UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO ACADMICO DE OBSTETRICIA Y ENFERMERIA CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

SI LABO
LEGISLACIN LABORAL EN ENFERMERA Docente Responsable : Lic. Enf. Celia Quispe Ccasa.

2013 - II

I. DATOS GENERALES: 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 CARRERA PROFESIONAL ASIGNATURA CATEGORIA CREDITOS CODIGO PRE-REQUISITO SEMESTRE HORARIO TOTAL DE HORAS DOCENTE RESPONSABLE EMAIL : : ENFERMERIA LEGISLACIN LABORAL EN ENFERMERA : FPE : 03 : DE83 : NINGUNO : 2013-II : MARTES Y JUEVES 19 a 21h. : 04 HORAS. : LIC. ENF. CELIA QUISPE CCASA. : cquc_@hotmail.com

II SUMILLA: Asignatura de naturaleza terico prctica; tiene el propsito de formar al estudiante de Enfermera a travs de los diferentes conocimientos dentro del marco de la legislacin laboral que rige a los profesionales de la salud en el ejercicio profesional de Enfermera. Contenidos: Contrato de trabajo, jornal laboral, legislacin del enfermero, vacaciones, remuneraciones, polticas salariales, compensacin por tiempo de servicio, topes indemnizatorios, estabilidad laboral, seguridad social, contribuciones y aportaciones sociales, negociaciones colectivas, sindicalismo, conflictos colectivos: la Huelga, participacin de los trabajadores, procedimientos administrativos y judiciales de trabajo. III. COMPETENCIAS GENERALES: El curso de LEGISLACIN LABORAL EN ENFERMERA desarrolla en los estudiantes las siguientes competencias: A nivel de conocimientos el estudiante: Maneja conceptos de legislacin laboral y sus atribuciones como contratado y/o nombrado. A nivel procedimental; el estudiante utiliza tcnicas, metodologas y herramientas para el anlisis, interpretacin de las leyes y polticas del trabajador en salud, As como el del Enfermero. A nivel actitudinal; el estudiante interactua en trabajos en equipo con inteligencia emocional, es cauto en su anlisis e interacta tomando en cuenta los principios ticos bioticos y valores de la defensa de sus derechos y del paciente cuando son involucrados. IV. PROGRAMACIN TEMATICA 4.1 PRIMERA UNIDAD: GENERALIDADES. DATOS HISTRICOS. LEGISLACIN LABORAL DEL PER. COMPETENCIAS ESPECFICAS: Competencia conceptual: Comprende e interpreta la importancia de la asignatura. Diferencia los conceptos. Competencia procedimental: Diferencia la terminologa y la aplica adecuadamente. Competencia actitudinal: Participa activamente y con responsabilidad el desarrollo de la unidad. CONTENIDOS:
CRONOG

CONTENIDO Generalidades Datos histricos de la legislacin internacional y nacional. Legislacin laboral En el Per. Leyes y normas

1ra y 2da semana

DESEMPEO CONCEPTUAL Analiza la importancia de la legislacin.

DESEMPEO PROCEDIMENTAL Recoge y procesa informacin sobre legislacin.

3ra y

Analiza las diferentes leyes

Debate, emplea acertadamente las

DESEMPEO ACTITUDINAL Trabaja en equipo e indaga con responsabilidad la bsqueda de informacin. Coopera, participa con identidad y

vigentes. 4ta semana Conceptos bsicos laborales: Contrato de trabajo, jornal laboral, vacaciones,remuneraciones, polticas salariales, compensacin por tiempo de servicio, topes indemnizatorios, estabilidad laboral, seguridad social, contribuciones y aportaciones sociales,

que rigen la actividad laboral del Per.

diferentes leyes que rigen la actividad laboral del Per.

responsabilidad en los talleres de trabajo de forma individual y grupal.

ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE APRENDIZAJE PROCEDIMIENTOS La docente presenta las sesiones de aprendizaje de modo expositivo dialogado y activo participativo, para profundizar las generalidades de la legislacin laboral. TECNICA FORMA METODO Analtico, inductivo - deductivo Participativa, dinmica, grupal Expositiva Explicativa y dialogada ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL APRENDIZAJE La docente aporta con fuentes bibliogrficas, materiales de lectura de los temas para que el estudiante lea, analice y elabore resmenes y organizadores visuales de manera individual y grupal para socializar en clase. El estudiante investiga en biblioteca e internet los temas de la primera unidad y los socializa en clase. El Estudiante socializa sus conocimientos en clase. MEDIOS Y MATERIALES Pizarra interactiva, plumones, separatas, proyector multimedia, computadora, software, lminas, papelotes, cartulinas. EVALUACION Al finalizar la unidad. ESTRATEGIA DESEMPEO CONCEPTUAL INDICADORES Recuerda, deduce y describe la importancia de la legislacin en las diferentes reas de desempeo laboral. Comenta, representa, debate el origen de la legislacin. MOMENTOS Inicial Permanente TIPOS Autoevalua cin Coevaluaci n Heteroeval uacin Autoevalua cin Heteroeval uacin TECNICAS INSTRU MENTO Entrevis ta Prueba FORMA Mapa mental Mapa conceptu al Resumen Dinmica Grupal

Prueba

PROCEDIMENTAL

Permanente

Observaci n

Entrevis ta Observa cin Entrevis ta Observa cin

ACTITUDINAL

Valora, Interioriza, Inicio participa en el Durante desarrollo de trabajos y Final demuestra responsabilidad.

Heteroeval uacin

Cuestionari o de observaci n

Observaci n

PESOS DE EVALUACION DE LA UNIDAD o Conceptual : 33% o Procedimental : 33% o Actitudinal : 33% BIBLIOGRAFIA Barrio B. decreto Legislativo 276 Ed. Berrio Lima 2000. Guillermo Bendez Neyra Nueva legislacin laboral Ed. El Carmen 1997. Jos Lus Suarez Ultimas normas laborales lima 2003

4.2 SEGUNDA UNIDAD: LEGISLACIN DEL SISTEMA DE SALUD DEL PER. COMPETENCIAS ESPECIFICAS: Competencia Conceptual: Comprende e interpreta la importancia de la Legislacin del Sistema de salud del Per. Conoce las leyes vigentes que rigen el sistema de salud, y el desempeo del enfermero. Competencia Procedimental: Expresa conceptos adecuadamente que diferencian las leyes vigentes. Competencia Actidudinal: Interioriza la importancia de las leyes, considera y respeta opiniones diferentes. CONTENIDOS
CRONOG

CONTENIDO Legislacin del Sistema de Salud del Per. Ley general de salud No. 26842 Ley de modernizacin del Seguro social la 26790 Ley del enfermero en el Per. Deberes y Derechos del Paciente

5ta, 6ta, 7ma 8va, 9na 10ma, 11, 12 y 13ava semana

DESEMPEO CONCEPTUAL Identifica las caractersticas de la Legislacin del Sistema de Salud del Per. Conoce y diferencia adecuadamente las leyes: 26842. 26790. Analiza e interpreta adecuadamente los deberes y derechos del paciente.

DESEMPEO PROCEDIMENTAL Expresa e interpreta las diferentes leyes que rigen el sistema de salud del Per. Expone y aplica apropiadamente los deberes y derechos del paciente.

DESEMPEO ACTITUDINAL Muestra actitud positiva para realizar trabajos en equipo. Respeta y escucha las opiniones de sus compaeros.

ESTRATEGIAS Y METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE PROCEDIMIENTOS La profesora presenta sesiones de aprendizaje de modo expositivo dialogado y activo participativo, preguntas y respuestas. TECNICA FORMA METODO Analtico, inductivo - deductivo Participativa, dinmica, grupal, Expositiva creativa y vivencial. Explicativa y dialogada Dramatizaciones o sociodramas. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL APRENDIZAJE La docente proporciona materiales de lectura de los temas para que el estudiante lea, analice y elabore resmenes para socializar en clase. El Estudiante lee y analiza las diferentes leyes. El estudiante sustente la importancia de las leyes y su aplicacin en el mundo laboral. El estudiante crea situaciones simuladas para explicar la aplicacin de deberes y derechos del paciente.

MEDIOS Y MATERIALES Pizarra, plumones, separatas, proyector multimedia, computadora, software, lminas, papelotes, cartulinas. EVALUACION Al finalizar la unidad. ESTRATEGIA INDICADORES DESEMPEO

MOMENTOS

TIPOS

TECNICAS

INSTRU MENTO

FORMA

CONCEPTUAL

Recuerda, deduce, y Inicial comenta acertadamente las Permanente diferentes leyes del sistema de salud del Per. Comenta, representa, debate y sustenta leyes, deberes y derechos Valora, Interioriza la importancia de las leyes, deberes y derechos.

Autoevalua cin Coevaluaci n Heteroeval uacin Autoevalua cin Heteroeval uacin Heteroeval uacin

Prueba

Mapa Entrevis mental ta Mapa Exmen conceptual

PROCEDIMENTAL

Permanente

Entrevis Dinmica Observacin ta Grupal Observa Individual. cin Cuestionario Entrevis Observacin de ta observacin Observa cin

ACTITUDINAL

Inicio Durante Final

PESOS DE EVALUACION DE LA UNIDAD Conceptual : 33% Procedimental : 33% Actitudinal : 33% BIBLIOGRAFIA Ley Nro. 27444. Repblica del Per. Ley de Sistema de salud del Per. Ley del Seguro Social del Per. Ley del enfermero. 4.3 TERCERA UNIDAD: SINDICALISMO. PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS Y JUDICIALES DEL TRABAJADOR. COMPETENCIAS ESPECFICAS: Competencia Conceptual: Comprende e interpreta la importancia del sindicalismo. Competencia Procedimental: Sustenta las bases del sindicalismo y los diferentes procedimientos administrativos y judiciales. Competencia Actitudinal: Asume actitud responsable en el anlisis de las leyes, y en el anlisis de casos. CONTENIDOS
CRONOG

CONTENIDO Sindicalismo: Procedimientos administrativos y judiciales del trabajador Nueva ley procesal del trabajo.

14 y 15 semana

DESEMPEO CONCEPTUAL Conoce el origen, la importancia y las bases del sindicalismo.

DESEMPEO PROCEDIMENTAL Recoge y procesa la importancia de las organizaciones sindicales.

DESEMPEO ACTITUDIANAL Respeta las opiniones de sus compaeros. Participa en trabajos grupales y aporta con opiniones.

16 y 17ava semana

Procedimientos administrativos CTS. Capacidad de organizacin y desempeo de las organizaciones sindicales.

Conoce las caractersticas de los procedimientos administrativos. Interpreta las condiciones para las organizaciones sindicales

Analiza y aplica apropiadamente las bases de los procedimientos administrativos.

Coopera, participa con identidad y responsabilidad en los trabajos en equipo.

ESTRATEGIAS Y METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE PROCEDIMIENTOS La docente presenta en las sesiones de aprendizaje de modo expositivo dialogado y activo participativo, con preguntas y respuestas, para profundizar y aclarar los temas. TECNICA FORMA METODO Analtico, inductivo - deductivo Participativa, dinmica, grupal, Expositiva creativa y vivencial. Explicativa y dialogada ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL APRENDIZAJE La profesora proporciona materiales de lectura de los temas para que el estudiante lea, analice y elabore resmenes y organizadores, para socializar en clase. El Estudiante demuestra sus conocimientos en clase. El estudiante aplica apropiadamente sus conocimientos en situaciones simuladas. MEDIOS Y MATERIALES Pizarra interactiva, plumones, separatas, proyector multimedia, computadora, lminas, papelotes, cartulinas. EVALUACION Al finalizar la unidad. ESTRATEGIA DESEMPEO CONCEPTUAL INDICADORES Recuerda, deduce y describe los procedimientos administrativos MOMENTOS Inicial Permanente TIPOS Autoevalua cin Coevaluaci n Heteroeval uacin Autoevalua cin Heteroeval uacin TECNICAS Prueba Entrevista Oral INSTRU MENTO FORMA Mapa mental Mapa conceptual Dibujos Dinmica Grupal Portafolio de actividade s. Observaci n planificad a

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Representa, debate y realiza una exposicin y explicacin del sindicalismo y procedimientos administrativos. Valora, Interioriza la importancia del sindicalismo y procedimientos administrativos.

Permanente

Observacin Entrevis ta Observa cin Escrita Cuestionario Entrevis de ta observacin Observa cin Escrita

Inicio Durante Final

Heteroeval uacin

PESOS DE EVALUACION DE LA UNIDAD Conceptual : 33% Procedimental : 33% Actitudinal : 33% BIBLIOGRAFIA Ramos Bohorquez Miguel Nueva ley procesal del trabajo 2000. Suarez Tipiano Jos Lus Ultimas normas laborales CTS Ed. Mas 1998. Nakva Constitucin poltica del Per y sus reformas constitucionales 2002. Ley procesal del trabajo.

V.

EVALUACIN GENERAL:

La evaluacin ser sistemtica, integral y permanente, se calificarn los conocimientos, actitudes y habilidades procedimentales del estudiante. Comprende evaluaciones del contenido conceptual, procedimental y actitudinal. Para evaluar los contenidos conceptuales se utiliza las pruebas objetivas que tendrn calificacin. El sistema de calificacin es de 0 a 20 puntos. Las prcticas calificadas en aula no son recuperables. La evaluacin es permanente. Se tomar en consideracin la

asistencia de ms del 90% para las evaluaciones objetivas o conceptuales. La nota mnima aprobatoria es de 14 puntos, se realizarn evaluaciones y actividades acadmicas en aulas cuales tienen calificacin. La inasistencia a dichas actividades se califica como CERO. No son recuperables. Para evaluar los contenidos procedimentales, se utiliza los exmenes orales, intervenciones orales, exposiciones e informes y resultados exigidos en cada unidad. Para evaluar los contenidos actitudinales, se utiliza la observacin del alumno su asistencia puntual, comportamiento, responsabilidad, respeto, iniciativa y relaciones apropiadas con su facilitador y compaeros.
BIBLIOGRAFIA GENERAL.

VI. VII.

Ramos Bohorquez M. Nueva ley procesal del trabajo 2000 Suarez Tipiano J.L. Ultimas normas laborales CTS Ed. Mas 1998 Nakva Constitucin poltica del Per y sus reformas constitucionales 2002 Ley general de salud N 26842 Ley del seguro social Ley 26790 decreto del paciente. Berrio V Nueva legislacin de normas sanitarias de salud lima 2008 Ley del trabajador como enfermero Peruano Reglamento y norma vigente del Enfermero(a) Peruano. Barrio B. decreto Legislativo 276 Ed. Berrio Lima Guillermo Bendez Neyra Nueva legislacin laboral 1997 Ed. El Carmen. Jos Lus Suarez Ultimas normas laborales lima 2003 PGINAS ELECTRNICAS. Laboraperu.blogapot.com www.larepublica.pe www.elperuano.com.pe peru21.pe www.mintra.gob.pe www.congreso.gob.pe www.minsa.gob.pe www.cep.gob.pe www.onu.gob Cusco, Junio 2013.

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