ISTORIA FILOZOFIEI OCULTE
voltare pozitivă, să se desprindă de iluziile gîndirii magice ba chiar, la nevoie, să le combată. Aceastănoţiune de filozofie ocultă este cu atît mai potrivită cu cît Pitagora, căruia i se atribuie inventareacuvăntului
philosophia,
a conceput el însuşi împărţirea acestei arte de a gîndi într-o cunoaştereexoterică, destinată profanilor, şi o cunoaştere ezoterică, rezervată numai iniţiaţilor. Membrii şcoliisale trebuiau să se lege prin jurămînt că vor păstra secretul învăţăturilor lui; cel care-l divulga eraconsiderat ca mort şi i se ridica o stelă funerară; aceasta a fost sancţiunea aplicată lui Hipparchos cînda predat public pitago-rismul, în ciuda avertismentului dat de tovarăşul lui de învăţătură, Lysis.Obligaţia de a păstra secretul îl deosebea pe filozof de sofistul de rînd.
1
Mai tărziu, Aristotel vatransmite şi el o învăţătură acroamatică, adică pur orală, predată separat celor mai buni elevi ai lui şicu conţinut diferit de cel de la cursurile publice şi din scrierile sale. Astfel se instalează tradiţia uneielite de gînditori ce aveau în seamă o doctrină secretă, de care trebuiau îndepărtate spiritele frivole şicare reflecta asupra unor subiecte pe care religia, ştiinţa şi învăţămîntul laic refuzau să le aprofundeze;această doctrină nu era numai speculativă, ci voia să pună la dispoziţia adepţilor ei mijloace superioare pentru a conduce fiinţele şi pentru a înţelege lucrurile.Cum se face oare că la sfîrşitul secolului al XX-lea, cu toate progresele fizicii nucleare, ale medicinei,ale astrofizicii, ale psihanalizei se mai găsesc încă cititori pasionaţi de lucrări despre magie, vrăjitorie,astfel încît cantitatea tot mai mare de reviste, de conferinţe, de lucrări pe această temă capătă proporţiile unui fenomen sociologic? Este de prevăzut că în secolul al XXI-lea şi chiar mai tîrziu sevor mai găsi amatori care să se dedice filozofiei oculte; evoluţia descoperirilor ştiinţifice nu va aveanici o influenţă în această privinţă. Această supravieţuire a unor credinţe aşa-zis arhaice a fost pusă peseama celor mai diferite cauze: unii au incriminat declinul religiilor şi au interpretat recrudescenţasuperstiţiilor populare ca pe o consecinţă a materialismului; alţii au văzut în ea o aspiraţie intelectualăspre miraculos, o criză de civilizaţie, o expresie a neliniştii colective şi aşa mai departe. Pentru mine — şi aceasta formează una din liniile directoare ale studiului meu — filozofia ocultă este cerută
1. Armănd Delatte a subliniat faptul că ceea ce se ascundea erau ideile şi nu ritualurile: „După mărturia vechilor istorici,secretul privea teoriile".
[Etudes sur la tttt£rature pythagoricienne.
Paris, Honore Champion. 1915.)PROLOG
7
de structura spiritului uman, care conţine în mod inevitabil
gîn-direa magică
şi
glndirea pragmatică.
Gîndirea magică este inerentă inconştientului, gîndirea pragmatică provine din conştient. Filozofiaocultă aparţine tuturor timpurilor pentru că ea sistematizează gîndirea magică pe care fiecare o poartăîn sine, fie că o acceptă sau o neagă, că o cultivă sau o înăbuşă. Această gîndire magică se manifestăneîngrădită în fabulaţia copiiilor, în vis şi în nevroză. Orice om a fost copil, orice om visează noaptea,orice om a trecut printr-o nevroză anxioasă în urma unui traumatism moral; orice om este decisusceptibil, în fiecare moment al vieţii sale, să asiste la apariţia, în psihicul lui, a unor paradigme alemagiei ancestrale.Copilăria, în primul rînd, este o adevărată şcoală a lumii oculte. Nu avem decît să observăm copiii din jurul nostru, să ne analizăm propriile amintiri, pentru a verifica această predispoziţie pe care, de altfel,mari pediatri au codificat-o. Melanie Klein, studiind primii trei ani ai vieţii infantile, a remarcat „acteobsesionale de contravrăjitorie", pe care le-a identificat cu „o protecţie împotriva dorinţelor reale, mai precis împotriva dorinţelor de moarte".
2
După ea, într-adevăr, impulsurile distrugătoare ale copilului îi provoacă frica de a fi omorăt de ele iar el le neutralizează în acelaşi fel în care combate pericoleleexterioare, utilizînd „puterea magică a excrementelor sale" (ceea ce explică agresivitatea urinară a băiatului, care asimilează penisul cu o armă). D. W. Winicott, descriind „experienţa de omnipotenţă",cînd nou-născutul începe să facă deosebirea dintre eu şi non-eu, arată că acel
nursing couple
(cuplulsimbiotic format din mamă şi pruncul ei) are deja o relaţie magică: „încrederea în mamă face să aparăun teren de joc intermediar în care îşi are sursa ideea de magie."
3
Pe de altă parte, Jean Piaget a definitcele patru grupe de acţiuni magice la copil cît şi diversele forme ale „animismului infantil", carecuprind „obiceiurile magice de a comanda lucrurilor". El a deosebit o „perioadă de artificialismmitologic", în timpul căreia orice copil îşi explică originea lumii într-un mod fantastic şi atribuieobiectelor o conştiinţă. Piaget a demonstrat că acest comportament nu este o refugiere în imaginar ci,dimpotrivă, începutul realismului, al participării la lumea din afară: „Ceea ce are specific stadiul ma-
2. Melanie Klein,
LaPsychanalyse des enfants,
trad. J. B. Boulanger, Paris, Presses Universitaires de France, 1969.3. D. W. Winicott,
Jeu et răaiită,
trad. Claude Monod, Paris, Galli-mard. 1975.ISTORIA FILOZOFIEI OCULTE
gic, în opoziţie cu stadiile ulterioare, este tocmai faptul că simbolurile încă mai sînt concepute ca
Leave a Comment