SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 29 C.C.T. 31DST0025K TINUM, YUCATN.

CICLO ESCOLAR: 2012-2013

TERCERA EVALUACIN BIMESTRAL. M.E. WILBERTH A. GOMEZ SILVA

ASIGNATURA: FOR. CIV. Y TICA II.

GRADO: 3 GRUPO A y B.

INSTRUCCIONES: EL EXAMEN CONSTA DE 14 REACTIVOS DE OPCIN MLTIPLE; PARA CADA REACTIVO HAY CUATRO OPCIONES PRECEDIDAS POR LAS LETRAS A, B, C Y D; LAS CUALES SOLO UNA ES CORRECTA, ANALIZA CADA UNA DE ELLAS Y CONTESTA RELLENANDO EL CIRCULO DE LA OPCIN EN LA HOJA DE RESPUESTAS.

1. Cules son los smbolos patrios en nuestro pas? a) La bandera b) El himno nacional c) La msica ranchera d) Los trajes tpicos d) El tequila f) El escudo nacional

5. Relaciona el comportamiento destructivo con su concepto:

A) d, e, f B) a, b, c C) a, b, f D) c, d, e
2. Qu es la identidad nacional? A) Conjunto de rasgos o cualidades que se le atribuyen a otros y que sirven para describirlos B) Conjunto de costumbres, acciones y reglas mnimas compartidas que generan sentido de pertenencia C) Rasgos tnicos que se generalizan en un pas y que permiten saber cual es el origen de sus antepasados D) Conjunto de elementos de una nacin con los que sus habitantes se identifican diferencindose as de otras naciones. 3. Qu instituciones sociales se forman para responder a las necesidades particulares de un grupo? a) Familia b) Escuela c) Trabajo d) Iglesia e) Consejo de participacin ciudadana

1. Racismo 2. Xenofobia 3. Fundamentalismo 4. Identidad religiosa a) La creacin de la Ley antinmigrantes en EUA b) Cuando en un accidente muere una persona de manera intempestiva, inevitablemente la persona que caus el accidente se ir al infierno ya que nadie puede privar de la vida a un semejante de acuerdo con lo que dice la religin c) Cuando un aficionado de un equipo X se lidia a golpes con el aficionado del otro equipo porque el rbitro le anul un gol a su equipo y a causa de ello perdi el partido d) Cuando se piensa que las cosas malas que le pasan a uno son por cuestin del karma e) Que slo se permita que la gente de piel blanca ocupe puestos directivos.
A) 1b, 2a,3c,4d B) 1c, 2b, 3a, 4e C) 1a, 2c, 3b, 4d D) 1d, 2a, 3b, 4c E) 1e 2a 3c 4b

A) a y e B) c y d C) a y b D) c y e
4. Relaciona el tipo de identidad con el ejemplo. 1. Identidad cultural a) Judasmo 2. Identidad tnica b) Bandera 3. Identidad nacional c) Los bosques 4. Identidad religiosa d) Comer tortillas de maz e) Rasgos fsicos

6. Los modelos y smbolos son referencias significativas en la vida de una persona, por lo que se debe A) valorar siempre las opciones, elegir slo buenas amistades y discriminar a las personas que son o piensan diferente a nosotros B) elegir slo aquellos que sean positivos, incluyentes, que respeten la dignidad de las personas y valoren las diferencias culturales C) aprender actitudes que nos lleven al xito, nos hagan populares o nos permitan sobresalir en nuestra escuela o comunidad D) observar los comportamientos de otras personas, seguir a quienes nos acepten como somos y jams nos reprendan 7. Entendemos por diversidad cultural A) La conjuncin de diversas culturas dentro de las cuales podemos escoger alguna B) La bsqueda de la colaboracin de todos los miembros C) La conformacin de distintas culturas con un fin de comn D) La existencia de mltiples formas de vivir que ha

A) 1a, 2c, 3d, 4e B) 1b, 2a, 3e, 4c C) 1e, 2d, 3b, 4a D) 1c, 2b, 3c, 4d

descubierto el ser humano al convivir en comunidad 8. Qu es la globalizacin? A) Consiste en un acuerdo comercial regional o bilateral para ampliar el mercado de bienes y servicios entre los pases participantes B) Un sistema econmico en el cual el dominio de la propiedad privada sobre los medios de produccin desempea un papel fundamental C) Es el proceso econmico, tecnolgico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicacin e interdependencia entre los distintos pases del mundo D) Es un entendimiento bilateral o multilateral entre estados, cuyo objeto es armonizar los intereses respectivos de los nacionales de las partes contratantes y aumentar los intercambios comerciales. 9. Qu es el liderazgo? A) Prdida de la motivacin de interesarse por otros para realizar sus actividades habituales B) La actitud del que se adapta a cualquier circunstancia o situacin con excesiva facilidad C) Motivar a un grupo de personas para que hagan trabajos en beneficio de quien los gua D) Es el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes 10. Cules son los rasgos de identidad? a) Biolgicos b) Sociales c) Psicolgicos d) Econmicos e) Culturales

12. Con base en el siguiente texto responde el reactivo. El estereotipo es la atribucin o caracterstica que se le da a un objeto o grupo de personas, producto de una generalidad indebida o arbitraria. Cul de los siguientes ejemplos corresponde a un estereotipo? A) El que estudia mucho saca buenas calificaciones B) Cuando tienes una buena alimentacin no te enfermas C) Si haces ejercicio regularmente estars ms sano y fuerte D) La mujeres para ser profesionistas triunfadoras deben ser delgadas y bonitas 13. Cmo se le denomina a la persona que en un grupo social se distingue del resto por tener un fuerza particular para que los dems la escuchen y lo sigan? A) Lder B) Manipulador C) Motivador D) Gua

14. La negociacin es una forma no violenta de resolver los conflictos.

Cul de los siguientes ejemplos corresponde a una negociacin? A) Juanito quiere los juguetes que tiene Pablito y entonces se los quita arbitrariamente B) La mam de Tere la obliga a ir a la iglesia y le dice que si no va estar castigada un mes sin salir C) Rosa decide entregarle a Maricela su cuaderno para que copie los apuntes ya que falt a clases porque se enferm. D) Clara y Elena quieren lavar su ropa al mismo tiempo, entonces platican y llegan al acuerdo de que una semana lavar la ropa Clara y la siguiente semana lo har Elena

A) a, b, c B) b, d, e C) b, c, d D) a, c, e
11. Con base en el siguiente texto responde el reactivo. La empata es ponerse en el lugar del otro sin perder su identidad. Cul de los siguientes ejemplos corresponde a este trmino? A) Ver a un ancianito que no puede cruzar la calle solo y no ayudarlo B) Preferir tirar la comida que drsela a la persona que pide limosna C) Menospreciar el trabajo que hacen las personas con discapacidad D) Cuando tu mam te dice que no andes tarde en la calle porque es peligroso y decides regresar temprano pues tu mam estar preocupada por tu seguridad