Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
pembelajaran Lesson Study PLC

pembelajaran Lesson Study PLC

Ratings: (0)|Views: 16 |Likes:
Published by roszelan

More info:

Published by: roszelan on Aug 01, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/10/2013

pdf

text

original

 
KOMUNITIPEMBELAJARANPROFESIONAL(PLC)
LESSON STUDY 
Latar Belakang
Lesson Study dalam bahasa Jepundikenali sebagai
 Jugyoukenkyuu
.
 Jogyou
 
bermaksud pelajaran ataupengajaran dan
kenkyuu
ialahkajian atau penyelidikan.Proses dalam Lesson Study yangmerangkumi perjumpaan danperbincangan sekumpulan gurumampu memupuk percambahanilmu, perkembangan idea sertakreativiti individu dalam prosespembinaan RPH secara bersama .
CIRI-CIRI LESSON STUDY 
Berfokus kepada hasilpembelajaran pelajar
Membuka peluang kepadaguru untukmengembangkanpengetahuan dankemahiran pengajaran
Berasaskan penyelesaianmasalah kolaborasi
Berasaskan sekolah
Memerlukan sokonganberterusan serta
on-going
 
KITARAN LESSON STUDY 
Amalan guru-guru secarakolaboratif 1.Menentukan goal danobjektif pengajaran2.Merancang penyediaan RPH3.Membuat pemerhatianterhadap pengajaran guru4.Membuat refleksi terhadappengajaran danpembelajaran5.Mengubahsuai untukmenambahbaik RPH
LANGKAH PELAKSANAAN
1.Membentuk kumpulanLesson Study danmenentukanmatlamat/goal 
Melantik seorangketua
Kaji matlamatkurikulum dansukatan pelajaran
Kaji dan bincangmasalahpembelajaran murid
Bincang dantentukanmatlamat/goal yanghendak dicapai
 
2.Rancang/BinaRancangan Pengajaranharian (RPH)
Pilih unit/ tajuk
Bincang masalahpembelajaran muriddalam unit tersebut
Bina langkah langkahRPH
Fikirkan strategipengajaran
Fikirkan dan jangkakan responmurid
Bentang dan lihatsemula strategipengajaran3.
Pelaksanaan Pengajaran
Ketua kumpulan beritaklimat ringkas kepada
Pakar Rujuk 
yangdijemput dalam sesipengajaran
Seorang dari gurumembuat pengajaran
Ahli kumpulan yang hadirbuat catatan semasapemerhatian
Ahli kumpulan melihat hasilpembelajaran murid tanpaganggu PDP.
Fokus utama adalah kepadarespon, tingkah laku danpembelajaran murid bukanpengajaran guru
Sepanjang pengajaran guruperlu sentiasa membuatrefleksi kendiri.4.
Sesi Refleksi Pengajaran
Sesi refleksi diketuai ketuakumpulan
Sesi dimulakan denganmelihat semulamatlamat/goal
Guru yang mengajar berikomen ,pandangan danrefleksi pengajarannya
Guru-guru pemerhatiberkongsi maklumat aspekpositif pembelajaran muridberdasarkan eviden
Guru berkongsi maklumbalas PDP
Bincang kelemahan RPHdan cara penambahbaikan
Komen dan hasil refleksiperlu dicatat dan disimpanuntuk dijadikan rujukanserta penambahbaikan RPHmasa depan.5.
Penambahbaikan RPH dan pengajaran semula
Satu sesi perbincangandiadakan untuk membuatpenambahbaikan RPH

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->