.

Cristina ve al mercado a comprar fruta. Cierra la puerta! Lee en silencio, subraya las palabras desconocidas, busca su significado en el diccionario y antalo en tu libreta. Vas por tu hermano a le escuela, llegas a la casa calientas la comida y pones los cubiertos en la mesa. Levntate mas temprano para que llegues a tiempo a la escuela.
Guarden silencio, por favor y pongan atencin!

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Lee el siguiente texto y encierra con color rojo las oraciones imperativas que aparecen en l. oraciones imperativas

ra ciones impera tiva s

Por las noches observa el cielo detenidamente y cierra los ojos, despus en tu cuaderno dibuja, ilumina y escribe lo que viste. Hazlo con limpieza! . Presenta tu trabajo al grupo y analicen el contenido.

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Relaciona con una lnea las oraciones imperativas de acuerdo a lo que expresan.

Apaga la televisin! indicacin lavate las manos antes de comer y despus de ir al bao. Evita consumir alimentos chatarra Colocate una gorra si vas a salir al sol. una orden una indicacin un consejo

Escribe seis oraciones imperativas utilizando cada una de las expresiones indicadas: de orden, de mando y de indicacin.

Se escribe con mp, mb, nv

15

Ejercicio

Inicio

Se escribe la m antes de la p en las palabras como:

campo

lmpara

limpia

En las palabras como sombrero se escriben m antes de la b

El sombrero de Humberto es nuevo Se usa la n antes de la v en palabras como:

convivir

invitar convencer

invertebrado inventor
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convertir

Imprimir Ejercicios con mb, mp y nv Escoge en el recuadro las palabras que pertenezcan a cada regla y escrbelas donde corresponda.

tambor, campana, envolver, simple, invierno, lombriz, tiempo, envidia, invitado, embajada, amplio, cambio, mbito, invadir, enviar

Palabras con m antes de b ____________________________________________________ ____________________________________________________ Palabras con m antes de p ____________________________________________________ ____________________________________________________ Palabras con n antes de v ___________________________________________________ ___________________________________________________
Escribe un enunciado con cada palabra. envinado ____________________________________________ convento____________________________________________ conversar___________________________________________ ambiente____________________________________________ temblor_____________________________________________ combinar____________________________________________ campesino___________________________________________ trampa______________________________________________ templo______________________________________________ compra_____________________________________________

Palabras homfonas 16

Ejercicio

Inicio

Son palabras que se escuchan igual pero su escritura y significado son diferentes.

Los mariscos se ponen a cocer. Cocer: poner al fuego. Lucia sabe coser muy bien. Coser: Unir con un hilo

Martn se cay. Cay: caerse al suelo

Alicia call la verdad. Call: permaneci sin hablar.

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Ejercicios de palabras homfonas

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Contesta lo que se te pide. Cuales son las palabras homfonas?___________________________________ _____________________________________________ Usa tu diccionario y escribe el significado de cada palabra homfona. Losa_________________________________________ Loza_________________________________________ Casa________________________________________ Caza________________________________________ Sabia________________________________________ Savia________________________________________ Escribe sobre las lneas un enunciado usando las palabras homfonas del ejercicio anterior. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

El recado

17

Ejercicio

Inicio

El recado es un mensaje breve que se usa para comunicarnos con alguna persona ausente. Las partes del recado son:

Fecha A quien se dirige Texto o mensaje Nombre de quien escribe el recado

Ta

25 de Octubre de 2005

Mis primos y yo estamos con mi abuelita, pasa por nosotros.

Tu sobrina: Adriana

Existen dos tipos de recado el formal y el cotidiano o informal, con la diferencia que en el recado formal antes de la fecha se anota Atto. Rdo. Que significa atento recado.

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un recadocon la siguiente informacin: Redacta un recado

el Imprimir

Mam: No te preocupes estoy en la biblioteca, llegar aproximadamente a las seis de la tarde. Mariana. 4 de diciembre de 2003.

ecado

Resuelve las cuestiones siguientes.

Qu es un recado?__________________________________________________ Cule son las partes del recado? ______________________________________ __________________________________________________________________ Cuntos tipos de recado existen y cules son? ___________________________ __________________________________________________________________ Cul es la diferencia entre el recado formal y el cotidiano? __________________ __________________________________________________________________ Qu significa Atto. Rdo.? _____________________________________________
Escribe un recado a tu mejor amigo pidiendo que te informe sobre la tarea, recuerda sus partes.
Fecha. Fecha A quin se dirige .

A quien se dirige
Texto o mensaje.

Texto o mensaje Nombre de Nombre dequien quien escribe recado. escribe el el recado.

Tablas de variacin proporcional

18

Ejercicio

Inicio

Se ocupan cuando dos cantidades aumentan o disminuyen de manera proporcional (utilizando la multiplicacin o divisin). Roci corre a una velocidad de 6 m por cada segundo. Que distancia recorrer en 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 segundos? En este caso la distancia aumenta en forma proporcional con respecto al tiempo. Se multiplica la velocidad por el nmero de segundos que corre. Tiempo 1 2 3 4 5 6 7 8 Distancia 6 12 18 24 30 36 42 48

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Contesta correctamente lo que se pide.

Ramn vende bolsitas de cacahuates de acuerdo al valor indicado en la tabla completala y contesta.
Bolsitas bolsitas de de cacahuates cacahuates pago Pago

abla s de variacin proporcional

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1 2 3 4 5 6 7 8

$1.50 $3.00

Por la mitad de bolsitas Qu cantidad de dinero recibe? _____________________________________________ Por todas las bolsitas de cacahuates Qu cantidad de dinero ha recibido? _____________________________ Cuntas bolsitas vendi? _______________________ Si aumenta el nmero de bolsas aumenta el pago? ___ Si disminuye el nmero de bolsas Disminuye el pago? ______.

Un vendedor vende artculos para el hogar como planchas con un valor de $170.00 por cada una Cunto cobrar por 4-8-12 y 16 planchas? completa la siguiente tabla y contesta las preguntas.
planchas 1 2 3 4 5 6

valor $

$170

680

1020

Cunto cobrar por el total de las planchas? _____________________________ Si aumenta el nmero de planchas aumenta la cantidad de dinero? ___________ Si disminuye la cantidad de planchas vendidas disminuye el cobro? ___________

Fracciones del metro

19

Ejercicio

Inicio

El metro es una unidad de medida que se utiliza para medir longitudes, en ocasiones es necesario usar fracciones del metro para realizar mediciones principalmente al medir telas, listones, hilos etc. Las fracciones mas usuales del metro y su equivalencia en cm. son:

1 metro equivale a 100 cm. de metro equivale a 75 cm. metro equivale a 50 cm. de metro equivale a 25 cm.

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Une con una lnea la fraccin con su fraccin equivalencia en cm.

Imprimir ra cciones
del metro

100cm m 50cm 10cm 1/10 m

75cm 1m

25cm

Completa las expresiones anotando dm (decmetros) o cm (centmetros).

10 ____ = 1 m 50 ____= m
Realiza las conversiones.

10

= 1 ___ m = 75 ___

m = 25 ___
5 = 50 ___

4 m = __________ dm= ___________cm m = __________ dm= ___________cm m = __________ dm= ___________cm 5m = __________ cm= ___________dm m= __________ dm= ___________cm 2m= ___________cm= ___________ dm
Resuelve las comparaciones.

Margarita tiene 50 cm de tela y Rosa m Quin tiene ms tela? ______________ ______________ Ricardo guarda m de cuerda y Roque 75 cm Quin guarda menos cuerda? ________________ Lucas compr m de alambre y Romn 125cm Quin compr ms alambre? _______________
Da solucin a los problemas siguientes.

Lolita necesita elaborar 8 moos de 25 cm cada uno Cunto debe comprar de listn? _______________ Operacin Carmen bord un mantel de 600 cm Cuntos metros mide el mantel? __________
Operacin

Lneas paralelas y perpendiculares 20

Ejercicio

Inicio

Son perpendiculares las lneas que al unirse forman un ngulo recto (90) de noventa grados.

Para trazar perpendiculares 1.-Traza una lnea utilizando una regla. 2.- Coloca tu escuadra sobre la lnea y traza su perpendicular.

Las lneas paralelas son rectas que conservan su distancia y no se juntan aunque se prolonguen.

Paralelas horizontales Paralelas verticales Paralelas inclinadas

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lneas Escribe el nombre de las lneas.

neas paralelas Imprimir y perpendiculares

Encierra las lneas perpendiculares.

Con tu escuadra traza lneas perpendiculares usando los puntos marcados.

Traza dentro del recuadro tres lneas paralelas.

Explica como son las lneas perpendiculares. _______________________________________________________ _______________________________________________________ Escribe las caractersticas de las lneas paralelas. _______________________________________________________ _______________________________________________________

Los ngulos

21

Ejercicio

Inicio

Un ngulo es el espacio que existe entre dos lneas unidas por un punto. Cada ngulo es una fraccin de la circunferencia ya que la circunferencia se forma al dar un giro completo de 360grados. La unidad de medida que se usa para medir los ngulos es el grado. Los grados se indican con un pequeo cero en el extremo superior derecho de la medida y se miden con el transportador. Los ngulos pueden ser: Agudos, cuando miden menos de 90

Rectos, cuando miden 90 formando lneas perpendiculares

Obtusos cuando miden mas de 90pero menos de 180

Colneales cuando miden 180

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los mide ngulos Usa un transportador y los ngulos siguientes.

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ngulos

Anota el nombre de los ngulos segn su medida.

Usa como base las rectas para trazar el ngulo que se pide.

obtuso

recto

agudo

colineal

Marca en cada crculo los ngulos de la medida indicada y anota el nombre al que pertenecen.

180

130

Resuelve correctamente las siguientes correcciones.

1.-Qu es un ngulo? _______________________________________________ 2.-Cuntos grados mide la circunferencia? _______________________________ 3.-Aparato que se usa para medir ngulos ________________________________ 4.-Los tipos de ngulos ms comunes son: ________________________________ 5.-Son ngulos que miden de circunferencia, 90 ________ _________________ 6.-Anota la caracterstica de los ngulos agudos ___________________________ 7.-Nombre de los ngulos con ms de 90 ______________________ __________ 8.-Cules son los ngulos colineales? ___________________________________

El rea del rectngulo

22

Ejercicio

Inicio

Entendemos por rea la medida de superficie de una figura y se expresa en unidades cuadradas.

rea o superficie

Para calcular el rea de un rectngulo se multiplica lo que mide de largo por lo que mide de ancho, es decir se desarrolla la formula b X h.

6 cm.

9 cm.

Formula A=bXh Sustitucin A=9X6 Operacin A = 9 X 6 = 54 Resultado A = 54 cm.

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Calcula rea el rea derectngulo cada rectngulo, desarrolla la formula.

rea del rect ngulo

8cm 2cm Operacin

Frmula Sustitucin A= _______ Frmula

5cm 7cm

Frmula Sustitucin A= _______

Operacin

Operacin

6cm 12cm
Resuelve las preguntas.

Sustitucin A= _______

1.-Qu entiendes por rea? ___________________________________________ 2.-Cmo se expresa el rea de las figuras? _______________________________ 3.-Qu frmula se usa para calcular el rea de un rectngulo? _______________ 4.-Explica que significa b X h ___________________________________________ ___________________________________________________________________
Da solucin a los siguientes problemas.

Mara compr un mantel rectangular de 3m de largo por 2m de ancho . Cul sera su rea? Sustitucin Operacin A= _______ Frmula El patio de una escuela es de forma rectangular y mide 22 m de largo por 14 m de ancho Cul es su rea? Sustitucin A= _______ Operacin Frmula

Comparacin de fracciones
Al comparar

23

Ejercicio

Inicio

Cuando dos fracciones tienen el mismo denominador se toman en cuenta los valores de cada numerador.

3 numerador 5 6 denominador 6
Igual denominador

3 6

es menor que

5 6 3 6 5 6

3 6

5 6

Si los numeradores son iguales, la fraccin mayor es la que tiene el denominador menor

2 4

Comparando con numerador igual

2 6

2 4

es mayor que

2 6

Comparando denominadores

2 4 2 4
2 6

2 6

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Ejercicio de comparacin de fracciones.

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Ilumina la fraccin indicada y anota mayor o menor sobre la lnea segn corresponda.

2 3
5 9 2 9

3 3
1 5

4 6
6 5

5 6

3 4

3 3
9 7

5 6 7 8 3 8

5 8

Encierra la fraccin mayor observa el numerador

4 7
3 9

Tacha la fraccin que sea mayor observa el denominador

4 8

4 6

3 2

5 7

5 4

2 3

2 5

Escribe que fraccin esta iluminada y anota > o < segn corresponda

Ordena las fracciones de mayor a menor.

6 4

6 5

6 2

6 6

6 7

6 8

6 3

El rea del cuadrado

24

Ejercicio

Inicio

El cuadrado es una superficie que tiene sus cuatro lados iguales es por esto que para calcular su rea se desarrolla la formula.

cuadrado

Lados de igual medida

rea igual a lado por lado

8 m.

rea

A= 8 m.
formula sustitucin operaciones resultado

A=

A =(8 x 8)

A =(8 x 8) = 64

Las medidas de rea o superficie se expresan en unidades cuadradas

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cuadrados Calcula elrea rea de los siguientes cuadrados.

12cm

Frmula Sustitucin A= _______

Operacin

Imprimir rea
del cuadrado

Frmula Sustitucin 8m A= _______ Operacin

3m

Frmula Sustitucin Operacin

A= _______

Dibuja los cuadrados que se piden con el rea correspondiente.

A= 16cm 2

A= 4cm 2

A= 25cm 2

Resuelve los siguientes problemas.

1.-Cul es el rea de un saln de forma cuadrada que mide 7 m de lado? Operacin Resultado ______________ 2.-Cul es el rea de una alfombra cuadrada que mide 14 m de lado? Operacin Resultado ______________

rea del tringulo y su altura

25

Ejercicio

Inicio

El tringulo es una figura formada por tres lneas que se cortan mutuamente formando tres ngulos. En los tringulos se pueden trazar tres alturas que parten de cada vrtice al lado opuesto.

altura altura altura

base

base Para obtener el rea de cualquier tringulo se debe desarrollar la formula bxh (base por altura entre dos)

2
rea 7m

bxh A= 2

8m formula sustitucin operacin resultado

bxh A= 2

8 x7 A= 2

8 x7 56 = = 28 A= 2 2
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Ejercicios de rea del tringulo y su altura.

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Contesta las siguientes preguntas. Qu es un tringulo? __________________________________ Cuntas alturas tiene un tringulo? _______________________ Como se trazan las alturas de los tringulos?_______________ ____________________________________________________ Escribe la formula para calcular el rea de un tringulo. _______ ____________________________________________________ Traza las alturas de los siguientes tringulos, mdela con tu regla y escrbela en mm.

Resuelve los siguientes problemas. Calcula el rea de un tringulo que mide 8 m de alto por 11 de base.

Si un jardinero marco un prado de forma triangular para sembrarlo de rosas el cual mide 12 m. de largo por 6 m de altura Qu rea sembrara de rosas?

Suma y resta con decimales

26

Ejercicio

Inicio

26

Para sumar: 4.136 + 78.59 + 215.3 1. Ordenamos los nmeros en forma vertical colocando los nmeros de cada orden en la misma columna.
+ 4.136 78.59 215.3

2. Se realiza la suma de derecha a izquierda.

+ 4.136 78.59 215.3 298.026

3. Se coloca el punto en la columna correspondiente.

298.026

Resta o sustraccin de nmeros decimales. Al igual que en la suma ordenamos las cantidades y procedemos a resolver la resta en forma convencional anotando el punto decimal al resultado en el lugar correspondiente. 1. Ordenar: 741.204 - 385.16 - 741.204 385.16 3. Colocar punto decimal. 741.204 385.16 356.044 2. Resolver. - 741.204 385.16 356.044

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Resuelve en tu cuaderno las siguientes sumas y anota aqu los resultados.

a.++ 11.3 + 6.9 a) 24.75 24.75 11.3 + 6.9 =_______

Imprimir um a y re sta
con dec im a le s

4.92 + +320.007= 18.35 + 320.007 b) 4.92 b.+ 18.35 _______

c.- 143.72 + 12.150 + 6.30 d.- 7.154 + 20.48 1.38 =_______ c) 143.72 +12.155 + 6.38 = _______ d) 7.15 + 20.48 ++ 1.38

Problemas:
Fernando compro la siguiente lista de tiles: 1 regla $2.50, comps $8.60, goma para borrar $ 0.50 y cuaderno para dibujo $19.85 Cunto pag Fernando?
operaciones R=

Para preparar una ensalada se compraron los siguientes artculos$6.50 de pasas, $15.00 de crema, $18.25 de manzana y $7.30 de pia Cunto se gast en la elaboracin de la ensalada?
operaciones R=

Ordena y resuelve.
a.- 286.321 - 197.412 b.- 84.25 - 13.750 c.- 642.315 - 200.00

Problemas
Juan quiere ahorrar $ 468.35 y ha guardado $136.50 Cunto le falta por ahorrar?
R=

Cul es la diferencia entre 143.801 y 902.4?

R=

Ubicacin de puntos en un plano

27

Ejercicio

Inicio

Para ubicar puntos en un plano se toma como referencia el punto cero que se marca donde salen los ejes horizontal y vertical, al escribirlas coordenadas deben indicar el punto cardinal al que se dirige. Norte 3 2 Oeste 1 1
Punto cero 0

Este N 2 3 O 4 S E

Sur En un plano se localiza primero el punto en el eje horizontal, despus en el vertical prolongndose hasta unirse. Los nmeros que describen la ubicacin de un punto en el plano se les llama coordenadas y deben escribirse entre parntesis.
6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 eje eje vertical horizontal

v e r t i c a l

(1, (3, (5, (8,

3 ) 1 ) 5 ) 3 )
Imprimir

horizontal

Localiza en el plano las coordenadas puntos de los siguientes puntos:

uImprimir

bicacin de puntos en un plano

4 3 2 1
0 Oeste
panadera

Norte
papelera

Polica _____ al _____ y ____ al ______ polica Panadera _____ al _____ y ___ al _____ Este Iglesia _____ al _____ y ____ al ______ Escuela _____ al _____ y ____ al ______ Papelera _____ al _____ y ____ al _____
escuela

iglesia

2 Sur
a b c d e

4 Norte

Ubica los objetos.

( 3 ,1 ) ( 2 .3 ) ( 1 .4 ) ( 4 ,4 ) ( 7 ,5 )

Oeste

Este

Escribe las coordenadas de los siguientes establecimientos toma como punto de referencia el zcalo del plano.

Sur

Norte

Oeste
Zcalo

fonda _____ al _____ y ___ al _____ frutera _____ al _____ y ___ al _____ Este hospital _____ al _____ y ___ al _____ florera _____ al _____ y ___ al _____ nevera _____ al _____ y ___ al _____ zapatera_____ al _____ y ___ al _____

Sur

Sentido del tacto

28

Ejercicio

Inicio

Los seres humanos nos relacionamos con el medio ambiente por medio de los cinco sentidos que coordina el sistema nervioso a travs del cerebro. El sentido del tacto se encuentra en la piel que cubre todo nuestro cuerpo y lo mantiene en contacto directo con el medio exterior. Al tocar un vaso con algn liquido el tacto nos ayuda a saber si este esta fro o caliente

Si nos pinchamos un dedo el tacto nos hace sentir dolor

El tacto permite a las personas ciegas leer y escribir por medio del alfabeto braille.

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Une con una lnea la pregunta con la respuesta correspondiente.

Imprimir os sentidos

Por medio de qu los seres humanos se relacionan con el medio ambiente? Se encarga de coordinar los cinco sentidos. Por medio de quin coordina el sistema nervioso el funcionamiento de los cinco sentidos. Se encuentra en la piel que cubre todo el cuerpo humano.

El sistema nervioso. De los cinco sentidos. El sentido del tacto.

Del cerebro.

Une por medio de lneas el sentido indicado para conocer las cosas que lo rodean.

msica, comida alegra, sueo

permite a los ciegos leer y escribir con el alfabeto braille

al tocar cosas calientes o fras como hielo

El sentido del tacto.

se siente calor fro o dolor

permite sentir la suavidad, dureza y aspereza de objetos o cosas

se siente dulce, salado y amargo

El sentido del gusto y del olfato 29

El sentido del gusto se encuentra en la lengua en ella Papilas que hay muchos puntos en forma de distinguen granitos en donde se encuentran lo las papilas gustativas que se amargo. encuentran distribuidas en cuatro grupos para detectar los cuatro sabores bsicos: (amargo, salado, dulce, agrio o cido). Papilas El no ingerir alimentos muy que calientes permite mantener bien distinguen lo el sentido del gusto.
salado. Papilas que distinguen lo agrio o cido.

Papilas que distinguen lo dulce.

El sentido del olfato se localiza en la nariz a travs de ella respiramos y olemos las cosas. El gusto y el olfato son sentidos que se relacionan entre si para reconocer algn sabor. Se debe mantener limpia la nariz y no meter nada dentro de ella para mantener un buen cuidad del sentido del olfato.

bulbo olfatorio cuando tenemos gripe no se puede saborear la comida ni percibir los olores.

fosas nasales

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Ejercicio

Inicio

Escribe el nombre de las partes sealadas correspondientes al sentido del gusto y del olfato.
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l gusto y el olfato

Cmo se llaman los puntitos que aparecen en la lengua? ____________________ Dnde se localiza el sentido del olfato? _________________________________ Sentidos que se relacionan entre s para conocer algn sabor _________________ ___________________________________________________________________ Menciona algunos cuidados que se deben tener con el sentido del gusto _______ ___________________________________________________________________ Menciona algunos de los cuidados que se deben tener con el sentido del olfato ___ ___________________________________________________________________

El sentido del odo

30

El sentido del odo es el receptor de los sonidos y nos ayuda a darnos cuenta de lo que pasa a nuestro alrededor. Las partes del odo y sus funciones son:
Conducto auditivo Permite el paso de las ondas sonoras al odo interno Tmpano (membrana que transmite las vibraciones al martillo, yunque y estribo) Canales o conductos semicirculares Controlan el equilibrio del cuerpo. Nervio auditivo Caracol Propaga las vibraciones que llegan al cerebro en forma de sonidos Estribo regula y permite el paso del sonido de las ondas sonoras. Trompa de Eustaquio

Oreja Protege al odo y ayuda a la recepcin del sonido

yunque martillo

Cuidados para mantener el sentido del odo en forma sana a) Mantener las orejas limpias. b) No introducir objetos al interior del odo. c) Evitar los sonidos fuertes y gritos cerca del odo.

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Ejercicio

Inicio

Anota sobre la lnea el nombre de la parte del odo Imprimir odo l que se describe. odo

Odo interno Canales o protegen al odo y ayudan Odo Odo externo Odo medio Odo interno medio externo Odo conductos tmpano c anales o conduc tos a la recepcin del sonido. tmpano semicirculares semic irc ulares

permite el paso del sonido al odo interno. trasmite las vibraciones al martillo, yunque y estribo.
oreja oreja

Cclea c c lea o o c arac ol caracol

martillo yunque estribo Martillo estribo

regulan y permiten el paso de las ondas sonoras. propaga las vibraciones que llegan al cerebro.

controlan el equilibrio del cuerpo.

Contesta correctamente las siguientes cuestiones.

1.-Orgno en el que se localiza el sentido del odo. _________________________ 2.-Escribe las principales partes del odo. _________________________________ ___________________________________________________________________ 3.-Adems de or a que nos ayuda el sentido del odo. ______________________ ___________________________________________________________________ 4.-Menciona el nombre de la parte del odo que controla el equilibrio del cuerpo ___ ___________________________________________________________________ 5.-Escribe tres acciones que ayudan a mantener sano tu odo. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

El sentido de la vista

31

Ejercicio

Inicio

El sentido de la vista esta en los ojos y su funcin es la de relacionarnos con el medio a travs de imgenes.
PARTES MAS IMPORTANTES DEL OJO Y SUS FUNCIONES Iris Parte de color que ayuda a la definicin de las imgenes.

Nervio ptico Conduce los impulsos pticos al cerebro.

Pupila Permite la entrada de la luz. Cornea Inicia el proceso visual ordenando los rayos de luz. Cristalino Hace que la imagen llegue a la retina Retina Trasmite las imgenes al sistema nervioso

Acciones que debemos realizar para mantener sano el sentido de la vista. 1.- Consumir alimentos que contengan vitamina A como zanahoria, brcoli, espinacas e hgado principalmente. 2.- No exponer la vista a los rayos de la luz intensa. 3.- Evitar tallarse los ojos fuertemente o en forma brusca. 4.- Evitar picarse los ojos con cualquier objeto. 5.- No exponer en exceso la vista al polvo.
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Contesta las siguientes preguntas.

a Imprimir

vista

1.-rganos del sentido de la vista. ______________________________________ 2.-Escribe la funcin del sentido de la vista _______________________________ ___________________________________________________________________ 3.-Parte del ojo que permite la entrada de la luz _____________________________ 4.-Escribe que funcin desarrolla el iris ____________________________________ ___________________________________________________________________ 5.-Es la parte del ojo que trasmite las imgenes al sistema nervioso _____________ 6.-Anota dos acciones que ayudan a mantener sana el sentido de la vista. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Anota dentro del crculo la letra que indica las funciones y el nombre de las principales partes del ojo.

a). Cristalino, hace que la imagen llegue la retina. b). Retina trasmite las imgenes al sistema nervioso c). Nervio ptico, conduce los impulsos pticos al sistema nervioso. d). Iris, parte de color en el ojo que ayuda a la definicin de imgenes. e). Pupila. permite la entrada de la luz. f). Crnea, inicia el proceso visual ordenando los rayos de luz.

Cadenas alimenticias

32

Ejercicio

Inicio

Los organismos se relacionan mediante las cadenas alimenticias. Las cadenas se forman de los siguientes elementos. 1.- Productores que son rboles y hierbas ya que producen su propio alimento convirtindose en la base de la alimentacin. 2.- Consumidores que son los seres que dependen de otros para su alimentacin. a) Primarios, animales que se alimentan de rboles y hierbas. b) Secundarios, se alimentan de la carne de otros animales. c) Terciarios se alimentan de animales carnvoros. 3.- Descomponedores. Son seres que se alimentan de los restos de las plantas y animales como hongos y bacterias. productores descomponedores

Consumidores terciarios

Consumidores primarios

Consumidores secundarios

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cadena alimentaria Elabora una cadena alimenticia.

c Imprimir
a dena a limenta ria

Resuelve el siguiente crucigrama.

Horizontales 1.- Relacin que existe entre los organismos. 4.-Se alimentan de restos de plantas y animales. 6.-Consumidores que se alimentan de la carne de otros animales. 7.- Consumidores que se alimentan de animales carnvoros. 5.3.1.-

Verticales 2.- Son la base de la alimentacin. 3.-Seres que dependen de otros para su alimentacin. 5.-Animales que se alimentan de rboles y hierbas 8.- Son descomponedores.
2.8.-

4.6.-

7.-

Los invertebrados

33

Ejercicio

Inicio

Los animales que no tienen invertebrados y se clasifican en:

huesos

se

llaman

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Une con una lnea los invertebrados con el grupo al que pertenecen.

los Imprimir

nvertebrados

artrpodos

arcnidos

moluscos

esponjas

equinodermos

anlidos

Aparato urinario

34

Ejercicio

Inicio

El aparato encargado de eliminar sustancias de desecho que circulan por la sangre es el aparato urinario.
riones Son dos grandes filtros que dan la formacin de orina.

vena Conducto por donde regresa la sangre

arteria Vaso que lleva la sangre

urteres Conductos que comunican los riones con la vejiga por donde pasa la orina.

vejiga Parte donde se acumula la orina

Adems de comunicarse con la sangre los riones tambin estn en constante comunicacin con las glndulas sudorparas que es otra forma de eliminar agua y toxinas al sudar. El centro de la sed se localiza en el cerebro. Hay que baarse diariamente para evitar que los poros se tapen lugar por donde sale el sudor y as eliminar el mal olor del cuerpo.
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o jercici

Relaciona con lneas el nombre de partes que forman el sistema urinario.

Imprimir i
n a r i o

estmago

riones

pulmones

urteres

Sistema Urinario

venas y arterias

glndulas sudorparas

vejiga

cerebro

Contesta las siguientes preguntas.

1.-De qu se encarga el aparto urinario? ________________________ __________________________________________________________ 2.-Cul es la funcin de los riones? ___________________________ __________________________________________________________ 3.-Conductos que se encargan de transportar la orina de los riones a la vejiga _____________________________________________________ 4.-Recomendaciones que se deben tener para evitar infecciones en las vas urinarias _______________________________________________ __________________________________________________________ 5.-Recomendacin que se hace para evitar el mal olor del cuerpo _____ __________________________________________________________

Los vertebrados

35

Ejercicio

Inicio

Los vertebrados son aquellos seres vivos que tienen columna vertebral y huesos. Los cuales estn divididos en 5 grupos. Grupos Caractersticas Son aquellos que crecen dentro de su madre, son vivparos y cuando nacen se alimentan de la leche materna. Son ovparos cubiertos por plumas. Ejemplos

Mamferos

Aves

Reptiles

Son seres de piel seca, cubierta de escamas y respiran por pulmones. Tienen la piel hmeda y suave, son ovparos, viven en el agua cuando son pequeos y en su madurez sobre la tierra. Animales acuticos, cubiertos de escamas y respiran por branquias.
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Anfibios

peces

vertebrados Escribe a que grupo de vertebrados pertenece cada uno de los animales que se muestran a continuacin.

los ertebrados

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Resuelve correctamente las preguntas.

1.-Qu animales son llamados vertebrados? _____________________________ 2.-Cules son los grupos en que se divide a los vertebrados para su estudio?___ ___________________________________________________________________ 3.-Escribe dos caractersticas de los mamferos ____________________________ 4.-Son animales cubiertos de plumas que nacen de huevo ____________________ 5.-Menciona tres ejemplos de reptiles ____________________________________ 6.-Animales que tienen piel hmeda y suave, viven un tiempo en el agua y despus sobre la tierra_______________________________________________________ 7.-Escribe las caractersticas de los peces. _______________________________ __________________________________________________________________ 8.-Investiga en tu libro de texto cul es la funcin del esqueleto ________________ __________________________________________________________________ 9.- Escribe a que grupo de vertebrados pertenece el hombre _________________ 10.-Dibuja dos vertebrados que son mamferos acuticos.

La minera y el petrleo

36

Ejercicio

Inicio

La minera es una actividad que permite la explotacin de los minerales. Metlicos Cobre, hierro, aluminio Oro y plata No metlicos

Carbn mineral, cuarzo y azufre.

Los recursos petrolferos son los yacimientos de petrleo y gas natural, estos recursos proporcionan al ser humano una gran diversidad de productos como: combustibles, aceites, medicamentos, telas, plsticos, cosmticos y muchos ms.

Estados unidos de Norteamrica

Golfo de Mxico plata oro plomo cobre hierro azufre petrleo gas natural
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Observa el mapa anterior y contesta lo que se te pide.

Imprimir m

inera y petrleo

1.-Qu metales se producen en el pas ? ________________________________ 2.-En que estados de la Repblica se produce plata?________________________ ___________________________________________________________________ 3.-Qu estados son productores de cobre?________________________________ ___________________________________________________________________ 4.-Escribe los estados de la Repblica que producen oro _____________________ ___________________________________________________________________ 5.-En qu estados se produce hierro?____________________________________ 6.-Dibuja algunos artculos que se fabriquen con los metales que se mencionan.

cobre plata Subraya la respuesta correcta. 1.-Qu son los recursos petrolferos?
a) yacimientos del petrleo y gas natural. a)California, Chihuahua y Sonora a)Alimentos, bebidas y postres

oro

hierro

b) ros subterrneos muy grandes b) Tamaulipas, Veracruz y Tabasco b) Flores, frutas y verduras

c) metales entre las placas terrestres c) Colima, Quertaro y D.F. c) Combustibles, aceites y medicamentos

2.-Estados en los que se encuentran yacimientos de petrleo 3.-Productos que se obtienen de los recursos petrolferos. 4.-Adems del petrleo qu recurso se produce en el subsuelo de Tabasco y Veracruz ?
a)Gas natural b) Recursos pesqueros c) Ros subterrneos

5.-Investiga y explica que son las materias primas. __________________________ ___________________________________________________________________

Los primeros pobladores

37

Ejercicio

Inicio

Segn los cientficos el hombre apareci en frica. Aos despus los primeros pobladores de Amrica se vinieron de Asia cruzando por el estrecho de Bering durante la glaciacin, siendo Amrica el ultimo continente en poblarse.

Los primeros pobladores de Amrica eran nmadas y venan en grupos pequeos, se alimentaban de frutos que recolectaban y de la carne de los animales que cazaban, usaban armas y herramientas de piedra, madera o huesos. Estos hombres vivan en cuevas o refugios temporales.
Instrumentos del hombre primitivo
Herramientas del hombre primitivo

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Coloca dentro del parntesis el numero que responda a cada pregunta.

1.-Continente en el que apareci el hombre. 2.-Lugar del que llegaron los primeros pobladores. 3.-Estrecho por el que cruzaron los primitivos para llegar a Amrica. 4.-Fenmeno que permiti el paso de los hombres por Amrica. 5.-Significacin de glaciacin. ( ( ( ( ( ) Glaciacin )Estrecho de Bering ) frica )Acumulacin de hielo. )Asia

Imprimir p

rimeros pobladores

Marca con flechas la ruta por la que llegaron los primeros hombres a Amrica.

Contesta correctamente a las siguientes preguntas.

1.-Qu forma de vida tenan los primeros pobladores? _____________________ 2.-De qu se alimentaban los hombres primitivos? _________________________ ___________________________________________________________________ 3.-De qu materiales elaboraban sus armas y herramientas? _________________ ___________________________________________________________________ 4.-En qu lugares vivan los primeros hombres? __________________________ 5.-Cmo viajaban los primeros pobladores de Amrica? ____________________ 6.-Qu significa nmada? _____________________________________________

Los pueblos mesoamericanos

38

Ejercicio

Inicio

Se caracterizaron por la construccin de centros ceremoniales y pirmides, se dedicaban a la agricultura, adems, compartan costumbres, formas de vida y religin, las culturas de Amrica antigua ocuparon la regin llamada mesoamrica.

TAJIN

TEOTIHUACAN AZTECAS

TOLTECAS OLMECAS

MIXTECOS Y ZAPOTECAS

Las culturas mesoamericanas desarrollaron una escritura, las matemticas, la astronoma, un calendario solar muy exacto, el uso de las plantas medicinales. Los cultivos ms comunes eran el cacao, tabaco, chile, maz, cacahuate y jitomate.

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Ejercicios de pueblos mesoamericanos

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En el siguiente mapa ilumina de verde la regin de mesoamrica y de amarillo aridoamrica

Golfo de Mxico Ocano Pacfico

Relaciona mediante lneas los textos de la izquierda con las palabra.

Construcciones caractersticas de los pueblos mesoamericanos. Principal actividad de los pueblos de mesoamrica. Aspectos que compartan los mesoamericanos. Regin ocupada por los antiguos pueblos de Amrica. Cultura Olmeca Mayas
Teotihuacanos

Mesoamrica

Centros ceremoniales y pirmides Agricultura Costumbres, forma de vida y religin

Estados Ver/tabasco

Golfo de Mxico
Teotihuacan Aztecas Mixtecos Y Zapotecos Toltecas Olmecas

Oaxaca Nte de Ver. Toltecas

Edo. de Mex. /D.F

Menciona los rasgos culturales de los pueblos mesoamericanos y sus principales cultivos. ____________________________________ ________________________________________________________

La conquista de Mxico

39

Ejercicio

Inicio

El resultado del descubrimiento de Amrica por Cristbal Coln fue que los espaoles conquistaran esas nuevas tierras como lo hizo Hernn Cortes, al conquistar Mxico. Llego a Cuba, de ah se dirigi al puerto de Veracruz para despus avanzar a Mxico Tenochtitlan y lograr su objetivo.

Golfo de Mxico Villa rica de la Veracruz

Ocano pacifico

Mxico - Tenochtitln

Cortes sitio la Ciudad y destruyo los acueductos para cortar el agua, Tenochtitln resisti por mas de dos meses pero el hambre, la sed y las enfermedades azotaron a la ciudad logrando vencerlos. En el ao de 1521 Cortes derroto al gran seoro mexica al mando del ultimo emperador azteca Cuahutmoc, logrando la conquista.
Imprimir

la En el siguiente mapa marca la ruta que sigui Imprimir onquista de Cortes de Cuba a Mxico. Mxico Ilumina de verde el estado donde desembarcaron, los conquistadores y de rojo la regin donde se fund Mxico-Tenochtitln.

Golfo de Mxico

OCANO PACFICO

Redacta con tus palabras lo que entendiste sobre la conquista de Mexico.

Independencia de Mxico

40

Ejercicio

Inicio

40

En 1810 el corregidor Miguel Domnguez, Josefa Ortiz de Domnguez, Ignacio Allende, Juan Aldama y Miguel Hidalgo y Costilla iniciaron las reuniones de conspiracin.

Josefa Ortz de Domnguez

Ignacio Allende

Juan Alda ma

Miguel Hidalgo y Costilla

Al ser descubierta la conspiracin Doa Josefa Ortiz le avisa a Allende ste se dirige a Dolores para prevenir a Hidalgo y al saberse descubiertos adelantan la fecha de su rebelin dando inicio en la madrugada del 16 de septiembre de 1810,donde Miguel Hidalgo y Costilla toca las campanas de la iglesia para reunir ala gente y luchar en contra del mal gobierno. Usando como armas:, palos, hondas, machetes e instrumentos de labranza.

Despus de grandes luchas, Hidalgo fue vencido por Flix Ma. Calleja en el Pente de Caldern en 1811, los insurgentes fueron traicionados apresados y fusilados en Acatita de Bajan, Coahuila, quedando al frente de la lucha Jos Mara Morelos y Pavn.
Jos Mara Morelos y Pavn

Morelos mantuvo un ejrcito bien organizado,se apoder de Cuautla,tom Orizaba,Oaxaca y Acapulco; organiz el congreso que redact la Constitucin de Apatzingan primer conjunto de leyes mexicanas, en 1815 Morelos es hecho prisionero y fusilado en San Cristbal Ecatepec, Estado de Mxico. Nuevos Insurgentes surgieron entre otros Nicols Bravo, Pedro Moreno, Guadalupe Victoria y Vicente Guerrero. Despus de ms de diez aos de lucha Agustn de Iturbide y Vicente Guerrero dieron fin a la lucha al firmar el Plan de Iguala o de las Tres garantas. Logrando la consumacin de la independencia el 27 de septiembre de 1821.

Agustn de Iturbide

Vicente Guerrero
Imprimir

Contesta las siguientes preguntas Imprimir la ndependencia o jercici 1.- Busca en tu diccionario el significado de la palabra de Mxico conspiracin _____________________________________ _________________________________________________________ 2.-Personas que asistan a las reuniones de conspiracin en la Nueva Espaa. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.-Fecha en que Hidalgo da el grito de Dolores _____________________________ 4.-Fecha en que inicia la lucha armada por la independencia _________________ 5.-Armas que uso el ejrcito de Hidalgo. ___________________________________

Relaciona las columnas anotando el nmero dentro del parntesis que marca cada respuesta. ( ) Acatita de Bajn, Coahuila. ( )San Cristbal Ecatepec, 1.-General que derrot al ejrcito de Hidalgo Estado de Mxico, 22 de en 1811. diciembre de 1815 2.-Lugar donde fueron fusilados Hidalgo, Allende ( ) Flix Ma, Calleja Aldama y Jimnez . ( )Nicols Bravo, Vicente Gro, 3.-Jefe del ejrcito insurgente al morir Hidalgo. Guadalupe Victoria, Pedro 4.- Lugar y fecha del fusilamiento de Morelos. Moreno entre otros. 5.-Insurgentes que continuaron la lucha de ( )Jos Mara Morelos y Pavn Independencia al morir Morelos. Subraya la respuesta correcta de cada una de las preguntas siguientes

1.-Cuntos aos dur la lucha de independencia?

a) a ms de diez aos b) casi diez aos c) menos de diez aos

2.-Jefe militar que firm con Iturbide el documento que daba final a la lucha de independencia.
a) Vicente Guerrero b) Guadalupe Victoria b) Pedro Moreno b) Plan de Iguala c) Pedro Moreno c) Vicente Guerrero c) Plan de San Luis

3.-Ultimo jefe insurgente.

a) Guadalupe Victoria a) Plan de Mata

4.-Nombre del documento que respaldo el logro de la independencia. Investiga en tu libro de texto de historia cuales eran las tres garantas contenidas en el Plan de Iguala y antalas sobre las lneas. _____________________________ ___________________________________________________________________

La revolucin Mexicana

41

Ejercicio

Inicio

41

Al sufrir las consecuencias de la dictadura de Porfirio Daz durante ms de treinta aos surge la inquietud de terminar con la desigualdad, la injusticia y el abuso de los grupos poderosos, para esto Francisco I. Madero da a conocer el Plan de San Luis Potos en 1910 en el que hace un llamado a los mexicanos para luchar en contra del dictador.

Porfirio Daz

Francisco I. Madero

Madero logr que los grupos revolucionarios estuvieran de su parte, as que el 20 de noviembre de 1910 se inicia la lucha de revolucin en Mxico teniendo como jefes a Francisco Villa y Pascual Orozco en el norte del pas, Emiliano Zapata en la zona sur, Francisco I.Madero y Jos Mara Pino Surez en el centro del pas.

Francisco Villa

Pascual Orozco

Emiliano Zapata

Francisco I. Madero

Jos Mara Pino Surez

En 1913 Venustiano Carranza se levanta en armas hasta que en 1917 los revolucionarios se renen en Quertaro para redactar una nueva Constitucin, reconociendo los derechos sociales, de educacin, de trabajo y propiedad principalmente. Imprimir

Venustiano Carranza

Subraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas.

la Imprimir evolucin Mexicana

1.- Gobernante de Mxico que form una dictadura.

a)Francisco Villa a)menos de treinta aos b) Porfirio Daz b)treinta y un aos c)Pascual Orozco c) ms de treinta aos.

2.- Tiempo que dur la dictadura porfirista. 3.- Aspectos de la dictadura que propiciaron la idea de terminar con el gobierno de Daz.
a)justicia, igualdad y seguridad b)libertad y bienestar social c)injusticia , desigualdad y abuso

4.-Personaje que dio a conocer el Plan de San Luis Potos.

a)Francisco Villa b) Francisco I.Madero c)Emiliano Zapata c)Plande Ayala

5.-Plan que hace un llamado a los mexicanos para luchar en contra de la dictadura.
a)Plan de San Luis Potos b)Plan de Casa mata Anota dentro del parntesis la letra que marca la respuesta a cada expresin. A.-Fecha en que se inicia la lucha revolucionaria. B.-Jefes revolucionarios en el norte del pas. C.-Encabezaba la lucha revolucionaria en el sur del pas. D.- Revolucionarios que lucharon en el centro del pas. Resuelve correctamente cada pregunta. ( ( ( ( ) Francisco I. Madero, Jos Ma. Pino Surez. )Emiliano Zapata . ) Francisco Villa, Pascual Orozco. )20 de noviembre de 1910.

1.-Qu jefe revolucionario se levant en armas en 1913? ____________________ 2.-En qu ao se reunieron los jefes revolucionarios y en que ciudad? __________ ___________________________________________________________________ 3.-Qu redactaron los revolucionarios en la reunin de Quertaro? ____________ ___________________________________________________________________ 4.-Qu los aspectos se reconocen en la Constitucin de 1917? _______________ ___________________________________________________________________ 5.-Fecha en que se dio a conocer la Constitucin Mexicana? _________________

Las lneas imaginarias de la tierra 42

Ejercicio

Inicio

Las coordenadas geogrficas se forman por lneas imaginarias en la Tierra y se usan para ubicar un punto en un mapa. El ecuador es la lnea que divide la Tierra en dos hemisferios, siendo la lnea ms importante. Paralelos son las lneas que se encuentran al Norte y Sur del Ecuador, al Norte se localizan el Trpico de Cncer y el Crculo Polar rtico, al Sur del Trpico de Capricornio, y Crculo Polar Antrtico.

Crculo Pola r rtico

Ecua do r

T rpic o d e Cnc er

T rpico d e Cp ric ornio

Crculo Pola r Antrtic o

m eridiano

Meridianos son las lneas que dividen a la Tierra de polo a polo, el meridiano central es el meridiano cero o meridiano de Greenwich, la Tierra esta dividida en 24 meridianos que indican la hora local y son llamados usos horarios.
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Relaciona las columnas anotando el nmero que corresponda.

neas Imprimir imagina rias de la Tierra

1.- Se usa para formar coordenadas geogrficas. 2.-Son para ubicar un punto en un mapa, 3.-Lnea que divide a la Tierra en dos hemisferios. 4.-Lneas que se encuentran al Norte y al Sur del Ecuador. 5.-Paralelos importantes en el hemisferio Norte. 6.-Paralelos del hemisferio Sur. 7.-Lneas que dividen a la Tierra de polo a polo. 8.-Nombre del meridiano central. 9.-Nombre que se les da a los meridianos por indicar la hora local. 10.-Nmero de meridianos en la Tierra.

( ( ( ( ( ( ( ( ( (

)Trpico de Cncer y Crculo Polar rtico. )Ecuador )24 meridianos )Coordenadas geogrficas )Meridianos )Usos horarios )Paralelos )Lneas imaginarias de la Tierra )Trpico de Capricornio y Crculo Polar Antrtico. )Meridiano de Greemwich

Coloca dentro del crculo el nmero que marca el nombre de cada lnea de la tierra.

1.-Ecuador 2.-Trpico de Cncer 3.-Crculo Polar rtico 4.-Trpico de Capricornio 5.-Cculo Polar Antrtico 6.-Meridiano de Greenwich 7.-Hemisferio Norte 8.-Hemisferio Sur

Divisin poltica de Mxico

43

Ejercicio

Inicio

Nuestro pas se compone de 31 entidades federativas y un distrito federal. Los estados de la republica mexicana estn unidos por medio de un pacto federal, o sea un compromiso de alianza, fidelidad y ayuda mutua entre las entidades federativas.
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Estados unidos de Amrica

Golfo de Mxico

Ocano pacifico

CAPITAL DEL PAS ENTIDAD FEDERATIVA

CIUDAD DE MXICO CIUDAD DE MXICO

CAPITAL

ENTIDAD FEDERATIVA
16.-MICHOACN 17.-MORELOS 18.-NAYARIT 19.-NUEVO LEN 20.-OAXACA 21.-PUEBLA 22.-QUERTARO 23.-QUINTANA ROO 24.-SAN LUIS POTOS 25.-SINALOA 26.-SONORA 27.-TABASCO 28.-TAMAULIPAS 29.-TLAXCALA 30.-VERACRUZ 31.-YUCATN 32.-ZACATECAS

1.-AGUASCALIENTES AGUASCALIENTES 2.-BAJA CALIFORNIA MEXICALLI 3.-BAJA CALIFORNIA SUR LA PAZ CAMPECHE 4.-CAMPECHE 5.-COAHUILA SALTILLO 6.-COLIMA COLIMA 7.-CHIAPAS TUXTLA GUTIRREZ CHIHUAHUA 8.-CHIHUAHUA 9.-DISTRITO FEDERAL 10.- DURANGO DURANGO 11.-GUANAJUATO GUANAJUATO CHILPANCINGO 12.-GUERRERO 13.-HIDALGO PACHUCA 14.-JALISCO GUADALAJARA 15.-MXICO TOLUCA

CAPITAL MORELIA CUERNAVACA TEPIC MONTERREY OAXACA PUEBLA QUERTARO CHETUMAL SAN LUIS POTOS CULIACN HERMOSILLO VILLA HERMOSA CIUDAD VICTORIA TLAXCALA JALAPA MRIDA ZACATECAS

Localiza el estado donde vives en el siguiente mapa e ilumnalo de rojo y de amarillo los estados con los que colinda.

ivisin poltica de Mxico

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Golfo de Mxico

Ocano Pacfico

Contesta lo que se pide.

1.-Cuntos estados forman la Repblica Mexicana?__________________________ 2.-Cul es la capital de nuestro pas?______________________________________ 3.-Cul es el nombre oficial de nuestro pas?________________________________ 4.- Qu estados de la Repblica se localizan en la frontera norte y sureste?_______ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5.-Cmo se llama tu estado? ___________________________________________ 6.-Cul es su capital? _________________________________________________ 7.-Con qu estados colinda? ___________________________________________ 8.-Cules son las capitales de esos estados? ______________________________

Relieve de Mxico

44

Ejercicio

Inicio

Las formas de relieve son las que presenta el paisaje de un pas. En Mxico las principales formas de relieve son: Mesetas. Regiones planas localizadas entre zonas montaosas. Montaas. Elevaciones de terreno que reunidas forman cadenas montaosas. Llanuras. Zonas planas localizadas cerca de la playa. Depresiones. Porcin de terreno con un nivel ms bajo que la 1.-Sierra de Baja California regin que la rodea.
2.-Llanura costera del pacifico 3.- Sierra madre Occidental 4.- Altiplanicie Mexicana 5.-Sierra Madre Oriental 6.-Sistema Volcnico Transversal

1 4 2 3 5

Golfo de Mxico

6 7 8 9 Ocano pacifico 10

11

7.- Llanura Costera del Golfo 8.- Depresin del Balsas 9.- Sierra Madre del sur 10.- Sierras de Chiapas 11.- Llanura de la Pennsula de Yucatn

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Une con una lnea la palabra o palabras que corresponden a cada descripcin
Relieve Mesetas Montaas Llanuras Depresiones

Imprimir elieve

Elevaciones del terreno que forman cadenas montaosas. Formas que presenta el paisaje de un pas. Regiones planas entre zonas montaosas. Porcin de terreno con un nivel ms bajo que la regin que los rodea. Zonas planas localizadas cerca de la playa.

Resuelve lo que se pide.

1.-Escribe el nombre de las llanuras de Mxico _____________________________ ___________________________________________________________________ 2.-La depresin ms importante del pas se llama:___________________________ 3.-La meseta ms grande de Mxico es: __________________________________
Anota dentro de cada crculo el nmero que corresponda al nombre de cada sistema montaoso.
1.- Sierra de California 2.- Sierra Madre Occidental 1.-Sierra de California. 3.Sierra Volcnica 2.-Sierra Madre Occidental. Transversal 3.-Sierra Volcnica Transversal. 4.Sierra Madre 4.-Sierra Madre del Sur. del 5.-Sierra de Chiapas. Sur 6.-Sierra Madre Oriental. 5.Sierra de Chiapas 6.- Sierra Madre Oriental

Ros y lagos de Mxico

45

Ejercicio

Inicio

Los ros son corrientes de agua dulce que nacen en las montaas y desembocan en otro ro, laguna o mar. Los lagos son grandes extensiones de agua. En Mxico el lago ms extenso es el lago de Chapala ubicado entre los estados de Jalisco y Michoacn. Xochimilco es el nico lago natural en el distrito federal. Las lagunas ms importantes del pas se localizan en el estado de Chiapas y son las lagunas de Montebello.

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Ejercicios de los ros y lagos de Mxico.

Contesta las siguientes preguntas:

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1.- Qu son los ros? ______________________________________ 2.- En donde desembocan los ros? __________________________ 3.- Qu ro sirve de frontera entre Mxico y Estados Unidos? ________________________________________________________ 4.- Qu ros se localizan en tu estado?________________________ ________________________________________________________ 5.- escribe el nombre de las tres grandes vertientes del pas. ________________________________________________________ 6.- Que es un lago?_______________________________________ 7.- Cual es el lago mas grande del pas?______________________ 8.- Cual es lago natural del distrito Federal?____________________ 9.- Cuales son las lagunas mas importantes del pas y donde se encuentran? ______________________________________________ Anota el nombre de los ros que se indican y remrcalos de azul.

Regiones naturales de Mxico

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Ejercicio

Inicio

Los ecosistemas que se parecen entre si dan origen a las regiones naturales. Se llama ecosistema al conjunto de seres vivos, el medio natural y las relaciones que mantienen entre si. Se conoce como regin natural al lugar donde se relacionan los seres vivos, que estn determinados por el clima, el relieve y la existencia de flora y fauna propia de la regin natural. En nuestro pas hay cinco regiones naturales que se denominan: bosque, Matorrales, selva hmeda, selva seca y regin marina.

2 5 1
1 bosques 2 matorrales y pastizales 3 selva hmeda 4 selva seca 5 regin marina

5 4 3

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En el siguiente mapa marca con diferentes regiones naturales colores las regiones naturales (bosque, matorrales, desierto, selva hmeda, selva seca y regin marina)

egiones naturales de Mxico

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Golfo de Mxico

Ocano Pacfico

Contesta correctamente.

1.-En qu estados se encuentra la selva hmeda? _________________________ ___________________________________________________________________ 2.-Estados en que se encuentra la selva seca______________________________ ___________________________________________________________________ 3.-Regin natural que ms predomina al norte de nuestro pas ________________ 4.-Estados en que se encuentra esta regin ________________________________ ___________________________________________________________________ 5.-Qu regin natural hay en entidad? __________________________________

La constitucin Poltica de Mxico

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Ejercicio

Inicio

La constitucin es el conjunto de leyes que rigen la convivencia de los mexicanos, nos marca nuestros derechos y deberes adems de establecer nuestra forma de gobierno declarando que solo el pueblo puede modificarla o alterarla.

La constitucin se dio a conocer el 5 de febrero de 1917, bajo el gobierno de Venustiano Carranza como un logro de la lucha revolucionaria en Mxico, se celebro con base en las ideas de los grupos revolucionarios en la ciudad de Quertaro, esta se compone de 9 ttulos y 136 artculos en los que se reconocen las garantas individuales y los derechos sociales.

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Completa el siguiente prrafo anotando sobre la lnea la palabra o palabras del recuadro que correspondan.

Imprimir onstitucin
poltica

la

leyes Constitucin forma de gobierno pueblo derechos y deberes

modificarla

La _____________ es un conjunto de ________ que rigen la convivencia de los mexicanos, declara nuestros ________ y _______ que solo el ________ puede __________ o alterarla.
Contesta correctamente lo que se pide.

1.-Fecha en que se dio a conocer la Constitucin de los Estados Unidos Mexicanos. ___________________________________________________________________ 2.-Quin gobernaba el pas en ese perodo?_______________________________ 3.-Cmo se considera a la elaboracin de la Constitucin Mexicana?__________ ___________________________________________________________________ 4.-En que ciudad se elabor la Constitucin de 1917? ______________________ 5.-Cuntos ttulos y artculos tienen nuestra Constitucin? __________________ ___________________________________________________________________ 6.-Qu se reconoce en los artculos Constitucin? _________________________ ___________________________________________________________________
Ilustra con dibujos o recortes las garantas individuales y los derechos sociales.

libertad

igualdad

propiedad

religin

salud

educacin

trabajo

libre expresin

El gobierno federal

48

Ejercicio

Inicio

Es el encargado de cumplir y hacer cumplir las leyes, respetar acuerdos y cuidar el bienestar econmico y social de los mexicanos. Mxico es una republica pues tiene una forma de gobierno representativo por elegir personas que nos representen, democrtico porque los ciudadanos elegimos a los que nos gobiernan y federal por estar formada por estados libres y soberanos. Federal Democrtico Representativa

Tenemos un representante

Elegimos a nuestros gobernantes

Por formarse de estados libres y soberanos

El gobierno federal se forma por los poderes de la unin que son: Poder ejecutivo depositado en el presidente de la republica por un periodo de 6 aos. Es el encargado de proponer nuevas leyes y se encarga de la administracin publica. Poder legislativo depositado en las cmaras de senadores y diputados por un periodo de 6 y 3 aos respectivamente. Son los encargados de elaborar o modificar leyes. Poder judicial formado por la Suprema Corte de Justicia, tribunales electorales y colegiados, as como por el consejo de la judicatura federal por un periodo de tres aos. Son los encargados de administrar e impartir justicia en el territorio nacional.

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Escribe lo que se te pide.

el Imprimir

1.- Anota las funciones del gobierno federal. __________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.-Por qu se dice que Mxico es una Repblica? _________________________ __________________________________________________________________ 3.-Qu entiendes por democrtico? _____________________________________ 4.-Por qu es federal? _______________________________________________ 5.-Escribe cuales con los poderes de la Unin ______________________________ ___________________________________________________________________ 6.-Escribe el nombre del presidente de la Repblica Mexicana _________________ 7.-Cmo se llama el gobernador de tu estado? ____________________________ 8.-Qu diferencia existe entre las funciones del presidente de la Repblica y el gobernador de tu estado? ______________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Completa la tabla anotando los datos que faltan.

ogierno federal

Los Poderes de la Unin Funciones Poder ejecutivo Poder legislativo Poder judicial

Representados por:

Los derechos de los mexicanos

49

Ejercicio

Inicio

La Constitucin Poltica Mexicana establece que todos los ciudadanos mexicanos gozarn de los mismos derechos. Algunos de estos derechos se encuentran establecidos en los siguientes artculos: Articulo 3 Derecho a la educacin Derecho que tienen los mexicanos a recibir educacin. Siendo obligatoria la educacin primaria y secundaria. Articulo 5 Libertad de Derecho al trabajo Toda persona tiene derecho a un trabajo o profesin segn le convenga siempre y cuando sea lcita.
Articulo 6 Libertad de expresin

Establece el derecho de la libre expresin siempre que no ataque a la moral o perturbe el orden pblico. Articulo 7 Libertad de imprenta Establece el derecho de escribir y publicar escritos sobre cualquier materia sin ningn tipo de censura respetando la vida privada de terceros. Articulo 24 Libertad de creencias Cada ciudadano es libre de profesar la religin que mas le guste sin que constituya un delito o falta penados por la ley.

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Encierra la respuesta correcta.

1.Toda persona puede dedicarse a cualquier labor lcita.

Libertad de expresin Derecho a la salud Derecho al trabajo

Imprimir erechos
de los mexicanos

los

2.Artculo que se refiere a la educacin

3o. 5o. 6o.

3.Es la libertad de hablar sobre lo que sentimos y pensamos.

Libertad de expresin Derecho a la salud Libertad de imprenta

4.Libertad que permite publicar cualquier tipo de escritos.

Libertad de creencias Libertad de imprenta Derecho a la educacin

5.Libertad que permite practicar cualquier religin.

Libertad de trnsito Libertad de creencias Libertad de imprenta

Observa los dibujos y escribe dentro del crculo la letra que le corresponda segn el artculo.

a)Derecho a la educacin. b)Libertad de imprenta. c)Libertad de expresin. d)Libertad de creencias. e)Derecho de trabajo.

El artculo 27 50

Ejercicio

Inicio

El articulo 27 tiene como finalidad resolver el problema de la propiedad de la tierra y atender las reclamaciones de las comunidades campesinas y grupos tnicos. Entre las principales disposiciones destacan las siguientes: La propiedad de tierras y aguas corresponde originalmente a la nacin; el gobierno dictara las medidas pertinentes para distribuirlas y conservarlas. La nacin es la encargada del dominio y explotacin de los recursos naturales. Se reconoce un limite a la propiedad, ya que nadie puede ser propietario de mas del 5% del total de tierras de su comunidad. Se declaran nulas todas las asignaciones y expropiaciones de tierra llevados a cabo de manera ilegal. Estn prohibidos los latifundios en Mxico.

Recursos martimos

Recursos mineros

Recursos forestales

Tierras y aguas

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Dibuja en cada recuadro lo que se te pide.

Imprimir rtculo 27

el

recursos mineros

recursos martimos

recursos forestales

tierras y aguas

Escribe que ley establece en el artculo 27 de la Constitucin Mexicana.

Contesta lo que se pide.

1.-Quin otorga dominio o propiedad de las riquezas del pas? ________________ 2.-De las costas del pas hasta que distancia los recursos martimos corresponden a la nacin ___________________________________________________________ 3.-Escribe que recursos pertenecen al pas ________________________________ ___________________________________________________________________ 4.-Conoces otros recursos que pertenezcan al pas? ________________________ ___________________________________________________________________

Valores universales 51

Ejercicio

Inicio

Verdad: Conducirse con realidad sin falsedad ni mentiras. Honradez: Actuar sin corrupcin. Libertad: Valor para ejercer el derecho de elegir la mejor opcin. Responsabilidad: Disposicin para cumplir con las tareas encomendadas. Solidaridad: Apoyo mutuo entre un grupo de personas. Lealtad: Comportamiento que nunca engaa ni traiciona a los dems. Un valor es un bien ideal, que impulsa el comportamiento de las personas. Disciplina: Cumplir con las normas establecidas. Honestidad: Hablar, pensar y actuar con apego a la verdad. Congruencia: Muestra acciones que reflejan lo que pensamos. Servicio: Actitud positiva para ayudar a otros. Humildad: Comportarnos con sencillez. Equilibrio: A cada derecho tambin le corresponde un deber. Eficiencia: Hacer bien todos los trabajos. Tolerancia: Respetar las opiniones y acciones que no perjudiquen a los dems. Justicia: Accin necesaria para lograr una convivencia pacifica. Respeto: Evitar ofender a los dems.
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Ejercicios: Valores universales.

Contesta las siguientes preguntas: Que son los valores y cual es su objetivo?

Escribe los valores universales que conoces

Que valores se aplican en tu escuela

Cuales valores consideras se deben aplicar con mayor frecuencia en nuestra comunidad.

Que valores se estn perdiendo en nuestra comunidad?

Que crees que sucedera si no aplicamos los valores universales en nuestra comunidad?