UNA NUEVA EDUCACIÓN

PARA UN NUEVO SIGLO

 SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

En la actualidad vivimos en un
contexto social, cultural,
político y económico que gira
alrededor de la tecnología de
la comunicación y la
información lo cual ha
provocado grandes
trasformaciones en los
aspectos antes mencionados.
Este nuevo estilo de vida es la
llamada sociedad de la
información.
Cada vez más nuestra sociedad de pende de la
información que se promueve en el mundo. Esto, a
su vez, nos hace dependientes de las máquinas que
la proporcionan y nos obliga a tener conocimiento
sobre su manejo. Si no es así, nos quedaremos
aislados de los acontecimientos ya que esta
información se transforma cada día.
 DEPENDENCIA A LA TECNOLOGÍA
En un futuro, aquellos que no sepan desenvolverse en la
tecnología digital de modo inteligente no podrá acceder al
mercado de la sociedad de la información y, por lo tanto
tendrá altas posibilidades de ser marginados de la
sociedad, ya que el dominio solamente de la lectoescritura
nos es suficiente para acceder a toda la información
necesaria.
 TECNOLOGÍA PARA LOS NIÑOS
La formación para los niños debe plantearse como objetivo los
siguiente:
•Dominar el manejo técnico de cada tecnología.
•Aportar un conjunto de conocimientos que les permitan buscar,
seleccionar, analizar, comprender y recrear la información.
•Desarrollen un cúmulo de valores y actitudes hacia la tecnología
de modo que no se caiga en una tecnofobia.
 UN NUEVO MODELO EDUCATIVO
La sociedad de la información requiere un nuevo modelo educativo que
desarrolle una formación académica al alumno en lo siguiente:
•Aprender a aprender (habilidades de autoaprendizaje).
•Sepa enfrentarse a la información.
•Tome conciencia de las implicaciones económicas, ideológicas,
políticas y culturales de la tecnología en nuestra sociedad.
•Se cualifique laboralmente para el uso de la tecnología de la
comunicación y la información.
 EXIGENCIAS SOCIALES
La responsabilidad en las escuelas es ir
elaborando alternativas pedagógicas
innovadoras que respondan a las exigencias
sociales de una sociedad democrática en un
contexto dominado por la tecnología de la
información.