ESCALA DE CALIFICACION CONCEPTUAL (60% Nivel de Logro Bsico)

Escala para evaluar aprendizajes esperados entre 3 y 30 situaciones de evaluacin

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22 23 24 25 26 27
22 23 24 25 26 27 28
22 23 24 25 26 27 28

29

Nivel
Bsico

Nivel
Intermedio

Nivel
Avanzado

1
1 y2
1 a 3

2
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3 y 4
4 y 5
5 y 6

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y
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6 y 7
7 y 8
8 y 9
9 y 10
10 y 11
10 a 12
11 a 13
12 a 14
13 a 15
14 a 16
15 a 17
16 a 18
16 a 19
17 a 20
18 a 21
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20 a 23
21 a 24
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22 a 26
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25 a 29

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30

Nivel Bsico
INSUFICIENTE
1,0 a 3,9

Nivel Intermedio
(60%)
SUFICIENTE - BUENO
4,0 a 5,9

Escala de calificacin numrica

Nivel Avanzado (86%)

MUY BUENO
6,0 a 7,0

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26

10

10

CRITERIO
Determinacin de los
Niveles de logro
en trminos de porcentaje.

OBSERVACION
El profesorado decide el nivel de exigencia expresado en trminos de
porcentaje (puede utilizar los clculos de la planilla,
cambiando los porcentajes).

Determinar porcentaje
de
acuerdo a las
caractersticas de
los estudiantes.
Considerar las
expectativas de
logro (metas).

Considera las caractersticas y necesidades educativas de los estudiantes.

Permite sancionar resultados con base cientfica al
mismo tiempo que aplica flexibilidad al momento de calificar.
Considera las expectativas de logro del profesorado, lo que se expresa en los porcentajes de exigencia que decide.

los porcentajes de exigencia que decide.