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Tesis de grado Realidad aumentada en la educaión.docx.pdf

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12/06/2013

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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA E-LEARNINGEvaluaciones en Ambientes Virtuales de AprendizajePROYECTO DE GRADOUSABILIDAD DE LA REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTAINTERACTIVA EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR.
Caso estudio: U.E. Colegio La Salle, Valencia Venezuela; Colegio NacionalJuan Pio Montúfar, Quito Ecuador.Gina V. Chumbi M.gifre.gv@gmail.comGiovani S. Montenegro S.geovanimontenegro2@gmail.comMyrian L. Devia V.myrldev@gmail.comNatacha Saavedra E.natachasaavedra0807@gmail.comPatricio H. Poveda A.phpovedaa@gmail.com
Tutor: Ronald Ordónez2013
1
 
ÍNDICE GENERAL
LISTA DE CUADROSLISTA DE GRÁFICOSRESUMENINTRODUCCIÓNCAPÍTULO I APROXIMACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIODescripción de Tema de EstudioInquietudes de los InvestigadoresPropósitos del Proyecto InvestigativoRelevanciaCAPÍTULO II REFERENCIAL TEORICOEstudios PreviosOrientaciones TeóricasCAPÍTULO III ORIENTACIÓN METODOLÓGICANaturaleza de la InvestigaciónInformantes ClavesTécnicas de Recolección de Datos y ProcedimientosInterpretación de la informaciónCAPÍTULO IV ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOSReflexiones de la ExperienciaCAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESREFERENCIAS ANEXOS A
2
 
BRESUMEN CURRICULAR DE LOS AUTORESInterpretación de colores resaltador : (Rojo: Información general; Amarillo: revisar,cambiar; Azul: algunos anexos (no todo está resaltado)
USABILIDAD DE LA REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTAINTERACTIVA EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE ESCOLARRESUMEN
El presente trabajo de investigación tuvo por objeto observar y dar respuesta a las necesidades que tienen las instituciones educativas y sus docentes, a través del mismo generar cambios en las estrategias y recursos a aplicar.Dicha investigación está orientada al uso de herramientas TIC, en el proceso de enseñanza aprendizaje; a través de ellas se pueden generar nuevos conocimientos desde un trabajo colaborativo, motivación, generación de aprendizajes a largo plazo, apoyo didáctico del maestro, etc. Orientándonos al uso específico de la Realidad Aumentada en la educación..El trabajo de investigación se llevó a cabo en laUnidad Educativa Colegio La Salle, Guaparo, Valencia, Venezuela y el Colegio Nacional Juan Pio Montúfar, Quito, Ecuador , durante el año escolar 2012- 2013El trabajo investigativo se desarrolló en la modalidad de Experiencia Educativa, con un enfoque metodogico cualitativo: Se aplicó Encuestas y entrevistas, a los estudiantes, maestros e investigadores los que permitirán recolectar datos y posteriormente hacer la interpretación final del estudio aquí propuesto
Palabras clave:
TIC, Realidad Aumentada, Experiencia Educativa
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Ronald added this note
Excelente Investigación :) les felicito !!!

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