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U
NIVERSIDAD
N
ACIONAL DE
C
ÓRDOBA
 
Facultad de Filosofía y Humanidades
Escuela de Letras
Cátedra de Literatura clásica griega y latina
Trabajo Práctico Nº 1:
La Ilíada 
 
Equipo Docente:Prof. Titular: Dr. Santiago BARBEROProf. Adjunta: Dr. Pedro VILLAGRA DIEZJ.T.P.: Lic. Guadalupe ERROIntegrantes del grupo:Julieta AIELLOYair BUONFIGLIOCórdoba, mayo de 2009
 
Universidad Nacional de Córdoba – Facultad de Filosofía y Humanidades Escuela de Letras Julieta Aiello, Yair Buonfiglio
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En el presente trabajo, nos proponemos analizar la
Ilíada 
de Homero apartir de elementos característicos del género épico presentes en la obra, yfocalizando el abordaje en las estrategias que la instancia narrativa empleapara construir el relato. En primer lugar, se hará referencia a la secuencianarrativa que configura el orden de las acciones en la obra, poniendo eje en lalinealidad, prospectiva, y retrospectiva en el manejo del tiempo. En segundotérmino, haremos mención a los espacios en donde se realizan las principalesacciones presentes en la obra, intentando esbozar un análisis que permitasignificar esos datos a partir del sentido que cobran en el relato.En última instancia, se trabajará con el aspecto formal de la obra,mediante la mención del modo en que se presentan en la obra elementosestilísticos propios del género textual al que pertenece: los
símiles 
¸ y las
aristías 
. En este sentido, intentaremos nuevamente establecer significaciones ysentidos posibles de estos elementos, tanto en la construcción interna delrelato, como en la referencia al marco extraliterario en el que se inserta la obra.En todos los casos, se tomará como eje de análisis y ejemplificación a los onceprimeros cantos de la obra.
1- Manejo del tiempo
En la narración de los acontecimientos, predomina la sucesión lineal delas acciones. Los sucesos se presentan de manera encadenada, lo queconstruye la progresividad del relato. En la mayoría de los casos, los hechos,tal como se presentan, derivan de los anteriores. Así, podemos trazar unasecuencialidad narrativa tanto hacia el interior de cada canto, como tambiénentre los ejes del texto de cada rapsodia.Como ejemplo de lo anterior, podemos mencionar la secuencianarrativa del primer canto: peste en el campamento aqueo – deliberación de losaqueos en el ágora, diagnóstico y prescripción del adivino – propuesta de queAgamenón devuelva a Criseida a su padre, el sacerdote – Anunció de
 
Universidad Nacional de Córdoba – Facultad de Filosofía y Humanidades Escuela de Letras Julieta Aiello, Yair Buonfiglio
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Agamenón de que, a cambio de entregar a su esposa, raptará a Briseida,esposa de Aquileo – Cólera de Aquileo – Atenea exhorta a Aquileo a calmarse,a no atacar a Agamenón, a cambio de una recompensa en el futuro –Devolución de Crispida al sacerdote Crises y sacrificios rituales – Rapto deBriseida – Invocación de Aquileo a su madre, la diosa Tetis, para solicitarle queinterceda ante Zeus para que castigue a Agamenón y comprenda su error –Pedido de Tetis a Zeus por la victoria Troyana hasta tanto Aquileo sea honrado – Conflicto entre Zeus y Hera por el bando a favorecer.De lo anterior se desprende una construccion progresiva de sentido,que permite a la instancia receptora comprender las causas de los diferentessucesos que se narran, y los vínculos internos que se establecen entre ellos. Anivel más general, podemos mencionar una secuencialidad más estructural encuanto a, como señalamos más arriba, los ejes de cada canto, que si bien noestablece necesariamente una sucesión temporal, sí respeta la linealidadcronológica:Canto I: motivos de la cólera de Aquileo y de la intervención divina quedevienen en el inicio del combate – Canto II: Intervención de Zeus para incitar aAgamenón a decidir sobre el ataque a Ilión, y mención de los integrantes decada uno de los bandos – Canto III: Primer encuentro entre los ejércitosenemigos, intento fracasado de resolver la disputa mediante un duelo personalentre Paris y Menelao, intervención de Afrodita que salva la vida a Paris –Canto IV: Asamblea de dioses acuerda promover el reinicio del combate, etc.Sin embargo, y pese a que esta linealidad predominante en lanarración permite reconstruir la secuencia y la interrelación de los hechosnarrados, el relato presenta también saltos temporales. Podemos encontrar enla obra tanto prospecciones como retrospecciones, es decir, tanto menciones asucesos que ocurrirán
a posteriori 
, como alusiones a hechos pasados,anteriores al período que abarca la narración.Es llamativo que la primera prospección de la obra, se encuentreprecisamente al inicio, en el proemio. “Canta, oh, diosa, la cólera del PélidaAquileo (…) que causó infinitos males a los aqueos y precipitó al Hades
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