UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL CARIBE SYLLABUS

( Formato Completo )

UNIDAD: UNIDAD ACADEMICA: NUCLEO CURRICULAR INTERDISCIPLINARIO: CODIGO DEL CURSO: NOMBRE DEL CURSO: SEMESTRE:

Sistemas de Produccin y Operaciones AI0007 INVESTIGACION DE OPERACIONES I 7 AI0025 - ESTADISTICA II CB0017 - ESTADISTICA II

PRE-REQUISITO:

CO-REQUESITO: MODALIDAD DEL CURSO: TOTAL DE CREDITOS: TIPO DE CREDITO POR AREA DE FORMACION: TIPO DE CREDITO PARA OPTAR POR EL TITULO PROFESIONAL: TIPO DE CREDITO SEGUN CRITERIO DE RELACION DE TIEMPO: PROFESORES: TOTAL HORAS PRESENCIALES: TOTAL HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE: HABILITABLE: CAPACIDAD MAX. DE ESTUDIANTES: PERFIL DEL DOCENTE: PROPOSITO DE FORMACION GENERAL: Aplicar mtodos cuantitativos para la toma de decisiones ptimas teniendo en cuenta las

TEORICA 3 PROFESIONAL

OBLIGATORIO

48 96 SI 40

restricciones o limitaciones y requerimientos en los negocios con responsabilidad social.

JUSTIFICACION DEL CURSO:

La investigacin de operaciones tiene alta relevancia en el proceso de formacin de todo Ingeniero Industrial, porque esta contiene una serie de herramientas cuantitativas que permiten analizar desde una perspectiva objetiva, todo problema de anlisis de decisiones en la vida real. En la actualidad los procesos industriales y sistemas logsticos presentan alta complejidad y requiere la toma de decisiones que optimicen los costos y niveles de servicio de las organizaciones. La Investigacin de Operaciones permite la modelacin matemtica de problemas de ingeniera para garantizar que se encuentre la mejor solucin posible.

PROBLEMAS PROFESIONALES 1.

Cmo se puede aumentar la productividad en la empresa, con fundamento en el perfeccionamiento de la toma de decisiones ptimas?
COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL A LAS QUE TRIBUTA EL CURSO

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Diseo y gestin de sistemas de produccin y operaciones Pensamiento lgico Procesamiento de la informacin Uso de las Tics Razonamiento matemtico Estadsticas
SABERES QUE DEBE EVIDENCIAR EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE EN EL CURSO CONOCIMIENTO (SABER CONOCER) HABILIDADES (SABER HACER) VALORES Y ACTITUDES (SABER SER)

Adquisicin de conceptos sobre modelacin matemtica, tipos de problemas, algoritmos para solucionar problemas y anlisis de sensibildiad a los problemas.

- Identificar variables y parmetros en los problemas de ingeniera - Construccin de modelos matemticos de programacin lineal para optimizar decisiones. - Resolver problemas de programacin lineal - Anlisis de sensibilidad de las soluciones encontradas. - Formulacin de problemas de transporte y asignacin.
UNIDADES FORMATIVAS

Demostrar responsabilidad y compromiso para modelar problemas y encontrar la mejor solucin posible. Actitud de cooperacin para identificar restricciones en la organizacin y buscar formas de desarrollar modelos ajustados a la realidad y necesidad de las organizaciones.

UNIDAD 1: Programacin Lineal y Mtodos de Solucin

HORAS PRESENCIALES : 21
TEMAS

1.) 2.) 3.) 4.) 5.)

Introduccin a la Investigacin de Operaciones Programacion Lineal Metodos de Solucion Grfica Mtodo Simplex Introduccin a Heurstics y Meta heursticas
TRABAJO INDEPENDIENTE NO PRESENCIAL

# 1.)

FORMA ORG. TIEMPO TAREA

EVALUACION

Grupal

Desarrollo de ejercicios de programacin lineal e Revisin del trabajo por parte del investigacin acerca de heursticas y meta profesor. En la clase el profesor indagar heursticas. por la investigacin realizada. Desarrollo de ejercicios de solucin grfica y Revisin del trabajo por parte del mtodo simplex e investigacin sobre el mtodos profesor. avanzados de solucin.

2.)

Grupal

UNIDAD 2: Analisis de Dual y sensibilidad

HORAS PRESENCIALES : 15
TEMAS

1.) 2.) 3.)

Analisis Dual Anlisis de sensibilidad Solver de MS Excel

TRABAJO INDEPENDIENTE NO PRESENCIAL

FORMA ORG. TIEMPO TAREA

EVALUACION

1.)

Grupal

Desarrollo de casos de aplicacin donde las Revisin del trabajo por parte del soluciones estn encaminadas a la aplicacin del profesor. anlisis dual y de sensibilidad. En estos casos los alumnos debern aplicar tanto desarrollo matemtico como informtico (Solver).

UNIDAD 3: Modelos de Transporte y Asignacin

HORAS PRESENCIALES : 12
TEMAS

1.) 2.) 3.)

Modelo de Transporte Pruebas de Optimalidad para el problema de transporte Modelo de asignacin

TRABAJO INDEPENDIENTE NO PRESENCIAL

# 1.)

FORMA ORG. TIEMPO TAREA

EVALUACION

Grupal

Desarrollo de casos de aplicacin donde las Revisin del trabajo por parte del soluciones estn encaminadas a la aplicacin de profesor. modelos de transporte y de asignacin. En estos casos los alumnos debern aplicar tanto desarrollo matemtico como informtico (Solver). Tambin tendrn una investigacin sobre las meta heursticas existentes ( algoritmos genticos, colonias de hormigas, recocido simulado).

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS

FORMAS DE ORGANIZACIN DE CLASE Y MTODOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE:

El curso de Investigacin de Operaciones I est basado en una pedagoga dialgica representada en actividades tales como: conferencias por parte del profesor, clase prctica taller, foros virtuales, trabajo en equipo, proyecto de aula y proyecto integrador. Por otra parte los mtodos de enseanza de los cuales se hacen uso son el: expositivo, debate-reflexin, terico prctico e investigativo. El curso de Investigacin de Operaciones I apunta a los ejes transversales de: -TIC (definida por la institucin): esto debido al uso de software que los estudiantes deben manejar en la asignatura, as como las herramientas virtuales que dinamicen su aprendizaje. -Ingls (definida por el programa): los estudiantes deben revisar e investigar informacin avanzada acerca de la asignatura, que solamente se encuentra en esta lengua. -Creatividad e investigacin (definida por el programa): para el diseo de soluciones al momento de realizar los procesos de toma de decisin. Esta materia hace parte del trabajo de sptimo semestre en el que los estudiantes deben presentar un proyecto integrador (Protocolo) de los contenidos desarrollados en los siguientes cursos del sptimo semestre: ? Calidad Empresarial ? Investigacin de Operaciones I ? Estudio del Trabajo ? Electiva III El objetivo general de este trabajo es: Desarrollar propuestas de mejora en las que se apliquen las herramientas vistas en las materias asignadas durante el semestre que generen beneficios para la empresa seleccionada

EJES TRANSVERSALES QUE DESARROLLA LA ACTIVIDAD:

PROYECTOS INTEGRADORES:

Durante el desarrollo de este proyecto se buscar que el estudiante encuentre soluciones enfocadas a cada uno de las siguientes competencias: 1. Gestin de proyectos sostenibles. (Definida por la Facultad) 2. Procesamiento de la informacin. (Definida por la Institucin) 3. Sostenibilidad. (Definida por la Institucin) 4. Uso de las TIC. (Definida por la Institucin) 5. Pensamiento lgico. (Definida por la Institucin) 6. Desarrollo de aplicaciones. (Definida por el Programa) La evaluacin del mismo se realizar a travs de los criterios de desempeo definidos en la Descripcin de dichas competencias, que se materializan en los cursos sealados anteriormente.

FORMACIN INVESTIGATIVA DE LOS ESTUDIANTES:

En el desarrollo de este curso se realizarn las siguientes estrategias para el fomento de la investigacin: - Revisin exhaustiva de las referencias bibliogrficas realizadas en todas las investigaciones. - Citar autores en un informe, ponencia - Interpretar definiciones de conceptos - Criticar autores para tomar una posicin personal. - Procesar datos haciendo uso de herramientas TIC - Bsqueda de informacin en Internet (google acadmico y bases de datos especializadas). - Bsqueda de informacin en bibliotecas virtuales y no virtuales - Identificar problemas reales de investigacin - Formular problemas de investigacin - Elaborar el informe de una investigacin - Elaborar presentaciones de investigacin - Presentar la investigacin en eventos (esto depende de la disposicin de los alumnos en cada uno de los semestres). El trabajo que se realizar en el aula virtual de la materia ser el siguiente: a. Unidad 1: Programacin lineal. - FORO 01: Presentacin Estudiantes y ejemplo de problema de Investigacin de operaciones. - FORO 02: Preguntas e informacin general sobre el proyecto integrador. - TRABAJO 01:Modelacin del problemas de programacin Lineal - TRABAJO 02:Investigacin Algoritmos para la resolucin de problemas. b. Unidad 2: Anlisis sensibilidad y Dual - TRABAJO 03: Desarrollo de ejercicios anlisis de sensibilidad. - TRABAJO 04: Investigacin sobre dualidad c. Unidad 3: Modelos de transporte y asignacin. - TRABAJO 05: Desarrollo de ejercicios transporte y asignacin. Los recursos utilizados en este curso sern: video beam en el desarrollo de las clases cuando se requiera realizar presentaciones magistrales. Bases de datos para la bsqueda de informacin requerida en las investigaciones. Se implementaran actividades didcticas para reforzar conceptos de investigacin de operaciones (GEIO)
BIBLIOGRAFIA

TRABAJO INDEPENDIENTE EN EL AULA VIRTUAL:

RECURSOS DE APOYO PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE DE LA ACTIVIDAD:

BIBLIOGRAFIA FUNDAMENTAL Y COMPLEMENTARIA DEL CURSO EXISTENTE EN LA PLATAFORMA EDUCATIVA Y SITIOS DISEADOS POR EL PROGRAMA.

BIBLIOGRAFIA EN COPIA DURA Y EN SOPORTE ELECTRNICO EXISTENTE EN LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD.

DIRECCIN ELECTRNICA DE SITIOS DE BIBLIOGRAFIA EN INTERNET, REVISTAS, BIBLIOTECAS VIRTUALES, OTROS.

Hillier, Frederick y Lieberman, Gerald. (2010). Introduccin a la Investigacin de Operaciones. 9a Edicin, Mxico: McGraw Hill.

Hillier, Frederick y Lieberman, Gerald. (2010). Introduccin a la Investigacin de Operaciones. 9a Edicin, TAHA, Hamdy A. (2007) Investigacin de Mxico: McGraw Hill. Operaciones. 8a Edicin. Mxico: Pearson education. TAHA, Hamdy A. (2007) Investigacin de Bazaraa, Mokhtar S y JJ. Jarvis. (2005) Operaciones. 8a Edicin. Programacin Lineal y Flujo en Redes. 2a Mxico: Pearson education. edicin. Editorial Limusa, Mexico. Bazaraa, Mokhtar S y JJ. Jimenez Lozano Guillermo (1999) J a r v i s . (2005) Investigacin Operativa. Editorial Programacin Lineal y Universidad Nacional de Colombia. Flujo en Redes. 2a edicin. Manizalez. Editorial Limusa, Mexico. Jimenez Lozano Guillermo (1999) Investigacin Operativa. Editorial Universidad Nacional de Colombia. Manizalez. Revista Prospectiva Proquest Elibro
EVALUACIN

http://www.informs.org/ Revista Prospectiv Facultad de Ingeniera UAC : http://www.uac.edu.co/revista-prospectiva.html Base de Datos: Proquest Biblioteca Vitual: elibro

CORTES

PROPOSITOS DE EVALUACIN

METODOLOGIA DE LA EVALUACIN

EVIDENCIAS DE LA EVALUACIN

UNIDADES A EVALUAR

PARCIAL #1

Evaluar las capacidades Presentacin de dos trabajos crticas, analticas e aplicados con contenido investigativo. interpretativas del estudiante en la modelacin y solucin de Quiz en clase problemas de decisin. Trabajo de campo (protocolo) Evaluacin escrita.

Presentacin de dos Unidad 1 trabajos aplicados con contenido investigativo. Quiz en clase Trabajo de (protocolo) campo

Evaluacin escrita. Evaluar las capacidades crticas, analticas e interpretativas del estudiante en el anlisis de dualidad y sensibilidad de soluciones EXAMEN MODALIDAD PRUEBA SABER P r e s e n t a c i n d e u n Unidad 2 PRO trabajo aplicado con Presentacin de un trabajo aplicado contenido investigativo. con contenido investigativo. Taller en clase Taller en clase Quiz en clase Quiz en clase Evaluacin escrita. Evaluacin escrita. Presentacin de dos Unidad 3 trabajos aplicados con contenido investigativo. Quiz en clase Evaluacin escrita.
PLAN DE ACTIVIDADES DEL SEMESTRE SEMANA 1 ACTIVIDAD FORMA DE ORGANIZACION OBSERVACIONES

PARCIAL #2

FINAL

Evaluar las capacidades Presentacin de dos trabajos crticas, analticas e aplicados con contenido investigativo. interpretativas del estudiante en aplicaciones de transporte y Quiz en clase asignacin. Evaluacin escrita.

Presentar syllabus, Definiciones de Ciencia, tcnica, tecnologa. Su relacin como proceso social Introduccin al curso de Investigacin de Operaciones, Historia de la Investigacin de opeaciones Introduccin a la programacin lineal - Fomulacin de Modelos Matemticos Introduccin a la programacin lineal - Fomulacin de Modelos Matemticos Presentar Aplicaciones a la programacin lineal (I) Realizar taller PL Realizar Taller PL Pesentar Mtodo Grfico Presentar Mtodo grfico Realizar Taller de Mtodo Grfico Realizar Parcial 1 Presentar complejidad de los problemas y tcnicas de resolucin Presentar Conceptos Bsicos de simplex Presentar ejercicios de simplex Taller en Clase Simplex Quiz de Simplex Presentar Dual de problemas PL Presentar Ejercicios de Dual taller Dualidad

Conferencias

Se garantizara la visibilidad del syllabus para los estudiantes

Conferencias

2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10

Conferencias Clase Practica Conferencias Clase Practica Clase Practica Conferencias Clase Practica Trabajo en Equipo Evaluacion Conferencias Conferencias Conferencias Taller Evaluacion Conferencias Conferencias Clase Practica

10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16

Solucin de Poblemas en Solver Introducccin anlisis de sensibilidad Presentar ejercicios de anlisis de sensibilidad Realizar taller en clase de sensibilidad Parcial 2 Presentar clase de asignacin y transporte Pesentar clase de asignacin y tanspote presentar ejercicios de asignacin y transporte presentar ejercicios de asignacin y transporte Taller en clase Asignacin y Tansporte Taller en clase Asignacin y Tansporte Solucin de Poblemas en Gams Conclusiones del curso y aclaacin de dudas

Proyecto de Aula Conferencias Conferencias Taller Evaluacion Conferencias Conferencias Clase Practica Clase Practica Taller Taller Proyecto de Aula Evaluacion