ACTA 12

23 de Abril de 2009.

ORDEN DEL DÍA:

1. Asistencia
2. Nombramiento de secretaria de acta
3. Lectura de acta anterior
4. Fecha para presentación de evaluación con Tere y Candy
5. Deudas de Diarios de Campo con Tere
6. Paletas en casa de Tita
7. Propuesta de planeación del cierre COLE
8. Asuntos generales

DESARROLLO DE ACUERDOS:
1. Asistencia:
a. Todas llegaron a tiempo a excepción de Danny. Natalia y Lorena avisaron
que llegarían tarde.
b. Thalía no asistió a esta sesión ya que se encontraba en un congreso.
2. Nombramiento de secretaria de acta
a. Para esta sesión la secretaria de acta es María José.
3. Lectura del acta anterior
a. Leímos el acta de Fer y corregimos algunos errores de ortografía y
redacción (sobre todo signos de puntuación).
b. Especificamos el significado de “pleonasmo”, ya que no quedó claro en la
sesión anterior.
c. Recomendamos organizar la información en puntos y subpuntos, para
que sea más claro.
d. Falto incluir en el Acta 11 que Lore era la encargada de traer para esta
sesión: palitos, bolsas de celofán y listones.
e. Se vuelve a hacer la recomendación a todas, de leer en voz alta el acta
antes de enviarla; con el fin de corregir la ortografía y la redacción.
4. Fecha para presentación de evaluación con Tere y Candy:
a. Acordamos que se realizará el jueves 21 de mayo a las 12:00 p.m. en el
CCI.
b. Las compañeras que tengan clase a la 1:00 p.m. serán las primeras en
realizar su presentación.
5. Deudas de Diarios de Campo (DC) con Tere
 a. Fanny y Danny deben varios DC, deben checar cuáles no han entregado,
para llevarlos impresos a Tere.
b. Los DC 10 del 31 de marzo no estaban completos; por lo que Tere no los
quiso recibir.
c. La secretaria de acta, en este caso Fer, era la encargada de recopilar los
DC y entregarlos a Tere.
d. La sanción a las que no lo entregaron, será un punto menos en el DC 10.
6. Paletas en casa de Tita
a. Todas, a excepción de Thalía (que está en congreso), asistiremos a casa
de Tita, también nos acompañaran Saúl y Tere.
b. Tita va a encargar 20 cemitas para la comida; la cooperación será de $25
por persona.
c. Tita, Lulú, Sofi, Nat y Majo irán a Costco a comprar el material, mientras
las demás salen de clase. Nos veremos todas a las 3:00 p.m. en casa de
Tita.
d. Hay dos opciones de paleta:
A. Bobones con chocolate y chispas de colores.
B. Corn Flakes con chocolate
e. La organización quedó de la siguiente manera:

Grupo No. de niños Opción de paleta

1° A 25 A
1° B 25 A
2° A 29 B
2° B 27 B
3° A 24 B
3° B 22 B
4° A 28 A
4° B 30 A
5° A 26 B
5° B 27 B
6° A 20 B
6° B 20 B

108 paletas de bombón, para los grupos de 1° y 4°

195 paletas de Corn Flakes para los otros grupos
27 paletas extras
330 TOTAL
 7. Propuesta de planeación para cierre Cole (Lore)
a. Lore trajo una propuesta para la organización del cierre del taller, e
imprimió copias para todas.
b. A continuación adjunto la planeación que nos entregó Lorena

Actividades Responsables Observaciones

Figuras embarradas
Historias que vuelan
Video de los niños
Cuenta cuentos /
Construye tu cuento
Rally
Expo “COLE”
Planear
Majo, Lulú, Daniela Se trabajará con barro y una
historia relatada.
Fanny, Mariola Realizar un papalote a partir de
una historia.
Fanny, Majo, Nat Evidencia de las actividades
realizadas.
Sofi, Majo, Tita A partir de un cuento se plasma
la Historia en un mural.
Caro, Lore, Fer Se darán pistas para encontrar
las piezas de un rompecabezas
que arma un cuento.
Sofi, Lore Se expondrán todas las
actividades y cuentos del taller.
otra actividad

Horarios

1 9:20 – 10:00 1° A y B - 2°A

2 10:00 – 10:40 2°B - 3°A y B
10:40 – 11:15 RECREO
3 11:15 – 12:00 4A y B - 5°A 4° A, 5° A, 6°A
4 12:00 – 12:45 5° B - 6°A y B 4° B, 5°B, 6°B
5 12:45 – 1: 30 VIDEO

c. Los niños estarán en clases normales y podrán salir a las actividades de

acuerdo a los horarios presentados en la tabla.
d. Cada actividad durará de 30 a 35 min.
e. Participaran de 15 a 20 niños en cada actividad.
f. La expo y el video no cuentan como actividad; por lo tanto debemos
planear otra.
• Propuestas:
 Lotería: que complemente las actividades que hemos
realizado a lo largo del taller.
  Arma tu cuento: los niños pueden armar un cuento con
imágenes, el que más se acerque al cuento original será el
ganador.
g. Después del video, debemos regresar a los salones para despedirnos de
los niños. Hay que especificarles que ni nosotras, ni otras alumnas de la
Ibero van a regresar el próximo semestre.
h. Los regalos del cierre dependen de la decisión de cada quien.
i. La planeación de Lore queda aceptada como oficial; aunque después se
someta a modificaciones.
j. Se le agradece a Lore por la planeación.

8. Asuntos generales
a. Se recomienda imprimir todos los documentos por los dos lados, o usar
hojas recicladas.

María José Corona Burch.