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CURSO DE ALQUIMIA (Unidad 3) Vía Húmeda Clásica

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Published by S.Omar Exoslius
Obtención del Mercurio Filosófico
Obtención del Mercurio Filosófico

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 CURSO ALQUIMIA I
VÍA HÚMEDA CLÁSICA
Unidad Didáctica nº 3
Obtención delMercurio Filosófico
 
Gallaecia Arcana Philosophorum G.A.P. ALQUIMIA I - Unidad 3Autor: José Luis Ramos2
INTRODUCCIÓN
 Estimado alumno de Alquimia. El hecho de recibir esta unidad implica que hasasimilado las enseñanzas de la anterior y superado con éxito el test de evaluacióncorrespondiente. Ha llegado el momento del
“ora et labora”
…, a fin de alcanzarel tan deseado
“et invenies”
, del Mutus Liber, pues la presente Unidad Didácticaes eminentemente práctica.Quiero reiterar, sin embargo, un concepto fundamental que todo
alquimista
debetener presente y que no nos cansaremos de repetir. La Alquimia no es una cienciaal estilo de las ciencias “profanas” en las que, siguiendo el
método científico
,siempre se obtiene el mismo resultado si las condiciones iniciales y losprocedimientos son idénticos. En nuestra Ciencia intervienen factores esencialesde muy difícil control o determinación; os indicaré los principales:
Aunque sea sólo como recordatorio, indicar la necesaria idoneidad y cuidadoen los métodos físicos (matraces, vasos, fuegos, baños de arena, etc.).
La situación o entorno. Hay procesos que funcionan bien en ciertos lugares,mientras que en otros no e, incluso, no funcionan en absoluto. Hemosexperimentado este fenómeno poniendo especial cuidado en mantener losmedios físicos idénticos. Se ofrecen varias explicaciones posibles, comovariaciones del campo magnético terrestre producidas por diversos factores(industrias próximas, líneas de transporte de energía, formaciones mineralessubterráneas, corrientes de agua, etc.), energías telúricas distorsionadas(geopatías) o cósmicas (cosmopatías), influencias en la presión atmosférica ocampo gravitatorio (no es igual el comportamiento de las materias al nivel delmar que en la montaña), etc., etc.
La época del año. La Alquimia ha sido denominada por muchos filósofoscomo Agricultura Celeste, debido a que sus generaciones se producen enconsonancia con los tiempos y estaciones propicios para la generación de lasplantas. En concreto, la Obra (especialmente la obtención del Mercurio y elAzufre) funciona mejor en las primeras semanas de la Primavera y es casiinoperante en las primeras semanas del invierno. Además, al igual que en laagricultura, no todos los años son igualmente propicios para la Obra.
 
Gallaecia Arcana Philosophorum G.A.P. ALQUIMIA I - Unidad 3Autor: José Luis Ramos3
Sin duda, el factor más importante es el propio alquimista. Su estado deánimo, la rectitud de intenciones, la elevación espiritual e, incluso, su saludfísica son determinantes para hacer avanzar el proceso en los puntos críticos.Es el verdadero Fuego Secreto de la Obra. Algún filósofo ha utilizado laparábola de la gallina empollando los huevos: Al principio es la gallina, con sucalor elevado en una especie de fiebre, la que hace que las materias del huevogerminen pero, después, es la dinámica de la generación la que proporcionacalor a la gallina. No podemos dar una regla, norma o síntoma que permitaidentificar el estado óptimo del operador para realizar la Obra. Nuestraexperiencia nos ha enseñado que ciertas personas lo consiguen y otras no (enidénticas condiciones) y, para nosotros, todas eran iguales. También hemoscomprobado que una misma persona unas veces lo consigue y otras no. Se hadado el caso de personas que han cosechado fracaso tras fracaso y, en unnuevo intento, obtenido el éxito. E, igualmente (aunque más raro) de quien, alintentar repetir un proceso exitoso, no consiguieron que volviera a funcionar.En este punto, quizá el
ora
sea tan importante o más que el
labora
. Nuestroespíritu es más que lo que conscientemente percibimos… Algo que hemosaprendido de nuestra experiencia personal es que la ansiedad y el deseo sonnegativos: Cuando, después de un fracaso tras otro, la ansiedad y la ilusión sehabían disipado y sólo nos quedaba la fe y la paciencia resignada (ni siquierateníamos ánimo para ceder a la desesperación y abandonar) fue cuando se hizola luz en nuestras manos…Por todo ello, no es de extrañar que algunos filósofos hayan tardado años,realizando idénticas operaciones, antes de conseguir el fin apetecido que, de haberfuncionado, sólo hubieran necesitado semanas, días o, quizá, horas… Laenseñanza que se os imparte en este Curso está contrastada por la experiencia; esdecir, ha “funcionado” correctamente, por lo que no es necesario realizar cambioo modificación alguna. Sin embargo, no es una simple “receta” o “fórmula”: Aúnrealizando correctamente las operaciones y trabajos, no se garantiza que seobtenga el resultado previsto (unos pueden tener el “atasco” en un determinadopunto y otros en otro diferente). De ser así, el consejo general es
paciencia
yrepetir hasta el aburrimiento… En cualquier caso, estamos a vuestra disposiciónpara ayudaros en todo lo posible…

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