Evaluacin Actitudinal

LA AUTOEVALUACIN
Es la evaluacin realizada por uno mismo, a partir de algunos criterios determinados. Consiste en revisar mis actitudes durante lo que va del curso y con honestidad determinar un valor. Lo mejor es que corresponda el valor con mi realidad actitudinal. Para realizar esta autoevaluacin toma en cuenta mis actitudes personales durante el curso, por ejemplo, interrump la clase, habl durante la explicacin del profesor, respet a mis compaeros, us un vocabulario apropiado, etc.

LA COEVALUACIN
Es la evaluacin que realizan otras personas sobre ti, en base algunos criterios determinados. A diferencia de la autoevaluacin, sta evaluacin persigue recoger la mayor informacin de qu ha sido tu proceder durante el curso. Se llama coevaluacin porque las personas que te evalan corresponden al mismo nivel que el tuyo. Conviene que las personas que te vayan a evaluar den un juicio objetivo, acertado y preciso. Recuerda que el mejor amigo es aquel que te ayuda a crecer como persona. El mejor amigo no te miente, te dice la verdad, te cuestiona y por ltimo reconoce tus logros y mritos.

LA HETEROEVALUACIN
Es la evaluacin que realiza el profesor sobre tu convivencia y aprendizaje durante todo el curso o lo que va de el. A diferencia de la coevaluacin, aqu la persona que te evala pertenece a un nivel distinto del tuyo, por eso lleva ese nombre. La heteroevaluacin es un proceso importante dentro de la enseanza, rico por los datos y posibilidades que ofrece y tambin complejo por las dificultades que supone enjuiciar las actuaciones de otras personas, ms an cuando stas se encuentran en momentos evolutivos delicados en los que un juicio equvoco o "injusto" puede crear actitudes de rechazo (hacia el estudio y la sociedad) en el nio, adolescente o joven que se educa.