Professional Documents
Culture Documents
[DTA.OPR.102.(1).A]
12
1DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN 2004
12
1DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN 2004
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ..................................................................................... I. PENDAHULUAN ............................................................................ 1.1 Deskripsi ........................................................................... 1.2 Prasyarat .......................................................................... 1.3 Petunjuk Penggunaan Modul ............................................ 1.4 Tujuan Akhir....................................................................... 1.5 Cek Kemampuan .............................................................. 3 4 4 5 5 7 7
II. PEMELAJARAN ........................................................................... 2.1 Kegiatan Pemelajaran ....................................................... 2.1.1 Kompetensi .............................................................. 2.1.2 Kriteria Kinerja .......................................................... 2.1.3 Tujuan Pemelajaran .................................................. 2.2 Uraian Materi: 2.2.1 Materi : Prosedur Pengoperasian Image scanner ...... Tutorial 1 : Pengenalan mesin scanner .................... 2.2.2 Materi: Pengoperasian mesin scanner Tutorial 2 : Pengoperasian mesin scanner ................. 2.2.3 Materi: Entry, edit dan menyimpan data Tutorial 3 : Entry, edit dan menyimpan data .............. 2.3 Ringkasan Materi ............................................................... 2.4 Test Formatif.......................................................................
10 10 10 10 10 11 11 12 16 19 19
III. PENUTUP
................................................................................
22
1. PENDAHULUAN
1.1 Deskripsi Nama Modul Kode Kompetensi Ruang lingkup isi : Melakukan entry data dengan menggunakan image scanner : HDW.OPR.102.(1).A : Prosedur Pengoperasian Image scanner o Memahami Pengoperasian o Mempersiapkan Aplikasi Image scanner o Menyediakan Gambar o Melakukan Scanning o Memanipulasi Gambar : Modul ini merupakan modul ke-12 yang harus dikuasai oleh peserta didik setelah modul DTA.OPR.108.(1).A Memindahkan isi sebuah file menjadi data aplikasi dengan menggunakan utilitas aplikasi dan sebelum modul DTA.OPR.103.(1).A Melakukan entry data dengan menggunakan Optical Character Recognition ( OCR ) : Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat : a. Memahami proses scanning b. Memulai pengoperasian image scanner c. Melakukan scanning d. Memanipulasi gambar e. Menampilkan hasil scanning : Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat : a. Memahami proses scanning b. Melakukan scanning c. Memanipulasi gambar dan dapat menampilkan hasil scanning
Kaitan Modul
Manfaat di Industri
1.2 Prasyarat Untuk mempelajari modul ini, maka unit kompetensi dan pengetahuan yang harus dikuasai sebelumnya adalah :
Semua Program Keahlian Melakukan data entry dengan image scanner 2
HDW.OPR.101.(1).A HDW.OPR.102.(1).A SWR.OPR.200.(1).A SWR.OPR.100.(1).A SWR.OPR.401.(1).A SWR.OPR.403.(1).A HDW.OPR.105.(1).A SWR.OPR.406.(1).A SWR.OPR.301.(1).A DTA.OPR.101.(1).A DTA.OPR.110.(1).A DTA.OPR.109.(1).A DTA.OPR.108.(1).A
Mengoperasikan PC Stand Alone dengan sistem operasi berbasis teks Mengoperasikan PC Stand Alone dengan sistem operasi berbasis GUI Mengoperasikan system operasi Menginstalasi software Mengoperasikan software pengolah kata Mengoperasikan software spreadsheet Mengoperasikan peripheral Mengoperasikan software presentasi Mengoperasikan software aplikasi basis data Melakukan entry data menggunakan keyboard Melakukan update data menggunakan utilitas aplikasi Melakukan delete data menggunakan utilitas aplikasi dengan dengan dengan
Memindahkan isi sebuah file menjadi data aplikasi dengan menggunakan utilitas aplikasi
1.3 PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Untuk peserta didik. a. Pemelajaran yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem pemelajaran mandiri. Diharapkan seluruh peserta didik dapat belajar secara aktif dengan mengumpulkan berbagai sumber selain modul ini, misalnya melalui majalah, media elektronik maupun melalui internet. b. Dalam modul ini dituntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi :
Unit komputer yang siap digunakan; Sistem operasi yang legal dan siap digunakan; Buku manual sistem operasi; SOP dalam menghidupkan dan mematikan komputer.
c. Setelah menyelesaikan modul ini, peserta didik dapat melanjutkan ke modul selanjutnya, yaitu DTA.OPR.103.(1).A Melakukan entry data dengan menggunakan Optical Character Recognition (OCR). d. Guru atau instruktur berperan sebagai fasilitator dan pengarah dalam semua materi di modul ini, sehingga diharapkan dapat terjadi komunikasi timbal balik yang efektif dalam mempercepat proses penguasaan kompetensi peserta didik. Selanjutnya, peran guru dalam proses pemelajaran adalah : 1. membantu peserta didik dalam merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-materi yang relatif baru bagi peserta didik; 2. membimbing peserta didik melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar; 3. membantu peserta didik dalam memahami konsep dan praktek dalam modul ini dan menjawab pertanyaan peserta didik mengenai proses belajar dan pencapaian jenjang pengetahuan peserta didik; 4. membantu peserta didik untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar; 5. mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan; 6. merencanakan seorang ahli / pendamping guru dari dunia usaha untuk membantu jika diperlukan; 7. melaksanakan penilaian; 8. menjelaskan kepada peserta didik mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya; 9. mencatat pencapaian kemajuan peserta didik.
1.4 TUJUAN AKHIR Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat : 1. memahami prosedur pengoperasian image scanner; 2. melakukan scanning objek ; 3. memanipulasi gambar; 4. menampilkan hasil scanning.
1.5 CEK KEMAMPUAN Apabila anda dapat menjawab seluruh soal dibawah ini, anda disilakan untuk langsung mengambil Unit Kompetensi DTA.OPR.103.(1).A Melakukan entry data dengan menggunakan Optical Character Recognition (OCR) I. Soal Pilihan Ganda 1. Apa yang harus dilakukan pertama kali bila mesin scanner tidak dapat dikatifkan, walaupun driver sudah di-install ? a. Periksa Memori b. Periksa RAM c. Periksa BIOS d. Periksa Device e. Control Panel 2. Proses dibawah ini yang benar dalam men-scanning gambar adalah : a. Gambar dimasukkan, klik scan, klik preview, klik clear. b. Gambar dimasukkan, klik preview, klik clear, klik scan. c. Gambar dimasukkan, klik preview, klik scan, klik clear. d. Gambar dimasukkan, klik scan, klik clear, klik preview. e. Gambar dimasukkan, klik clear, klik scan, klik preview.
3. Bagaimana urutan proses untuk membuat edit gambar menjadi ganda. a. Klik icon playmacro, klik right, klik ok b. Klik icon Pattern Fill, klik right, klik ok c. Klik icon Clone, klik right, klik ok d. klik icon Stitch, klik right, klik ok e. Klik icon Gradient, klik right, klik ok 4. Program yang tidaK termasuk untuk menjalankan scanner adalah ; a. Adobe acrobat b. Office c. Norton antivirus d. Photo studio e. b dan d benar 5. Salah satu format file untuk menyimpan image hasil scanning adalah .... a. doc b. jpg c. ppt d. txt e. xls
II.
Soal Praktek Soal praktek modul ini didasarkan kepada Satuan Acara Pemelajaran (SAP) Kompetensi DTA.OPR.102.(1).A. Seluruh kegiatan praktek pada SAP tersebut harus diikuti dengan hasil uji kompetensi lulus
1 Pilihlah dua gambar yang tersedia kemudian lakukan proses scanning gambar tersebut dan simpan hasil scanning pada file nama anda sendiri dengan extention JPEG 2. Buka kembali file yang telah anda simpan dari hasil scanning dan lakukan manipulasi gambar dengan menggabungkan dua file tersebut. 3. Simpanlah hasil manipulasi gambar tersebut dengan nama file uji1.JPEG
2. KEGIATAN BELAJAR
2.1 KEGIATAN PEMELAJARAN 2.1.1 Kompetensi : Melakukan entry data dengan menggunakan image scanner 2.1.2 Kriteria Kinerja Prosedur pengoperasian image scanner dapat dijelaskan sesuai dengan standar operasi image scanner . Perlengkapan kerja diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan entry data. Aplikasi beroperasi sesuai dengan standar operasi aplikasi. Image scanner beroperasi sesuai dengan standar operasi image scanner. Gambar yang akan di-scan tersedia. Proses scanning objek dilakukan sesuai dengan standar operasi image scanner. Objek tampil di layar aplikasi image scanner. Contoh image muncul pada aplikasi pengolah image. Gambar diperbesar, diperkecil, di-cropping, sehingga sesuai dengan prosedur / rencana kerja. dimanipulasi
Objek/image yang dihasilkan sesuai dengan rencana kerja 2.1.3 Tujuan Pemelajaran Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat : a. memahami prosedur pengoperasian image scanner; b. memahami aplikasi image scanner dan gambar yang akan discan; c. melakukan scanning objek gambar; d. memanipulasi gambar.
Cakupan Panduan :
Pengenalan mesin scanner Pengoperasian mesin scanner Entry , edit dan menyimpan data
Tujuan Tutorial
Mengenal bagian-bagian mesin scanner
Scanner merupakan mesin yang dapat menyalin suatu image dan text kedalam bentuk file image (bmp, jpg dan lain-lain) dan file doc. File image dan doc tersebut dapat diolah lebih lanjut baik untuk keperluan pelaporan maupun disain suatu halaman gambar. Image dapat berupa foto, gambar dan grafis lainnya.
Cover (tutup)
Lensa Scanner
Tujuan Tutorial
Mengoperasikan mesin scenner
Pada prakteknya, mengenali dan menjalankan mesin scanner tidaklah sulit seperti apa yang dibayangkan seperti pada contoh mesin scanner yang tampak di atas akan mudah dapat diketahui bagian-bagian dari sebuah mesin scanner.
b. Halaman caere scan manager 5.1, akan berisi icon Add Scanner. Icon tersebut kemudian di-klik. c. Akan muncul halaman pilihan jenis-jenis pabrik dan type scnanner.
d. Arahkan pointer ke jenis scanner yang sesuai, kemudian klik next untuk melanjutkan operasi.
e. Lakukan kembali klik next berikut ini, kemudian klik finish untuk mengakhiri proses
10
f.
Hasil akhir terlihat pada control panel icon halaman caere scan manager 5.1 muncul Jenis Scanner sesuai dengan spesifikasi scanner yang Anda miliki.
Setelah melakukan device terhadap driver scanner yang kita miliki, kemudian mellakukan scanning terhadap suatu image (gambar, foto dan lain-lain). Lakukan langkah-langkah sebagai berikut;
a. Letakkan image (gambar, foto dan lain) diatas lensa optic lalu tutup. b. Kemudian lakukan klik start > program > Arcsoft Photo Studio 2000 > photo studio 2000. c. Program photo studio akan tampil sebagai berikut; d. Klik icon scanner, maka akan muncul halaman scanning seperti berikut ini:
11
e. Klik tombol scan seperti diatas dan biarkan jangan diganggu atau dihentikan selama proses scanning
ProsesScanning
f.
g. Untuk dapat disimpan dalam bentuk file tertentu maka icon clear harus di-klik
12
Klik Save as
i.
Berilah nama file pada kotak dialog dengan extention .jpg, kemudian klik save
Save
Tujuan Tutorial
program lainnya. Sebagai contoh dengan menggunakan program photostudio 2000. Cara membuka image yang tersimpan pada harddisk atau disket adalah dengan langkah- langkah sebagai berikut:
a. Buka program photostudio 2000 kemudian klik menu file > open.
Klik Open
b. Carilah letak file pada folder dan meng-kliknya untuk membuka file tersebut kemudian meng-klik tombol open.
c.
Tampilan image
14
Klik Maximize
e. Fungsi yang ada pada menubar memutar gambar 15 derajat, Maximize klik menu edit > rotate 15
Klik OK
f.
Gambar ganda
15
h. Mengedit warna, cahaya contras dan lain-lain, klik effect browser > ok
16
17
II.
Soal Praktek Soal praktek modul ini didasarkan kepada Satuan Acara Pemelajaran (SAP) Kompetensi DTA.OPR.102.(1).A. Seluruh kegiatan praktek pada SAP tersebut harus diikuti dengan hasil uji kompetensi lulus 1. 2. 3. Pilihlah dua gambar yang tersedia kemudian lakukan proses scanning gambar tersebut dan simpan hasil scanning pada file nama anda sendiri dengan extention JPEG Buka kembali file yang telah anda simpan dari hasil scanning dan lakukan manipulasi gambar dengan menggabungkan dua file tersebut. Simpanlah hasil manipulasi gambar tersebut dengan nama file uji1.JPEG
18
3. PENUTUP
odul ini merupakan bahan ajar peserta didik untuk memperoleh kompetensi melakukan enrty data dengan menggunakan image
scanner pada mata diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI), sehingga peserta didik dapat dibekali dengan kecakapan menggunakan komputer sebagai sarana dalam mencapai tujuan sehari-hari.
19
Jawaban test formatif I. 1-d 2-a 3-d 4-d 5-b Hasil test praktek dapat dilihat di monitor dengan menampilkannya, dan langsung diberikan penilaian.
II.
20