RAZVI MUSILY NADZIRAH RAZAK CHU SEAT LEE

1) 2) 3)

4)
5)

6) 7)

8) 9)

Susunan kerusi dan meja yang tidak berfokus dan tidak seragam ( tampak berselerak) Kedudukan meja guru yang sangat jauh dengan papan tulis Kedudukan susunan meja dan kerusi murid membelakangkan antara satu sama lain. Rak buku melindungi tingkap dan mengurangkan punca pencahayaan kepada bilik darjah tersebut. Meja murid perseorangan yang terdapat di belakang kelas amat tidak sesuai dan murid akan hilang tumpuan dengan cepat kerana jauh terpinggir. Jarak bangkul sampah dan pengasah pensil juga jauh. Station komputer tidak strategik kerana terlalu dekat dengan bilik air dan lokasinya yang jauh ke belakang akan meminimumkan penggunaan semasa beraktiviti. Meja kumpulan kecil menghalang pandangan murid di belakang Sususan meja terlampau padat

1)

2) 3) 4)

5) 6)

7)
8)

Meja sepatutnya di susun hanya bahagian depan iaitu dekat dengan papan tulis dan tidak membelakangkan antara satu sama lain. Meja kumpulan kecil boleh di letakkan di bahagian belakang untuk aktiviti berkumpulan contohnya. Meja guru haruslah berada di hadapan dan dekat dengan papan tulis supaya memudahkan guru. Stesen komputer sepatutnya berada di hadapan di tepi tingkap untuk memaksimumkan penggunaannya seperti adanya kemudahan speker dll. Rak buku di belakang harus di gantikan dengan meletakkan bakul sampah dan pengasah pensil. Bakul sampah dan tempat mengasah pensil di bahagian komputer tadi. Ruangan buku harus di letakkan bersama seperti menyediakan sudut membaca yang meletakkan semua buku di situ. Ruangan sinki dan water filter di sekalikan sebagai kawasan basah.

Tong Sampah Papan kenyataan Sudut bacaan Meja membaca Meja komputer Tingkap Meja Pintu Meja Guru Papan kenyataan Papan Putih Tingkap

Sudut bacaan

Kerusi

Meja Membaca Meja Guru Meja Komputer Tong Sampah

Meja

Projektor Papan Kenyataan Tingkap Papan Putih

 Pemandangan murid yang jelas dan tidak terhalang.

Ruang bilik darjah yang luas untuk aktiviti pengayaan.

Kelas yang bersih dengan adanya tong sampah dan

jadual bertugas. Pencahayaan dan pengudaraan yang baik kerana terdapat lampu dan tingkap.

 Posisi kedudukan guru adalah menghampiri pelajar.

Susunan meja berselang-seli memudahkan berlakunya

kontrak mata antara guru dengan murid. Sudut bacaan dan meja pembacaan membolehkan murid membaca pada masa lapang.

 Papan kenyataan memaparkan informasi penting dan

menyediakan ruang bagi setiap mata pelajaran. Kemudahan komputer memudahkan murid untuk mengekses maklumat. Projektor diperlukan semasa pembentangan atau kuliah.