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1a Etapa
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Ministerio de Educacin Divisin de Educacin General Unidad de Educacin Especial Coordinadora Nacional: Paulina Godoy Lenz Elaboracin de Textos Fundacin Down21-Chile Irma Iglesias Zuazola Patricia Badani Guevara Educadora Diferencial Licenciada en Educacin con Mencin en Retardo Mental Dibujos: Rodolfo Contreras C. Apoyo Multimedia: Freddy Fras H. Edicin Tcnica Pedaggica: Paulina Godoy Lenz Ingrid Fuenzalida OShee Carmen Colomer Salazar Portada: Paloma Rivera / 17 aos / Fundacin Teletn Diseo y Diagramacin: Eduardo Bachmann
Primera Edicin: Santiago de Chile, 2008.
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Introduccin
El material que se presenta a continuacin, ha sido diseado para realizar un trabajo directo con sus alumnas y alumnos, considerando de antemano que el o la profesora debe adaptarlo, mejorarlo y complejizarlo en funcin de las necesidades individuales de cada nio, nia o joven en particular para cumplir los objetivos de cada etapa. Las actividades se presentan divididas segn las etapas del mtodo, propiciando que el profesor identifique la secuencia general de trabajo que se debe realizar en cada etapa y el orden de complejidad, en relacin al nivel de abstraccin requerido, las cuales debern consolidarse, transferirse y generalizarse a diversas actividades y materiales, para lo cual se entregan plantillas que permitan reproducir una misma actividad con distinto vocabulario. En el Manual para Docentes se describe la secuencia didctica a realizar con cada una de las actividades propuestas.
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Orden de Presentacin
Al reverso de cada actividad se incorporan sugerencias de instrucciones, que se orientan al logro de los objetivos propuestos en cada etapa
Cuadernillo No 1 Primera etapa: Pareo y seleccin de dibujo Asociacin Clasificacin (color, categora, hbitat) Pareo por igualdad Series (tamao y temporal) Cuadernillo N 2 Segunda etapa:
o
Cuadernillo No 3 Tercera etapa: Composicin con y sin modelo Reconocimiento de slabas Cuadernillo No 4 Cuarta etapa: Componer oraciones Secuenciar textos Seleccionar Completar
Tarjetas fotos Carteles Unir Asociar Componer Seleccin y asociacin Libros personales Abecedario.
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PRIMERA ETAPA
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Sugerencia de actividad
Mostrar la imagen que se nombra. Observaciones del desarrollo
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Sugerencias de actividades
Mostrar la imagen que se nombra. Parear las partes del cuerpo que son iguales. Buscar dnde est . con la imagen tapada. Observaciones del desarrollo
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2- ASOCIAR
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Sugerencias de actividades
Muestra los objetos segn su uso o funcionalidad. Parear los objetos que se asocian por uso o funcionalidad. Observaciones del desarrollo
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3- CLASIFICAR
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POR COLOR
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Sugerencia de actividad
Agrupar las fichas segn el color. Observaciones del desarrollo
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POR CATEGORA
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Sugerencias de actividades
Parear las imgenes iguales y reconocer las categoras a las que pertenecen. Agrupar y pegar segn la categora a la que corresponde. Observaciones del desarrollo
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Plantilla 1
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Plantilla 2
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POR HABITAT
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Sugerencia de actividad
Agrupar y pegar todos los animales que viven en el campo. Observaciones del desarrollo
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Animales de la selva
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Sugerencia de actividad
Agrupar y pegar todos los animales que viven en la selva. Observaciones del desarrollo
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Sugerencia de actividad
Parear los dibujos iguales. Observaciones del desarrollo
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5- SERIES DE TAMAO
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Sugerencias de actividades
Agrupar todos los objetos grandes. Agrupar todos los objetos pequeos. Completar segn el modelo. Observaciones del desarrollo
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Sugerencias de actividades
Agrupar los objetos segn el tamao, grande, mediano o pequeo. Completar la secuencia segn el modelo. Observaciones del desarrollo
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Plantilla
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SERIES TEMPORALES
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Sugerencias de actividades
Observar y describir las lminas. Ordenar la secuencia. Observaciones del desarrollo
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Sugerencias de actividades
Observar y describir las lminas. Ordenar la secuencia. Observaciones del desarrollo
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Sugerencias de actividades
Observar y describir las lminas. Ordenar la secuencia. Observaciones del desarrollo
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Sugerencias de actividades
Observar y describir las lminas. Ordenar la secuencia. Observaciones del desarrollo
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