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Teste avaliação microscópio célula classificação SV 5º ano

Teste avaliação microscópio célula classificação SV 5º ano

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Agrupamento de Escolas de S. Vicente / Telheiras
- Escola E. B. 2,3 de Telheiras nº2
Teste de avaliação
Data: ________________ Turma: ___________ Nome: __________________________________ N.º: ___ Enc. de Educação: ________________ Avaliação _______________________________ Professor: ____________________________ 
Lê as perguntas com atenção. Bom trabalho!1-“O microscópio é um instrumento de grande importância em Biologia.”
1.1.- Faz a legenda da figura colocando os números nos respectivos quadrados, como no exemplo.OcularRevólverPlatinaParafuso macrométricoObjectivaTubo ÓpticoParafuso micrométricoBraço ou colunaEspelho ou LâmpadaBase ou pé11Pinças
Figura 1
1.2.- Quando se utiliza do microscópio deve ter-se um certo número de cuidados. Marca com um
V
asfrases verdadeiras e com um
F
as frases falsas.1.3.- Cada peça do microscópio tem uma função. Completa a tabela com o nome das peçascorrespondente à função dada.
Nome das peçasFunção das peças
Peça cujo movimento permite a focagem, imprimindo movimentos lentos na platinaLocal onde se coloca a preparação com o objecto a observar.Conjunto do lentes que amplia a imagem do objecto.EspelhoAuxilia a iluminação da preparação.Lente que amplia o objecto, que está colocada no tubo ou canhão.
2-“Na diversidade dos seres vivos existe uma unidade fundamental – A célula”
O esquema A da figura 2 representa uma observação feita ao microscópio.Transporta-se com uma das mãos segurando apenas no braço.Quando se coloca o microscópio sobre a mesa de trabalho deve manter-se afastado dos bordos.Antes de colocares a preparação na platina deves colocar a objectiva de maior ampliação em posição.Depois de usar o microscópio, deves arrumá-lo, deixando a objectiva de menor ampliação em posição.
 
 
figura 2
3-Dos seres representados na figura 3 indica, utilizando as respectivas letras, os que são:
3.1.- Unicelulares. ____________3.2.- Pluricelulares. ______________  
figura 3
4-
Assinala com um V ou F cada uma das frases conforme sejam verdadeiras e falsas.Todas as células são visíveis a olho nu.Todos os seres vivos são constituídos por células.As células têm todas a mesma forma.As células podem ter tamanhos diferentes.Os seres unicelulares são formados por mais do que uma célula.
5-
Observa o quadro que se segue e faz a correspondência correcta entre os termos da coluna I e asfrases da coluna II.III
Células.Plantas.Animais.Ser unicelular.. Seres vivos pluricelulares que se alimentam de plantas ou deoutros animais.. Unidade fundamental dos seres vivos.. Ser vivo constituído por várias células.. Ser vivo constituído por uma célula.. Seres vivos capazes de fabricar os seus próprios alimentos.
6-Segundo Lineu, os seres vivos incluíam-se em reinos, filos, classes, ordens, famílias, géneros eespécies. Destes sete grupos, qual aquele que engloba maior variedade de seres vivos?
 ______________________________________________________________________________ 
7-Os seres vivos distribuem-se pelos diversos reinos de acordo com as suas características. Associaos termos das duas colunas.Reino Ser Vivo
Animal RoseiraProtista Canguru2.1.
-
Que nome dás a cada uma das unidades representadasnos esquemas da figura? __________________________________________ 2.2.- Faz a legenda do esquema A. __________________________________________  __________________________________________  __________________________________________ 
 
Monera BactériaPlantas ParaméciaFungos Cogumelo
8-Observa atentamente a figura 4, que representa um ser vivo.
Figura 4
8.3.-
Justifica a escolha indicando as características em que te baseaste.
 _________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________ 
9-Completa as frases que se seguem escolhendo a palavra adequada entre as que se encontram emcada rectângulo ( ).9.1.-
Os ___________________são animais caracterizados pela existência de coluna vertebral.
9.2.-
O morcego voa, apresenta a pele com pêlos e pertence à Classe ______________________.
9.3.-
Os _____________________ apresentam a pele lisa, húmida e sem escamas.
10-Qual o Reino a que pertencem os seres vivos unicelulares com núcleo organizado?
PlantasFungosProtistaAnimalMonera
11-O sistema de classificação de Whitakker é ainda hoje o mais usado. Quantos reinos possui?Chaves dicotómicas: identificar Reinos, identificar Filos no Reino Animal e identificar Classes do FiloVertebrados.
 
8.1.
- Indica a que reino pertence este ser. ___________________________________________________ 
8.2.
- Consulta as chaves de classificação que estão na última página doteste e diz a que Filo e Classe ele pertence. ___________________________________________________ Moluscos, Vertebrados, ArtrópodesMamíferos, Aves,Répteis, Anfíbios,

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Vanessa Alves Rodrigues added this note|
nao estou na 7 serie nao obrigada mas valeu a tentativa
Joao Sampaio added this note|
eu achoque é bom para quem precisa de estudar mas o download do scribd é muito cara
Joao Sampaio added this note|
muito bem

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