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Documento baseProf. Max Quintero – Prof. Giovanni Rubiano- Visión, Misión y Perfil del egresadoPrograma Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y DeporteFacultad de Ciencias de Deporte y la Educación FísicaUDEC - 2004
VISIÓN DEL PROGRAMALICENCIATURA EN DECUACIÓN BÁSICA EN ENFASIS EN EDUCACIÓNFÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
La Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación yDeportes de la Facultad de Ciencias del Deporte y de la Educación Física de LaUniversidad de Cundinamarca, tiene como objetivo fundamental el responder eficazmentea las necesidades, proyecciones e innovaciones educativas del nuevo milenio que le permitan ubicarse como una de las mejores posibilidades de formación de profesionales,asumiendo como pilar fundamental el cultivo de lo humano en donde la construcciónconocimientos teóricos y prácticos en el área disciplinar se base en las capacidades ynecesidades de movimiento, apuntando hacia la formación integral de los niños y jóvenesde nuestra región, departamento y del país, utilizando el movimiento como herramientaforjadora del desarrollo del potencial humano en donde el conocimiento de si mismo, larelación con los demás y la adaptación en el contexto sociocultural, siempre será el espacioascendente a la excelsitud.
MISION
La Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación yDeportes de la Facultad de Ciencias del Deporte y de la Educación Física de LaUniversidad de Cundinamarca propende por la formación de profesionales que estén en la posibilidad de transformar y desarrollar procesos sociales, culturales y educativos de laEducación Básica y media a nivel local, regional, nacional e internacional, escenarios en los
 
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que tendrá un papel fundamental para el fortalecimiento de una nueva Cultura de laActividad Física, comprometidos con la formación integral de los niños y jóvenes denuestro país; utilizando como herramientas pedagógicas La Educacn sica, LaRecreación y El Deporte, al servicio del desarrollo de una verdadera identidad física ycultural: “Cultivo de los saberes y prácticas propias de la Ciencia del Deporte, la EducaciónFísica y la Recreación para la formación profesional, el progreso social y de la cultura físicaal servicio del desarrollo del Talento Humano, la identidad, la calidad y disfrute de vida enla región, el Departamento y el País”.
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PERFIL DEL EGRESADO
El nuevo profesional de La Licenciatura en Educación Básica con énfasis en EducaciónFísica, será un licenciado con criterios de responsabilidad, compromiso y respeto con suquehacer pedagógico; capaz de generar conocimiento teórico y práctico, con capacidad decrítica, investigación y liderazgo; que le permitan una participación activa en los procesossociales y culturales dentro y fuera de su espacio educativo. Además, deberá reflejar en sumundo laboral, las características de un docente competente e idóneo que le permitandesempeñarse como un verdadero profesional que requiere la actual visión de la nuevaeducación.Debe manifestar en su mundo laboral competencias tales como:
El proponer soluciones e innovaciones en el área socio-educativa.
EL constituir y participar activamente de las comunidades académicas de su entorno profesional.
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UDEC. PEF de la Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física. Misión de la Facultad. 1999 -2009
 
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El responder coherentemente y con criterio pedagógico ante los reformas educativasy a su vez posibilitar la transformación curricular, promoviendo alternativasteóricas y prácticas viables para el área de la Educación Física, la Recreación y elDeporte.
El liderar procesos de investigación formativa que permitan fortalecer la Educaciónsica, la Recreacn y el Deporte, como elementos indispensables para laconstrucción de una verdadera identidad, acorde a las necesidades socio-culturalesdel país.
EL diseño de propuestas pedagógicas en el Área de la Educación sica, laRecreación y el Deporte, en los distintos ámbitos de la educación formal y noformal.
El Fomento por la práctica conciente de la actividad física como alternativa demejoramiento de la calidad de vida en los niños y jóvenes que conforman sucomunidad educativa.
El generar procesos de masificación y selección de talentos, en los que el deporteformativo se convierta en una alternativa y complemento para el desarrollo integralen la poblaciones escolares.
La utilización del Juego y la Recreación como estrategia pedagógica indispensable para la consolidación de una nueva forma de disfrute de vida en donde la buenautilización del tiempo libre que permita la construcción de una verdadera cultura delrecreo humano.
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