You are on page 1of 5

Pro Forma Kursus Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Reka Bentuk dan Teknologi Pendidikan

n Rendah) Tajuk Kandungan 1 Jenis bahan mentah 2 Kayu Logam Plastik: Plastik thermo, polimer, akrilik, asetal, polivinil klorida (PVC) Kaca: Pasir, hablur, kaca bersilikat, kaca flin Gentian kaca Komposit: Kombinasi antara dua atau lebih bahan mentah Kertas: Bahan daripada kulit kayu dan sayuran Getah: Susu getah, getah asli

Jam 2

Bahan kemasan dan alat kelengkapan Bahan kemasan - Lilin - Minyak linsid - Syelek atau sampang syelek - Cat - Lekar - Varnis - Stain - Timber tone Jenis paku: Biasa, kotak, kemasan, panel, veneer, payung, berkepala dua, konkrit, bergelugur Jenis skru: Kepala rata, kepala bulat, kepala timbul, kepala segiempat Jenis bolt dan nat: Bolt mesin, bolt pedati, bolt gerigis Engsel: Muka tumpu, T, cangkuk dan simpai Tombol penarik: Pintu, tingkap, laci Pendakap Kuku: Bebola, bebola kembar, muka almari, perancis Selak: Laras, engkol, rata Kunci: Puting Penahan pintu hidraulik

Pengenalpastian masalah dan pencetusan idea Penyataan awal masalah Pengumpulan maklumat / data Analisis data / maklumat

12

B 88

Tajuk idea 4

Kandungan Merumus dan membuat keputusan perkembangan idea lakaran lakaran awal dan lakaran perkembangan Lukisan Kerja Lukisan ortografik Lukisan Isometrik Lukisan Oblik Lukisan berbantu komputer

Jam

Kajian dan perekaan projek Konsep rekaan luar dan dalam (conceptual design) fungsi rupa nilai estatika ergonomic paten harta intelek Pembinaan dan pengujian Bahan Peralatan Prosedur kerja Proses pembuatan Jenis-jenis tanggam- lubang dan putting, bajang, panca dan sebagainya. Memasang dan mencantum logam kelim, mematri dan meribet. Pembinaan Pemasangan Kemasan Pengujian dan penilaian model

Asas Elektrik dan Elektronik. Asas elektrik Struktur atom Sifat pengalir dan penebat Kuantiti dan unit elektrik Arus terus dan arus ulang alik Sumber dan kegunaan elektrik Hukum dan Litar Elektrik

12

Hukum Ohm dan Kirchoff Litar siri, selari dan siri-selari.

Kemagnetan dan transformer Magnet kekal Magnet sementara

B 89

Tajuk

Kandungan Elektromagnet Transformer

Jam

Alatan pengukuran dan pengujian meter volt meter ampiar meter pelbagai meter watt meter KWJ osiloskop penjana audio Komponen dan Litar Elektronik asas Komponen pasif dan aktif Transducer Penguat Pemasa Pengesan Perlengkapan dan perkakas elektrik domestik Perlengkapan suis penetap lampu soket keluar plag Perkakas seterika periuk cerek pemanggang roti pengisar ketuhar Sistem pendawaian domestik. kotak papan agihan berfius pendawaian lampu dan kipas soket kuasa auxillary (loceng elektrik dan penghawa dingin ). Sistem Kawalan elektrik dan elektronik Jenis, komponen peranti dan simbol Jenis dan contoh litar kawalan 1 Amali Pembinaan prototaip/ projek Mematuhi peraturan keselamatan dan kesihatan di bengkel Mentafsir lukisan kerja

B 90

Tajuk

Kandungan Persediaan bahan Kerja amali asas Menanda Memotong Menyambung - Jenis-jenis tanggam- lubang dan putting, bajang, panca dan sebagainya. - Memasang dan mencantum logam kelim, mematri dan meribet Kemasan

Jam

Merekabentuk PCB dan projek elektronik Melakar dan melukis litar elektronik Membuat surihan dan memunar papan litar Memasang dan memateri komponen elektronik Menguji dan mengesan kerosakan Menerapkan peraturan keselamatan ketika berada di dalam makmal elektronik Mendawai litar asas pendawaian domestik Melakar dan melukis litar elektrik Mendawai pendawaian litar lampu dan soket Menguji dan mengesan kerosakan Menerapkan peraturan IEE dan keselamatan dalam pendawaian domestik Jumlah

60

Pentaksiran Rujukan Asas

Kerja Kursus

100%

Abd. Samad Hanif (2000). Prinsip Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Boundy. A. W. (2002). Engineering drawing. Australia:Mc Graw Hill, David, M.S. (1983). Pertukangan kayu reka bentuk dan amalan. Selangor: Eastern Universities Press (M) Sdn. Bhd. Francis, T.G. (1981). Kerja pemasangan elektrik: Edisi metrik. Kuala Lumpur: Longman Malaysia. Mat Lazim Zakaria (1987). Bahan dan binaan. Selangor: Dewan Bahasa dan Pustaka Mohd. Isa Idris et.al. (2002) Pengajian kejuruteraan elektrik dan elektronik (Tingkatan Empat). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka Pugh, S. (1996). Creating inovative products using total design. Massachusetts: Addison-Wesley Publishing Company. Stensel, P., Tung, A. & Soh Beng Seng (2000). Keeping up design and technology for upper secondary. Singapore: Pearson Education Asia Pte. Ltd Ulrich, K.T. & Steren, D.E. (2000). Product design and development. B 91

Tajuk

Kandungan Boston: McGraw Hill. Yarwood, A. (2002). An introduction to AutoCAD 2002. Essex: Prentice Hall.

Jam

Zulkifli Ahmad, Mohd Zamri Yunus & Kamarudddin Ahmad (2005). Engineering graphics with AutoCad 2002. Kuala Lumpur: Pearson Rujukan Tambahan Bold, C. (1999). Progression in primary design and technology. Great Britain: David Fulton Publisher. French, T., Vierck, C. & Forster, R. (1993). Engineering drawing and graphic technology. Boston: Mc Graw Hill Hubel, V & Luscow Diedra D. (1995). Fokus reka bentuk. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Iskandar Abd Rashid & Zaitun Ismail (2002). AutoCad 2002: Langkah Demi Langkah. Kuala Lumpur: Venton Publishing Kain, Daniel L. (2003). Problem based learning for teachers, grade 612. USA: Peasrson Education, Inc. Lesko, J. (1999). Industrial design materials and manufacturing. New York: John Wiley & Sons, Inc. Mohamad Kasim Abdul Jalil (2000). Proses dan kaedah reka bentuk. Johor Bahru: Universiti Teknologi Malaysia Omura, G. ( 2006 ). Just enough AutoCAD 2007. Indianapolis, Indiana: Wiley Publishing Inc. Pugh, S. (1996). Creating inovative products using total design. Massachusetts: Addison-Wesley Publishing Company. Ranchaert, S. D. & Ranchaert, R. (1996). Modelling with AutoCAD designer. Boston: Mac Graw Hill Ritchie, R. (1995). Primary design and technology: A Process for learning. Great Britain: David Fulton Publisher Walsh, V. et. al. (1992). Winning by design: Technology, product design and international competitiveness. Oxford: Blackwell Business.

B 92

You might also like