PROYECTO TALLER DE DANZAS PERUANAS
INTRODUCCION
Con la finalidad de continuar difundiendo las diversas tradiciones populares delfolklore peruano en sus tres regiones (costa, sierra y selva), es que nace la idea decrear un taller de danzas, bailes y música a partir del cual podamos conservar y dara conocer nuestra cultura. Y expandir la riqueza y tradiciones del Perú.
OBJETIVOS
1.- Objetivo general:Cultivar, recopilar, investigar, conservar y difundir las diversas expresiones de lacultura tradicional peruana, contribuyendo al desarrollo socio-educativo-cultural dela comunidad peruana en México y fomentando la investigación social, respetomutuo y bienestar de los integrantes.2.- Objetivos específicos:- Organizar y promover actividades culturales, artísticas, sociales y recreativas.- Valorar la importancia del conocimiento y difusión del folklore en la niñez y juventud peruana como parte de su formación ciudadana, cívica moral, éticaestética y cultural.- Contribuir a capacitar y elevar niveles académicos de trabajos y proyecciónartística folklórica vía el taller, eventos académicos, escuelas, órganos deproducción y promoción artística contribuyendo de este modo al fomento delconocimiento de la cultura peruana.- Establecer y mantener intercambio cultural, social y de cooperación mutua conentidades similares del Perú y extranjeras.
MATERIALES Y METODOS
1.- Diseño de Trabajo:Se realizaran prácticas de las diferentes danzas y bailes peruanos (tres regiones)partiendo de un nivel básico para así poder tener una formación estándar de todoslos integrantes del taller.2.- Integrantes:El taller podrá ser integrado por niños a partir de los 8 años y adultos de todas lasedades, de los cuales se llevará un control de asistencia a las prácticas. Losintegrantes serán captados a través de publicidad (notas de prensa), difusión dedicha información y por medio de las instituciones colaboradoras.- Elenco: se proyecta la formación de un grupo representativo en un lapso de dosmeses de practica, para las diversas actividades culturales -artísticas; dicho gruposerá formado a partir de los integrantes que cuenten con actitud artística adecuada.3.- Procedimientos y Técnicas:
Los ensayos serán realizados dos vez por semana con una duración de dos horasteniendo como horario tentativo los días sábado y domingos de 11:00 am a 1:00pmSe realizara la preparación de los integrantes utilizando una metodología auditiva-corporal, en la cual aprenderán a conocer la estructura musical de los diferentesbailes y danzas así como la integración de los movimientos corporalescorrespondientes, adicionando además a ello su estructura teórica.4.- Repertorio de Danzas:Festejo, Son de los Diablos.- Sierra:, Huaylarsh moderno, Los Tinkus Caporales y Tuntuna- Selva: Movido Típico.Recursos Materiales- Local de ensayo- Equipo de sonido- Material auditivo- Manuales teóricos- Notas de Prensa- Vestuario- Volantes- Afiches- Movilidad
L
uis
A
lberto
R
ojas
M
uñoz
Psje. Kennedy N° 134El Agustino
PROFESOR DE DANZAS FOLCKLORICAS
CURRÍCULUM VITAE
I.DATOS PERSONALES
Fecha de Nacimiento:08 de Setiembre de 1981Lugar de Nacimiento:LimaEstado Civil:SolteroDNI.:41383020Edad:26 añosNacionalidad:Peruano
1.ESTUDIOS REALIZADOS
Educación Primaria: C.E. “Andrés Avelino Cáceres” – El Agustino(1987- 1992)Educación Secundaria: C.E. Ramón Castilla y Marquesado(1993- 1998)Educación Superior: I.P.E.S.P “Amauta” – Educación(2001-2005)
2.CURSOS Y CAPACITACIONES
Capacitaciones en la “Escuela de formación Pastoral”, de la VicariaII de la Diócesis de Chosica
(15 de enero al 12 de marzo del 99)
Ciclo de Conferencia Magistrales de la Universidad “Inca Garcilasode la Vega”
(Abril de 1999)
Curso de Danzas Folclóricas del Instituto Superior Pedagógico“Amauta”
(Diciembre del 2001)
Metodología de la Enseñanzadel Arte Integrado del 16 al 31 deEnero (Escuela de Bellas Artes) 2006
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