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Universidad de Carabobo.Facultad de Ciencias de la Educación.Escuela de Educación.Departamento de Pedagogía.Asignatura: Pedagogía y Currículum.Profesora: Susana Gómez de Leal.Nombre y C.I.: Ana Leticia Nava, 19.466.555. Sc. 73
Trabajo Individual # 1
1. Autodefinir los siguientes términos:-Educación:Para mí la Educación es una de las ciencias más importantes, porque es laencargada de formar personas para que aprendan y pongan en práctica, cosasnuevas. Para mí, la educación no es solamente enseñar, sino tambiénacompañar, guiar, mostrar y dejar experimentar para que las personasaprendan con todos los sentidos. La educación no es solo una ciencia, sinotambién un arte. Es muy delicada esta tarea de educar, debemos serconscientes que en este proceso estamos trabajando con personas, y que cadauna tiene una forma de pensar muy distinta, si hacemos algo equivocadodurante el proceso puede que estas personas queden marcadas de por vida yquizá se repita el patrón que por equivocación, hemos creado. La educación esun proceso permanente, ya que todos los días se aprende algo nuevo… Así como nosotros enseñamos, también aprendemos, porque la educación es unproceso de feed-back.-Pedagogía:La pedagogía es la forma en que enseñamos a los niños, son todas esastécnicas que utilizamos para que los contenidos que impartimos sean recibidosy asimilados más fácilmente por los niños a los que estamos enseñando, estener tacto y saber cómo dirigir las diferentes etapas del aprendizaje, para nocrear aburrimiento durante el mismo. También depende mucho de lainnovación del enseñante.
-Andragogía:La andragogía, es la forma con que enseñamos a los adultos, es la forma detratarlos, como se deben facilitar los aprendizajes para que así el adulto sesienta parte importante de su proceso de aprendizaje. Ya no es como con losniños que uno debe decirles todo lo que deben hacer, sino dar un poco mas delibertad para que los adultos se sientan interesados por aprender.2. Cuadro comparativo de Pedagogía y Andragogía:
 
PedagogíaAndragogíaSe refiere a la manera de enseñar alos niñosSe refiere a la manera de enseñar alos adultosEl proceso es de enseñanza-aprendizajeEl proceso es de orientación-aprendizajeLa comunicación es más vertical. Sedebe hacer notar que es el docentequien dirige las actividades.La comunicación es horizontal. No sedeben poner barreras entre elfacilitador y el alumno, sino crearconfianza entre ambos.El ambiente debe ser más decorado ycolorido, que invite a los niños ainteresarse en estar ahí.No depende tanto de la decoracióndel lugar sino del ambiente decompañerismo o camaradería entrelas personas que aprenden.Los actores son: el maestro o profesory el alumnoLos actores son: el facilitador y elparticipante.El maestro es quien regula y dirige lasactividades en el proceso deaprendizaje.El facilitador da autonomía pararegular y dirigir su propio proceso deaprendizaje.3. Perfil del Licenciado en Educación
Un Licenciado enEducación debe ser:Responsable,Honesto, Trabajador,Investigador,Innovador, BuenHablante y Oyente,Educado, Ordenado,
Debe estar dispuestoa ayudar al alumno,tanto dentro comofuera del aula declases. Debe tenerbuenas técnicas deenseñanza-aprendizaje, ser buenpedagogo oandragogo, y por
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