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Objetivos

La reproduccin

Esquema de la unidad
UNIDAD 4. LA REPRODUCCIN

Programacin
 Aprender qu son los caracteres sexuales y distinguir entre caracteres sexuales primarios y secundarios.  Conocer los rganos que forman el aparato reproductor femenino y el aparato reproductor masculino.  Saber que los vulos son las clulas sexuales femeninas, y los espermatozoides, las clulas sexuales masculinas.  Explicar en qu consiste la fecundacin y valorar su importancia.  Comprender la relacin que existe entre el embarazo y sus diferentes etapas, y el desarrollo de un nuevo ser humano.  Aprender cmo se produce el parto.  Aprender que la lactancia es el periodo durante el que el beb se alimenta de la leche de su madre.  Valorar y respetar a las personas ancianas.

Los caracteres sexuales

Las clulas sexuales y la fecundacin

El embarazo y el parto

Contenidos
 Los caracteres sexuales.  Las clulas sexuales y la fecundacin.  El embarazo y el parto.

Aprende a hacer La interpretacin y elaboracin de una grfica lineal

El mundo que queremos El valor de nuestros mayores

Repasa

Eres capaz de Interpretar textos cientficos

 Lectura comprensiva e interpretacin de imgenes y esquemas anatmicos.  Lectura e interpretacin de esquemas de procesos.  Interpretacin y elaboracin de una grfica lineal.

Recursos digitales
Contenidos
Pgina inicial Recuerda lo que sabes

Recursos
01. Presentacin 02. Presentacin 03. Esquema

Propsitos
Presentar el tema Recordar conocimientos Presentar la unidad Repasar Explicar Repasar Repasar Explicar Explicar Explicar Evaluar

Criterios de evaluacin
 Sabe qu son los caracteres sexuales y distingue entre caracteres sexuales primarios y secundarios.  Conoce los rganos que forman el aparato reproductor femenino y el masculino.  Sabe que el vulo es la clula sexual femenina y que el espermatozoide es la clula sexual masculina, y comprende que la fecundacin es la unin de ambas.  Comprende el proceso del embarazo y del parto, y sabe qu es la lactancia.

 Curiosidad por comprender cmo llevan a cabo los seres humanos la funcin de reproduccin, as como el proceso de la fecundacin, el embarazo y el parto.  Valoracin de la importancia de respetar a las personas mayores y de aprender de su experiencia.  Inters por leer y comprender textos cientficos.

Los caracteres sexuales

04. Actividad interactiva 05. Presentacin 06. Actividad interactiva

Las clulas sexuales y la fecundacin

07. Actividad interactiva 08. Animacin

El embarazo y el parto

09. Presentacin 10. Presentacin

Competencias bsicas
Adems de la competencia en el Conocimiento e interaccin con el mundo fsico, en esta unidad se contribuye al desarrollo de las competencias Autonoma e iniciativa personal, Social y ciudadana, Lingstica, Cultural y artstica y Aprender a aprender.

Actividades

11, 12, 13 y 14. Actividades interactivas 15. Presentacin

Explicar Evaluar

Repasa

16. Actividad interactiva

A A 46

46 B

Para empezar

La reproduccin
R01

RECUERDA LO QUE SABES La funcin de reproduccin

Los seres vivos realizan las tres funciones vita les: nutricin, relacin y reproduccin. 1. Observa la imagen y di con cules de las funciones vitales se relaciona.

UNIDAD

Para recordar conocimientos

R01 presentacin La ecografa En esta presentacin se muestra qu es una ecografa y la utilidad que puede tener durante el embarazo. Si lo cree conveniente, comente a los alumnos otros aspectos del periodo de gestacin de un beb. Por ejemplo, en la primera consulta mdica a la que acude la mujer embarazada, el toclogo la informa de la fecha probable del parto, que calcula mediante unas tablas sabiendo la fecha de la ltima menstruacin. Durante el embarazo, se suelen realizar tres ecografas. Estas pruebas sirven para comprobar el normal desarrollo del feto y verificar su crecimiento, que se comprueba midiendo el dimetro del crneo y la longitud del hmero o del fmur.
Despus, puede proponer a los alumnos que busquen en el diccionario palabras como toclogo, gineclogo y ecgrafo, y que expliquen su significado.

Mediante la reproduccin, los seres vivos dan origen a otros seres vivos parecidos a ellos. Los animales ovparos, como las aves o los in sectos, ponen huevos. En los animales vivparos, como los mamferos, las cras se desarrollan en el vientre de su ma dre y nacen vivas.

R02 presentacin Las personas cambian Recurso en el que se describen los cambios fsicos que experimentan las personas en las diferentes etapas de la vida: infancia, adolescencia, edad adulta y ancianidad.
Despus de proyectar la presentacin, puede formular diferentes preguntas que activen los conocimientos previos de los alumnos. Por ejemplo: En qu etapas de la vida se crece ms rpidamente? Cundo paran las personas de crecer? Por qu es importante una buena alimentacin durante la infancia y la adolescencia?...

Las personas cambian

R02

La clula
Las clulas tienen tres partes principales:

Las personas, a lo largo de nuestra vida, pa samos por varias etapas: la infancia, la ado lescencia, la edad adulta y la ancianidad.

La membrana. Es una cubierta que rodea la clula y la separa del exterior. El ncleo. Es la parte que controla el fun cionamiento de la clula. El citoplasma. Es la parte que queda entre la membrana y el ncleo. En l se encuen tran los orgnulos.

En la infancia, los nios comienzan alimen tndose de leche de su madre, desarrollan la dentadura de leche y la definitiva y cre cen continuamente. En la adolescencia, el cuerpo se prepara pa ra ser adulto. Ocurren numerosos cambios. En la edad adulta, el cuerpo est totalmen te desarrollado y listo para tener hijos. En la ancianidad, aparecen arrugas, el pe lo se vuelve blanco, los huesos se vuel ven ms frgiles y los msculos pierden fuerza.

Alejandro llega al mundo

Como entre sueos oy la voz velada de la mujer rubia: Un nio! Qu hermoso es! Luego oy berrear algo que pareca un gato. Adela se rea como una loca. De repente se haba quedado plida y fra, pero experimentaba sobre sus miembros un inmenso relajamiento. Ya est, ya est. Ya pas todo y no me he muerto, pens, y este pensamiento la haca rer a carcajadas. Dijo: Cmo es el nio? Es rubio y con los ojos azules dijo la mujer grande. Sinti que Cecilio la besaba en la frente y cerr los ojos inundada de una dicha prxima y caliente. Oy las voces de Mercedes y Cristina. Sonri y abri los ojos cuando se acercaron. Vaya, ya no estoy sola pens. Tengo un hijito precioso.
Miguel Delibes Mi idolatrado hijo Sis. Adaptacin

5. Copia el dibujo de la clula y escribe los nombres de sus partes.

Qu momento se describe en este texto? Di a qu se refiere el autor con la siguiente oracin: oy berrear algo que pareca un gato. Quines piensas que son Adela y Cecilio? Te han contado algo sobre tu nacimiento o el de algn hermano o hermana? Comprtelo con el resto de la clase.

2. Qu son los dientes de leche? 3. En qu etapa de la vida te encuentras ahora mismo? 4. En qu etapa de la vida ocurre cada acontecimiento?

Ocurren numerosos cambios. Los huesos se vuelven frgiles. Se caen los dientes de leche. Las personas estn preparadas para tener hijos.

VAS A APRENDER

R03

Cmo son los aparatos reproductores de las personas. Cmo se lleva a cabo la funcin de reproduccin. Cmo se desarrolla y nace un nuevo ser humano. Cmo se interpreta y se realiza una grfica.

Para presentar la unidad

R03
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esquema
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Ample la fotografa de esta pgina y formule preguntas a los alumnos que sirvan de introduccin al tema. Por ejemplo: Qu representa esta fotografa? Con qu funcin vital se puede relacionar? Qu es la reproduccin?... Tambin puede pedirles que expresen todo lo que les sugiere esta imagen.

Ms informacin en la red
El nacimiento de un nio http://www.youtube.com/watch?v=Xath6kOf0NE
En este vdeo producido por Nucleus Medical Arts, se pueden observar las fases del parto de dilatacin y expulsin.

Ideas TIC
Google Docs en centros educativos http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name= News&file=article&sid=643&mode=thread&order=0&thold=0
Una de las novedades ms interesantes de la web 2.0 es el editor de textos Google Docs. En este tutorial del Observatorio Tecnolgico del ISFTIC (Ministerio de Educacin) se presentan algunas aplicaciones de Google Docs para la actividad docente.

Contenidos de la unidad Utilice este esquema para mostrar los contenidos que se van a estudiar a lo largo de toda la unidad. Si lo cree conveniente, puede detenerse en cada diapositiva y motivar a los alumnos para que, en una especie de lluvia de ideas, digan todo lo que les sugieran los ttulos de cada leccin.

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Los caracteres sexuales

Para ampliar contenidos
Es fcil saber si una persona es hombre o mujer. Lo sabemos gracias a los caracteres sexuales.
barba voz grave musculatura desarrollada

3. El aparato reproductor femenino

El aparato reproductor de la mujer est formado por varios rganos, llamados rganos genitales. Son los siguientes: e

UNIDAD
trompas de Falopio

R05

Para explicar

R04
voz aguda

1. Qu son los caracteres sexuales

Ample el texto del epgrafe La pubertad y explique que es durante esta etapa de la vida cuando se empiezan a desarrollar de forma lenta y gradual los caracteres sexuales secundarios. Aunque las edades varan de unas personas a otras, aproximadamente a los 12 aos de edad, en la mujer se produce un aumento de peso y se desarrollan las glndulas mamarias, mientras que en el hombre se inicia el crecimiento del vello pbico. A los 14 aos, en la mujer comienza a crecer el vello en el pubis y las axilas, y la mayora tienen la menstruacin; en el hombre se produce un aumento de la musculatura, la nuez del cuello se hace ms visible y cambia la voz. Sobre los 17 aos, en el hombre se ha desarrollado pelo en las axilas, el pubis y la barba, y el pene ha aumentado de tamao; y en la mujer se ensanchan las caderas y los muslos, y el pecho est completamente desarrollado.

Los caracteres sexuales son las diferencias fsi cas que existen entre hombres y mujeres. Hay dos tipos de caracteres sexuales: los primarios y los secundarios. q

vello en el cuerpo mamas caderas anchas

Ovarios. En ellos se producen las clulas sexua les femeninas, que se llaman vulos. Tambin se producen las hormonas sexuales. Trompas de Falopio. Comunican los ovarios con el tero. tero. Es un rgano hueco muy elstico en el que se desarrolla el beb durante el embarazo. Vagina. Es un canal que comunica el tero con el exterior. Vulva. Es la parte externa del aparato reproduc tor. Est formada por dos pliegues de piel, los labios, que protegen el orificio de la vagina. Tambin se encuentra en la vulva el orificio de la uretra, por el que se expulsa la orina.

ovarios

tero

R05 presentacin Los aparatos reproductores En esta presentacin se muestran los aparatos reproductores masculino y femenino. Puede proyectarla toda seguida o, por el contrario, detenerse en cada diapositiva y pedir a diferentes alumnos que lean los textos que explican la funcin de cada uno de los rganos de los aparatos reproductores femenino y masculino.

vagina

Los caracteres sexuales primarios son los rga nos reproductores. Los caracteres sexuales secundarios son las caractersticas fsicas que no se relacionan directamente con la reproduccin, pero diferen cian a las mujeres y los hombres. Por ejemplo, los hombres tienen voz grave, barba, una mus culatura ms desarrollada y vello corporal abundante. Las mujeres, por su parte, desa rrollan las mamas, tienen voz aguda, caderas ms anchas y vello corporal escaso.

vulva

e Esquema del aparato reproductor femenino.

4. El aparato reproductor masculino

q Caracteres sexuales secundarios. Nos permiten
reconocer a los hombres y a las mujeres.

conductos deferentes

vesculas seminales

El aparato reproductor del hombre est formado por los siguientes rganos genitales: r

pene prstata uretra escroto

2. La pubertad
Las personas nacen con sus rganos sexuales, pero estos an no estn maduros. Comienzan a madurar a partir de cierta edad, junto con los ca racteres sexuales secundarios. La pubertad es la etapa del desarrollo de las per sonas en la que madura el aparato reproductor. Se inicia debido a unas hormonas producidas por la hipfisis. Estas hormonas llegan hasta los r ganos sexuales y hacen que maduren y produzcan las hormonas sexuales. Estas hormonas hacen que se desarrollen los caracteres sexuales se cundarios. Tanto en los chicos como en las chicas empieza a aparecer vello en el pubis y en las axilas, y co mienzan a desarrollarse todos los caracteres sexuales secundarios. w Las nias comienzan a experimentar estos cam bios a partir de los once aos, antes que los chi cos, en los que suelen comenzar a partir de los trece aos. Sin embargo, estas edades varan de unas personas a otras.

Testculos. En ellos se forman las clulas sexuales masculinas, los espermatozoides. Tambin se producen las hormonas sexuales. Conductos deferentes. Conducen los esperma tozoides hasta la uretra. Uretra. Lleva los espermatozoides al exterior. Tambin sirve para expulsar la orina. Glndulas. Son las vesculas seminales y la prs tata. Fabrican el lquido que alimenta y trans porta los espermatozoides. Escroto. Es la bolsa de tejido que protege los testculos. Pene. En su extremo desemboca la uretra, que expulsa los espermatozoides al exterior.

testculos

Para repasar

r Esquema del aparato reproductor masculino.

Cuestiones
a. Ovarios y testculos.

R06

1. Escribe las diferencias entre: b. Conductos deferentes y uretra.

R06 actividad interactiva Los aparatos reproductores femenino y masculino Actividad en la que los alumnos tienen que identificar los rganos que forman los aparatos reproductores femenino y masculino. Si lo cree conveniente, antes de completar la actividad, indique la funcin de cada rgano para que los alumnos averigen de qu se trata y digan su nombre. Por ejemplo: Cmo se llama la bolsa de tejido que protege los testculos?... Por ltimo, un alumno sealar sobre la imagen el lugar en el que se encuentra.

w Grupo de adolescentes. Durante la adolescencia se

desarrollan los caracteres sexuales secundarios.

Las mujeres y los hombres se distinguen por sus caracteres sexuales. Los caracteres sexuales primarios son los rganos genitales y nacemos con ellos. Los caracteres sexua les secundarios aparecen en la pubertad.

2. Escribe un prrafo con las siguientes palabras: pubertad hipfisis hormonas caracteres sexuales secundarios

Para repasar

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R04 actividad interactiva Los caracteres sexuales En esta actividad los alumnos tienen que identificar los caracteres sexuales secundarios de hombres y de mujeres. Antes de realizarla, puede formular preguntas como: Qu son los caracteres sexuales? Qu tipos de caracteres sexuales hay? Qu son los caracteres sexuales primarios? En qu etapa de la vida se desarrollan los caracteres sexuales secundarios?...

Ms informacin en la red
El aparato reproductor masculino http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkContent?pgseed =1248248649193&idContent=44223&locale=es_ES&textOnly=false
Actividad interactiva en la que se han de reconocer las distintas partes que con forman el parato reproductor masculino.

Ideas TIC
QuizMaster 1.023 http://www.natureduca.com/desc_herram_quizmaster.php
Aplicacin para crear test. Dispone de mltiples opciones: establecer un nmero mximo de fallos, formular preguntas al azar, limitar el nmero de preguntas, etc. Cada pregunta ofrece cuatro posibles respuestas y se puede incluir una imagen.

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Las clulas sexuales y la fecundacin

Para explicar
La fecundacin es un momento clave en la repro duccin. Y las protagonistas de ese momento son unas clulas: las clulas sexuales femeni nas y masculinas.

UNIDAD
3. Como resultado de la fecundacin se forma el cigoto.

R08

4. El cigoto se divide varias veces para formar el embrin.

5. El embrin llega al tero y se adhiere a su pared.

Para explicar

2. La fecundacin se produce en la trompa de Falopio. membrana plasmtica 1. Cada 28 das, sale un vulo del ovario y pasa a la trompa de Falopio.

R08 animacin La fecundacin En esta animacin se muestra el proceso de la fecundacin. Despus de mostrarla, puede formu lar preguntas para comprobar si los alumnos han entendido en qu consiste la fecundacin. Por ejemplo: Qu clulas sexuales intervienen en la fecundacin? En qu parte del aparato reproductor femenino se produce la fecundacin? Cmo se llama la primera clula del nuevo ser?... Adems, puede utilizar esta presentacin para repasar las partes del aparato reproductor femenino.

Ample las ilustraciones 1 y 2 y pida a los alumnos que las observen y las comparen. Comente, por ejemplo, que el vulo es una clula grande, circular, inmvil, es decir, no tiene ningn elemento que le permita el desplazamiento. El espermatozoide, por el contrario, es muy pequeo, tiene forma alargada, en la que se aprecian una cabeza y una cola. Esta es la que le permite la movilidad. Despus, puede ampliar la parte superior de cada ilustracin, es decir, las fotografas del vulo y del espermatozoide tomadas con el microscopio y pedir a los alumnos que identifiquen en ellas las partes que se sealan en los esquemas de las clulas sexuales.

1. Las clulas sexuales femeninas

Los vulos son las clulas sexuales femeninas, tambin llamadas gametos femeninos. Son unas clulas de forma esfrica bastante grandes, pues miden alrededor de una dcima de milmetro. q Los ovarios de las nias contienen un gran n mero de vulos inmaduros. Cuando se alcanza la pubertad, los vulos empiezan a madurar. Cada 28 das, aproximadamente, madura un vulo de uno de los ovarios. El vulo sale del ovario, reco rre las trompas de Falopio, pasa al tero y luego sale al exterior acompaado de una pequea he morragia. Esta hemorragia se llama menstrua cin o regla. Cuando las mujeres tienen alrededor de cincuen ta aos ya no maduran ms vulos y cesan las menstruaciones. Es la menopausia.

ncleo

e Esquema de la fecundacin y las primeras fases

citoplasma

3. La fecundacin
La fecundacin es la unin de un vulo y de un espermatozoide. Cuando un vulo madura, pasa del ovario a la trom pa de Falopio. Si durante el recorrido por la trompa encuentra un espermatozoide, puede producirse la fecundacin. Para que la fecundacin sea posible, el semen de un hombre debe llegar a la vagina de una mujer. A continuacin, los espermatozoides nadan hasta alcanzar las trompas de Falopio. La unin del vulo y el espermatozoide da origen a un clula llamada cigoto, que es la primera clula del nuevo ser. Primero, el cigoto se divide y da lugar a dos clulas, luego a cuatro, luego a ocho, y as, sucesivamente, hasta dar lugar a una pequea bola formada por numerosas clu las, el embrin. El embrin recorre las trompas de Falopio y, unos das despus, llega al tero y se adhiere a su pared. All, el embrin contina creciendo. e Los vulos son las clulas sexuales femeni nas y los espermatozoides son las clulas sexuales masculinas. La fecundacin es la unin de un vulo y de un espermatozoide. Se produce en las trompas de Falopio.

del desarrollo del embrin. Desde que el vulo sale del ovario hasta que el embrin llega al tero transcurre alrededor de una semana.

Fotografa de un vulo tomada con el microscopio y esquema de sus partes.

2. Las clulas sexuales masculinas

Los espermatozoides son las clulas sexuales masculinas, tambin llamadas gametos masculi nos. Son mucho ms pequeos que los vulos y tienen una cola mvil que les sirve para despla zarse. w Los espermatozoides se forman en los testculos continuamente desde la pubertad. Los espermatozoides salen de los testculos y viajan por los conductos deferentes y la uretra para salir al exterior.

membrana plasmtica cabeza

Cuestiones
1. Explica qu es la fecundacin y en qu parte del aparato reproductor femenino se produce. 2. Es correcto el siguiente dibujo? Explica por qu.

cuello

ncleo cola pieza intermedia

Para repasar

Durante el recorrido por los conductos deferen tes se unen las sustancias que fabrican las ves culas seminales y la prstata. As se forma un l quido denominado semen. El semen sirve de transporte y alimento a los espermatozoides.

w Fotografa de espermatozoides tomada

R07 actividad interactiva

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con el microscopio y esquema de sus partes. Un espermatozoide es unas 500 veces ms pequeo que un vulo y apenas tiene citoplasma.

3. Qu diferencia hay entre el vulo y el cigoto? Y entre el cigoto y el embrin?

R07

Ample el dibujo del vulo y el espermatozoide que acompaa a la cuestin 2, y pida a los alumnos que identifiquen el tipo de clulas que son y las partes que tiene cada una de ellas.
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Las clulas sexuales En esta actividad, los alumnos tienen que completar un texto sobre las caractersticas de las clulas sexuales femeninas y masculinas. Tras corregir el ejercicio, puede explicar que los espermatozoides se producen continuamente, en nmero de millones cada da. En cambio, los vulos no se producen durante la vida de la mujer, sino que maduran: las mujeres nacen con todos los vulos que fabricarn, o mejor, con todas las clulas que acabarn siendo vulos.

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Ms informacin en la red
La fecundacin http://www.youtube.com/watch?v=UYNkFIKW2Zw
Animacin en la que se puede observar cmo un espermatozoide fecunda un vulo.

Ideas TIC
WordPress: para crear un blog http://es.wordpress.com/
WordPress es un lugar en Internet gratuito para crear blogs y pginas web. Por ejemplo, es posible vincular distintas pginas del mismo blog. As, se puede tener una pgina principal y otras secundarias.

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El embarazo y el parto
Para explicar
1. El desarrollo del embrin
Cuando el embrin se adhiere a la pared del te ro, sigue aumentando el nmero de sus clulas.
tero cordn umbilical lquido amnitico placenta

4. El parto
Durante el parto, el beb sale al exterior a travs de la vagi na de la madre. Poco antes del parto, se rompe la bolsa que contiene el lquido amnitico. Todo ese lquido sale por la vagina. A esto se le llama romper aguas. La primera fase del parto se llama fase de dilatacin y es la ms larga. En esta fase se abre poco a poco la salida del tero, para que se pueda producir el parto. Adems, los msculos involuntarios del tero se contraen cada cierto tiempo para expulsar al beb.
embrin

UNIDAD

Para explicar

R09 presentacin El desarrollo del feto Muestre esta presentacin sobre el desarrollo del feto y pida a los alumnos que observen cmo el feto va cambiando de posicin durante el embarazo y pregnteles a qu ser debido. Despus, puede proponerles completar una tabla con las transformaciones que experimenta el feto durante el embarazo. Por ejemplo:
Talla en cm A los tres meses A los cinco meses A los siete meses A los nueve meses Peso en g Cambios del feto

El embrin se encuentra en el interior de una bolsa que est llena de un lquido que lo protege, el lquido amnitico. Recibe los nutrientes y el oxgeno de la madre mediante la placenta, un r gano que se forma en el tero. El embrin se une a la placenta mediante el cordn umbilical, por el que pasan varios vasos sanguneos que transportan los nutrientes y el oxgeno. q El embrin va creciendo y transformndose: su forma cambia y se desarrollan sus rganos.

R10 presentacin Las fases del parto Tras ver esta presentacin, que muestra el momento del parto, pida a los alumnos que hagan un esquema con las tres fases que se explican. Por ejemplo:
Las fases del parto

Despus sigue la fase de expulsin, que es la salida del beb a travs de la vagina. La madre ayuda a nacer a su beb em pujando con fuerza con los msculos del abdomen. Tras el nacimiento del beb, se corta el cordn umbilical. La cicatriz que queda en el beb es el ombligo. El parto termina con la expulsin de la placenta. Esta fase se llama alumbramiento. e

q Esquema del embrin en el tero.

e El parto es un momento muy

2. El desarrollo del feto

A partir del tercer mes, todos los rganos del em brin estn formados. Desde ese momento, el embrin recibe el nombre de feto. El feto contina madurando y creciendo hasta que, hacia los nueve meses, ha crecido y madu rado lo suficiente para nacer. En ese momento, el feto est totalmente formado, mide alrededor de 50 centmetros y pesa unos 3.300 gramos. w

3 meses

5 meses

R09

5. La lactancia

R10

emocionante para los padres. Hoy da, el padre suele acompaar a la madre en este momento. Sin embargo, hace aos no se permita a los padres asistir al parto.

Los primeros meses de vida, los bebs se alimentan sola mente de leche. Este periodo se llama lactancia. La leche se produce en las mamas de la madre despus del parto y mientras el beb contine mamando. La leche materna es muy saludable porque contiene todo el alimen to que el beb necesita y adems contiene defensas contra muchas enfermedades. Tambin hay leche artificial, que es una leche de vaca modi ficada para que sirva para el beb.
7 meses 9 meses

EL MUNDO QUE QUEREMOS

El valor de nuestros mayores
Los ms mayores de nuestra sociedad poseen muchos conoci mientos y experiencias. La ancia nidad es una etapa en la que las personas normalmente ya no tra bajan y pueden disfrutar de su tiempo libre y compartir su cario y sus conocimientos con todos los que les rodean. Muchos de ellos ayudan a cuidar a sus nietos, que se benefician de su tiempo libre y su experiencia. Esto es una gran ayuda para los padres y una suerte para los nietos.

Fase de

Fase de

Fase de

3. El embarazo
El periodo de la vida de una mujer que va desde la fecundacin hasta el nacimiento de un beb recibe el nombre de embarazo y dura unos nueve meses. Durante el embarazo, la futura madre experimen ta diversos cambios. El primero es que se dejan de producir vulos y, por tanto, cesan las mens truaciones. Adems, el vientre va aumentando de tamao y la mujer aumenta de peso. Tambin aumenta el volumen de las mamas. Durante el embarazo, la futura madre debe cuidar su alimentacin y no consumir sustancias como alcohol o tabaco, pues estas sustancias pasan al embrin y le pueden causar daos. Las personas que la rodean deben darle cario y atencin, pues esta etapa puede resultar dura para la mujer.

consiste en... consiste en... consiste en...

Durante los nueve meses de embarazo, el embrin y lue go el feto se desarrolla en el vientre de su madre. Des pus se produce el parto o nacimiento. El recin nacido se alimenta de leche.

Cuestiones
1. Son lo mismo el embrin y el feto? Explica tu respuesta.

Adems, puede aprovechar esta presentacin para repasar, entre otros, el concepto de msculo involuntario.

w Desarrollo del feto. A medida que el feto va

creciendo y madurando, aumenta el tamao del vientre de la madre.

2. Explica qu es el ombligo y cmo se forma. 3. Cul es la ltima fase del parto? En qu consiste?

Escribe una redaccin sobre las personas ancianas que son importantes para ti, en la que expliques por qu lo son.

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Ms informacin en la red
El desarrollo del embrin http://www.youtube.com/watch?v=43FaneYjmic
Vdeo en el que se muestran las etapas del desarrollo de un embrin.

Ideas TIC
Uso de la Enciclopedia Britnica en los blogs http://britannicanet.com/?page_id=15
Los editores de blogs no solo pueden consultar gra tuitamente la Enciclopedia Britnica, sino que tambin pueden crear en sus blogs hipervnculos que se dirijan a ella. As, los lectores del blog pueden consultar sin coste una de las mejores enciclopedias del mundo.

Ample el apartado El mundo que queremos y pida a diferentes alumnos que lean el texto para toda la clase. Despus, abra un debate para que los alumnos expresen sus opiniones sobre qu consideracin deben tener las per-sonas mayores en nuestra sociedad.

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Actividades
Para evaluar
Comprende

4
R11 R12 R13 R14

UNIDAD

6. Copia el dibujo y escribe el nombre de cada

parte. feto tero placenta cordn umbilical lquido amnitico

Aplica 11. Los hijos se parecen tanto a la madre como

al padre. Piensa en lo que has aprendido y explica por qu es as.

Para explicar

1. Explica qu son los caracteres sexuales

secundarios y completa la tabla.

R11 actividad interactiva

CARACTERES SECUNDARIOS mujeres Voz aguda ......... hombres Voz grave .........

12. Indica cul de las fotografas de la derecha

representa un feto y cul un embrin. Explica por qu.

R15 presentacin La interpretacin y elaboracin de una grfica lineal Esta presentacin le ayudar a explicar de forma gradual los pasos que hay que seguir para llevar a cabo el procedimiento propuesto en la seccin Aprende a hacer.
Despus de que los alumnos hayan elaborado la grfica de la actividad 14 de forma individual, puede proponer una correccin por parejas, en la que cada alumno tenga que corregir la grfica de su compaero.
Mes 8 Mes 9

2. Copia los dibujos de los aparatos reproductores

R12 actividad interactiva

y escribe el nombre de los rganos.

APRENDE A HACER
R15

La interpretacin y elaboracin de una grfica lineal

7. Contesta las preguntas.
a. Qu tipo de caracteres sexuales son las mamas? A lo largo del embarazo, el peso de la futura madre va aumentando. Este aumento se debe al crecimiento del feto y tambin a otros factores, como la placenta y el lquido amnitico. El siguiente grfico recoge el peso de Natalia a lo largo del embarazo.
Peso en kg 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58 57 56 55 Peso inicial Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7

R13 actividad interactiva

b. Cul es la funcin de las mamas? c. Cundo se desarrollan las mamas? d. Pueden producir leche las mamas en cualquier momento?

Peso de Natalia durante su embarazo

Razona

R14 actividad interactiva Ponte a prueba Utilice estas actividades para llevar a cabo una evaluacin colec tiva de la unidad.
El recurso 11 plantea cinco preguntas sobre los temas estudiados en la unidad. Esta actividad se puede realizar de forma individual o con toda la clase. El recurso 12 es una actividad en la que los alumnos tienen que identificar las partes de un espermatozoide. Puede ampliar la actividad, pidiendo a un alumno que dibuje un vulo en la pizarra y seale sus partes. El recurso 13 propone una serie de textos sobre el desarrollo del embrin que los alumnos tienen que completar eligiendo la opcin correcta. El recurso 14 es un crucigrama en el que se recogen conceptos estudiados en la unidad.
3. Explica la relacin que existe entre las
hormonas y los caracteres sexuales.

8. La uretra es comn al aparato excretor y al

aparato reproductor? Razona tu respuesta.

9. Cmo se distingue el sexo de un beb,

mediante los caracteres sexuales primarios o mediante los secundarios? Explica por qu.

13. Contesta las preguntas.

a. Cuntos kilogramos aument Natalia de peso a lo largo del embarazo? b. Qu meses aument ms de peso? c. Qu meses aument menos de peso?
pequeos y mviles

4. Une las tres columnas y forma oraciones.

testculo vulo

14. Elabora una grfica con el peso de Janeth y responde a las mismas
ovario espermatozoide grandes y mviles

preguntas que contestaste para Natalia.

Peso de Janeth durante su embarazo

5. Qu cambios experimenta una mujer

durante su embarazo?

10. Hay lquido amnitico en el tero de una

mujer cuando no est embarazada? Explcalo.

Peso inicial 58

Mes 1 58

Mes 2 59

Mes 3 59

Mes 4 61

Mes 5 63

Mes 6 64

Mes 7 65

Mes 8 66

Mes 9 68

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Ms informacin en la red
El embarazo http://www.elmundo.es/elmundosalud/documentos/2006/06/ embarazo.html
Pgina de la seccin Salud del diario El Mundo sobre la fecundacin, que contiene, adems de mucha informacin acompaada de grficos animados, un test que puede plantear a sus alumnos.

Ideas TIC
Qu es Twitter? http://twitter.com/
Twitter es un servicio gratuito que permite que sus usuarios se comuniquen entre s mediante mensajes cortos, en respuesta a esta pregunta: Qu ests haciendo? Es una herramienta utilizada por muchos alumnos como medio de comunicacin en tiempo real.

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Repasa
Para evaluar
1. Lee el resumen.
R16

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ERES CAPAZ DE Interpretar textos cientficos
GEMELOS UNIVITELINOS
Los gemelos univitelinos proceden de un mismo cigoto. Este cigoto, tras dividirse varias veces, forma un embrin. Pero este embrin, en un determinado momento, se parte en dos fragmentos. Cada uno de estos fragmentos origina un embrin que se desarrolla independientemente. Son exactamente iguales, pues proceden del mismo cigoto. Se desarrollan dentro de la misma bolsa amnitica y comparten una nica placenta. Son los que comnmente llamamos gemelos.
UNIDAD

Para explicar

Los aparatos reproductores

GEMELOS BIVITELINOS
Los gemelos bivitelinos proceden de dos cigotos diferentes, es decir, de dos vulos fecundados por dos espermatozoides distintos. Por lo tanto, pueden ser del mismo o de distinto sexo y no tienen por qu parecerse fsicamente ms que otros hermanos cualesquiera. Cada uno se desarrolla dentro de su bolsa amnitica y tiene su propia placenta. A estos hermanos se les llama habitualmente mellizos.

R16 actividad interactiva Resumen de la unidad Este recurso presenta el resumen de la actividad 1 del libro del alumno, con algunas palabras para completar.
Una vez resuelta esta actividad, proponga a los alumnos escribir en sus cuadernos o en un do cumento en el ordenador el resumen completo, ya que les ser muy til a la hora de repasar los contenidos fundamentales de la unidad.

Los aparatos reproductores constituyen los caracteres sexuales primarios. Las personas nacemos con ellos, pero maduran durante la adolescencia. Los aparatos reproductores estn formados por los rganos genitales, que se encargan de la reproduc cin. Entre los rganos sexuales femeninos estn los ovarios y el tero. Entre los rganos sexuales masculinos estn los testculos y el pene. En los ovarios se producen las clulas sexuales fe meninas, llamadas vulos. En los testculos se producen las clulas sexuales masculinas, llamadas espermatozoides.

Ample cada uno de los textos que se incluyen en la seccin Eres capaz de y pida a dos alumnos que los lean en voz alta. Despus, realice las actividades con toda la clase. Luego, pregunte a los alumnos por qu los gemelos univitelinos son del mismo sexo. Adems, puede proponerles que busquen informacin en Internet sobre partos mltiples (trillizos, cuatrillizos). Sera interesante que investigasen sobre las diferencias entre trillizos y trigemelos.

La fecundacin
La fecundacin ocurre en las trompas de Falopio y consiste en la unin de un vulo y un espermatozoide para formar un cigoto, que es la primera clula del nuevo ser. El cigoto se divide para formar un embrin.

una sola placenta

dos placentas

Embarazo y parto
Durante el embarazo se desarrolla el embrin y luego el feto en el tero materno. El feto recibe los nutrientes y el oxgeno a travs del cordn umbilical. Al final del embarazo, se produce el parto o nacimiento.
una sola bolsa amnitica dos bolsas amniticas

2.

ESTUDIO EFICAZ. Copia y completa el esquema.

1. Explica en qu se parecen y en qu se diferencian los dos tipos de gemelos. 2. Observa el esquema sobre la formacin de gemelos univitelinos y dibuja
t un esquema parecido sobre la formacin de los mellizos.

Ample el texto de la actividad 3 y pida a los nios que busquen en una bolsa las palabras que se indican. Despus, propngales que escriban cada una en un papel. Introduzca los papeles en una bolsa y, a continuacin, vaya sacndolos uno a uno y pidiendo a un alumno diferente en cada ocasin que defina la palabra en cuestin. Por ltimo, sern sus compaeros los que tengan que dar por correcta la definicin que haya expuesto.

La reproduccin humana
......... produce vulos al unirse forman el testculo produce ......... ......... se transforma en embrin ......... recin nacido

vulo

cigoto

embrin fetos

3.

ESTUDIO EFICAZ. Escribe en tu cuaderno las palabras de la unidad que estn resaltadas

en negrita. Luego, define las cinco que te parezcan ms importantes.

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Ms informacin en la red
Trigemelos http://www.elpais.com/fotografia/ha/sido/embarazo/elpdiasoc/ 20090901elpepusoc_5/Ies/
Pgina publicada por el diario El Pas con ocasin del llamado parto trigemelar de Mlaga (septiembre, 2009) en la que, de forma esquemtica, se explican las diferencias entre trillizos y trigemelos.

Ideas TIC
Aula 365 . Speedy http://argentina.aula365.com
Portal desarrollado en Argen tina que se ofrece como un servicio de apoyo escolar que conecta gente en una red global de aprendizaje colaborativo. Dispone de muchos recursos para alumnos y profesores, clasificados por curso y rea.

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