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Clara Regina Rappaport Psicologia Do Desenvolvimento, 3

Clara Regina Rappaport Psicologia Do Desenvolvimento, 3

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Clara Regina RappaportWagner Rocha FioriCláudia DavisPsicologia doDesenvolvimentoVolume 3A idade pré-escolarCoordenadora: Clara Regina Rappaport\ ll\\WliiIiIlIilIl\lllll ?1 10734EOÍ llL EDITOIRÍffi PEGÕGOCIffiE IUHTHIIVEISIITIRllHIffi ILTDOSobre os Autores:Clara Regina RappaporProfessora Titular de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade dePsicologia das Faculdades Metropolitanas Unidas de São Paulo.Mestre em Psicologia do Escolar pelo Instituto de Psicologia da Universidadede São Paulo.Chefe do Departamento de Psicologia Básica da Faculdade de Psicologia dasFaculdades Metropolitanas Unidas de São Paulo.Wagner Rocha FioriSupervisor de Terapia Psicomotora do Instituto de Psicologia da Universidadede São Paulo.Ex-Professor-Adjunto de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade dePsicologia das Faculdades Metropolitanas Unidas de São Paulo. Ex-Supervisor de Psicoterapia Infantil das Faculdades Paulistanas.Cidudia DavisProfessora-Adjunta de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade dePsicologia das Faculdades Metropolitanas Unidas de São Paulo.Mestre em Psicologia Experimental pelo Instituto de Psicologia daUniversidade de São Paulo.li reimpressãoISBN 85-12-64630-6
 
(c) E.P.U. - Editora Pedagógica e Universitária Ltda., São Paulo, 1981. Todosos direitosreservados. A reprodução desta obra, no todo ou cm parte, por qualquermeio, sem autorizaçãoexpressa e por escrito da Editora, sujeitará o infrator, nos termos da lei c6.895, dc 17-12-1980, à pcnalidade prevista nos artigos 184 e 186 do Código Penal, a saber;reclusão dc um aquatro anos.E. P. U. - Telefone (011)829-6077 - Fax. (011) 820-5803A partir de março/2000 novos prefixos: Tcl. (Oxx II) 3849-6077 Fax. (Oxx II)3845-5803E-Mali: vendas@cpu.com.br Site na lnternet: http://www.cpu.com.brRua Joaquim Fioriano, 72 - 60 andar - conjunto 65/68045 34-000 São Paulo - SPImpresso no Brasil Printcd iri BrazilApresentaçãoEste livro, o terceiro da série Psicologia do Desenvolvimento,pretende apresentar os principais aspectos evolutivos da criança emidade pré-escolar (2-6 anos).Seguindo a linha dos volumes anteriores, o desenvolvimento emocional écuidadosamente descrito a partir de uma revisão crítica dos principaisautores da psicanálise, dando ao leitor, além da visão do processo dedesenvolvimento normal, ou melhor, saudável, do ponto de vistapsicológico, algumas noções de psicopatologia, no sentido de mostrar comoos conflitos não-resolvidos ou as vivências traurnáticas desta época dainfância podem ter repercussões imediatas ou mesmo se manifestardurante toda a vida do indivíduo, influindo em suas atividades profissionais,em sua vida, sexual e familiar, e mesmo gerando dificuldades no exercíciodo papel de pai ou de mãe.Por outro lado, o desenvolvimento cognitivo é descrito tanto em termos daevolução da inteligência como da linguagem, ambas sob a óptica piagetianaque mostra claramente ser a linguagem um processo dependente demecanismos intelectuais.Nestes aspectos notamos que a criança está atravessando um período detransição entre o período sensorial-motor, caracterizado por uma
 
inteligência prática, extrínseca, dependente das sensações e damotricidade, para uma fase de pensamento lógico, socializado einteriorizado.Assim, a criança estará em desequilíbrio com a realidade externa do pontode vista do conhecimento, pois este partirá do próprio eu e será permeadopor uma tendência lúdica, típica do pensamento mágico. A criançamanifestará em alguns momentos uma atuação lógica; em outros, umaargumentação fantástica, levando o adulto a se extasiar ante a beleza domundo interno da criança ou a se desesperar diante da dificuldade de exporo conteúdo de seu próprio pensamento ou mesmo de seus sentimentos.Sendo este o terceiro volume da série, gostaríamos de agradecera todos quanto nos incentivaram na continuação deste trabalho - apartir, principalmente, da apreciação crítica dos dois primeiros volu IImes - e ao apoio carinhoso e amigo. Entre eles, gostaríamos de destacar acontribuição de nossos alunos e colegas de magistério ou mesmo da práticaclínica, sem citar nomes, pois sinto serem inumeráveis aqueles que nosapoiaram.Clara Regina RappaportSumárioA fase anal .A criança dos 2 aos 3 anosA organização analA sexualidade na fase analA psicopatologia da fase analLeituras recomendadasA fase fálicaA descoberta da sexualidadeA valorização fálica em FreudA atração "masculino-feminino"A atração do menino pela mãeO triângulo edípico1

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