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árabe maicao

árabe maicao

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Published by: Ximena Jattin Balcazar on Aug 15, 2013
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estudios de dialectologíanorteafricana y andalusí 10 (2006), pp. 7-51
 
I
NTRODUCCIÓN A LA SITUACIÓN SOCIOLINGÜÍSTICADE LA COMUNIDAD ÁRABE DE
M
AICAO
,G
UAJIRA
(C
OLOMBIA
)
C
ARLOS
J
AIR
M
ARTÍNEZ
-A
LBARRACÍN
1
 
IntroducciónIntroducciónIntroducciónIntroducciónEstetextopresentalosresultadosobtenidosapartirdelaimplementacióndeunametodologíapropiadelainvestigaciónsociolingüísticaconlacomunidadárabedeMaicao-Guajira,enColombia.Hagoespecialénfasisenladescripcióndelosfacto-reshistóricosysociales,loscontextosdeusolingüísticoporpartedeloshablantesbilingüesylafrecuenciadeusosocialdelasvariableslingüísticasdetectadas.Enes-tainvestigaciónfueronhalladasvariablesentodoslosnivelesdelaestructuradeldialectoárabelibanéscomoresultadodelaconvergenciaestructuralconelsistemadelespañol.Hayquetenerencuentaquealafechanohahabidoestudiosdelin-güísticaaplicadanideningunaotraíndoleconestacomunidad,asícomotampocoloshuboconlosinmigrantessirios,palestinosylibanesesquedesdeladécadade1880comenzaronainstalarseyaconformarcomunidadessobrelageografíacolom-biana. ActualmenteenColombialalenguaárabeeshabladacotidianamentedentrodeunasituacióndediglosia,dadaporelusoycontactocotidianoentreelsistemadelárabeclásicoyelsistemadelárabecoloquialydebilingüismofuncionalvernáculoárabe/españolporaproximadamente2.500personas,ensumayoríalibanesesodes-cendientesdelibaneseshistóricamenteasentadosenMaicao;conformanunaco-munidadcerrada,vigorosayétnicamentehomogéneacuyasrelacionesdeprodu-cciónmaterialydesignificaciónsocialhanconfiguradosupropiaepistemehistórica.
 
1
LosresultadosexpuestosenesteartículoformanpartedemiTrabajodeGradoenlaCarreradeLingüísticadelaUniversidadNacionaldeColombia,sedeBogotá,en2007.Enes-tetextonoseprofundizaenlosaspectosteóricosymetodológicostenidosencuentaparalarealizacióndeltrabajo.DeseoexpresarmiagradecimientoalosprofesoresFedericoCorriente,JordiAguadéyPeterBehnstedtporsusobservaciones,correccionesysugerencias. AgradezcotambiénelrespaldodelosprofesoresdelDepartamentodeLingüísticadelaUni- versidadNacionaldeColombiaJuliaBaqueroyPedroMarín,asícomoalaspersonaseins-titucionesqueapoyaronypermitieroneldesarrollodeestetrabajo:ChadySaabSalame,DirectorCámaradeComercioseccionalMaicao.SamirWaked,PresidentedelaAsociaciónBenéficaIslámicadeMaicao,GuajirayPedroDelgadoMoscarellaprofesordeReligióndelColegioColombo-Árabe.FinalmentemanifiestomiagradecimientoalosmiembrosdelacomunidadárabedeMaicao,Guajiraporsuapoyoygenerosacolaboraciónparaconestemodestotrabajointroductorio,elcualdedicoalosestudiososdeladialectología,socio-lingüísticaylenguaárabes.
 
8 Carlos Jair Martínez-Albarracín
Losresultadosobtenidoshastalafechaconstituyenunamuestrarepresentativadeltotaldelacomunidad:seoptóporunamuestraquerepresentaunporcentajedel1.25%deltotaldelapoblaciónactualquecomponelacomunidadárabedeMaicao,Guajira.Nofuenecesariohacermásentrevistasparaampliarelporcentajepuessecumplióconelumbraldesignificaciónrequeridoporloquellegóunpuntoenelqueeracompletamenterepetitivoyredundanteelregistrodelosdatosydelainformaciónrequeridaparaesteestudiointroductorio.Lainvestigacióncuentacontressalidasdecampo,laprimerarealizadaenjuliode2005,lasegundaendiciembrede2005yenerode2006ylatercerallevadaacaboen juliode2006.Laprimerasalidatuvocomofinresponderainterrogantesehipótesisprelimi-naresporloquetuvouncarácterdeobservacióntantodirectacomoparticipativa.Lasegundasalidaexploratoriatuvocomoobjetivorealizarunmuestreoqueper-mitieraestablecerunestadosociolingüísticopreliminardelacomunidaddehablayasídefinirlametodología,laorientaciónteóricaylasherramientasderecoleccióndedatos,ademásdeloselementosyfactoresatenerencuentaensalidasposte-riores.Enesteordensellevóundiariodecampo,sehicieronobservacionesdirectas yparticipativasenlascallesdelcentrodeMaicao,enlosalmacenes,enlamezquita,enelcolegiocolombo-árabeyenalgunasresidenciasdelibaneses.Serealizaronen-trevistasformaleseinformales,guiadasynoguiadas,adiferentesmiembrosdelacomunidad.Seefectuóunregistrodesonidosdelhablaadiezmiembrosdelaco-munidad,adultosyniños,conelobjetodeanalizardetenidamentelasdiversasvaria-bleslingüísticasdetectadasydarcuentadelnuevoléxicohalladoproductodelcon-tactolingüísticohistórico.Enlatercerasalidadecampo,unavezdefinidaslasvariables,lametodologíaylasherramientaspararecoleccióndedatos,seprocedióaseleccionarloshablantespormuestreosimplealazar:serealizaronentrevistas,guiadasynoguiadas,enloscon-textosyamencionados,seimplementóuncuestionariosociolingüístico
2
de31pregu-ntas,9abiertasy22cerradas,unaencuestaléxicade114términos
3
,sediseñóeim-plementóunformatode35oracionesdeusocotidianoquerecogendemodoformalinformaciónsobrelamorfologíaysintaxisdeldialectolibanés.Seutilizóenalgunoscasoslacabinadegrabacióndeunaemisoraderadiolocalparaefectuarunatomademuestrasdelaboratorio.Paraelregistrodesonidosdelhablaseempleóunagra-badoraparaperiodistadecassetteconunmicrófonounidireccional,tambiénfueempleadaunagrabadoraprofesionalFostexMR8dememoriadetarjetasólidacondosmicrófonosconcondensadoromnidireccionalesyunounidireccionalenlasquefuerongrabadas19horas,37minutosy43segundos.Setomaronfotografíasdelaarquitecturadelbarrioenelquevivelacomunidadysehizounarecogidadedatossobrelahistoria,economía,demografía,educacióneideología.
 
2
Sibiennohayuncuestionariosociolingüísticoúnico,puestodacomunidaddehablapresen-tasuspropiascondicioneshistóricasyporendesuspropiasrelacionesdeproducciónysignifi-caciónsocial,setuvieronencuentaloscuestionariosusadosenlossiguientestrabajos:
Ques- tionnaireoftheLinguisticmapofGalicia,EnquêsteSociolinguistiquedesvariétêsdelaregiónDobaduTchad:Bebot,Bedjon,GorEtMango,
entreotrosmásqueformanpartedelaorientaciónmetodológica
.
3
Tantolaencuestaléxicacomolasoracionesdeusocotidianofueronregistradasdemaneraformalalosindividuosdeg1yg2nativosdeMaicao,BarranquillaoSantaMarta,pueslosindividuosdeg3nativosdeMaicaonocontaronconlascompetenciaslingüísticasenárabepararealizarlas.
 
Situación sociolingüística de la comunidad árabe de Maicao
9
 
Enelestudiodelhabladelacomunidadsedistinguentresrangosdeedadescadaunodeellosconcaracterísticaspropias:1.
 
g1,eselgrupodeindividuosde31añosenadelanteyestácompuestoensugranmayoríaporadultosinmigrantesnativosdelLíbano.Hayunreducidoporcentajedeadultosmayoresde30añosquehannacidoenSantaMartaoBarranquillaysonhijosdelosprimerosinmigrantes.2.
 
g2,eselgrupoquecomprendeedadesentrelos18ylos30añosdeedad,estáconformadoporindividuosjóvenesquehannacidomayoritariamenteenMaicaooBarranquilla.3.
 
g3,eselgrupocompuestoporniñoshastalos18años.LamayorpartedeestosindividuoshannacidoenMaicao,Guajira.1111.Consideraciónh.Consideraciónh.Consideraciónh.ConsideraciónhistóricaistóricaistóricaistóricaLahistoriadelainmigraciónárabeaColombiaestáporantonomasialigadaalahistoriadePalestina,SiriayLíbano.EnlaactualidadlacomunidadárabedeMai-cao-Guajiraestácompuestaensumayoríaporlibaneses
4
quienes,adiferenciadelossiriosypalestinos,lograronconsolidarsólidasredesmigratoriasconalgunospueblosdelValledelaBeqaa,particularmenteconlospueblosdeBaalulyKemetcreandounflujomigratorioregularduranteelsigloXX.Laliteraturaexistentesobredelainmigracióndesirios,palestinosylibanesesaColombiaeslimitadaylascontadasobrascorrespondenaartículosotextosdebienculturaloperiodísticosenlosquenosehacemenciónsobreaspectoslingüísticos.Laescasaatenciónaltemaimposibilitóladocumentacióndelmuyimportantefenó-menodecontactodelenguasquedebióocurrirenlayadesaparecidacomunidadárabedeLorica
5
cuyadecadenciacomercialfueevidenteapartirde1950,cuandosecreóelDepartamentodeCórdoba,conMonteríacomocapital,ytraslaconstruc-cióndelascarreterastroncalessedejaronaisladaslaspoblacionesquecomerciabanporelríoSinuentrelasqueseencontrabanLorica,CiénagadeOroySanBernardodelViento,trayendocomoconsecuenciaquelaconocidaybienestablecidacomuni-daddecomerciantesárabessemarcharaaotrasciudadesdelacostacaribecolom-biana.HoyloquenosquedadeestebrevemomentodelahistoriaárabeenLoricaessuarquitectura,lacualfuedeclaradabiendeinterésculturalporelMinisteriodeCulturadeColombia.Deotrolado,lasituaciónsocialylingüísticadelacomunidadárabedeMaicao,enlaGuajiracolombiana,nofueregistradaenelALEC
6
,yaun-quelosinvestigadoresquerealizaronesteatlaslingüísticoestuvieronenlaGuajira,poralgúnmotivonotuvieronencuentavisitarMaicao,endondeparaesafecha1981-1983,comoseverá,habíaunaugeeconómicoycomercial,estabasiendoinau-guradalaprimeramezquitadeMaicaoyhabíayauncontactohistóricoentreelárabeyelespañolcuyaconvergenciaestructuralseevidenciaenlasnuevasformasdelhablausadasporlacomunidadárabedeMaicaoenlaactualidad.
 
4
Enlaactualidadhayunpromediodediezpalestinosynohaysirios.
5
LoricaesunpuebloubicadoenelvalledelríoSinú,aloccidentedelacostaatlánticacolombiana.En1917elenviadobritánicoaColombia,RobertCunninghameGraham,afir-mó:“nadamáscomúnqueoírhablarárabeenesaregión”,
CartagenaandtheBanksoftheSinu,
Londres,1920,páginas7,195,222y241,citadoporKabchi,Raymundo(1997).
ElmundoárabeyAméricaLatina.
EdicionesUNESCO,Madrid,página258.
6
ALEC:
 AtlaslingüísticoyetnográficodeColombia.
1981-1983InstitutoCaroyCuervo.

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