CHARLAS SOBRE LA MEJORA DE LA ATENCIÓN EN NIÑOSPONENTES

Vanesa Castro Rodríguez, Psicóloga col. T-1512 (Grupo GP ServiciosPsicológicos)

Colaboración especial de la Psicóloga Idaira Amador de Paz.

El teléfono para concertar las charlas es el de nuestra tienda especializada “TodoPsicología”: 822 012078.

¿CÓMO PUEDO MEJORAR LA ATENCIÓN DE MI HIJO?

Actualmente, uno de los problemas más comunes en la infancia son los trastornos deatención. Es raro no escuchar a un padre quejarse de que su hijo no se sienta a hacer latarea más de un minuto o que no es capaz de atender cuando se le está explicando lo quetiene que hacer. Esto lleva a los padres a la desesperación y angustia ya que ocasionagraves problemas a nivel escolar y familiar. Los profesores tratan de hacer lo que pueden con esos niños que no se están quietos en sus asientos o que aunque estánquietos parecen no estar asimilando la información que se les está dando. Con estascharlas pretendemos dar una orientación a los padres para que comprendan qué lesocurre a sus hijos y proporcionarles las estrategias más adecuadas para resolver, o bien,mejorar dicho problema. Además, daremos la posibilidad de realizar un taller con losniños que acudan con sus padres a las charlas.

1ª ¿Qué es la atención?

La atención es una palabra que hoy en día está en boca de todos los padres pero¿realmente sabemos lo qué es?. Es importante saber de qué estamos hablando paracomprender mejor qué es lo que está afectando a nuestra atención o a la atención denuestro hijo. Con ésta primera charla conoceremos de forma dinámica qué significa, suscaracterísticas, los tipos de atención y sus factores determinantes. Ésta información nos permitirá enfocar de otra forma los posibles problemas de atención así como aplicar adecuadamente las pautas de trabajo con el niño con problemas de éste tipo.

2ª ¿Cómo es la atención en mi hijo?

Tras un primer acercamiento al concepto de atención pasaremos a conocer los trastornosde atención, ¿qué características tienen? ¿cuáles son?, ¿qué tratamientos hay?, etc. Trasesto pasaremos a conocer las diferencias entre la atención en un niño y en un adulto.Debemos tener en cuenta que los niños básicamente quieren jugar y esto mismo va ainfluir en el interés y por tanto, en la atención que pone a determinada actividad. Haydiferencias claras entre atender a una tarea que resulta motivante para el niño y atender a una que no lo es. Todo esto nos permitirá comprender mejor al niño para saber cómo podemos ayudarlo.

3º ¿Cómo podemos trabajar la atención en nuestro hijo?

En esta última charla aprenderemos a hacer determinados ejercicios con nuestros hijosque le ayudaran a ejercitar la atención de una manera más lúdica. Descubriremos comocon materiales caseros podemos realizar diversidad de juegos e incluso qué actividadesfuera del hogar pueden ayudarle, así como ejercicios de papel y lápiz. Sin embargo,estas actividades permiten ejercitar el proceso cognitivo de la atención pero cuandollega el momento de hacer la tarea resulta difícil que el niño se concentre ya que ésta noes una actividad divertida para él. Para esto proporcionaremos pautas educativasgenerales para la educación del menor así como, estrategias concretas para centrar laatención a la hora de realizar la tarea escolar. Para terminar entregaremos un listado dereferencias bibliográficas sobre la atención.Dependiendo de sus necesidades pueden contactar con nosotros en:

Gabinete psicológico

Consultas de psicología clínica infantil adolescentes y adultosInformes periciales e informes escolares.Teléfonos 922 28 65 30 y 630 24 84 30e-mail: grupogp@grupogp.info

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Lugar de contacto para concertar las charlas

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El Grupo GP comienza su andadura en el año 1995 con un Gabinete Psicológico situadoen Santa Cruz de Tenerife y formado por María José Afonso y Jesús Castro, ambosLicenciados en psicología por la Universidad de La Laguna. Al poco tiempo, comienzana desarrollar su actividad también en el sur de la isla de Tenerife, en la clínicaMedicenter.En el año 2004, la empresa diversifica su actividad abriendo una tienda especializada enel centro de Santa Cruz de Tenerife (TODO PSICOLOGÍA), y se unirán al equipo lalogopeda Raquel Medina y la pedagoga Carolina Medina.