=.-B!'{iEElfldfiErE.

-rEElrt-tBpEBltyrfE

r-8AEIEIETEETEIEg:!!4E4EqElpJgrsEEEggEEEEEru#EtEEsEHE'.GEF--EEzt'F-

r+-:

9w
Lima,
CONSIDERANDO:

0297 agt3.ED

4'3

2013,,-

Que, de conformidad con el artculo 79 y el literal a) del articulo 80 de Ia Ley No 28044, Ley Goneral de Educacin, el Ministerio de Educacin es el rgano del Gobierno Nacionaf que tiene por finatidad deflnir, dirigir y artioular la polltica de educacin, cultu-a, recreacin y deporle, en concordancia con la polltica general del Estado, teniendo dentro de sus funciones definir, dirigir, regular y evaluar, en coordinacin con las regiones, la poitica educativa y pedaggioa nacional y establecer polticas especfficas de equidad;

" Direccin de Promocin Escolar, Cultura

Que, de acuerdo a lo previsto en el artculo 53 del heglamento de Crganrzacin y Funciones; del Ministerio de Educacin aprobado por Decreto Supremo N" 006-2012-ED, la

Deporte, dependiente del Viceministerio de Gestin Pedaggica, tiene entre otras funciones, planificar, organizar, monitorear y evaluar concursos, festivales, campeonatos, juegos deportivos, juegos florales, olmpiadas de actividades culturales, artsticas, cientficas, tecnolgicas, deportivas y recreativas en coordinacin con las direcciones pertinentes;

-';'"

Que, mediante Resolucin Ministerial N" 431-2012-ED se aprob la Directiva N'0142012-MNEDUA/MGP denominada "Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar2013 en la Educacin Bsica", que precisa en su artculo 6.2.3. sobre Promocin de la Cultura y el Deporte, que este Ministerio impulsar, entre otras actividades, la Feria Nacional de Ciencia y Tecnologa 2013;

" Oue, la Feria Nacionl de Ciencia y Tecnologa permite a los estudiantes de todos los niveles educativos desarrollar experiencias en la modalidad de "educacin por proyectos", permitiendo que gradualmente el aprendizaje por la investigacin ocupe un papel nrs imporiante en la educacin peruana;
Que, en tal sentido es necesano aprobar las Bases de la XXlll Feria Escolar Nacional FENCYT 20'13, a fin de fomentar el desarrollo de la ciencia, tecnologa e innovacin en las instituciones educativas del pas; as como, la organizacin y participacin en actividades cientficas juveniles;

de Ciencia y Tecnologa

supremo No 006-2012-ED, Reglamento

modificatorias;

De conformidad con la Ley No 28044, Ley General de Educabin, el Decreto Ley N, 2576?, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificada por Ley No 26510 y et Decreto

de organizacin y

Funciones (RoF),

sus

SE RESUELVEI Artculo 1.- Aprobar las Bases de la XXlll Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologa - FENCYT 2013,.que como anexo forma parte integrante de la presente Resolucin.

,; i

_:.

Regstrese, cornunquese y publquese,

297

rhflfi.ED

1. GENERALIDADES En Amrica Latina, la Ofioina Regional de Ciencia y Tecnologta de la UNESCO, con sede en Montevideo

public

en 1971 ia "Guia para la realizacin de Actividades Cientfficas Extraescolares", que es

cie Ferias Escolares.

un

documento base para la organizacin

En el Per, el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnologfa e lnnovacin Tecnolgica (CONCYTEC) y el Ministerio de Educacin convocaron en junio de 1986 a la Primera Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologfa (l FENCYT) en la que participaron estudiantes d todos los departamentos y de la Provincia Constituionil del Callo. Esta primera actividad se realiz en el colegio "Nuestra Seora de Guadaiupe",
en la ciudad de Lima en enero de 1987,

En los aos siguientes, el CONCYTEC y el Ministerio de Educacin, a travs'de sus dependencias descentralizadas conocaron a l primera FENCYT a nivelnacional en trs fases: '1. Centro Educativo,2. Unidades de Supervisin Educativa y 3. Direcciones Departamentales de Educacin, La FENCYT es una actividad institucionalizada y exitosa gracias
general.

regionales, locales, universidades, centros educativos, instituciones estatales y privadas y comunidad en

a la

participacin de los Gobiernos

2. DEFINICIN

Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologla (FENCYT) es un concurso nacional de trabajos de investigacin en el campo de la ciencia y la tecnologa, realizado por estudiantes de educacin inicial, primaria y secundaria de las lnstituciones Educativas pblicas y privadas del pas, guiados por un docente asesorr utilizando mtodos y procedimientos cientlficos.

La

' . . . .

Contribuir al mejoramiento de la enseanza de la ciencia y la tecnologa en la Educacin Bsica Regular (EBR), Propiciar, en los estudiantes y profesores de EBR, el uso adecuado de la metodologia cient[fica para obtene respuestas apropiadas y soluciones prcticas 'los problemas de su eniorno. Capacitar a los estudiantes y docentes en el diseo, implementacin y desarrollo de proyectos de invesiigacin cientffico, iectrolgico y de innovacin, Fomentar la organizacin de actividades cientlficas juveniles.

4. CATEGORAS Categorla "A": Estudiantes de nivelinicial. Categor[a "8": Estudiantes de nivel primario Categorla "C"; Estudiantes de nivel secundario

5. REAS DE PARTICIPACIN

Para participar en la Feria, el estudiante de la categora "C'', puede concursar presentando un trabajo de investigacin en las siguientes reas:

r r

CIENCIAS AS|CRS: Trabajos relacionados al mejor aprendizaje de los principios bsicos de Ia Biologfa, Qumica, F[sica, Matemticas y Geologla,
CIENCI,AS nfualENfRlES: Relacionada af manejo sostenible de los ecosistemas, agua, suelos, aira, manejo adecuado de residuos.y desechos, temas relacionados a la biodiversidad, educacin y .rttrtt ambiental y prevencin cie i'a contaminacin,'

a297 r"2013-ED
' ' ' //sY

TEcNOLoGiA E INGENIERA: Aplicacin de tos principios cientficos de las diversas reas del conocmiento en la produccin de bienes y servicios, utilizando los recursos naturales nacionales.

6, PARTICIPANTES

Estudiantes de Educacin Bsica Regular (inicial, primaria y secundaria) de las lnstituciones Educativas pblicas y privadas del pafs. Docentes asesores: Guiarn a los estudiantes en la ejecucin del trabajo de investigacin,

7. REQUISITOS

Formulario F1A de inscripcin, en la fecha y lugar indicado por las Comisiones Organizadoras respectivas. El formulario F1A reviste carcter de Declaracin Jurada e implica la acepiacin de las reglas de participacin, montaje y evaluacin, establecidas en las bases de la XXlll FENCYT.
adjuntado en medio magniico (CD-ROM) y el cuaderno de campo,

Formulario FJB de Presentacin del Resumen delrrabajo de lnvestigacin, El trabaJo de investigacin deber estar acompaado de un infrnre cientffico por triplicado,

Los estudiantes participarn en forma grupal (dos

representantes del equipo en cada etapa de la Feria, debiendo ef grupo nominar a slo dss de ellos para su participacin

o ms

integrantes), siendo slo dos los

Algunos trabajos requieren de formularios adicionales: Formulario F2, para los proyectos que involucran experlmentacin con animales. Formulario F3, para los trabajos que requieren de equipos o desarrollarse en una institucin de investigacin o de la empresa privada.

'9/

;IJ

ETAPAS Y CRONOGRAMA
La XXlll Feria Escolar Nacional de ciencia y Tecnologla consta de cinco etapas:

ilil (#

,ffi
. ' ' 9.

en el local de las lnstituciones Educativas. Los tres primeros trabajos con mayor puntaje de cada categorfa pasan a la siguiente etapa,

Primera etapa: a nivel de lnstituciones Educativas, hasta el 31 de julio Participan las categorfas "A", uB'y "c'. se realizar

finalizalaparticipacindelacatego[a,'A],y,,,8,,. Losdosprimrostrabajosconmayorputje..,
de cada rea de la categoria "C" pasan a la tercera etapa.

Segunda etapa: a nivel de UGELs, hasta el S1 de agosto Pariicipan todas las categorlas. El desarrollo de la Feria en esta etapa es en el mbito distrital para la categorla "A', y.en el mbito provincial para las categorfas,'B, y -c,, En esta etapa

final.

Tercera etapa: a nivel regonal, hasta et 30 de setiembre Slo el trabajo que obtenga el mayor puntaje de cada rea en conrpeticin pasa a la etapa
Guarta etapa: (Final)a nivel nacional, del 11 all3 de octubre en la ciudad de Lima Pariicipa slo un kabajo de cada rea por Regin que obtuvo el mayor puntaje a nivel

regional.

Quinta etapal a nivel internacionat en la lntel ISEF 2014, en Los Angeles, California, EE.UU. del 11 al 16 ds mayo de2A14
201 3.

Participan slo los dos primeros puestos que obtuvieron el mayor puntaje en Ia FENCyT

CARACTER.ISTICAS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN

P.ara.los participantes de,la,Categoll, y .1" "B'eltema es en relacin a ciencia y ambiente, de libre eieccin utilizando, la metodologa cientffica para demostrar los principios fundamntles oe la ciencia y la tecnolog[a en hechos de la vida cotidiana.

a2

9?

r40,l3'ED

9.1Garactersticasdeltrabajodelacategolia,,C,,:

. . . " .

Original, utlizando la metodologia cientffica, realizado por el estudianie con el asesoramiento de quien conoce el tema.

Contribuir a conocer mejor la realidad bliica peruana (hombres, sociedad, biodiversidad,

recursos naturales orgnicos) fisica (geografa, recursos naturales inorgnicos), El trabajo de investigacin deber de resolver algn problema de la realidad del entorno local, regional o naconal. Se tomarn como base los conocmientos impariidos en el Diseo Curricular Nacional. Se considerar puntaje adicional a los trabajos provenientes de Clubes de Ciencia y Tecnologfa. Para ello debern adjuntar una copia de la ficha de inscripcin del Club (Formulrio FG) y la consiancia de acreditacin emitida por parte del CONCYTEC.

9.2 Informe: Cada habajo deber esiar acompaado de un informe cientfico (adjuntar en medio magniico, CDROM) y del cuaderno de campo. Para evitar la duplicidad no se aceptarn trabajos similares a aquellos que hayan sido participantes en la lV etapa de la FENCYI en aos anterioresr para lo cual ser publicada la relacin de esios trabajos en el PortalWeb de la FENCYT http:/lportal.rgcvtec.oob.pe/fenclU

.::

El informe no debe exceder las 7000 palabras y deber elaborarse a computadora, por kiplicado, impreso en hoja tamao A4 (21 por 29,7 crn.), a una sola cara y con letra tipo Times News Roman tamao de 12 puntos. Las pginas debern estar numeradas. La redaccin se realizar en tercera
persona. 9.3 Formato del informel

Cartula; Deber contener los siguientes daios:

. '

Tftulo de la investigacin

Nombres y apellidos completos del equipo de trabajo, grado de esiudios, direccin domiciliaria, telfono, fax y direccin electrnica, especialidad, lnstitucin Educativa:

nombre, direccin, telfono, fax, pgina web, correo electrnico. Nota:

Si en

una

investigacin participaron ms de dos personas, en el informe debern figurar los nombres de todos ellos.

Contenidol
El informe deber contener la numeracin ordenada de los conienidos del trabajo.

Resumen ejecutivo ampliado: Escrito en 75 lineas como mximo, a un solo espacio conteniendo: Tftulo, .:.autor (es), resumen en espaol e ingls, palabras claves,

introduccin, desarrollo
bibfogrficas.

del tema, conclusiones,

recomendaciones

referencias

Planteamiento del problema a investigar: Descripcin concisa de: a) problema de la investigacin, b) objetivos de Ia investigacin. c) justificacin de la investigacin. lmportancia: Poblacin beneflciarfa, concordancia con prioridades y planes de desarrollo locales, regionales y nacionales. Marco terico (concepcin cientffica): Antecedentes del problema y definicin de trminos bsicos. Formulacin de la hiptesis y definicin de las variables. Materiales y mtodos (concepcin tecnolgica): Descripcin de los materiales y mtodos a utilizar. Modiicaciones realizadas por el auior. Esquemas (si es pertinente). Descripcin del equipo. Diseo del prototipo (si exisie). Toma de datos (tablas),

Resultados: Procesamiento
Conclusiones
problema.

de datos

(ecuaciones

grficos). Anlisis de datos

del

(interpretacin). Contrastacin de hiptesis. Verificacin de resultados.

y/o recomendaciones: Numeradas en orden correlativo. Discusin

nmero y ao de la publicacin, nmero de pginas, editorial, ciudad donde se ha impreso, Para libros: apeilidos, nombres. Tltulo del libro. Nmero de pginas, editorial, ciudad en donde se ha impreso, ao de publicacin, Para lnformacin de lnternet:, indicar la direccin de la pgina web consultada, Tiulo General de la lnormacin; lnstitucin que produce la pgina web, y el autor del artlculo s esiuviera especificado.

Referencias biblogrficas: lncluir todas las reerencias utilizadas en el trabaio en orden alfabtico. Para revistas: apellidos, nombres. Ttulo del artfculo. Nombre de la revista,

. J

4297
t
si fuera necesario alguna otra informacin adicional.

aafi"En

Anexos: lncluir anexo de fotos del proceso de informacin en las que figure el autor(es) y

9.4 El cuaderno de campo {diario deltrabajo}: Contiene el registro detaliado del proceso de la investigacin, de la toma de datos, de los hechos, de los procesos, de los hallazgos, de las nuevas indagaciones, de las fechas y localidades de las investigaciones, de los ensayos y resultados, de las entrevistas, etc,

10 INSTALACIN Y EXHIBICIN DEL STAND EN LA IV ETAPA

10.1 lnstalacin

El trabajo de investigacin, para su exhibicin, ser acondicionado en un panel simpie, verstil y transportable que puede ser de triplay o tecnopor con bastidor de madera cuyas medidas son:
Parte Parte

lateral: 70x122cm. Letrero: 15 x122 cm.

posterior:

90 x 122 cm.

ffi
t
a

El panel ser colocado sobre una mesa de tamao estndar, que esiar en el local de la exposicin de la Feria. El stand tendr un espacio de 2x2 m, El proceso de montaje y desmontaje de los stands ser orientado y coordinado por la Comisin Organizadora (conformada segn lo que se establece en la Gufa de Orientacin de la FENCYT) de la XXlll FENCYT. Se deber consultar el Plano de Diskibucin antes de su
insialacin. Las demostraciones de funcionarniento de equipos no pueden realizarse en otro lugar ms que en el stand, y deber limitarse a las medidas asignadas, no permitindose elementos fuera del espacio reglamentado, cualquier experimento que pretenda mostrarse fuera de los tfmites establecidos, slo podr apoyarse con frmulas, esquemas y simulaciones. Cada stand dispondr solo de un punto de energfa elctrica monofsico de220 v, con 60 Hz, de corrienie alterna. Todos los trabajos elctricos deben ajustarse a las normas regulares de Ia XXlll FENCYT. Todos los conectores, cables, interruptores, fusibles y dems accesorios debern estar

debidamente conectados y aislados, para la corriente, potencia, y resistencia que van a soporiar, segn el equipo que se vaya a conectar. En todos los-csos, un, rpresentnte dd l'Comisin Organizadora de la XXlll FENCYT supervisar el trabajo de investigacin antes de su instalacin deiinitiva. Se recomienda que

0
el asesor ponga especial cuidado en este aspecto.

297

-2013.ED

10.2 Exhibiein Es responsabilidad de los expositores cumplir con el objetivo de la FENCYT: popularizar la ciencia informando con claridad y despertando el inters del pblico visitante. Los trabajos debern ser expuestos exclusivamente por cualquiera de los dos integranies inscritos del grupo. En caso de que uno de los integrantes del trabajo inscrito oportunamente o los dos no puedan asistir por tazones justificadas (enfermedad, no autorizacin de los padres, etc.) podrn ser reernplazados por otro(s) integrante(s) del grupo, siernpre que exista una comunicacin previa al Comit Organizador por parte de la Direccin Regional de Educacin correspondiente, Cualquier desperfecto sufrido por el trabajo durante la exhibicin, no ser responsabilidad del Cornii Organizador. La explicacin debe ser clara para que se entienda la investigacin, describiendo los pasos ms importantes. Los stands deben exhibir en su parte frontal el tftulo del trabajo, ial como fue inscriio en ia etapa regional. Los textos y grficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensin del trabajo, En tos stands siempre debe estar uno de los expositofes para atendel al pbliOO asistente' Las investigaciones deben ser expiicadas por los estudianies. El asesor no debe par{icipar en la explicacin, salvo que se le requiera para alguna consulta que no es de conocimiento de los estudiantes, Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostracin para la seguridad del pblico. En la exposicin est prohibido sacriflcar anirnales. Se debe rnantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educacin y respeto. No se permite comida ni bebida en el stand, a excepcin del agua embotellada para consumo personal; en este caso, debe colocarse lo ms lejos posible deltrabajo (atrs o abajo).

. .

r '

'. . '

No se permitirn trabajos en donde ruidos, luces y olores sean excesivos y tiendan a

perturbar a los dems pariicipantes,

10.3 Elementos prohibidos en el stand Exposicin de baierlas y acumuladores con celdas abiertas.

'.

Presentar virus, bacterias

hongos patgenos, tejidos

y rganos, partes humanas o

. . . El

animales (sangre, clulas, fluidos corporales, otros) que puedan ser portadores de contagio para los seres humanos. Venenos, drogas, equipos y susiancias peligrosos (armas de fuego y de cuaiquier iipo, municiones, balas, plvora, explosivos). Artculos punzo cortantes (agujas, vidrios, navajas, cuchillos, varillas)

experimentos qufmicos, la puesta en marcha de motores de combustin interna, el uso peligroso de conductores elctricos y toda otra actividad que pueda provocar incendios, pnico accidentes o que pongan en peligro a las personas y/o las instalaciones.

uso de combusiibles, susiancias txicas, material inflamable,

la realizacin

de

11

DE LA EVALUACIN
11,1 Comit de Evaluacin

Es designado por la Comisin de Organizacin de cada etapa. El Comit estar conformado por ires miembros, Esios a su vez elegirn a su Presidente. EIComit designa a los Jurados Califlcadores. I 1.2 Jurados Calificadores

Son designados por el Comit de Evaluacin de cada etapa y estar conformado por tres miembros
quienes a su vez elegirn a su Presidente. Los Miembros del Jurado no deben de tener grado de pareniesco, relacin y/o afinidad con los participantes (esiudiantes y/o asesores), Los rniembros del Jurado tendrn en cuenta lo siguiente: Dsl aseso':

\t

02I . . . , r r . . . r . ' r . ', .

Que Que Que Que

"2013.80

lnstruye a sus alumnos sobre lo gue es un proyecto de investigacin y su ejecuoin, organiza los grupos de trabajo, en base a los irtereses comunes de los alumnos. revisa los anteproyectos y los informes del avance del trabajo.

comprueba los conocimientos de cada grupo sobre el problema seleccionado. Que aprueba el anteproyecto de los alumnos asf como los informes de avance. Que autoriza la experimentacin, aslcomo la bsqueda de asesoramlento especializado. Que gua la organizacin, redaccin y formas de presentacin del trabajo.

De los Alurnnbs:

Como al personaje ms importante que muestre las condiciones para constituir el semillero de los recursos humanos en el campo de la ciencia y tecnoiog[a. Que reciben la informacin deldocente, las ampl[an mediante consultas y ejercicios, que planifican y desarrollan el proyecto de investigacin. Que selecclonan el problema que desean investigar, teniendo en cuenta su nivel de conocimiento, recursos y faciibilidad. Que consultan la literatura a su alcance vfa lnternet, a especiaiistas en el tema que investigan. Que presentan el anteproyecto y los informes de avance. Que demuestran capacidad de trabjo paia encontrar la solucin al problema. Que solicitan asesoramiento y orientacin especializada, Que planifican la metodologfa a seguir en su irabajo de investigacin, Que comunican sus resultados, conclusiones, propuestas y recomendaciones.

11.3 Criterios de evaluacln Para las categorfas '4r ,'3" los irabajos debern responder a inquieiudes, problemas o necesidades acordes con la edad de los estudiantes que los desarrollan. Como las temticas que dan marco a los trabajos de ciencia escolar deben corresponderse con las

que se abordan curricularmente, dichos trabajos debern reflejar lo realizado en las aulas por la totalidad de la clase con la coordinacin u oiieniacin del docente a cargo. Todos los trabajos presentados deben haber sido elaborados con la pariicipacin activa de toda la clase a la que pertenecen los estudiantes que forman el equipo y haber sido llevados adelante con la coordinacin u orientacin del docente a cargo que completa dicho equipo Los trabajos deben ser expuestos por cualquiera de los dos estudiantes que integran ef equipo
expositor, pudiendo el docente colaborar con los mismos cuando lo considere oportuno.

En la presentacin de cada trabajo este deber de constar con el registro pedaggico, hecho por el docente, sobre la gnesis y desarrollo del trabajo presentado, junto con el eventual cuaderno de campo y/o informe sobre desarrollo del trabajo presentado, junto con dibujos, producciones, hecho por los esiudianies.

Al momento de elegir el trabajo destacado para estas categoras se espera se tengan en cuenta
algunos de los siguientes criterios generales:

' . . ' . "

El trabaio mostrar los aprendizajes logrados en el rea curricular de ciencia y ambiente. Los aprendizajes debern corresponderse con el Diseo Curricular Nacional,

Los registros del docente, que deberan mostrar cmo aprendieron sus esiudiantes y cnro fueron evaluados en.el aula esos aprendizajes,

El kabajo deber evocar yio rsproducir el trabajo realizado en el aula, entre iodos sus
integrantes, Se pondr especialatencin en el hecho de que eltrabajo iuvo foco en la comunidad local. La bibliografa que eventualmente se utilice se espera que sea acorde con el Nivel lniciai y
Primario.

La califlcacin de los trabajos de investigacin de la categor[a "C" se har' efectiva por cada Jurado Calificador, La calificacin corresponde a procedimientos de evaluacin donde la valoracin de los logros se realizar en forma cuantiiativa y cualitaiiva. En lo cuantitatvo se utilizar como referencia Ia escala centesimal,

257,"2013.8D
El puntaje iotaf obtendo se obtendr de la suma del puntaje de los Formularios de Evaluacin (F4 o F5) ms el puntaje adlcional (si lo hubiera), El Jurado Calificador utilizar estos Formatos de Evaluacin teniendo en cuenta los siguienies criierios de evaluacin:

. . e . ' . . . '

Proceso para el planteamiento y definicin del problema Originalidad del trabajo

10 pts.

08 pts.
1

Jusiificacindeltrabajo
Marco terico o marco temtico

0.

pis.
pts.

l0

Metodologla aplicada lnterpretacin y aplicacin de los resuliados Presentacin y comunicacin cientfica Evidencia del trabajo realizado Documentos escritos (informe escrito y cuaderno de campo). Fuentes bibliogrficas utilizadas

12 pts.

12 pts. 14 pts.
10 pts, 0B pts.

06 pts,
1OO

PUNTOS

ElComii de Evaluacin presentar a la Comisin Organizadora las actas y el cuadro consolidado de evaluacin firmados por los integrantes del Jurado Calificador. La decisin del Jurado es inapelable,
12, DE LO RECONOCIMIENTOS
i'

En la I Etapa: La Institucin Educativa se encargar de otorgar los reconocimientos a los estudianies y profesoras asesores de los trabajos ganadores. En la ll Etapa: Cada UGEL expedir: Consiancia de Participacin a los estudiantes, profesores e instituciones eCucativas Resolucin de Reconocimiento a los estudiantes, profesores asesores y a las instituciones educatvas de los trabajos ganadores.

. .

En la lll ETAPA: Cada DRE expedir: Constancia de Pariicipacin a los estudiantes, profesores e instituciones educaiivas Resolucin de Reconocimiento a los estudiantes, profesores asesores y a las insiituciones educativas de los trabajos ganadores.

r "

ffib \*ryW

En la lV ETAPA: EICONCYTEC expedir: Constancia de Participacin a los estudiantes, profesores e lnstituciones Educativas,

El Ministerio de Educacin expedir:

Previo informe elaQorado por el CONCYTEC, dirigido a la DIPECUD, en donde figure Ia de los participantes, sus instituciones y sus trabajos, asI como los ganadores de la Feria; el Ministerio de Educacin, a travs de la DIPECUD expedir una Resolucin de Reconocimiento a los estudiantes, profesores asesores y a las instituciones educativas de los trabajos ganadores.

relacin detallada

13. DEL FINANCIAMIENTO

La XXlll FENCYT, en sus tres primeras etapas, ser financiada por las DREs correspondientes, a travs de sus instituciones educativas u rganos intermedios, El financiamiento en la cuarta etapa
ser responsabilidad del CONCYTEC.
{

El financiamiento en Ia cuarta etapa ser responsabilidad del CONCYTEC, incluyendo los gastos de transporte de los pariicipantes (dos estudlantes y un profesor asesor) desde su respeciiva capital de Regin de origen a Lima y viceversa por v[a terreshe; a excepcin de las regiones de Loreto, Madre de Dios y Ucayali, que por aislamiento geogrfico o por el tiempo prolongado de viaje terrestre, lo realizarn por vfa area desde su capital de Regin de origen o aeropuerto principal que reciba
vuelos comerciales de itinerario a Lima y viceversa. En ese sentido, el CONCYTEC reembolsar los costos de los pasajes terrestres que hayan realizado los participantes, salvo casos especiales que sern resueltos Por la Alta Direccin del CONCYTEC.

0Z97.2ofs.Ep
Alojamiento, transporte y alimentacin en la cuarta etapa

nivel nacional

a) b)

c)

d) Queda terminantemente prohibido QUE LAS DELEGACIONES ALOJEN EN SUS HABITACIONES A OTRAS PERSONAS distintas de los pariicipanies acreditados. Se
cancelar la participacin en la Feria a Ia delegacin que cometa esta falta y se le solicitar

alojamientcs debidamente sealados por Ia Comisin de la Xxlll FENCYT de acuerdo a las normas legales y costos correspondientes. La Comisin de la XXfll FENCYT slo brindar hospedaje y alimentacin a los pariicipantes debidamente acrediiados: DOS ESTUDIANTES Y UN PROFESOR ASESOR POR CADA TMBAJO entre las fechas establecidas para el desarrollo de la Feria. La acreditacin corresponde a la Direccin de Educacin de cada Regin. Las delegaciones que opten por otro tipo de alojamiento lo harn bajo su total responsabilidad y debern comunicar su decisin por escrito a la Comisin Organizadora de la XXlll FENCYT antes de las 48 horas de iniciarse la Feria. Los gastos de movlidad iocal hacia y desde la sede de la )lll FENCYT debern ser asumidos por las delegaciones que no se alojen en los lugares seaiados por la Comisin Organizadora.

Los participantes inscritos para participar en la Cuarta Etapa, sern hospedados en

retornar inmediatamenie

a su lugar de origen, La Comisin

Organizadora de la XXlll

e)
f,,

FENCYT no asumir los gasios de alojamiento de los participantes cuya participacin haya sido cancelada. La movlidad en Lima entre la sede del aiojamiento y el recinto ferial, estar a cargo de la Comisin Organizadora de la cuarta etapa, Los desayunos y las cenas sern servidas de preferencia en el lugar del alojamienio. El almuezo se seryir en la sede de la Feria de acuerdo a fa programacin establecida y en

turnos, de manera que

delegacin.
EI

el siand no quede sin custodia de un miembro de la respectiva

financiamiento de la quinta etapa incluye los gastos de alojamento, alimentacin y pasaje internacional, acuerdo al presupuesto que lntel designe, para la pariicipacin de los ganadores de la FENCYT 2013 la feria lntelISEF a realizarse en la ciudad de Los Angeles, California, EE.UU. del 11 al 16 de mayo de

El estudiante y el asesor deben de firmar el formulario F1A de inscripcin, el cual contiene una declaracin de tica, en la que tanto el asesor como el estudiante se responsabilizan de que no surja ningn haude ni plagio en Ia elaboracin deltrabajo. falsificacin de daios, la alteracin del orden o la comisin de actos y comportamientos reidos con la y las buenas costumbres no sern toleradas por el Comit Organizador de la XXlll FENCYT en ninguna de sus etapas y conllevar a la cancelacin inmediata de ia participacin de la delegacin comprometida en tales actos. 15, DISPOSICIONES GOMPLEMENTARIAS

, n
I
1

EI CONCYTEC elaborar

contendr las pautas para

y distribuir la "Guia de Orientacin de la FENCYT", documenio que la eleccin y designacin de los miembros de las Comisiones

I I

. '

J
I

el

Organizadoras y Jueces caiificadores, Queda a consideracn de las instituciones educativas ganadoras de la etapa nacionalde la XXlll FENCYT constituirse en sede cie la tercera etapa de Ia FENCYT 2014 en su Regin. De ser as[, debern incluir la actividad en su Plan Anual e Trabajo y ponerla en conocimiento del rgano descentralizado de educacin correspondiente. Los rganos descentralizados de educacin del sector educacin sern responsables de asegurar

cumplimiento

I
I

corres pondienie.

complernentarias para atender los casos no previstos. Las delegaciones participantes en la cuarta etapa presentarn al momento de su inscripcin la Resoluein de la DRE que las acredite como ganadoras de la tercera etapa y el Permiso notarial para viaje de los estudiantes partlcipantes. Sin estos documenios no se proceder a su inscripcin La Comisin Organizadora de la XXlll FENCYT ser la encargada de aplicacin de Ia presente reglameniaein y decidir sobre todos los aspecios no reglamentados que puedan presentarse durante el transcurso de la muestra siempre y cuando no irrogue gasios, caso contrario las decisiones sern tomadas por ia Alta Direccin del CONCYTEC.

de ia presente Bases del

Concurso,

asI como de dictar las

noimas

El CONCYTEC, ai final de la aciiidad, remitir al despacho del Viceministerio de Gestin

Pedaggica el informe finalde la actividad.

a297 "20f3_ED

I. INSTIIUCION EDUCATIVA Nornbre: Direccin:

Lugar:
Regin: E-mail:

Distrito: Telfono:

Provincia:
Fax:

Pblico

Privado

Director:

Nombres / Apellido Paterno / Apellido fulaterno II. INVESTIGACIN Caiegora delirabajo:

lnicial

Primaria

Secundaria

rea de pariicipacin:

Ciencias Ciencias Tecnologa e Titulo def Trabajo:

ESTUDIANTES

Ambientales I Bsicas I lngenierfa I

Nombres / Apellldo paterno / Apellido materno

Lugar:
Regin: E-mail:

Distrito: Telfono:

Provincia:
Fax:

Fecha de Nacimiento: Grado de Estudios:

Da Mes

Ao

Nombres / Apellido Paterno i Apellido Materno

Direccin:

Lugar:

Distrito:

Provincia:

0297
Regin: E-mall: ....Telfono: Fax:

.20'13-ED

Fecha de

Nacimiento:*,

,"J *,

Grado de Estudios:

IV. DOCENTE A,SESOR

Nombres Direccin:

i Apeltido Paierno / Apellido Materno

Lugar: Regin: E-mail:

Distrito:

Provincia:

Jeifono:
Nacimienlo: -

Fax:

Fecha de

Da Mes Ao

Especialidad:

Curso que dicta: Estudios reafizados: lnstituto Pedaggico

[]

Universidad

tr

Maestra

Doctorado

V. DECLARACIN TICI

Declaro tener conocimienio de toda la informacin y normas generales para la inscripcin, participacin y exposicin en la XXlll FENCYT, declaro igualmente que el trabaio que se presenta corrsponde a la investigacin realizada por el grupo que represento y no corresponde a la investigacin o trabajo realizado por otra persona, Adems los datos contenidos en el trabajo no sin falsos sino productos de la investigacin y no es copia de otra investigacin que
se haya presentado en ediciones anteriores de la FENCYT.

Firma estudiante
Huelia lndice derecho

Firma estudiante
Huella Indice
derecho

Firma asesor (a)

Huella indice derecho

i0

a297
Vl, SE ADJUNTA (Aplicable slo a la categora "C")

.2013.ED

f
T

Credencialfirmada por el Director de la lnstitucin Educativa, Director de la UGEL o

Director Regional, segn corresponda.

Acta de autorizacin de viaje para menores firmada ante notario pblico por los padres de
los estudiantes participantes (indispensable parala cuarta etapa)

f
T

Formulario FlB de Presentacin del Resumen delTrabajo de lnvestigacin.

Tres (03) ejemplares deltrabajo de investigacin Un (1) cuaderno de campo

tr

RESPONSABLE

FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR DE I-A II EE

FIRMA Y SELLO DEL ESPECIALISTA DEL ORGANO DESCENTP"AL ZADO DE EDUCACIN

11

0297

,-2013.ED

Titulo delTrabajo:
Nombre deldocente y No debe de exceder las 250 palabras. Puede incluir adems posibles aplicaciones trabajos a los fuiuros. El resumen debe de enfocarse en el trabajo desarrollado y limitar las referencias trabajos previos. El resumen debe de contener lo siguiente:

a)

Planteamienio del problema:

b)

Propsito deltrabajo:

c)

El o los procedimientos usados:

d)

Resumen de los datos;

e)
j
I

Conclusiones

Firma del docente:

Fecha:

l2

azgT

"2013-ED

r,--i=,,-r-----

l{iieiti'ri

ti1,.iiJ
Direccin (Gerencia) Regional de Educacin de:
UGEL:

Nombre de Ia lnstitucn Educativa:

Lugar:

Distrito: Telfono;

Provincia;
Faxr

Regin: E-mail: Direccin:

Tipo de institucin: [__] Pblico

Titulo del Trabajo; Nombre del docente: Telfono:
E-mal:

I
Fax:

Prirado

Direccin:

Debe de ser llenado por los estudiantes responsables

1.

lndique de qu manera este proyecto es relevante para Ia salud humana o animal, o para el avance del conocimiento-o def bienestar de la sociedad,

\? \4/

.97aY

Hf,"ry

2,

lndique el gnero, la especie o cepa y nombre comn del (los) animales de experimentacin que sern utilizados.

PESO PROMEDIO
UTILIZADOS POR ESPECIES

3,

Justifrque el uso de animales de experimentacin, tome en cuenta el gnero o cepa, peso o edad y cantidad de animales utilizados.

13

4297
4,

rrilf3-ED

Descrjba el trabajo que desea.ddsarrollar, detaflando paso a paso el manejo que recibirn los anlmales de experimentacin,'antes, durante y despus de finalizado l trabajo de investigacin. ":

5.

Durante cuanto tiempo se mantendrn los animales en condiciones experimentales? Justifique su respuesta Cul es la duracin del periodo de mantenimiento y utilizacin de los animaies?

6.

Condiciones'de mantenimiento (condiciones del albergue)

Lugar (describa la sala de mantenimiento de los animales, tipo y dimensin de la jaula en la que permanecern los animales),

No de animales en la jaula:

Tipo de alimento;
Frecuencia de suministro de agua y alimento:

7,

Qu se har con los animales al finalizar el trabajo de investigacin:

Experiencia en manejo y uso de animales en trabajos de experimentacin

Yo:
a) b)

doy fe que de que: Los estudiantes a mi cargo han cumplido con los requisitos soiicitados, Desde antes de iniciado el habajo he discutido con los estudiantes y tlenen claro que supervisar su ejecucin, aceptando la responsabilidad primaria por ta calidad en el cuidado y manejo de los animales utilizados por ellos, duranie el periodo de ejecucin del trabajo de investigacin.

Telfono:

Flrma:

Fecha:
T4

29?

L-2013.ED

Titulo del Trabajo: Nombre del docente: Telfono:

E-maii: Fax:

Debe de ser llenado por el cientifico del centro (no por el estudiante ni por el asescr principal) marcar con X

"l

solo uiilizar el equipo

L_l

b) El estudiante desarrollar ia investgacin en ese centro

Si respondi la b) debe de completar las siguientes preguntas:

1

Cmo concibi el estudiante la idea para su trabajo? (ejemplo, es una dea orginal o.se Ie ,asign?

2. El estudiante
insiituto?

realiza este trabajo como parte de un grupo de investigacin de ese centro, laboratoio

independientemente de los trabajos de ese centro?

3. Que procedimientos especfcos realiz

realmente

el estudiante y de

que forma pudo

trabajar

4. Esta producindose un trabajo simiiar en el centro o este trabajo corresponde a una investigacin
previamente se ha realizado en ese centro? Explique por favor.

que

Nombe del cienifico de la institucin:

Titulo:

Fecha

Nombre de la instiiucin del cientifico:

Regin:

Telfono:

Fax:

E-mail:

Direccin:

IJ

I'
.

li;i;E

[r[!
L'2013'ED
Tftulo del Trabajo de lnvestigacin:
ASPECTOS POR EVALUAR

Observacln

Puntos por

aslsnar
10

Puntos Asianados

A,
1,

2.

B, 1. Demueskan que el trabajo es de elaboracin propia. 2. Utillzacin eficaz de los recursos disponibles. 3, Existe innovacin en el abordaie moiodolqico,
Justlflcacln del trabaJo (10 pts.)
1,

Proceso para el planteamiento y definlcln del problema (10 pts.) Evidoncia de la fase previa o exploracin para plantear el problema. Relacln de los objetivos con el problema de investigacin. El llos) estudlante is) identifiea las varlables en el oroblema. Origlnalldad dal trabaJo (08 pts.)

08

El kabajo responde a una necesidad sooial evidente, El trabajo produce impacto social potancial e identifica los grupos beneficiados. El trabalo es factible de ser realizado. D, Marco terico o marco temtico (10 pts.) 1. Demuestra familiaridad y capacidad de manejo de los contenidos de fuentes de informacin consultadas, Define con claridad y preclsin los conceptos que uiiliza. Presenta una sfntesis de lo que se conoce de la iemiica en estudio, ts iMetodbloga aplicada (12 pts.) l Describe la metodologfa aplicada. 2. Cumple las etapas planilicadas, 3. Utlllza recursos materiales de beio cosio
2. ?

10

10

12

i .1ne4 Soc6:hiere posibles aplicaciones de los resultados obtenidos.

F, lnterpretacln, aplicacin de los resultados (12 pts.) 1. Coherencia de los obJetivos eon los resultados obtenidos. 2. Anlisis, discusin y conelacin de variables adecuadas. 3. Congruencia de datos, tablas y grficos con el tema lnvestigado. J-Logra la comprobacin o negacin de una hlptesis.

12

//--cVt G, \@\tacin ii,F / .ff',nElD#U

|

H i\9_

y comunicacin cientfica (1a pLs.) presentado apoya la comunicacin en forma fluida. "' ,ql*El-E#tlal expuesto tene relacin con el tabajo de Investigacln. de sintesis para llevar a cabo la comunicacln. \ #flcdl,#ro proceso de investlgacin y al expllcar el propsito, el

14

f"rffi"ilcoherencia
ifl'Ed6encia

4l 2.

del trabajo realizado (10 pts.)

10

labaio esta acorde con Ia edad del o de los estudiantes El cuadrno de campo refleja un proceso de investlgacin vlvido por los en todas sus partes, fue realizado

',#udlantes. i$X'Pl4&ti. que el proceso de lnvestigacin,

\ /lr\/o, tilurl
estudiantes.

h6

!!

t*
4.

escritos {informe escrito y cuaderno de campo), (08 pfs.} in del informe escrito segn las bases de la feria re presenta prrafos de texto elaborados con las propias paabras del te (s) y evita quedarse a nivel de un esquema. a el uso de las iuentes de informacin consultades. Presentacin del cuaderno de camoo seon las bases de la fsria Fuentes bibllogrRcas utilizadas (06 pts,) Utiliza diversas fuentes de informacin (libros, revistas, lnternet, eic.). Las fuentes de informacln se relacionan con el tema investigado. Capacidad de comprensin y aplicacin de la informacin de ias fuenies

08

J.
1,

L.

Ub

conultadas. Presenia biblioqrafia en cantidad y calidad adecuadas, TOTAL PARCIAL DE PUNTOS

4.

100

TOTAL PARCIAL
DE PUNTOS

PUNTAJE ADICONAL

(Club de Ciencia y Tecnologa)

(01 Punto)

PUNTAJE TOTAL OBTENIDO

NOMBRE DEL JURADO

INSTITUCION

FECHA:

i6

Titulo del Trabajo de lnvestigacin:

C,

4. Proceso para el planteamiento del problema (10 pts.) 1, Evidencia de la fase previa o exploracin para plantear el problema. 2. La definicin del problema lncluye las variables. 3. El (los) estudlante (s) identifoa las variables en el B. Orginalldad del trabaJo (08 pts,) 1. Demuestran que el diseo es de olaboracin propia, 2. Eltrabajo es una lnnovacin y Io demuestra. 3. Se presenta una coniribuoin en el abordaje metodolgico, 4. Utllizacln eficaz de los recursos disoonlbles.
Ei trabaJo responde a una necesidad social evidente. El trabajo produce impacto social potencial e identica los grupos beneciados, 3- EI trabalo es factible de ser ealizado. D. Marco terico o marco temtico (10 pts.) 1. Demuestra familiaridad y capacidad de maneio de los contenidos de fuentes de informacin consultedes. 2. Define con claridad y precisin los conceptos que utiliza, 3. Presenta una.slntesis. de lo.que s conoce de la temlica en esiudio. E, Metodologfa aplicada (12 pts.) Describe las metodoiogfas utilizadas para la obtencin de posibles soluciones tecnolgicas, Cumplimiento de las etapas planificadas en el diseo del desarrollo tecnolgico. Utiliza recursos materiales de bajo costo. Describe las metodoloqlas de evaluacin nferpretacn, apllcacin de los res de los objetivos con los resultados obtenidos. discusin y conelacin de variables adecuadas. (poducto) tienen aplicacin o utilidad en la vida real. de datos, tablas y grficos con el iema investigado.

1. 2.

Justifcacin del trabajo (,l0 pts.)

1. 2. 3. 4.

4.

preseniado apoya la comunioaoin en forma fluida. expuesto tiene raiacin con el trabajo de lnvestigacin. de siniesis para llevar a cabo la comunicacin. Glaridad al explicar el propsito, el proceso de invesiigacin y sus

esta acorde con Ia edad del o de los estudiantes de campo refleja un proceso de lnvestigacin vivido por los el estudiante en todas sus

y cuaderno de campo) (0S pts,) 1:-?resentacin del informe escrito segn las bases de ia feria

2. 3. 4.
a 4,

El iniorme presenta prrafos de texto elaborados con las propias palabras del estudiante (s) y evita quedarse a nivel de un esquema. Relacin de todas ycada una de las partes del informe escrlto. Presentacin del cuaderno de camoo seon las bases de ia feia Uilliza diversas fuentas de informacin (libros, revistas, lnternet, etc.),
D.^^^.^ f lsrre Llf,li^^.^i^ uruiluyqro ., ---fl^f ^^ vdLrucu ^^lil^ y vruqu srl qu9uuaud. ^^^,,^^-

1.

3. 4.

Las iuentss de informacin se relacionan con el tema investigado. Caoacidad de comorensin v aolicacin de la informacin do las fuentes consulladas.

TOTAL PARCIAL
DE PUNTOS

PUNTAJE ADICIONAL {Club de Ciencia y Tecnologa) {01 Punto)

PUNTAJE TOTAL OBTENIDO

I
I

NOMBRE DEL JURADO

INSTITUCION

FIRMA

FECHAI

t7

Zg7

L'20{3-ED

.W

Datos del Club Nombre:......

E-mail/ Web:,.,

Datos de la lnstitucin Educativa:

}'lnmhra,

Nombre del Director;,.

.:'j

FJliembrcs delCluh:

Prcsidente:..
$ecretario de

..,......Enail.
....,.E-mail.

Organizacin:..,,...,...,..,

Secretario de Prensa

Organizacin:..,.,..........

......8-mail....

Estudiantes integrantes:

l0 lo