Leng Comprension Lectora

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ESCRITORES CONOCE A LOS ANDERS JACOBSSON y SREN OLSSON Anders y Sren se conocen de toda la vida. Son primos y se llevan solo un ao y, como se lo pasaban tan bien el uno con el otro, decidieron trabajar juntos. Y as han escrito libros, han compuesto msica y han grabado series de televisin.
Buenos das, buenos das!

La profesora de scar era un pozo sin fondo. Conoca el secreto para curar la extraa enfermedad que tena scar y, sin embargo, no se lo contaba. De qu rara enfermedad se tratar? Conseguir scar descubrir por s mismo cul es el remedio para curarla?
Buenos das, buenos das, buenos das... scar se despierta de golpe. Oh, no! Durante la noche le ha entrado la enfermedad del Buenos das, buenos das, la que es tan difcil de curar. Cuando se sufre ese mal, es imposible pronunciar algo aparte de Buenos das, buenos das. Ya la ha padecido otra vez. scar va al bao y se lava. Buenos das, buenos das dice a su imagen en el espejo. Desaparecera la enfermedad tomando un gran sorbo de agua fra, igual que ocurre con el hipo? scar abre el grifo y deja correr el agua. Se agacha y bebe a grandes sorbos lo ms rpido posible. Lo hace tan deprisa que est a punto de atragantarse. Buenos das, buenos das dice de nuevo. El truco con el agua no ha servido de nada. scar suele llegar al colegio a las ocho menos diez. Joakim y Miklos ya estn sentados en sus pupitres. scar saca un bolgrafo y el bloc de dibujo de su cartera y escribe en una hoja: Hoy no puedo hablar, porque tengo la enfermedad del Buenos das, buenos das. Me ha entrado esta noche y solo puedo decir Buenos das, buenos das. Entre tanto, ha ido llegando la mayor parte de sus compaeros. El sonido del timbre indica que son las ocho y que va a empezar la clase. Ojal que no me pregunte nada Ulla-Lena!, piensa scar. Cuando la maestra entra en el aula, se hace enseguida un silencio absoluto. Tiene la misma cara de alegra de todas las maanas y lleva tres carpetas y un libro debajo del brazo. Buenos das dice alegremente. Buenos das, Ulla-Lena le responde la clase al unsono. scar susurra Buenos das, buenos das desde su rincn. La maestra coge un trozo de tiza. Quin de vosotros sabe lo que es un antnimo? Nadie levanta la mano, pero Klasse interviene en voz baja: Si por ejemplo decimos tonto, el antnimo sera listo. Bien, Klasse! Un antnimo es lo contrario de una cosa. Como ha dicho Klasse, el antnimo de tonto es listo. Cul es el de alegre? scar procura hacerse lo ms pequeo posible. No se atreve ni siquiera a mirar a la seorita a los ojos. Finge estar muy ocupado: busca las llaves en la cartera y en los bolsillos, y ordena los lpices sobre la mesa. Y si se ha curado ya la enfermedad del Buenos das, buenos das? scar cuchichea para s en voz baja: Buenos das, buenos das.
LENGUA 6. EP MATERIAL FOTOCOPIABLE
Pues no, todava est ah. Haba tratado de decir bacalao. scar! Me has odo? En ese momento, lo que ms deseara scar sera desaparecer bajo el pupitre. Se encoge de hombros para dar a entender que no sabe contestar. Venga, scar! Seguro que lo sabes. Todos le miran, tanto los nios como Ulla-Lena. scar abre la boca. Buenos das, buenos das dice en voz baja. Muchos de sus compaeros ya estn al corriente de que scar sufre la enfermedad del Buenos das, buenos das. En ese momento salta Andreas con la verdad: No puede decir otra cosa porque le ha entrado la enfermedad del Buenos das, buenos das. Los dems asienten con entusiasmo. Ah! Conque de eso se trata! dice la maestra. Te ha entrado el Buenos das, buenos das. Saba la maestra que exista esa enfermedad? Todos la miran sorprendidos. Haca ya mucho tiempo que nadie la tena. Pero yo s cmo se cura. Vaya! As que esta enfermedad se puede curar, piensa scar. Yo crea que haba que esperar a que se esfumara por la noche. Cmo se quita? preguntan los nios. S, s, dilo de una vez, piensa tambin scar, lleno de curiosidad. Tengo que curarme para por fin poder hablar. Pero la maestra se limita a negar con la cabeza. No puedo contarlo. Es un secreto. Ulla-Lena calla. scar escribe algo en una hoja y se la pasa: Quiero que lo digas, sin que te hagas rogar ms. La maestra parece un pozo de secretos, y los nios, a punto de estallar de curiosidad. Pero no hay manera de que hable. scar se pone furioso. Arde de impaciencia e intriga. De pronto, no consigue contenerse por ms tiempo y exclama: Quiero saberlo! Est curado! La enfermedad ha desaparecido! Cmo se ha ido? pregunta Jyri. No s, ha hecho simplemente glup! le explica scar. Pero cmo se cura? le pregunta l a su vez a Ulla-Lena. Con curiosidad. Con simple y pura curiosidad.
ANDERS JACOBSSON Y SREN OLSSON Las travesuras de scar. Ediciones SM
padecido: sufrido. se esfumara: se marchara.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Cmo se llama el protagonista? Qu otros personajes intervienen en la historia? Qu enfermedad padece? En qu consiste esa enfermedad?
Estructura
3 Indica en qu orden ocurren estas escenas en el cuento. A B C
Copia en orden cmo se cura de la enfermedad scar. scar se pone furioso y exclama: Quiero saberlo!. Ulla-Lena pregunta a scar y l responde: Buenos das, buenos das. La maestra dice que sabe cmo se cura pero que es un secreto. Andreas cuenta que scar tiene la enfermedad del Buenos das, buenos das.
Accin
5 6 Cmo se comunica scar con sus compaeros? Copia lo que les dice. Qu palabra trat de decir scar para comprobar si se haba curado?
Opinin y valoracin
7 8 Crees que la enfermedad que tena scar es una enfermedad que existe realmente o se trata de una enfermedad inventada? Explica por qu. La enfermedad que padece scar se cura con curiosidad. Te parece una buena forma de curar a scar la que puso en prctica Ulla-Lena? Comntalo con tus compaeros. Ulla-Lena es un pozo de secretos. Qu quiere decir esa expresin? Y tus profesores? Son tambin un pozo de secretos? Recuerda la ltima vez que te sorprendi mucho algo que te cont un profesor y comntalo con tus compaeros.
Creacin
10 Imagina que por la noche, cuando est a punto de cenar, scar descubre que ha contrado la enfermedad del buenas noches, buenas noches. Escribe cmo se da cuenta, qu sucede entonces... Adems, puedes inventar una solucin para esta enfermedad. Qu suceder si los padres de scar ponen en prctica ese remedio?
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ESCRITOR CONOCE AL RAY BRADBURY Desde que, de nio, en una feria, una mquina le dijo a Ray que vivira para siempre, l pens que el modo de hacerlo sera dedicndose a escribir. Adems, como l dijo: La mejor manera de existir es hacer lo que te gusta. A Ray le gustaba escribir, y a muchas personas les gustan sus libros, que tienen mucha imaginacin.
La bruja de abril
Imagina que tienes la capacidad de hacerte invisible, volar y habitar en cualquier cosa: el viento, una mesa, la rama de un rbol Es ms, imagina que, por un momento, puedes ser otra persona diferente. A quin elegiras? A quin escoger Cecy, la joven bruja de abril?
En el aire, sobre los valles, bajo las estrellas, por encima de un ro, de una carretera, volaba Cecy. Invisible como los vientos nuevos de primavera, volaba. Se posaba como una rana verde lima, fra como la menta, junto a un charco brillante. Trotaba como un perro peludo y ladraba al or ecos desde los lejanos graneros. Viva en la nueva hierba de abril. Es primavera pens Cecy. Esta noche estar en todas las cosas vivas del mundo. Flua invisible con los vientos de Illinois. Quiero enamorarme dijo. Lo dijo durante la cena. Y sus padres abrieron mucho los ojos. Paciencia fue su consejo. Recuerda que eres especial. Toda nuestra familia es rara y especial. No nos podemos mezclar ni casar con personas corrientes. Si lo hacemos, perderamos nuestros poderes mgicos. Y no querrs perder tu capacidad para viajar mgicamente, verdad? Pero en su dormitorio, Cecy se dio un toque de perfume en el cuello. S dijo suspirando. Pertenezco a una familia rara. Dormimos de da y volamos de noche como milanos negros en el viento. Puedo vivir en cualquier cosa: una piedra, una planta de azafrn, una mantis religiosa Puedo abandonar mi cuerpo y mandar la mente lejos en busca de aventuras. Ahora! El viento la llev lejos sobre campos y praderas. Si no me puedo enamorar por m misma, porque soy rara, entonces me enamorar por medio de otra persona, pens. En las cercanas de una granja, aquella noche primaveral, una chica de pelo oscuro, de no ms de diecinueve aos, sacaba agua de un profundo pozo de piedra. Cecy se convirti en una gota de agua. Por fin not que la levantaban hasta los labios de la muchacha. Cecy mir a travs de los ojos de la chica. Cmo te llamas? pregunt Cecy con cuidado. Ann Leary. Por qu he tenido que decir eso en voz alta? Ann, Ann susurr Cecy. Ann, te vas a enamorar. Como si fuera una respuesta a esto, un gran estruendo lleg de la carretera: un girar de ruedas por la grava. Un hombre alto conduca un carro. Su sonrisa resplandeci desde el otro lado del patio. Ann! Eres t, Tom?
Y quin si no? saltando del carro, el joven at las riendas a la cerca. Quieres venir conmigo al baile? No dijo Ann. S! dijo Cecy. Nunca he bailado. Y quiero bailar. Oh, por favor tenemos que ir a ese baile! Estir sus pensamientos como los dedos de la mano dentro de un guante nuevo. S dijo Ann Leary. Ir. Una sala llena de ojos y luces como el arco iris. Y en el centro, dando vueltas y ms vueltas, bailaba Ann Leary. La msica los empujaba en la penumbra, en ros de cancin. No eres la misma de siempre dijo Tom. No, no lo soy en absoluto susurr Cecy. Iban y venan, la msica los obligaba a moverse y a girar. Me marcho dijo Tom. Tengo un trabajo a cientos de kilmetros de aqu. Me echars de menos? S dijeron Ann y Cecy. Ahora te llevar a casa. Tom dijo Ann. Si en algn momento, en los prximos aos, pasas por Illinois, haras el favor de visitar a una amiga ma? Le he hablado de ti. Te dar su direccin. Es solo un momento cuando el carro se detuvo en la granja, Ann sac lpiz y papel de su bolso y escribi a la luz de la luna. Aqu tienes. Cecy Elliott, calle del Sauce, doce, Mellin Town, Illinois dijo l. La irs a ver algn da? pregunt Ann. Algn da dijo Tom. Luego la ayud a bajar del carro y se alej por la carretera. Cecy se tena que ir. Ann Leary, liberada de su prisin, o eso le pareca, corri por el sendero camino de su casa y cerr de un portazo. Cecy se entretuvo un poco ms. Con los ojos de una rana estuvo sentada un momento junto a una charca, a solas. Con los ojos de un ave nocturna mir desde un alto olmo y vio que se apagaban las luces de las granjas. Tom? su mente vol como un ave por debajo de los rboles. Tom estaba dormido. Y en una mano silenciosa, apoyada sobre la blanca almohada, al lado de su cabeza, tena un trocito de papel con algo escrito. Poco a poco, sus dedos se cerraron y apret el papel con fuerza. Y ni siquiera se movi ni not que un mirlo, suavemente, maravillosamente, golpeaba durante un momento contra la luna de los cristales de la ventana.
RAY BRADBURY La bruja de abril y otros cuentos. Ediciones SM
verde lima: verde muy intenso. flua: recorra el espacio como lo hace el aire. milanos: aves grandes de color marrn y cola larga. grava: conjunto de piedras pequeas que cubren el suelo para allanarlo. olmo: rbol de tronco grueso que suele vivir muchos aos.
comprensin lectora
Personajes
1 2 3 Cul es el nombre de la protagonista? Dnde vive? Explica qu poderes mgicos tiene y cul es su deseo. Nombra los otros personajes que aparecen en la historia.
Estructura
4 A Indica en qu seres vivos viaja Cecy. B C D
Copia segn el orden en el que ocurre la historia. Cecy se introduce en los pensamientos de la muchacha y le susurra que se va a enamorar. Cecy ve a una muchacha y se convierte en gota de agua. Cecy abandona su cuerpo y manda su mente en busca de aventuras. Un muchacho se acerca a la muchacha y la invita al baile.
Accin
6 7 Quiere al principio ir Ann al baile? Explica por qu al final acepta ir. Qu noticia le da Tom a Ann? Qu le pide Ann a Tom?
Opinin y valoracin
8 9 10 Qu hace Ann al sentirse liberada de Cecy? Por qu crees que reacciona as? Si pudieras volar hacia cualquier lugar, como Cecy, adnde te gustara ir?, a qu personas te gustara conocer? Cmo crees que se siente Cecy con sus poderes mgicos? Crees que le gustara dejar de tenerlos y ser una persona normal? Por qu? Comenta tres ventajas y tres inconvenientes que, segn t, tiene Cecy al tener poderes.
Creacin
11 Imagina qu sucedera si Tom viaja a Illinois. Crees que ira a visitar a Cecy? Escribe la historia. Puedes empezar as: Pas el tiempo. Das, semanas, meses. Y un da, Tom lleg a Illinois. Apret muy fuerte el papel que tena en el bolsillo desde haca mucho tiempo
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ESCRITOR CONOCE AL PACO MARTN Paco es un caso extraordinario de imaginacin. No tiene muy claro dnde empieza la fantasa y dnde termina la realidad. Segn l mismo dice: Por qu no puede existir algo que hemos imaginado si estamos convencidos de que es real? Existir de verdad Ramn Lamote, el protagonista de este cuento?
A las cinco en punto

Para llegar a un piso, puedes coger el ascensor o subir por las escaleras. Pero y si en medio de las escaleras hay un obstculo insalvable en forma de seora? En ese caso, lo mejor ser respirar hondo y armarse de paciencia. O se te ocurre una idea mejor?
El seor Lamote daba clase en el tercer piso del nmero nueve de la calle del Monte y all acuda todos los martes, jueves y viernes, de cinco a seis de la tarde. Sala a las cinco menos veinte y caminaba despacio sabedor de que diez o quince minutos eran suficientes para llegar a su destino. Enfil la calle del Monte y lleg al portal del nmero nueve al mismo tiempo que las nubes comenzaban a verter la lluvia que venan guardando. Ya al abrigo, no pudo evitar pensar en el viaje de vuelta bajo el aguacero. Cierto que en casa de su alumno le prestaran un paraguas. Se dirigi hacia la escalera, pero tuvo que detenerse cuando ya tena un pie en el aire. Una seora muy acicalada estaba all sentada y lo miraba. Ramn Lamote es un hombre educado, por lo que, despus de bajar con suavidad su pie derecho hasta colocarlo junto al izquierdo, dese: Buenas tardes. Buenas tardes respondi la mujer. Nuestro hombre se rasc la oreja izquierda y ech un vistazo al reloj. Parece que se ha metido la tarde en agua... dijo. S, hay que ver cmo llueve ya. Y se quedaron callados los dos. Yo dijo Lamote tengo una clase aqu, en el tercer piso... Eso est muy bien. Yo tengo un cuado que da clases de fsica; es posible que lo conozca, se llama Eulogio Pina... Eulogio Pina, dice...? Creo que no tengo el gusto... Lamote mir de nuevo el reloj y pudo comprobar que era casi la hora de comenzar su trabajo. La clase que debo dar es a las cinco dijo con cierta timidez y en esta casa no hay ascensor... La dama abri un poco los ojos y se repantig todava ms. Eso del ascensor es un invento muy prctico. No le parece? S, seora. Lo que pasa es que, cuando un edificio no lo tiene, todos nos vemos obligados a subir por las escaleras remed Lamote. Y sobre todo si uno tiene que impartir clase a las cinco de la tarde y son ya las cinco y cuatro minutos. Ese reloj que usted tiene, marcha bien? S, seora. Es un buen reloj... Ramn Lamote, que es un hombre respetuoso con todo el mundo, incluyendo a las seoras que se sientan en los peldaos de las escaleras, decidi atacar por otro frente.
Qu pensara usted de su cuado Eulogio Pina si llegase tarde a sus clases? Hombre, si fuese porque lo haba atropellado un coche o algo as... No, si fuese porque haba una seora sentada en las escaleras y l no pudiese subir sin pisar a la mujer. Mi cuado Eulogio es un caballero y no anda por ah pisando seoras. l subira en el ascensor. Pero es que no hay ascensor. Mi cuado Eulogio solamente da clases en lugares donde haya ascensor. Lamote volvi a mirar la hora: las cinco y diecisiete minutos. Cont mentalmente hasta treinta e intent seguir razonando: Muy bien, imaginemos ahora que hay una seora sentada en el ascensor. Las seoras no se sientan en los ascensores. Adems, si as fuese, l subira por la escalera. Ya me lo tema. Y si no hay escalera? La mujer abri algo ms los ojos. Seor dijo muy seria, yo dira que anda escaso de conocimientos... No sabe que es obligatorio construir escaleras en todos los edificios? S, lo s... Entonces, a qu viene su pregunta? Ramn Lamote no supo qu contestar. El tiempo transcurra velozmente. Mientras tanto, la mujer haba estado escudriando en el interior de su enorme bolso hasta encontrar una revista y se haba puesto a leer. Fuera segua lloviendo, ahora a cntaros, y Ramn Lamote comprendi que, despus del retraso, ya no sera posible pedir a los padres de su alumno el paraguas, as que llegara a casa con los pies empapados y se pasara la noche con la nariz moqueante y los ojos llorosos. Eran ya las seis menos cinco minutos cuando oy que alguien bajaba la escalera. Era un hombre de piel brillante que bajaba haciendo crujir los peldaos. Mara dijo, ya he cobrado la renta de los cuatro pisos. Muy bien contest ella mientras guardaba la revista. Pues vmonos... El hombre se fij en Lamote. Y este quin es? pregunt a su mujer. No s, l dice que es profesor, pero yo no lo creo... Y si lo es, tiene que ser muy malo. Fjate que me dijo que tena una clase a las cinco y mira la hora que es... As est todo sentenci el hombre, ya en la puerta, mientras abra un enorme paraguas azul. Y se fueron los dos.
PACO MARTN Cosas de Ramn Lamote. Ediciones SM
acicalada: arreglada. se repantig: se sent cmodamente y ocupando mucho espacio. remed: aadi con tono de burla. impartir: dar. escudriando: examinando con atencin.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Cmo se llama el protagonista de la historia? Cul es su oficio? Adnde se diriga? A qu hora tena que llegar? Con quin se encuentra en la escalera?
Estructura
3 Numera en tu cuaderno segn el orden en el que sucede la historia. A B C
Relaciona las palabras de Ramn Lamote con la respuesta de la seora. Las seoras no se sientan en los ascensores. Ese reloj, marcha bien?
Tengo una clase aqu, a las cinco en punto.
Imaginemos que hay una seora sentada en el ascensor. Son ya las cinco y cuatro minutos.
Yo tengo un cuado que da clases de fsica.
Accin
5 6 Qu intentaba decirle el seor Lamote a la mujer de la escalera? Le entenda ella? Por qu se levanta al final la seora?
Opinin y valoracin
7 Qu te parece la actitud de la mujer al no dejar pasar a Ramn Lamote? Cmo crees que se sinti Ramn Lamote al no poder dar su clase y escuchar el comentario final de la seora? Crees que Ramn Lamote podra haber conseguido lo que quera sin dejar por ello de ser amable? Cmo? Qu hubieras hecho t en su lugar? Elige dos adjetivos que, en tu opinin, sirven para describir a Ramn Lamote y explica por qu. Despus, elige otros dos para describir a la seora que est sentada en las escaleras y explica por qu.
8 9
Creacin
10 Imagina que Ramn Lamote, al salir de la clase que tena que dar, se encuentra de nuevo a la seora sentada en las escaleras y no puede bajar. Imagina cmo sera la conversacin entre los dos y escrbela. Puedes empezar as: Cuando Ramn Lamote sali de dar su clase, no lo poda creer. All estaba de nuevo...
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ESCRITOR CONOCE AL JORDI SIERRA I FABRA Jordi, desde pequeo, quera ser escritor. Se empe y se empe, y al final lo consigui. Ahora, ha creado un premio para animar a nios como t a ser escritores. l escribi su primer libro con 12 aos, y tena nada menos que 500 pginas! Y t, ya has empezado a escribir tu primer libro?
Un tazn de sopa
A veces, cuando las cosas no salen a la primera o tardan en llegar, solemos perder la esperanza. Por eso se dice que el que espera, desespera. Sin embargo, Yerusok esper durante aos y aos a que regresara su hijo. Ni un solo da dej de preparar su comida, por si volva. Quiz por eso, el destino le premi con una sorpresa inimaginable.
Yerusok viva en el corazn de la Gran Estepa, con la nica compaa, desde la muerte de su esposa, de su hijo, Faygal. Las tierras de la estepa eran mseras, y si un ao no haba lluvias, apenas si daban para su sustento. Faygal creca. Su padre le vea crecer comprendiendo que, tarde o temprano, Faygal se ira en busca de mejores oportunidades. La adolescencia acababa de brotar en l cuando se despidi de su padre y emprendi el camino. Antes de hacerlo, Yerusok le entreg su nico tesoro, una simple moneda, la misma que antao le haba dado su padre a l. Sin embargo, Faygal rehus la moneda que le tenda su padre. Quiero partir de cero, y puede que a ti te haga falta algn da le dijo. El padre, al or esto, temi que su hijo no regresara jams. Pero este le tranquiliz. Le asegur que regresara, que un da le vera llegar por el camino de Oriente y sentarse a la mesa para tomar el plato de sopa con el que su padre le recibira. Dicho esto, los dos se abrazaron y Faygal parti rumbo a su destino. Cada da, al salir el sol, Yerusok preparaba un tazn de sopa y lo pona sobre la mesa. Tras ello, atenda el campo y los animales, mirando de tanto en tanto al camino de Oriente con la esperanza de ver aparecer por l a su hijo. De esta forma pasaron cuatro lustros. Un da apareci alguien en lo alto del camino de Oriente. A Yerusok se le encogi el corazn. El sol le daba en los ojos, as que no poda ver si se trataba de su hijo. Esper temblando hasta tenerlo delante. Pero no era Faygal, sino un joven desconocido para l. Tan joven que incluso se pareca a Faygal. Le dijo que se llamaba Mayarik, y al ver el tazn de sopa en la mesa le pidi que se lo diera, pues estaba muerto de hambre. No, no puedo respondi Yerusok. Este tazn y lo nico que poseo, una moneda, son para mi hijo, que un da parti en busca de fortuna y ha de volver como prometi. Imagnate que ese da sea hoy Si tu hijo march hace mucho y hubiese hecho fortuna, ya habra regresado. Y en el caso de que no la hubiese hecho, tambin. Por qu sigues, pues, esperando? Yerusok se ech a llorar y, compasivo, le dio a Mayarik el plato de sopa y algo ms: la moneda. Luego le dijo: Tienes razn. Ahora s que mi hijo est a punto de regresar. Si lo hace rico, no necesitaremos la moneda. Y si lo hace pobre, no querr volver a marcharse de aqu y tampoco nos ser necesaria. A ti, en cambio, te ir bien para comenzar tu fortuna.
1
Mayarik se march con la moneda y para Yerusok comenz una nueva espera. Pero el tiempo volvi a transcurrir: pasaron ms das, ms semanas, ms meses y ms aos. Otros cuatro lustros, para ser exactos. Y ni un solo da dej Yerusok de preparar su tazn de sopa para el regreso de Faygal. Hasta que una maana... regres. Cuando su padre le vio, los dos se abrazaron llorando y, despus, Faygal se sent a la mesa para tomar su tazn de sopa. Entonces le dijo a su padre que haba hecho fortuna de forma honrada, y que era rico. El padre le pregunt si tambin era feliz, a lo que Faygal no respondi, pero su mirada se perdi en el horizonte. Un rato despus, le dijo a Yerusok: Todo en la vida me ha sido fcil, padre. A los pocos das de irme, conoc a la ms hermosa de las muchachas. Con ella tuve un hijo varn que colm mi hogar de felicidad. El trabajo me impidi, sin embargo, disfrutar de ese bien. Ni siquiera me di cuenta de lo rpido que pasaba el tiempo, hasta que un da mi hijo me dijo que quera seguir mi ejemplo y marchar en pos de fortuna. Le dej partir y l me asegur que volvera, pero... no lo hizo. Y mientras pensaba en la promesa de mi hijo, pensaba tambin en la que te hice a ti y no cumpl. Por eso he vuelto, padre. Y te pido perdn por mi tardanza. Saba que regresaras dijo Yerusok. Tambin yo estaba seguro de que volvera mi hijo. S que lo har, padre. Por ello debo partir de inmediato, para estar en casa cuando lo haga. Temo que si no me encuentra, vuelva a irse. He viajado toda la noche, y partir al amanecer de nuevo manifest Faygal. Yerusok y Faygal hablaron todo el da. Al llegar la noche, el hijo no pudo evitar quedarse dormido. Su padre permaneci junto a l velando su sueo. Y al amanecer, antes de despertarle, sucedi algo. Algo increble. Abri la puerta de su casa y all, ante l, apareci un hombre. Un hombre del que vagamente recordaba Yerusok sus rasgos, pues solo le haba visto una vez, veinte aos antes: Mayarik. Lo primero que hizo el recin llegado fue preguntarle si su hijo haba regresado. Yerusok le dijo que s. Mayarik dijo entonces: Me alegro por ti, pero lo cierto es que vena a devolverte aquella moneda, y muchas ms, por si tu hijo an no haba regresado. Gracias a ella hice fortuna, y te lo debo a ti. Solo siento no poder quedarme. Tengo mucha prisa. Yo tambin le promet a mi padre regresar un da. En ese instante se abri la puerta de la habitacin y Faygal apareci por ella. Los dos hombres, el hijo de Yerusok y el visitante, se miraron apenas una fraccin de segundo. Entonces, Faygal exclam: Hijo! Padre! exclam Mayarik. Y en el momento de abrazarse, emocionados, todo se hizo claro, evidente, y miraron tambin a Yerusok con amor.
JORDI SIERRA I FABRA Las historias perdidas. Ediciones SM
Gran Estepa: extensin grande de tierra casi sin rboles en Rusia. sustento: alimento. antao: en un tiempo pasado. rehus: rechaz. lustros: perodos de tiempo de cinco aos. colm: llen. en pos de: en busca de.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Quines son los protagonistas? Indica qu relacin existe entre ellos. Explica cmo es el lugar en el que vive Yerusok.
Estructura
3 A Numera estas escenas segn el orden en el que suceden. B C
Copia en tu cuaderno solo las oraciones verdaderas. Faygal era un hombre feliz a pesar de que nunca consigui fortuna. Faygal tuvo un hijo. El hijo de Faygal sigui su ejemplo y un da se march de casa. El hijo de Faygal dijo a su padre que nunca regresara.
Accin
5 6 Qu haca Yerusok todos los das desde que se march su hijo? Explica por qu. Por qu regres Faygal a casa de Yerusok? Y Mayarik? Cuenta qu ocurri al final.
Opinin y valoracin
7 8 9 Por qu crees que Yerusok mantena la esperanza de volver a ver a su hijo? Te parece que es importante cumplir las promesas? Explica por qu. Te gusta estar con tus abuelos? Qu hacis cuando estis juntos? Comntalo con tus compaeros. Faygal y Mayarik comprenden la importancia de cumplir las promesas que han hecho a sus padres. Y t, sueles cumplir lo que prometes? Te parece importante? Explica por qu.
Creacin
10 Imagina que despus de un tiempo Mayarik, el nieto de Yerusok, ha tenido un hijo que tambin se ha marchado para hacer fortuna. Escribe cmo conoce a su bisabuelo Yerusok y a su abuelo Faygal.
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ESCRITOR CONOCE AL JONATHAN SWIFT A este seor de apariencia seria le gustaba sacar punta a todo lo que suceda a su alrededor. Jonathan Swift naci en Irlanda hace 300 aos y escribi libros que se pueden leer una y otra vez, porque cada vez se descubre algo nuevo. Los viajes de Gulliver es su obra ms famosa.
Gulliver en Liliput
El libro que ahora tienes en tus manos mide 29 centmetros de altura. Si lo piensas, tu libro es casi el doble de alto que los liliputienses, los habitantes de la isla donde naufrag Gulliver despus de una tormenta en alta mar. Te imaginas qu susto se dara al verse rodeado de esos seres diminutos?
Aunque me propongo dejar la descripcin de este imperio para un tratado especial, me agrada, mientras tanto, satisfacer al lector curioso con algunas ideas generales. Puesto que la estatura normal de los liliputienses es algo inferior a los quince centmetros, existe una proporcin exacta con los dems animales, as como con las plantas y los rboles. Por ejemplo, los caballos y los bueyes tienen una altura de diez o doce centmetros; las ovejas, cuatro, ms o menos; y as las distintas especies, hasta llegar a las ms pequeas, que a mis ojos eran casi invisibles. Los rboles ms corpulentos tienen unos dos metros y medio de altura. Las otras plantas guardan la misma proporcin; pero esto lo dejo a la imaginacin del lector. Dir poco ahora de su cultura, que ha prosperado durante muchos siglos. Pero su forma de escribir es muy extraa: ni de izquierda a derecha, como los europeos, ni de derecha a izquierda, como los rabes, ni de arriba abajo, como los chinos, sino al sesgo, desde una esquina del papel a la otra. Quiz ahora le interese al lector que le cuente mi gnero de vida en aquel pas. Como soy aficionado a la mecnica, y tambin forzado por la necesidad, me hice una mesa y una silla bastante cmodas con los rboles ms grandes del parque real. Se necesitaron doscientas costureras para hacerme camisas y ropa blanca para la cama. Todo ello, del tejido ms resistente y basto que pudieron conseguir, pero a pesar de todo tuvieron que coser entre s varias capas, porque el tejido ms grueso era ms delgado que el linn. Las costureras me tomaron las medidas tumbado en el suelo, una de pie en el cuello y otra a mitad de la pierna, con una cuerda extendida, que cada una sostena por un extremo mientras que una tercera meda la longitud de la cuerda con una regla de dos centmetros y medio. Del mismo modo, se necesitaron trescientos sastres para hacerme la vestimenta. Para prepararme las comidas dispona de trescientos cocineros, instalados en pequeas casetas construidas alrededor de mi casa. Vivan all con sus familias. Me preparaban dos platos cada uno. Coga veinte camareros con la mano y los colocaba en la mesa. Otros cien andaban atareados en el suelo, unos con fuentes de comida y otros llevando a hombros barriles. Un plato de aquella comida equivala a un buen bocado, y un barril, a un trago aceptable. Tres das despus de mi llegada, mientras paseaba por la costa noreste de la isla para satisfacer mi curiosidad, observ a unos tres kilmetros mar adentro algo que pareca un bote boca abajo. Lo llev hasta el puerto, donde se congreg una inmensa multitud, pasmada de ver una nave tan descomunal. Ped que me consiguieran los materiales necesarios para repararlo.
Al cabo de un mes, cuando todo estuvo listo, mand decir a Su Majestad que esperaba sus rdenes y que estaba dispuesto a partir. Aprovision el bote con pan y bebida y la carne guisada que pudieron preparar cuatrocientos cocineros. Embarqu tambin vacas y dos toros vivos y otras tantas ovejas y carneros, con la intencin de llevarlos a mi pas natal y propagar esas especies. Para alimentarlas a bordo dispona de un buen haz de heno y un saco de maz. Preparadas todas las cosas lo mejor que pude, me hice a la vela el 24 de septiembre de 1701, a las seis de la maana. Ese da no divis nada, pero al siguiente, hacia las tres de la tarde, divis una vela que se diriga al sudeste. Grit, sin obtener respuesta, aunque vi que me acercaba a ella, porque el viento haba aflojado. Largu toda la vela que pude y me avistaron al cabo de media hora. No es fcil describir la alegra que sent ante la inesperada posibilidad de volver a ver mi amada patria y los seres queridos que haba dejado en ella. El navo arri velas y me puse a su altura. El corazn me dio un vuelco al ver la bandera inglesa. Met las vacas y las ovejas en los bolsillos de la casaca y sub a bordo. El navo era un mercante ingls que regresaba del Japn, y su capitn, el seor John Biddel, un hombre muy atento y un excelente mecnico. Me trat con amabilidad y me pidi que le contara dnde haba estado ltimamente y adnde iba. Se lo cont en pocas palabras, pero crey que desvariaba y que los peligros que haba pasado me deban de haber trastornado la cabeza. Entonces saqu de los bolsillos las vacas y las ovejas. Eso le dej pasmado y convencido, sin lugar a dudas, de mi veracidad.
JONATHAN SWIFT Los viajes de Gulliver. Ediciones SM
tratado: libro que trata sobre una materia determinada. ha prosperado: ha progresado. linn: tela de hilo ligera y clara, mojada con goma para que sea rgida. congreg: reuni. largu: solt poco a poco. arri: baj. mercante: barco grande para el transporte de mercancas y pasajeros. veracidad: coincidencia con la verdad.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Quin cuenta la historia? Explica cmo son los habitantes del pas en el que ha estado el protagonista. Segn l mismo explica, qu intencin tiene al describir su viaje?
Estructura
3 A Indica en qu orden ocurren las siguientes escenas. B C
Copia los siguientes temas en el orden en que aparecen en el texto. Forma de escribir de los liliputienses. Forma de vida de Gulliver durante su estancia en Liliput. Animales y plantas del pas.
Accin
5 Cmo elaboraban los liliputienses la ropa de Gulliver? Explica el modo de tomarle medidas, el tejido que empleaban y las personas que eran necesarias para hacerle la ropa. Qu pens el capitn del navo cuando Gulliver le cont su historia? Explica qu hizo Gulliver para demostrar que lo que deca era cierto.
Opinin y valoracin
7 8 Te parece que los liliputienses trataron bien a Gulliver? Explica por qu. Crees que Gulliver aprendi algo durante su estancia en Liliput? Qu aprendes t cuando viajas? Comenta qu crees que aprendi all y por qu. Explica si, en tu opinin, los viajes son una buena forma de aprender cosas. Te gusta viajar? Comenta cul fue el ltimo lugar al que viajaste y qu aprendiste all.
Creacin
10 Imagina que, despus de su visita a Liliput, Gulliver viaja a otro lugar en el que sus habitantes caminan cabeza abajo. Escribe cmo llega hasta all y qu escribira en su diario de viajes.Puedes empezar as: Al cabo del tiempo, inici un viaje...
6
ESCRITORA CONOCE A LA PALOMA BORDONS A menudo, los escritores utilizan lo que les sucede en la vida real para escribir, y sus personajes tienen caractersticas propias de ellos. No sabemos si la protagonista de esta historia se parece mucho o poco a Paloma, pero hay algo que las une: ambas dejaron Espaa un tiempo para irse a vivir a Bolivia.
El Sol en una bombilla

Si hubieras vivido hace miles de aos y te dijeran que al girar una pieza metlica saldra agua, habras pensado que se trataba de un milagro o de magia. El padre de Mara est a punto de hacer un milagro parecido. De qu se tratar?
Padre no es un adulto corriente. Ni un padre corriente. Supongo que por eso nunca lo he llamado pap, como hacen las hijas corrientes con los padres corrientes. Para m es Padre. O Tijeras, como le llaman sus amigos. Es un tipo muy serio. Para Padre las cosas serias son esas que pronuncia con mayscula, con la boca grande. Cosas como Paz Mundial, Ecologa o Derechos Humanos. Padre es tcnico en Energa Solar. Eso entra dentro de la Cosa con Mayscula Ecologa, porque dice Padre que del Sol se puede sacar energa sin contaminar ni destruir el entorno. Precisamente la Energa Solar tuvo la culpa de que Padre y yo furamos a Bolivia. Su empresa le hizo responsable all de un proyecto que se llamaba Electrificacin solar en el Altiplano, o no s qu gaitas. Pobre Tata Inti! le deca Guido a Padre. Qu te ha hecho l para que te empees en encerrarlo en una bombilla? Ya vers Eliana le segua la broma. Un da va a perder la paciencia y va a mandar un rayo para derretirte. Tata Inti, Seor Sol, es el nombre que daban al Sol los pueblos prehispnicos del Altiplano. Lo adoraban como a un dios. Tambin para Padre el Sol era una especie de dios, y la energa solar, el milagro que resolvera casi todos los problemas del mundo, desde la contaminacin hasta la pobreza. Por eso estaba tan orgulloso de su proyecto de electrificacin solar del Altiplano. La energa solar es baratsima y muy limpia replicaba. Gracias a ella, Bolivia ahorrar millones de dlares. Y habr luz elctrica en todo el Altiplano! El Altiplano es una cosa tan impresionante que no sabra siquiera decir si es bonito o es feo. Es una llanura inmensa sin nada, y sobre ella, un cielo azul rabioso. En el Altiplano, el tiempo y las distancias parecan estirarse como chicle. Estaba medio amodorrada cuando llegamos a nuestro primer destino: unas cuantas casas de piedra con tejados de paja. All deba instalar Padre unos paneles solares. Cuando Padre baj del coche, la gente se arracim para saludarle. El panel solar se iba a instalar en la posta sanitaria, el nico lugar donde uno poda recibir atencin mdica en muchos kilmetros a la redonda. El sanitario encargado de la posta, una especie de enfermero, estaba inflado de satisfaccin. Se frotaba las manos mientras vea con Padre dnde convena colocar las bombillas y los enchufes que funcionaran gracias al panel solar.
1
Me sent a la puerta de la posta a ver cmo los tcnicos trabajaban. Estaban clavando en el suelo un poste muy alto. Cerr un momento los ojos. Mara! Los abr. El poste estaba ya clavado, y el panel solar, colocado encima. Alguien haba adornado la puerta de la posta con guirnaldas de colores. Un montn de gente taponaba la puerta y la ventana, intentando ver lo que pasaba dentro. Mara! volvi a exclamar Eliana. Cunto tiempo llevas ah dormida? Ven a ver! Ya ha empezado la ceremonia de inauguracin. Eliana y yo nos hicimos un hueco entre la gente. Se haba hecho un silencio muy solemne en la sala, y eso quera decir que se acercaba el gran momento. Padre coloc un dedo sobre el interruptor de la luz..., apret y... bumba!, una explosin infernal me hizo cerrar los ojos. Zas! El bruto de Tijeras haba hecho mal la instalacin. Vaya papeln! Pero no. Abr los ojos. La bombilla colocada en el techo iluminaba. La explosin infernal era el ruido de los petardos que los habitantes del pueblo lanzaban en seal de alegra. Ya de noche, el sanitario nos llev a la cabaa donde bamos a dormir. Colocamos nuestros sacos de dormir. Padre y Eliana cayeron como fardos. Yo, en cambio, no poda dormir. Descubr un agujero en el techo por el que apareca justamente el ojo de una estrella. Pens que aquella estrella se podra ver en aquel momento en muchas otras partes. Quiz tambin en Espaa! Siempre ests igual!, me gru. En Espaa ya estar casi amaneciendo. Adems, las estrellas del hemisferio norte no son las mismas que las del hemisferio sur. Haba olvidado ese pequeo detalle. Pero no importaba. En el hemisferio sur tambin habra ciudades grandes y luminosas como Madrid, en las que ahora mismo se estara viendo esa estrella. Y tener en comn aunque solo fuese una estrella con aquellos sitios tan llenos de gente me haca sentirme ms tranquila. Gracias a aquella idea tan tonta pude al fin dormirme. Me despert en medio de la noche sin saber por qu. Sent que algo estaba pasando fuera. Tard un rato largusimo en atreverme a salir de mi saco y avanzar a tientas hasta la puerta. Sal. En la oscuridad saltaba a la vista el ventanuco de la posta, con su luz encendida. Brillaba de una forma clida y amable en medio de la noche fra y enorme. Mir el reloj. Las tres de la madrugada. Asom la nariz por el ventanuco. All estaba el sanitario, leyendo un peridico viejo. Y alrededor, sentados en el suelo, un montn de hombres y mujeres sin hacer nada, nada ms que mirar con intensidad y fervor el interior iluminado del cuartucho, como si se estuvieran bebiendo a sorbitos la luz con los ojos. Ahora s que haba visto realmente a Tata Inti encerrado en una bombilla.
PALOMA BORDONS La tierra de las papas. Ediciones SM
prehispnicos: anteriores a la llegada de los espaoles. amodorrada: casi dormida. se arracim: se junt formando un grupo. fardos: paquetes grandes y apretados de ropa u otras cosas. fervor: entusiasmo muy grande.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Quin cuenta la historia? Nombra el pas al que viaja con su padre. Cmo llama la protagonista a su padre? Explica por qu. Qu otro apodo tiene el padre?
Estructura
3 Copia en tu cuaderno solo las oraciones verdaderas. El padre de Mara es tcnico en Energa Solar. El padre de Mara trabaja en la instalacin de gasoductos en el Altiplano. Mara, su padre y el resto del equipo llegan a un hospital. Cuando el padre de Mara baja del coche la gente sale a saludarlo. Indica en qu orden ocurren estas escenas. B C
4 A
Accin
5 6 Qu cree Mara que ha pasado despus de que su padre accione el interruptor? Por qu lo piensa? Cuenta lo que sucede en realidad. Qu hace Mara cuando se despierta en medio de la noche? Explica qu ve a travs del ventanuco. Qu piensa en ese momento?
Opinin y valoracin
7 Por qu crees que Mara se acord de Espaa al ver la estrella? Alguna vez has sentido t nostalgia por algo o por alguien? Cuntaselo a tus compaeros. El padre de Mara se preocupa por cosas serias. Qu asuntos son serios o importantes para ti? Haz una lista con cinco de ellos y explica por qu te parecen importantes. Para Padre, la Ecologa es una de esas cosas que se escriben con mayscula. Ests de acuerdo con l? T tambin crees que es importante preocuparse por el entorno y no contaminarlo ni destruirlo?
Creacin
10 Imagina que la protagonista se hace amiga de una de las nias que viven en el Altiplano. Escribe cmo se conocen las dos nias y qu opina la nia del Altiplano al ver la luz al salir de la bombilla. Qu crees que le explicar Mara?
7
ESCRITOR CONOCE AL CARLOS-GUILLERMO DOMNGUEZ Carlos-Guillermo naci en un precioso pueblo de Gran Canaria que, si tuviera una erre ms, dara miedo: Teror. Este canario, que es escritor y periodista, adems de escribir libros, ha hecho varios programas de radio y guiones de televisin, y ha escrito en numerosas revistas.
El hombre de otra galaxia

Con un baln puedes practicar diferentes juegos. Pero hay muchos juegos para los que el nico material que necesitas es tu imaginacin. Javier y Rober organizaron con sus compaeros de clase un juego de este tipo. En principio, no era un juego peligroso. Al fin y al cabo, qu peligro hay en unos enemigos imaginarios? Pero y si se hicieran realidad?
Odme, chicos. Rober y yo vamos a formar una patrulla del espacio. Los que quieran pertenecer a ella que lo digan. En un momento aquello se convirti en algo parecido a un corral de gallinas a la hora de la comida. Un coro de voces entusiasmadas son en clase. Apntame, Javier. Y a m. Silencio, silencio reclam Javier. Yo ser el gran jefe Astromn, y Rober, el capitn Omega, de la Federacin Tierra. A la salida nos reuniremos para que cada uno elija el nombre que quiera ponerse. El domingo aadi Roberto con voz de capitn Omega iremos de excursin y lucharemos contra los hombres de Kron. Al fin lleg el tan esperado domingo. El plan de los muchachos era llegar a una montaa cercana en la que figuraba estar la base de los hombres de Kron que ellos deban conquistar. En una hora larga llegaron a lo alto de la montaa. Descansaron, comieron, se sucedieron las carreras y los gritos. El sol se fue ocultando y las sombras de rboles y picachos se ensancharon y unieron formando una sola. Rpidamente emprendieron el regreso bajo la griscea luz del atardecer. Alguien tiene una linterna? pregunt Javier. Cada vez veo menos. Yo respondi un muchacho a la vez que un amarillento rayo de luz brotaba junto a su voz. Todos alrededor de la luz de la linterna siguieron avanzando con lentitud. De pronto, alguien grit: Cuidado! Esa es la Gran Grieta! El grupo se inmoviliz. All, frente a ellos, una enorme grieta se abra. Mientras el tenue brillo de la lmpara trataba vanamente de romper la oscuridad, ocurri algo increble. Del fondo de la grieta, como una respuesta al amarillento rayo de luz, empez a brotar un dbil resplandor que fue aumentando de intensidad hasta convertirse en un chorro de claridad. Provena de la cabeza de un hombre que sala de la grieta. Iba vestido con un traje de caucho en el que brillaban aplicaciones metlicas, y cubra su cabeza con un extrao casco del que brotaba el blanco fulgor. Cuando se dirigi hacia ellos, los chicos no aguantaron ms y, dando gritos, se desbandaron en todas direcciones.
Javier quiso correr, pero al tratar de hacerlo tropez con una piedra y cay al suelo. Dio un par de vueltas y se hundi en la grieta. Por unos momentos se sinti caer; su cabeza choc con algo duro, y sus manos, que se movan desesperadamente, se asieron a un saliente del que qued agarrado con todas las fuerzas de su miedo. De arriba, le llegaron algunos gritos de sus compaeros que se iban perdiendo en la distancia. Poco despus sinti que algunas piedrecillas caan sobre l. Mir a lo alto y vio un foco que cortaba la oscuridad y que lentamente se le iba acercando. Cerr los ojos unos instantes y, cuando volvi a abrirlos, el intenso resplandor le dio de lleno. Luego, sinti el roce de una mano fra y, con un grito, se solt de su asidero; pero aquella mano lo sujet fuertemente impidiendo su cada. Durante unos segundos, las dos figuras se balancearon sobre el negro abismo hasta que, con un poderoso esfuerzo, aquel ser lo alz hasta sus hombros e inici el ascenso. Tras un tiempo que a Javier le pareci largusimo, llegaron al fin a la boca de la grieta. El extrao ser lo dej en el suelo y mir a su alrededor. Sin duda pens el chico busca su astronave. Luego, la criatura se le acerc; pero Javier ni oy ni vio nada ms, pues se haba desmayado. Al abrir los ojos nuevamente, se dio cuenta de que estaba tendido sobre algo blando y de que lo rodeaba la mayor oscuridad. Trat de moverse, pero sinti que algo lo sujetaba por el pecho. Poco a poco hizo memoria de todo lo ocurrido y se pregunt cmo aquel ser extrao que lo haba salvado con riesgo de su vida lo tena ahora all amarrado. Luego, algo suave y tibio acarici sus mejillas. Un familiar perfume lo envolvi y no le fue posible reprimir una palabra: Mam. Tranquilo, Javier, ya ha pasado todo. Son un clic y una agradable luz le permiti ver a su madre junto a l. Destame, mam. Y vmonos de aqu. Tranquilzate. No ests atado, son las vendas. Voy a llamar a tu padre. Tambin os han cogido a los dos? Vete a buscarlo. Nos escaparemos de la astronave. No te entiendo, Javier; esto no es una astronave, es la clnica del doctor Mndez. En ese instante, hizo su entrada en el cuarto el doctor. La imaginacin de los chicos no tiene lmites sentenci el mdico.
CARLOS-GUILLERMO DOMNGUEZ El hombre de otra galaxia. Ediciones SM
emprendieron: iniciaron. tenue: dbil. caucho: material elstico e impermeable. fulgor: brillo muy intenso. abismo: lugar muy profundo y con mucho peligro. sentenci: asegur.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Quin es el protagonista del texto? Cmo se llama su amigo? Qu otros personajes intervienen en la historia? Un grupo de nios, la madre de Javier y el doctor. Un grupo de nios, un hombre y la madre de Javier. Un grupo de nios, un hombre, la madre de Javier y el doctor.
Estructura
3 A B Indica en qu orden ocurren estas escenas. C
Explica lo que sucede cuando los nios llegan a la Gran Grieta, completando estas afirmaciones en tu cuaderno. Al fondo de la grieta observan Javier tropieza y Cuando el hombre se acerca, Al final, Javier nota que
Accin
5 6 Qu juego se inventan Javier y Roberto? Explica cundo y dnde tienen planeado jugar. En qu lugar cree Javier que se despierta? Dnde est en realidad?
Opinin y valoracin
7 Por qu crees que los nios sienten miedo del hombre que sale de la Gran Grieta? Crees que es realmente un hombre del espacio? Comntalo con tus compaeros. Por qu crees que lo desconocido suele producir miedo? Cuenta alguna situacin en la que hayas pasado miedo. Qu sucedi al final? Lee lo que dice el doctor Mndez y explica si ests de acuerdo con l o no y por qu.
La imaginacin de los chicos no tiene lmites.
8 9
Creacin
10 Imagina que la criatura de la gruta decide visitar a Javier a la clnica para ver qu tal se encuentra. Explica cmo crees que reaccionara la gente. Puedes empezar as: Al da siguiente, Javier recibi una visita de lo ms especial
8
ESCRITOR CONOCE AL NACHO DOCAVO ALBERTI El gusto de Nacho por escribir viene de familia: su to abuelo fue el famoso poeta Rafael Alberti, y a Nacho desde que era pequeo le ha gustado escribir. Y tambin viajar. Ha recorrido frica, Amrica, Asia y Europa, y ha escrito sobre casi todos los pases donde ha estado.
Piel de camalen
Los camaleones son unos animales que se camuflan en su entorno. Si estn posados sobre una rama marrn, se vuelven marrones. Si estn entre hojas verdes, su piel adquiere esa misma tonalidad. En definitiva, son prcticamente invisibles. Pero no solo los camaleones son capaces de hacer esto. Tambin lo son algunas personas. No te lo crees? Lee esta historia y cambiars de opinin.
Aquel medioda haca muy bueno y aunque, por lo general, a esa hora y con el sol de finales de mayo, siempre haba mucho trasiego de hombres, trastos y animales, cuando salieron de clase, no se mova ni un alma. A Nico le entraron las prisas: Yo me voy corriendo que ya estn todos all y apret la zancada hacia la carpa. Nico tena quince aos y era de madre y padre trapecistas. Formaban los mundialmente conocidos, seoras y seores, ngeles del Trapecio. En la pista central, Mister Carl, el director, pasaba el brazo por encima del hombro de un anciano caballero. Nico se coloc detrs del grupo de montadores, y escuch con atencin. A su alrededor, los integrantes de aquel mundo construido para crear fantasa escuchaban en silencio las palabras del jefe. ... quiero presentaros a un nuevo integrante de nuestra troupe, el nico mago que en vez de desaparecer, aparece... Tal y como lo os: ahora no est. Ahora est. El Gran Naurim. Y sin ms, paso la palabra a nuestro nuevo invitado. Naurim se llev el micro a la boca. Su voz son profunda y rota, pero su acento extranjero y un cierto tono potico la hacan muy atrayente. Michas grasias. Las semanas que siguieron al estreno de Naurim estuvieron llenas de emociones y sorpresas. Casi todas las noches, despus de la actuacin, cenaban juntos en la roulotte y ambos hablaban de experiencias e inquietudes. As, Nico se decidi a hacerle una pregunta. Naurim, cuando dejes de hacer tus trucos, habr alguien capaz de hacerlos? Eres la nica persona qui conozco y tindr que confiar en ti. Ests dispuesto a mantener un secreto? Claro se apresur a contestar el chico. Ahora tindr que darte una pequea leccin de historia. A finales del siglo XIV, il imperio otomano, los antepasados de los turcos, estaba in plena expansin, y los sultanes del imperio gustaban de rodearse de todo aquello que istuviese en relacin con la sabidura. Uno di aquellos cientficos, Al-Tahim, era un estudioso de las propiedades de la luz. De hecho, era discpulo de Al-Hazem, a quien si considera el fundadora de la ptica y autor de los primeros estudios sobre objetos, como la lupa, los micanismos del ojo y, por supuesto, los cristales. Al-Tahim tambin fue el precursor de uno de los objetos ms importantes que haya inventado la humanidad: las gafas. Pero
Al-Tahim, adims, tena una ispecial curiosidad por los camaleones. Se sabe que llig a reunir ms de tres mil ejemplares, mi sigues? Te sigo. OK. A la muerte de Al-Tahim, su legado se archiv en la Biblioteca del Sultn, donde cay en el olvido. Sin embargo, a mediados del siglo xv, un tal general Mansur, tuvo noticias de los estudios de Al-Tahim acirca de la composicin de la luz y de cmo ella si comporta sobre la piel de los camaleones. Y tuvo una idea. Tal vez los pticos de la corte podran sir capaces de crear un tejido que, gracias a su capacidad de virar de color con la luz, hiciese minos visibles a sus hombres. En una palabra: camuflaje. Mansur se intusiasm con la idea, nombr a un iquipo de alquimistas y los instal en un palacio para que trabajasen en ello... Nico trataba de archivar aquella avalancha de datos mientras segua escuchando. Sin embargo, a la muerte de Mansur, aquel grupo de investigadores cay en el olvido. Pero no por illo diejaron de trabajar, bien al contrario, aquello lis benefici pues, como ya nadie si acordaba de su existencia, pudieron disfrutar de total libertad para proseguir con sus experimentos con la luz, los colores y los camaleones. Y as, a finales del siglo xv, los cinco ltimos supervivientes de un iequipo original formado por treinta personas fundaron la Orden del Camalen. Qu demasiado! dijo Nico imaginndose todo aquello. Generaciones ms tarde, en el ao 1750, el Gran Jerarca de la Orden, Ratsman, dej constancia en sus iscritos de que haban logrado fabricare un tejido similar a la piel del camalen, un tejido capache de atrapar las partculas de luz en cientos de millones de bastoncitos ultriasensibles, procesarlas y transformarlas hasta conseguir los mismos tonos que su entorno. Disde entonces, la persona que si ocupaba de proteger ese objeto fue conocido entre los iniciados como el Portador de la Piel... Ti puedes imaginar ahora el poder de un objeto que te convierte en un ser casi invisible? Ratsman y sus allegados fueron conscientes de ello y dicidieron que, en vez de hacer pblico su descubrimiento, lo mantindran en secreto. Naurim bebi un trago de agua mirando fijamente a los ojos de Nico, quien sentado enfrente pensaba ms all de lo que estaba escuchando. Y es que una pregunta vital rondaba por su cabeza. Y esa piel, todava existe? Claro contest Naurim. Is esta.
NACHO DOCAVO ALBERTI Camalen. Ediciones SM
trasiego: movimiento. troupe: compaa. atrayente: atractiva. expansin: desarrollo. precursor: iniciador. alquimistas: personas que realizaban experimentos sobre las transformaciones de la materia. avalancha: gran cantidad. allegados: personas de confianza.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Quines son los protagonistas? Qu relacin existe entre ellos? Explica dnde viven y a qu se dedica cada uno.
Estructura
3 Di el nombre de estos personajes y explica el papel que desempea cada uno en la historia que el Gran Naurim le cuenta a Nico. B C
Copia en orden los siguientes acontecimientos de la historia que cuenta Naurim. Los ltimos cinco investigadores fundan la Orden del Camalen. Tras la muerte de Mansur, el equipo de investigadores sigue trabajando. Desde entonces la persona que protege el tejido se llama el Portador de la Piel. En 1750, el Gran Jerarca de la Orden escribe que haban conseguido elaborar un tejido similar a la piel del camalen.
Accin
5 6 Adnde se dirige Nico el da que conoce al Gran Naurim? Explica por qu no encuentra a nadie cuando sale de clase. Cmo benefici al grupo de investigadores la muerte de Mansur?
Opinin y valoracin
7 8 9 Te parece una buena idea que la existencia de la piel se mantenga en secreto? Por qu crees que puede otorgar poder a quien la posea? Te parece importante saber guardar un secreto? Crees que eres una persona a la que se le puede contar un secreto? Explica por qu. Haz una lista de otras cosas sobre las que crees que la Orden del Camalen podra estudiar en relacin a la piel y sus propiedades.
Creacin
10 Imagina que, como premio por su lealtad y por guardarle el secreto, Naurim le deja a Nico la piel durante un da. Qu crees que har? Puedes empezar as: El Gran Naurim tom la piel entre sus manos
9
ESCRITOR CONOCE AL BO CARPELAN Naci en 1926 en la fra ciudad de Helsinki, en Finlandia. Por eso, no es de extraar que en sus poemas y en historias como esta aparezca la nieve. Tampoco resulta raro que en su ciudad ideal sea fundamental que haya una biblioteca, porque Bo fue director de la biblioteca municipal de Helsinki durante muchos aos.
La ciudad ideal
Cmo imaginas t la ciudad ideal? Cuando uno se imagina la ciudad ideal la ve con pocos coches, con flores y rboles, con casas grandes y espaciosas... Hay diferentes maneras de describir la ciudad ideal. Julius prefera hacerlo con palabras mejor que con dibujos. Y t?
Julius Blom tiene once aos y vive en un piso de la calle de la Liblula, en Moondale, Finlandia. Julius est en clase dibujando la ciudad ideal. Aqu hay una casita, toda encorvada. Por la esquina superior de la izquierda se extiende una carretera, como una culebra que se hubiera comido muchos ratones, hasta llegar al centro, en donde hay una iglesia terriblemente alta y estrecha, con puntiagudas y ladeadas torres, rodeada de edificios y de una casa muy grande, un autntico rascacielos. Julius examina la ciudad. Cmo va a ser esa la ciudad ideal? Si es horrible! No es ni siquiera una ciudad. l se limit a dejar que su pluma hiciese lo que quisiese. El rascacielos le recuerda los edificios del centro de Moondale, la casita podra ser la de Ralf despus de una terrible tempestad y la iglesia podra ser la casa de la abuela en bo. Y eso blanco podran ser montones de nieve que habran enterrado la ciudad bajo un espeso y blanco edredn. Mejor as, si el resto es tan feo como lo que asoma de la nieve. Soar una ciudad? Julius cierra los ojos, aprieta los prpados y despus vuelve a abrirlos. Veinticinco cabezas se inclinan sobre veinticinco blancos blocs de dibujo y Karin, junto a la ventana, contempla el da gris y ventoso. Julius escribe en el centro de su ciudad: rboles. Palacio. Muchsimas flores. Casitas con jardines. Ros con puentes. Ms parques y rboles verdes. Reflexiona por un momento y luego aade: Personas simpticas. Biblioteca. Piensa de nuevo, arranca luego la hoja y comienza a escribir en la siguiente: Mi ciudad est llena de bellos rboles verdes. Mi ciudad canta. Un ro corre por el centro. Hay flores alrededor de las casas y todas las personas tienen casas propias, con galeras en las que sentarse y desde las que contemplar el cielo. Mi ciudad tiene cielo y estrellas. Hay un viejo palacio con un viejo rey dentro y todo el mundo es simptico. En la biblioteca, que est en el centro de la ciudad, hay muchsimos libros, y msica y cuadros. Hay tambin un barco que se llama El guila y navega muy lejos por el mar. La cara de Julius ha enrojecido por el esfuerzo y le arden las orejas. Siempre es verano en mi ciudad, aade. No es un buen dibujo, pero puede ver su ciudad. Puede oler el aroma de las lilas, or el suave murmullo del ro en las tardes fras cuando se encienden los faroles de las orillas y se ilumina el viejo palacio con luces en todas las
ventanas, y cuando los grandes y viejos rboles gruen y cuchichean quedamente. Todo es verde y amable y tambin las voces son amables. Julius! Despierta! Karin se halla junto a l y lo agita suavemente por un hombro. Le sonre. No puede llamarla ms que Karin. Ni profesora, ni seorita; sencillamente, Karin. Lo entender? Julius se lo explica: No puedo dibujar. Mira, ha cado tanta nieve que no se ve la ciudad. Solo resulta visible la parte ms fea. Pero he escrito cmo se ver ms tarde, cuando llegue el verano. Julius mira desesperanzado a Karin. Es un dibujo lo que he escrito, vale as? Karin lee lentamente la descripcin que ha hecho Julius y luego vuelve los ojos hacia l. Est muy bien. Es como si la vieras. No todo el mundo puede dibujar bien, pero todos tienen imgenes. Y esta es una muy bella. Sin embargo, no estara mal que intentaras dibujar tambin la ciudad en verano. Puedes intentarlo en casa, cuando tengas ms tiempo. La ciudad en verano. Puedes emplear mucho verde, muchsimo verde. Quieres probar? Julius asiente. Est un poco distrado porque sigue viendo ante l la ciudad verde. No ve los rascacielos de Moondale, los escasos arbolitos, las aceras y los bloques de casas. Ve rboles grandes, oye el murmullo del ro y siente el calor del sol. Camina sin darse cuenta. De repente se encuentra frente a la puerta del edificio en donde vive. Se le antoja extrao. Vive realmente aqu? Julius se halla completamente solo, sumido en sus pensamientos, en sus imgenes, en su ciudad del verano. A su alrededor sopla marzo, gris y crudo. Parece tener su propio clido sol bajo su plumfero. Se queda escuchando: s, all est! El sereno y lento murmullo del ro. No importa que sea el estruendo del trfico en la carretera de circunvalacin, porque para Julius se trata del ro que corre a travs de su ciudad ideal. Y eso es lo que importa y lo que vale. Abre la puerta de su casa y desaparece dentro. Moondale queda atrs, solo.
BO CARPELAN Julius Blom. Ediciones SM
galeras: corredores que dan luz a las habitaciones interiores. quedamente: en voz baja. sumido: concentrado. carretera de circunvalacin: va que rodea una poblacin, a la que se puede acceder por distintas entradas.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Cmo se llama el protagonista? Cuntos aos tiene? Nombra la poblacin en la que vive. Quin es Karin? Explica cmo es su forma de ser, eligiendo los adjetivos adecuados. nerviosa comprensiva cariosa estricta malhumorada tranquila
Estructura
3 Copia en orden lo que le sucede a Julius. Piensa de nuevo, arranca la hoja y comienza a escribir un texto. Cierra los ojos y se imagina su ciudad ideal. A Julius no le gusta su dibujo de la ciudad ideal. Abre los ojos y escribe en el centro del dibujo algunas palabras. Indica en tu cuaderno el orden en el que ocurren estas escenas. C
4 A B
Accin
5 6 Qu estn haciendo los compaeros de Julius cuando l abre los ojos? Cuenta qu hace Karin en ese mismo momento. Qu opina Karin del trabajo de Julius sobre la ciudad ideal? Explica qu le propone hacer en casa.
Opinin y valoracin
7 8 Por qu crees que a Julius no le gusta su primer dibujo? Crees que le gusta vivir en Moondale? Ests de acuerdo con Julius sobre su concepto de la ciudad ideal? En qu cosas se parece tu ciudad ideal a la suya? Explica cmo sera para ti una ciudad ideal y comntalo con tus compaeros.
Creacin
9 Imagina que, al llegar a casa, Julius se va a su habitacin y dibuja con palabras el paisaje que ve a travs de la ventana. Puedes empezar as: Fro. Nieve... Despus, puedes completar tu descripcin con un dibujo hecho con imgenes, en lugar de con palabras.
10
ESCRITOR CONOCE AL JOS ANTONIO DEL CAIZO Jos Antonio es ingeniero agrnomo y especialista en jardines, adems de escritor. Y disfruta viviendo entre rboles y plantas tanto como el pjaro que aparece en esta historia.
Con la cabeza a pjaros

Dnde est tu imaginacin? La tienes encerrada o la dejas volar, libre como un pjaro? Si dejas volar tu imaginacin, podrs viajar por todo el mundo, hacer realidad tus sueos. No te lo crees? Lee la historia del abuelo de Trompo y Julia y comprobars que es cierto.
Vamos a divertirnos! canturreaba Julia. Vamos con el abuelo! gritaba Trompo. Los dos hermanos dieron la vuelta a la esquina a toda velocidad. Julia llam al timbre. Pasad, pasad, vuestro abuelo est en el saln. Hola, hola salud Julia. Les he estado contando cosas tuyas a Mari Paz y Valentn y sabes lo que me han dicho? Que tienes mucha imaginacin. Trompo le pregunt: Oye, y cuando tenas nuestra edad, ya eras as? O solo desde que eres abuelo? l ri con ganas. Pero luego se qued pensativo y contest: Desde que solt a Marco Polo. El abuelo pareca sumergido en sus recuerdos. Los dos nios aguardaban impacientes. Seguro que les iba a contar algo. Quin sera ese Marco Polo? El anciano sacudi la cabeza, como despertando de un ensueo, y empez a narrarles aquella historia. Yo era entonces un estudiante la mar de gris. Aquella buhardilla del barrio antiguo era sosa y tristona. Cmo podra yo hacerla ms alegre?, pens. En cuanto vi aquel pjaro, no lo dud un instante: l alegrara mi piso, me acompaara y sera mi amigo. El pjaro vol a posarse en mi ndice. No cambi la postura del dedo mientras caminaba por las calles y suba de tres en tres los escalones. Todo el rato lo iba mirando y sonrindole. Lo llam Marco Polo. Desde aquel momento, me sent ms acompaado y ms alegre. Me dediqu a observar al pjaro. Lo miraba a todas horas. Y as me di cuenta de que durante la tarde cantaba; pero a lo largo de la maana siempre estaba triste. Das despus comenz a sentirse inquieto. Piaba con impaciencia. Y me miraba como pidindome algo. Marco Polo me estaba pidiendo la libertad. Aquella noche no pude dormir. En cuanto amaneci, sal al balcn. Senta un peso dentro del pecho. Marco Polo se asom, me mir, pareci dudar un momento y ech a volar. Describi unos crculos sobre la buhardilla, pi una despedida y se alej como una flecha.
Entonces no poda imaginarme el regalo que me iba a hacer a cambio. No not los primeros sntomas hasta que pasaron unas semanas. Aquella maana me despert y me qued remoloneando en la cama. Dnde estar? Sobre qu tierras, qu mares estar volando?, me preguntaba. Me alegraba por l. Lo recordaba ya serenamente, sonriendo al imaginarlo volando, libre, feliz. Me senta tan libre como l. Era una sensacin mgica. Me dej llevar. Y entonces vi Samarkanda! Siempre haba soado con ver Samarkanda! Era uno de los nombres de ciudades que ms magia encerraba para m. Y yo la estaba viendo con mis propios ojos! Vol sobre ella y vi alzarse el sol, que haca relucir las cpulas doradas y violetas. Me sent volar majestuosamente, en crculos, sobre el despertar de las calles. No lo vea como en el cine, sino que yo estaba all. Volaba sobre todo aquello y senta la luz, la brisa, la belleza... Yo lo vea todo a travs de los ojos de Marco Polo. A vista de pjaro. l volaba por el mundo y yo, cerrando los ojos, poda ver a travs de las pupilas de aquel pajarillo misterioso al que haba regalado la libertad. Y, a lo largo de los das, yo cerraba los ojos y vea barcos, montes y ciudades, mares y rascacielos... Vi picos nevados, lagunas, catedrales, selvas, y muchedumbres bulliciosas que llenaban callejuelas y zocos... Y ciudades, murallas, ros e islas, nubes vistas desde arriba... Mi da se dividi, desde entonces, en muchas horas grises y unos momentos luminosos. Unos momentos en los que tena la cabeza... a pjaros! El abuelo acab su historia. Atardeca y no haban encendido la luz. El abuelo, en su silln de mimbre, estaba como adormilado. Trompo iba a lanzarse a preguntarle cosas, pero su hermana le hizo un gesto de silencio con el dedo. Le cogi de la mano y tir de l. Salieron sin hacer ruido. Corra una brisilla agradable. Trompo abri los brazos como si fuesen alas y ech a correr por las aceras. Soy el pjaro Marco Polo! gritaba. Su hermana corra tras l. Cuando suban al galope las escaleras, Trompo le propuso: Quieres que probemos a ver si nosotros tambin vemos Samarkanda? Y, desde aquel da, de cuando en cuando, Trompo y Julia se metan en su cuarto. Y all, en la penumbra, cerraban los ojos y echaban a volar por todo el mundo. Tenan la cabeza a pjaros!
JOS ANTONIO DEL CAIZO Con la cabeza a pjaros. Ediciones SM
Samarkanda: ciudad del Asia Central. cpulas: construcciones en forma de media esfera que cubren algunos edificios. bulliciosas: ruidosas. zocos: mercados tpicos de algunos pases del norte de frica. penumbra: oscuridad.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Qu relacin existe entre los tres protagonistas de la historia? Qu nombre le pone el abuelo al pjaro? Qu personaje histrico se llamaba as? Un emperador chino. Un famoso viajero. Un cantante.
Estructura
3 A Indica en qu orden ocurren estas escenas. B C
Copia en orden la historia que cuenta el abuelo. El abuelo llev el pjaro a su casa. Cuando el abuelo era estudiante viva en una buhardilla tristona. El abuelo dej al pjaro en libertad. El abuelo vio un pjaro y pens que alegrara su casa. El abuelo se dio cuenta de que el pjaro le peda la libertad.
Accin
5 6 Cmo consigue el abuelo ver Samarkanda? Qu les gusta hacer a Julia y a Trompo desde que conocen la historia de Marco Polo?
Opinin y valoracin
7 8 Qu significa la expresin tener la cabeza a pjaros? Te parece que el abuelo tiene mucha imaginacin? Explica por qu. Crees que se puede viajar sin moverse del asiento? Alguna vez has vivido las aventuras de tus personajes favoritos? Comntalo con tus compaeros. A Julia y a Trompo les encanta escuchar las historias que les cuenta el abuelo. Y a ti? Te gusta compartir el tiempo con tus abuelos? Qu historias te suelen contar?
Creacin
10 Imagina que un da, mientras estn en su habitacin, Trompo y Julia reciben la visita de Marco Polo. Escribe qu pasar. Crees que les mostrar Samarkanda?
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ESCRITOR CONOCE AL PAOLO LANZOTTI A Paolo, de joven, le gustaba leer y escribir historias de ciencia ficcin, relatos que sucedan en el futuro. Ms tarde, escribi historias como esta que sucede en el pasado. Adems de escritor, Paolo es profesor y entre clase y clase devora libros de todo tipo. Por eso dice que es un lector omnvoro.
La magia de las palabras

Casi todo el mundo ha odo hablar del Antiguo Egipto, de los griegos o de los romanos. Pero has odo hablar de los sumerios? El protagonista de esta historia era uno de ellos. Un da conoci un arte maravilloso sin el que no podras leer este libro ni ningn otro. Sabes de qu se trata?
Por fin estaban en la ciudad. Siguiendo a la multitud, to Ebil, Jasma y Kengi llegaron al barrio de los herreros. Jasma, yo me voy un momento dijo Kengi en voz baja. Ya libre, corri lo ms rpido que pudo. No fue un largo trayecto. El templo estaba completamente cercado por un alto muro de piedra. Kengi lleg a la puerta trasera, y ech una mirada hacia el amplio patio que se vea a travs de la puerta. Era la escuela de Ur: La casa de las Tablillas. Kengi haba descubierto la magia de la escritura tres aos antes, una maana de junio. Aquel da, un funcionario encargado de cobrar los impuestos haba llegado a la aldea. El hombre haca un recorrido familia por familia, recogiendo el grano. Cuando se par delante de su casa, tras hablar con su to, se puso a trazar algunos signos misteriosos en una tablilla de arcilla, usando para ello un punzn afilado. Aquel gesto despert la curiosidad de Kengi, que, sin pensrselo dos veces, empez a seguir al recaudador. Finalmente, el hombre se dio cuenta de ello. Por qu me ests siguiendo? le pregunt irritado. Tartamudeando un poco, le pregunt qu eran aquellos signos que diseaba en la arcilla y para qu servan. El joven escriba le contest que los signos trazados en la arcilla se llamaban escritura, y que la escritura serva para no olvidar las cosas. En los signos del alfabeto est el nombre de todas las cosas concluy con orgullo; nada puede escapar a la memoria de las tablillas. Despus, le ense los pequeos clavos, que significaban ro, grano y aldea. Haba pronunciado en voz alta el conjunto de los signos que formaban la palabra Ebil el nombre de su to. Y haba aadido que la raya escrita al lado del nombre quera decir: hoy el campesino Ebil ha pagado cincuenta medidas de cebada para los almacenes del rey. Kengi haba seguido aquellas explicaciones con la boca abierta. Lo que le contaba el joven escriba iba mucho ms all de su imaginacin. Que en los signos trazados en la arcilla estuviera el nombre de todas las cosas y que estos nombres pudieran hacerse visibles con un simple punzn era una idea que le dejaba sin respiracin. Las tablillas de arcilla eran como una voz que hablaba a los ojos en lugar de a las orejas. Un murmullo sin palabras que contena todas las palabras del mundo. El funcionario le haba explicado que el arte de la escritura se aprenda frecuentando la escuela: la Casa de las Tablillas, en Ur. Aprender a escribir no era fcil.
Era necesario trabajar duramente aos y aos, bajo la direccin severa de maestros. Los caracteres del alfabeto eran ms de quinientos. Los estudiantes deban copiarlos miles de veces, hasta que aprendan a trazarlos en la arcilla con seguridad y a pronunciarlos en voz alta sin errores. Kengi pregunt cmo se haca para convertirse en estudiante. Entonces el cobrador de impuestos se ech a rer. Estudiar era muy costoso, le respondi. Los estudiantes si no venan de una familia de escribas eran todos hijos de sacerdotes, de funcionarios estatales o de ricos comerciantes. Un campesino no sera nunca aceptado en aquel restringido grupo de afortunados. Oyendo las palabras del escriba, Kengi sinti un nudo en su corazn. Haban pasado ya tres aos desde el da en que, por casualidad, conoci la magia de la escritura. Tres aos no haban bastado para hacerle aceptar resignado su propio destino. No era justo que l no pudiera aprender la magia de la escritura. Aquella maana de mayo, observando a los chicos que descansaban en el patio antes de reemprender las lecciones, Kengi se lo repiti por ensima vez: todos deberan estar en disposicin de realizar sus propios sueos. Despus, de golpe, se dio cuenta de que el tiempo haba corrido rpidamente. Volvi hacia atrs. To Ebil y su primo le estaban esperando impacientes. En cuanto estuvieron en la aldea, se dieron cuenta de que haba sucedido algo. Ha llegado un funcionario del rey explic ta Ninkilisu. Est ah dentro esperando. Ha dicho que quiere hablar con Kengi. Cuando to Ebil entr con paso decidido, el funcionario del rey se puso en pie. Kengi se encontr de golpe ante su mirada inquisitiva. T sabes quin soy, verdad? Hace unos cuantos das me salvaste la vida. Qu puedo hacer para pagar mi deuda, Kengi? Dime con toda libertad lo que deseas. Kengi retuvo la respiracin. Oh, s, haba algo que deseaba! Su sueo secreto. Hasta aquel momento haba pensado que aquel sera siempre su sueo imposible. Yo yo querra entrar en la Casa de las Tablillas y llegar a ser escriba logr murmurar finalmente. Has expresado un extrao deseo. En verdad no me lo esperaba. He prometido darte lo que quieras y mantendr mi palabra.
PAOLO LANZOTTI Kengi y la magia de las palabras. Ediciones SM
funcionario: hombre que trabaja para el Estado. recaudador: persona encargada de cobrar dinero. escriba: persona que se dedicaba a escribir a mano. estatales: del Estado. restringido: reducido. inquisitiva: llena de curiosidad.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Cmo se llama el protagonista? Explica cul es su mayor deseo. Con quin viaja el protagonista a la ciudad de Ur? Nombra el lugar que visita all.
Estructura
3 A Indica en qu orden ocurren estas escenas. B C
Ordena cronolgicamente lo que le sucede a Kengi. Kengi regresa a su aldea y el funcionario le est esperando. Kengi visita con su familia la ciudad de Ur. Kengi consigue que su deseo se haga realidad. Kengi salva la vida a un funcionario del rey.
Accin
5 6 En qu consiste el trabajo del recaudador? Nombra los instrumentos que utiliza. Por qu no poda Kengi asistir a la escuela de escritura? Explica cmo consigue al final convertirse en alumno de la Casa de las Tablillas.
Opinin y valoracin
7 8 Te parece bien que Kengi no pueda aprender lo que le gusta? Comntalo con tus compaeros. Kengi consigue por fin hacer realidad su mayor deseo. Y t? Cul es tu mayor deseo? Crees que algn da se har realidad? Explica qu podras hacer t para lograr que tu deseo se convierta en realidad. Se parece la forma de escribir que va a aprender Kengi a la tuya? Explica en qu se parece y en qu es diferente.
Creacin
10 Imagina qu sucedi el primer da que Kengi lleg a la Casa de las Tablillas. Cmo crees que se senta? Qu crees que hizo? Imagina que t tambin eres un alumno de la Casa de las Tablillas y que acabas de conocer all a Kengi. Qu harais los dos juntos? Qu le contaras?
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ESCRITOR CONOCE AL PETER BICHSEL A Peter le encanta leer y conocer otros mundos. Por eso, viaj desde su Suiza natal hasta Amrica y vivi all casi diez aos. O quiz, como cuenta en este texto, estuvo escondido todo ese tiempo? Todo depende de si crees que Amrica existe o no.
Amrica no existe
El descubrimiento de Amrica ha dado pie a muchas novelas y cuentos, pero ninguno tan fantstico como este, que duda de la propia existencia de Amrica. Y t qu crees? Existir realmente Amrica?
Tengo la historia de un hombre que cuenta historias. Le he dicho repetidas veces que no creo su historia. Miente usted le dije una vez, dice usted trolas, fantasas, embustes. Eso no le impresion. Sigui contando su historia con calma y dijo: Amrica no existe. Para consolarle, le promet escribir su historia. Comienza hace quinientos aos en la corte de un rey, el rey de Espaa. Un palacio, seda y terciopelo, barbas, coronas, velas, servidores y doncellas. En las torres, los guardias tocaban fanfarrias. Los reyes tienen bufones. Estos pueden hacer lo que quieran y decir lo que quieran a fin de provocar la risa del rey. Por la maana el rey se encontr solo y grit a sus servidores: Traedme gente! Los servidores buscaron por toda la ciudad. Por fin, dieron con un muchacho y lo llevaron a presencia del rey. Era un muchacho pequeo, plido y tmido. Cmo te llamas? dijo el rey. Me llamo Coln, pero mi madre me llama Colombino. Acompame orden el rey a Colombino. Y todos creyeron sirvientes y doncellas y duques que Colombino era el nuevo bufn de la corte. Cuando el rey le pregunt: Colombino, qu quieres ser?, Colombino respondi: Y qu se puede ser? Entonces explic el rey: Aquel hombre con barba y de rostro moreno y curtido es navegante. Quiso ser navegante y navegante es, y surca los mares y descubre tierras para su rey. Si lo deseis, majestad dijo Colombino, ser navegante. Y toda la corte rompi a rer. Y Colombino se march corriendo, se alej del saln y grit: Descubrir una tierra, descubrir una tierra! Colombino sali corriendo de palacio y lleg hasta el campo. Lleg al bosque, y estuvo escondido entre los arbustos durante semanas, y durante semanas nadie oy nada de Colombino, y el rey se entristeci y se reproch su desaparicin, y los cortesanos se avergonzaron de haberse burlado de Colombino.
1
De modo que todos se alegraron cuando, semanas despus, la guardia de la torre hizo sonar las fanfarrias y Colombino se present ante el rey y dijo: Majestad, Colombino ha descubierto una tierra! Todava no tiene nombre porque acabo de descubrirla; est muy lejos, mar adentro inform Colombino. Entonces se levant el navegante de la barba y dijo: Yo, Amrico Vespucio, ir a buscar esa tierra. Dime dnde est. Id por el mar y continuad siempre derecho hasta dar con la tierra, sin desesperar jams dijo Colombino con un terrible miedo, pues era un mentiroso y saba que no exista esa tierra, y ya no pudo dormir ms. Pero Amrico Vespucio parti en su busca. Nadie sabe adnde se dirigi. Tal vez tambin l se escondi en el bosque. Al cabo, sonaron las fanfarrias y Amrico regres. Colombino se puso colorado y no se atrevi a mirar al gran navegante. Vespucio se present ante el rey, gui un ojo a Colombino y habl claramente: Majestad dijo. Majestad, esa tierra existe. Colombino se puso tan contento de que Vespucio no le hubiera traicionado, que corri hacia l, lo abraz y grit: Amrico, mi querido Amrico! Y la gente crey que ese era el nombre de la tierra, y llamaron Amrica a la tierra que no existe. Ya eres un hombre le dijo el rey a Colombino; de ahora en adelante, te llamaremos Coln. Y Coln fue clebre, y todos le miraban con admiracin y susurraban: Ese ha descubierto Amrica. Y todos creyeron que Amrica exista. El nico que no estaba seguro era Coln, que toda su vida lo dud. Pronto fueron otros a Amrica, y poco despus otros muchos. Yo dijo el hombre que me cont la historia no he estado jams en Amrica. No s si Amrica existe. Tal vez a quienes quieren ir a Amrica por avin o por mar se les cuenta la historia de Colombino y despus se esconden en algn lugar y regresan ms tarde y cuentan cosas de vaqueros y de rascacielos, de cataratas del Nigara y del Mississippi, de Nueva York y de San Francisco. Todos cuentan lo mismo, y siempre cosas que ya saban antes del viaje; y eso es muy sospechoso.
PETER BICHSEL El hombre que ya no tena nada que hacer. Ediciones SM
fanfarrias: melodas ruidosas interpretadas con instrumentos de metal. se reproch: se ech la culpa de algo.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Quin es el protagonista de la historia que cuenta el narrador? Explica en qu poca y en qu lugar transcurre la historia.
Estructura
3 A B Indica en qu orden ocurren estas escenas. C
4 A
Relaciona cada frase con un personaje. B C 2 1 Te llamaremos

Coln.
Amrico, mi querido Amrico!
3 Yo ir a buscar
esa tierra.
Accin
5 6 Para qu regres Colombino a la corte? Qu indicaciones le dio a Amrico Vespucio? Qu cont Amrico Vespucio a su regreso? Qu creyeron todos a partir de ese momento?
Opinin y valoracin
7 8 9 Crees que Amrico dijo la verdad? Comntalo con tus compaeros. Qu motivo crees que tena Colombino para engaar a la corte? De qu otra manera poda haber actuado? Explica qu habras hecho t en su lugar. Comenta tres razones para creer que s existe Amrica y otras tres que pueden hacer pensar que no existe.
Creacin
10 Imagina que Coln se acerca a Vespucio para preguntarle si en realidad ha descubierto una nueva tierra o no. Escribe la conversacin entre los dos personajes. Puedes empezar as: Un da, Coln no poda aguantar ms con su curiosidad y decidi...
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ESCRITOR CONOCE AL BERNARDO ATXAGA Dice Bernardo Atxaga que le llev ms de diez aos averiguar qu historias quera contar. Le ayudaron muchos amigos suyos que eran escritores, msicos, pintores... Gracias a ellos y a su gran esfuerzo, Bernardo es ahora uno de los escritores ms importantes del Pas Vasco.
Qu ser?
Sabemos cuando nacemos que somos personas o lo vamos averiguando poco a poco? Lo primero que hizo al nacer el animal protagonista de esta historia fue intentar averiguar qu era. Pero le gustar ser lo que es? Esperemos que no se lleve una decepcin!
Por lo visto tena que nacer, y acab naciendo en un bosque del Pas Vasco a poco de terminar la guerra de 1936. El bosque perteneca a los terrenos de la casa llamada Balanzategui; all tuve mi primer establo y mi primer hogar, y all pas tambin la primera poca de mi vida, la ms importante. Mi querido Balanzategui! Cunto me acuerdo de ti! Y todo ello a pesar de los pesares, a pesar de todos los reveses y disgustos que tuvimos que aguantar en aquellos aos de despus de la guerra. Mi mismo nacimiento, por ejemplo. Recuerdas, querida casa ma, lo mal que lo pas nada ms nacer? Yo al menos s me acuerdo, y muy bien. De pronto, supe que haba nacido. No recuerdo exactamente lo que sent, quiz un poco de fro o el cosquilleo del viento, pero de cualquier modo me pareci que estaba ante algo inusual, y que a lo mejor era que haba venido al mundo. Esa era, adems, la nica seguridad que yo tena en aquel momento, porque, por no saber, ni siquiera saba qu clase de animal era. Haca todo lo posible para mirarme y conocer la verdad, pero los ojos no me respondan: estaba como cegada, como deslumbrada por una sbana blanqusima que alguien me hubiera puesto delante. Ante aquella incertidumbre, no me quedaba otro remedio que recurrir a la imaginacin, y eso es lo que, con cierto exceso, hice inmediatamente. Qu ser? me pregunt a m misma. No hay forma de saberlo en concreto me respond. Pero, al menos, no soy un animal cualquiera. De lo contrario no hubiera venido al mundo sobre un suelo tan mullido y agradable. Para confirmar mi impresin, daba unos pasos a un lado y a otro, y palpaba lo que me encontraba debajo. Y siempre, siempre, aquello tan mullido, aquello tan agradable. De qu ser esta blandura? me pregunt. Una de dos. O de la alfombra de un palacio, o del csped muy cuidado de un jardn me respond. Como andar me resultaba cansado, me recost. Mi cuerpo, que en aquel primer momento tena unos cuarenta kilos, se sinti a gusto inmediatamente, y la hiptesis de la alfombra fue cobrando fuerza. Parece persa, adems me dije. O sea, que es seguro que soy animal de palacio. Para entonces, la sbana que vea ante mis ojos ya no era tan blanca, sino que tena unas manchas oscuras en su parte superior. Parecan rboles, o mejor dicho, las copas de unos cuantos rboles. Al mismo tiempo pues, por lo visto, tambin el odo se me iba afinando sent ruido de agua y el canto de unos pjaros.
Pues no es tan pequeo el palacio pens medio rindome. Tiene sus rboles y sus fuentes. Y yo, qu ser? Uno de esos caballos que son todo elegancia y a los que peinan y cepillan todos los das? Y, si no, qu? Uno de esos gatos de pelaje fino que suele haber en todos los palacios?. De cualquier forma, no est nada mal. No s cunto tiempo pas. Una hora, quiz, o una hora y media. Mientras tanto, y al tiempo que la sbana de mis ojos iba deshacindose, las manchas iban tomando cuerpo. Al final, la sbana se fundi por completo, y todo lo que haba detrs qued al descubierto. Los rboles, entonces, se afirmaron y se hicieron rboles enteros: raz, tronco y ramas. Y en las ramas haba hojas verde oscuro o verde claro; y en las hojas haba bichos y larvas; y haba pjaros pjaros de cabeza roja, sobre todo que se acercaban a comer aquellos bichos y aquellas larvas. Tena el corazn oprimido: qu clase de animal sera? Pero a qu alargar la cuestin, me bastaba con girar la cabeza para saberlo. Y gir la cabeza, vi lo que vi, vi el rabo, las patas, la espalda y todo lo dems, y un bramido desgarrador me sali de las entraas: Pero si soy una vaca! Cegada por la decepcin, a trompicones, cayndome de bruces aqu y levantndome a duras penas all, comenc a correr y a alejarme de aquel lugar maldito, aquel lugar que haba sido testigo de la rotura de mi primera ilusin. Sal al prado y, tras atravesar el riachuelo por delante del molino, me adentr en el bosque al otro lado del valle. La casa se encontraba a unos cien metros del viejo molino, ms abajo en el valle. Era blanca, de dos pisos, y tena el tejado rojo; una casa bastante bonita, pero no un palacio. Ni falta que le haca, por supuesto. Yo tampoco era muy palaciega, que digamos; no era ni caballo de paseo ni gato de Angora, sino vaca, una pura vaca. Me qued pensativa, y al final me resign. S, haba que conformarse. Si tena que ser una vaca, sera una vaca. Pero no ser una vaca vulgar! grit.
BERNARDO ATXAGA Memorias de una vaca. Ediciones SM
reveses: contratiempos. mullido: blando y esponjoso. bramido: voz caracterstica del toro y de la vaca.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Quin es la protagonista? Qu momento de su vida est recordando? En qu lugar se desarrolla la historia? En qu poca?
Estructura
3 Ordena los pensamientos que tuvo la protagonista cuando naci. A
Pero no ser una vaca vulgar! Qu ser?
C
Seguro que soy animal de palacio. Pero si soy una vaca!
4 A
Indica en qu orden ocurren estas escenas. B C
Accin
5 6 Por qu no poda la protagonista saber al principio qu animal era? Explica por qu empez a creer que era un animal de palacio. Cmo averigu qu animal era? Explica cmo reaccion al saberlo.
Opinin y valoracin
7 Por qu crees que la protagonista decidi aceptar su condicin de vaca? Alguna vez has tenido que aceptar algo que al principio no te gustaba? Comntalo con tus compaeros. Qu tiene de especial la vaca protagonista? Crees que tambin t eres especial? Nombra los tres aspectos de tu forma de ser que te definen mejor. Balanzategui es un lugar muy querido para la protagonista. Qu lugares son importantes para ti? Qu recuerdos te traen? Escrbelo en tu cuaderno.
8 9
Creacin
10 Imagina qu hizo la vaca en su primer da de vida. Dnde crees que fue? Con quin se encontr? Escribe qu hizo durante el da. No olvides que su intencin es, sobre todo, no ser una vaca vulgar. Puedes empezar as: Ya estaba claro que era una vaca distinguida. As que...
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ESCRITORA CONOCE A LA ANNE SERRANO Anne Serrano escribi esta historia como homenaje a Hans Christian Andersen, un escritor de cuentos con muchsima fantasa. Anne naci en Espaa, pero ha vivido mucho tiempo en Italia. All ha conseguido que muchos jvenes italianos inventen sus propios cuentos, gracias a su Laboratorio de Escritura Creativa, una especie de taller de la imaginacin.
Un pato de otro mundo

El protagonista de este cuento se convirti en el escritor ms famoso del mundo. Pero en esta historia es tan solo un nio al que le gusta inventar historias y contrselas a su abuelo. Sabes de qu famoso escritor se trata? Te imaginas qu cuento va a inventar para su abuelo?
Buenas tardes, Hans Christian, traigo a alguien que lo quiere conocer. Mi abuelo viene a nuestra casa. Me gusta que me trate de usted, suena delicado. Le acerco la silla de padre y nos sentamos sin hablar. De pronto, coge su zurrn y saca algo envuelto en un trapo viejo. Aparta con sumo cuidado la tela y dice: Aqu tenemos al personaje que me ha trado hasta usted. Nunca en mi vida he visto una figura de madera tan fantstica. Es un pato con cuerpo de pato y patas de pato, pero la cabeza es de persona. Me acerco para verla mejor y descubro que esa cabeza increble es la ma! Ha tallado un pato con mi propia cabeza, mi pelo, mi nariz puntiaguda y hasta mis prpados cados. Soy yo!, exclamo totalmente sorprendido. Yo solo he quitado lo que sobraba. La figura estaba dentro de la madera. En cuanto cay la ltima viruta, me dijo: A qu esperas? Llvame donde Hans Christian, he odo que se le ocurren muchas historias, l inventar una para m. Y cmo puede saber l que yo invento historias?, pregunto, siguiendo lo que me parece un juego. La madera lo sabe todo. Es una criatura del silencio, solo escucha, por eso sabe ms que los que hablan y hablan, y no atienden a nada. Las palabras del abuelo me hacen latir fuerte el corazn. Me gusta lo que dice. Ha venido buscando una historia, y yo la voy a inventar para l y para su pato. Tomo la figura en mis manos. Es muy raro. No s... parece tan indefenso!, digo un poco preocupado. Mrelo bien. He odo decir que usted ha heredado la imaginacin de los Andersen. Dira que esa nariz puede pertenecer a alguien indefenso? Mi nariz es demasiado grande, confieso con vergenza. Qu va a ser grande! Esa nariz ha sido el orgullo de los Andersen durante generaciones y generaciones, asegura con firmeza. Usted tiene una prominente nariz digna de un prncipe. De un prncipe!, exclamo satisfecho de que me vea as. De un prncipe o de un rey, como el rey de la imaginacin, capaz de inventar historias durante mil y una noches. Como Sherezade!, digo yo al reconocer el ttulo de uno de los libros que conozco.
1
Como Hans Christian Andersen, dice l, mirndome fijamente a los ojos. Y ahora, invente una historia. Apoyo los brazos sobre la mesa para tener la figura bien cerca y empiezo a contar lo que se me va ocurriendo. Naci del huevo de una pata y ni su propia madre poda entender qu haba pasado para que una de sus cras tuviera aquella cabezota. Al poco tiempo lo empezaron a llamar el Patito Feo, ms que nada por llamarlo algo, porque ni era del todo pato, ni tampoco era tan feo. Miro al abuelo de reojo para ver qu le ha parecido esta ltima frase y l me guia el ojo. Ms contento que unas pascuas, vuelvo al pato y a su historia. Todos los animales de la granja se burlaban de l y lo apartaban de sus juegos, as que empez a sentirse muy solo. Pero su cabeza, diferente a todas las dems, le permita imaginar fantsticas historias donde se refugiaba de la soledad. Un da, abandon la granja para buscar su propio lugar en el mundo. Un lugar donde ser distinto a los dems no lo hiciera sufrir. Su viaje fue largo y triste. Hasta que, cansado y con las patas heridas, lleg a una tierra que pareca ms un sueo que la realidad. All los barcos navegaban por el bosque y en el mar crecan toda clase de flores, plantas y rboles frutales. Conoci hombres con cabeza de caballo, pjaros con cola de pez y peces con alas. Pero no se asust; al contrario, se senta feliz porque por fin haba encontrado un sitio donde ser diferente era lo normal. Aquellos seres maravillosos se convirtieron en su verdadera familia. Sus historias tuvieron muchsimo xito y todos se reunan en torno a l para escucharlas. Y as fue como el Patito Feo encontr su lugar en el mundo y por primera vez en su vida se sinti hermoso, rodeado de quienes lo valoraban y respetaban precisamente por aquello que lo haca distinto de los dems. No s cmo he logrado contar toda la historia tan solo mirando la figura. A lo mejor me pasa como al abuelo con sus tallas y resulta que las historias ya estn en mi cabeza antes de que yo las cuente. Creo que tambin me ha ayudado su presencia, esa forma que tiene de recoger mis palabras con cada parte de su cuerpo para que no se derrame ninguna. Hans Christian, debe saber que esta figura le agradece infinitamente que haya dado sentido a su insignificante existencia. La guardar en mi caja y as tendr siempre un recuerdo suyo. Gracias, abuelo. Ahora tengo que marcharme, dice el abuelo. Siga inventando historias. Tiene usted un hermoso don.
ANNE SERRANO La caja de Andersen. Ediciones SM
prominente: que sobresale mucho. se derrame: se caiga.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Cmo se llama el protagonista de la historia? Quin acude a visitarle? Quin es el protagonista del cuento que inventa Hans? Explica cmo es.
Estructura
3 Copia en orden lo que sucede en la historia. Hans cuenta la historia del Patito Feo. El abuelo anima a Hans a que invente una historia. Hans se da cuenta de que tiene un don. El abuelo agradece a Hans el cuento y se despide de l. 4 A Ordena las siguientes vietas segn sucede la historia del Patito Feo. B
Ja, ja, ja!
Accin
5 6 Con qu excusa va el abuelo a casa de Hans? Para qu va realmente? Por qu decide marcharse el Patito Feo de la granja? Explica cmo es el lugar en el que decide quedarse a vivir.
Opinin y valoracin
7 8 9 Por qu crees que los animales de la granja reaccionaron de ese modo? Qu les diras para que cambiaran su comportamiento? Cmo te sientes cuando alguien a quien aprecias te felicita por algo que has hecho? Comntalo con tus compaeros. Hans dice que las palabras de su abuelo le hacen latir fuerte el corazn. Y a ti? Qu cosas te cuentan tus abuelos? Cmo te sientes escuchando sus historias?
Creacin
10 Imagina que, al da siguiente, el abuelo de Hans aparece en su casa con un nuevo objeto para que invente una historia. Explica cmo es el objeto que lleva el abuelo. Despus, escribe la historia que inventara Hans.
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ESCRITOR CONOCE A LA ALFREDO GMEZ CERD Muchos escritores dicen que sus libros son como sus hijos. Alfredo, adems de libros-hijos, tiene libros-nietos, porque su hijo, Jorge Gmez Soto, tambin se dedica a escribir. Y a que no adivinas quin es el escritor favorito de Jorge? Efectivamente, Alfredo Gmez Cerd, su padre. Ser tambin tu escritor favorito?
Compaeros de viaje
Es posible que dentro de poco hagas la maleta para irte de vacaciones. Imagina que al llegar a tu destino, confundes tu maleta con la de otra persona. Qu llevar dentro? Qu pensar esa persona de ti al ver lo que llevas en tu maleta? Descubre qu sucedi cuando el seor Garca y el seor Fernndez intercambiaron sus maletas.
Al seor Fernndez le toc la ventanilla. Al seor Garca le toc al lado del seor Fernndez. No se conocan de nada. Era la primera vez que viajaban de Madrid a Barcelona en el puente areo. El seor Fernndez haba trabajado muchos aos en un cine, de acomodador; pero haca ya cuatro que el cine se haba convertido en un bingo y que l se haba quedado sin trabajo. Ya se le haba agotado el subsidio de paro y malviva de alguna que otra chapuza. Viajaba a Barcelona a la boda de su hija, que le haba enviado das antes el pasaje del avin, y estaba muy preocupado porque ni siquiera tena un traje que ponerse para ir a la boda. El seor Garca trabaj muchos aos en un restaurante muy bueno; pero el dueo del restaurante se lo vendi un da a un banco y l se qued en la calle. A su edad le resultaba difcil encontrar un nuevo empleo y malviva de unos ahorrillos, que estaban a punto de agotrsele. Viajaba a Barcelona para participar en un famoso concurso de televisin, de preguntas y respuestas. Si superaba la prueba se embolsara unas pesetas, que le vendran muy bien. El puente areo Madrid-Barcelona apenas dura cincuenta minutos. A pesar de ello, el seor Fernndez y el seor Garca mantuvieron una conversacin, tan animada como falsa: Soy dueo de una cadena de cines menta el seor Fernndez. Yo poseo ms de diez restaurantes menta tambin el seor Garca. Y cada uno de ellos se imaginaba que su acompaante era una persona muy rica. En el aeropuerto de Barcelona, junto a una cinta transportadora, el seor Fernndez y el seor Garca esperaron a que apareciesen sus equipajes. Curiosamente, las maletas de ambos eran muy parecidas. Ya en el gran vestbulo del aeropuerto, dejaron las maletas en el suelo y se despidieron, dndose un abrazo. Luego, el seor Fernndez se hizo el despistado y cogi la maleta del seor Garca. El seor Garca, que pensaba hacer lo mismo, sinti mucho gusto al ver cmo su compaero se confunda de equipaje. Los dos se separaron, imaginndose que la maleta que llevaban estaba cargada de innumerables tesoros. Por la noche, en casa de su hija, el seor Fernndez abri la maleta del seor Garca. Los tesoros se convirtieron en desilusin: solo haba ropa vieja y remendada y una maquinilla de afeitar. Tambin se encontraba en la maleta el ltimo traje de camarero del seor Garca, el que utilizaba antes de que lo echasen del restaurante.
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Por la noche tambin, en el cuarto de un hotel, el seor Garca abri emocionado la maleta del seor Fernndez. Pero lo que hall le dej boquiabierto: solo haba ropa vieja y un neceser parecido al suyo, con un cepillo de dientes y una maquinilla de afeitar. Entre la ropa encontr tambin un viejo y arrugado programa de mano, de los que daban en el cine antiguamente. El seor Fernndez lo guardaba con nostalgia, pues era de la pelcula con la que haba empezado a trabajar de acomodador en el cine, haca ya mucho tiempo, en el ao 1963. La pelcula se titulaba Los pjaros, y la haba dirigido el famoso Alfred Hitchkock. En el programa se vea a la rubia protagonista corriendo, perseguida por una bandada de pjaros enfurecidos. A pesar de la desilusin de los hallazgos, nunca se arrepintieron el seor Fernndez y el seor Garca de haberse cambiado las maletas en el aeropuerto. Al da siguiente, el seor Fernndez acudi a la boda de su hija vestido con el flamante traje del seor Garca, que por supuesto nadie identific como de un camarero. El seor Fernndez se sinti muy feliz llevando del brazo a su hija por el pasillo de la iglesia. Tambin al da siguiente, el seor Garca acudi al concurso de televisin. Y consigui ganar el premio al acertar la ltima y ms difcil de las preguntas: En qu ao se estren la pelcula Los pjaros? pregunt el locutor del programa. En 1963! respondi eufrico el seor Garca, recordando el viejo programa de mano del seor Fernndez. Tambin en el puente areo regresaron un da despus a Madrid el seor Fernndez y el seor Garca. No se encontraron, porque tomaron distintos aviones. Eso s, el seor Fernndez cont a su compaero de viaje que era dueo de una cadena de cines. El seor Garca, por su parte, cont tambin a su compaero de viaje que posea ms de diez restaurantes. Si se cambiaron o no las maletas al llegar a Madrid, es cosa que no se sabe.
ALFREDO GMEZ CERD Compaeros de viaje. Tomado de Un barco cargado de... cuentos. Ediciones SM
subsidio: ayuda econmica. se embolsara: ganara. flamante: resplandeciente. eufrico: muy contento.
comprensin lectora
Personajes
1 2 Quines son los protagonistas? Dnde se conocieron? Explica por qu motivo viajaba cada uno a Barcelona. Cul haba sido el trabajo de cada uno? A qu se dedicaban cuando se encontraron?
Estructura
3 Copia en orden lo que le sucede a cada uno de los personajes. Seor Fernndez En la maleta encuentra un traje de camarero. Confunde su maleta con la de su compaero de viaje. Se sienta en el avin al lado de la ventanilla. Durante el viaje habla con el dueo de diez restaurantes. Seor Garca Confunde su maleta con la del dueo de los cines. Durante el viaje conversa con el dueo de una cadena de cines. Se sienta en el avin al lado de otro hombre. En la maleta encuentra el programa de una pelcula.
Accin
4 Sobre qu conversaron el seor Fernndez y el seor Garca durante el viaje? Era real lo que contaban? Explica qu relacin tiene cada historia que cuentan con sus trabajos anteriores. Por qu se confundieron de maleta? Cmo se sintieron al ver lo que haba en cada una? Explica cmo influy este hallazgo en sus vidas.
Opinin y valoracin
6 7 8 Qu tenan en comn el seor Garca y el seor Fernndez? Por qu crees que mintieron? Alguna vez has querido cambiarte por otra persona? Por qu? Comntalo con tus compaeros. Crees que es importante aceptarte como eres? Explica por qu. Escribe qu les diras al seor Fernndez y al seor Garca sobre su forma de comportarse.
Creacin
9 Imagina que viajas en avin y que tu compaero de viaje es el seor Garca. Explica qu le diras sobre ti y qu crees que te contara l. Qu pasara al bajar del avin? Crees que te cambiara la maleta? Puedes empezar as: Acababa de sentarme en el asiento del avin cuando de repente...

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Buenos das, buenos das!

padecido: sufrido. se esfumara: se marchara.

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A las cinco en punto

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Tengo una clase aqu, a las cinco en punto.

Yo tengo un cuado que da clases de fsica.

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La magia de las palabras

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Relaciona cada frase con un personaje. B C 2 1 Te llamaremos

Amrico, mi querido Amrico!

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Indica en qu orden ocurren estas escenas. B C

Un pato de otro mundo

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